【熱門】四年級的作文300字集錦5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

1月7日

我一邊聽着歌曲一邊開始寫着今天的日記。

今天的心情説好又不好，説不好又好，好有兩點，一是去了外婆家，去看了外公和弟弟，二是今天是出了太陽，不好有很多啦，比如：爸爸又去打麻將了；老師又給我們佈置了好多作業……

最讓我生氣的就是爸爸去打麻將，不——是在忙“事業”，也許是家裏的樂趣沒有外面的大吧！爸爸在打麻將的時候，我和媽媽在家裏等他，慢慢的我才知道，我們等是等不回來的，等回來的卻是悲傷。

我恨死爸爸了，在20xx年12月31日的時候，我和媽媽在甜甜的睡夢中進入20xx年，爸爸卻在麻將桌上進入新的一年，有時候打麻將打到凌晨兩點多才回家，我真羨慕別人的爸爸不打麻將，就算別人的爸爸要打麻將，他的女兒或老婆一叫就回家了。我還不知道哪一天公安局把他給抓起來呢。

我真希望爸爸哪一天不打麻將了，我們一家快快樂樂的`，那多好啊, 可是讓我和媽媽沒有想到的是，爸爸一回來就開始罵人，原本温柔的媽媽一下變成了一隻“母老虎”，和爸爸吵起架來，唉，真是像我們小朋友，鬧起矛盾的時候，誰都不讓誰，好起來的時候，比什麼時候都開心。

今天的日記就寫到這裏了

四年級的作文300字 篇2

在我們的成長之中，都會有許許多多的酸甜苦辣。考試沒考好，酸酸的；去遠方遊玩，心中火辣辣的；看見養的花死了，心中火辣辣的；被人打了一頓，心中有苦難言……

記得有一次，學校舉行跑步比賽，我一路殺去，越殺越強，直接殺入決賽，那個時候心情無比暢快。等到決賽開始了，我依舊一路領先，突然第二名衝上來，我想來者不善，善者不來，他肯定是想用盡最後全力反超於我，於是我加快了速度，拼了命的往前衝，誰知，我千猜萬猜，但人心難猜，第二名竟然用腳一踩我的鞋，“啊，啊，啊……”我痛的只覺得眼前一陣天旋地轉，好像此時地球加快了旋轉的'速度，接着一聲碰撞聲，我就眼前一片漆黑了。

哎，這可害苦了我，眼睜睜看到冠軍的名次就在眼前，勝利在握，現在卻一無所有，慘敗而歸，真是害人之心不可有，防人之心不可無啊！一次多麼慘痛的教訓，所以，人生多多少少會有一些酸甜苦辣，沒有一個人事事都是一帆風順，事事都是心想事成，也沒有一件事情人們可以做得到十分完美，但我們唯一可以做的就是：讓我們儘量把每一件事情做得更好吧！

四年級的作文300字 篇3

相信同學們都吃過彩虹糖，但彩虹糖裏還有一些許多人不知道的科學知識，那麼，今天，我就給大家帶來一個彩虹糖的實驗-----彩虹摩天輪。

同學們都應該很好奇吧，怎麼會有彩虹摩天輪呢？這個實驗是從CCtalk 中學到的,實驗需要的材料如下:彩虹糖,一小杯水,一個白色的.盤子。實驗第一步：將盤子平穩地放在桌子上，在盤子的內圈擺上五顏六色的彩虹糖。實驗第二步：把那杯水慢慢地、輕輕地倒在盤子的中心點上，並且倒入的水的高度正好是彩虹糖一半的高度。之後，你就可以等待奇蹟發生了;等啊、等啊，大約2分鐘後，奇蹟真的發生了，彩虹糖向盤中間漫延，顏色五彩繽紛的，十分好看；慢慢地，那五顏六色的水已經漫延到一半了，就像一條色彩斑斕的綢帶一樣……不一會兒，所有的“綢帶”都聚到了中間，在我眼中，彷彿真的有一個五彩斑斕的摩天輪在開動着了。

這個實驗是一個密度梯度造成的對流。隨着糖果的不斷溶解，糖果周圍的水的密度不斷增加，然後就向外流動。

通過這個實驗，我明白了要細心觀察生活，就會發現生活中處處都有科學，就像今天有趣的實驗一樣----彩虹摩天輪。

四年級的作文300字 篇4

“媽媽，我肚子痛！”

媽媽飛快地跳下牀，立刻跑到我的卧室着急地問：“怎麼？肚子痛嗎？”我沒有回答，一直用手摸着自己的肚子。

媽媽把我抱在沙發上，立馬用水洗了洗帕子，跑過來輕輕貼在我肚子上。撫摸着我説：“看會兒電視吧，我去熬湯。”我用手壓着沙發直起身來點了點頭。

媽媽一會兒看看我，一會兒跑去熬湯，一會兒給我換帕子，跑過去跑過來真辛苦啊。希望我能快點好。

“媽媽我沒事，你慢點不用着急。”我説。

“你看你臉發白，嘴脣紫紫的。”媽媽手拍着我説。

説完，媽媽又急衝衝地拿了一杯温水給我喝。我發現媽媽臉上有微微汗了，也沒停下來歇息。

慢慢的'，肚子也不痛了，臉色也有好轉，媽媽才坐下來休息了，也不用為了我擔心了。

慈母情深啊，我真幸福！

四年級的作文300字 篇5

我的語文老師——陳老師，她雖然不是班主任，但她和班主任老師一樣愛我們，關心我們，陳老師特別幽默。她帶着一副眼鏡，透過大大的“窗户”可以看到一雙“水汪汪”的大眼睛。就拿她的話來説，是經常來“掃射”我們的，我們的一舉一動都逃不過她的眼睛。

我們非常喜歡上她的語文課，每次她上課的時候，都會先用幽默搞笑的方式讓我們放鬆一下，緊接着登場的`是“雷達掃描”，它的作用很大，它可以讓我們的教室瞬間鴉雀無聲。

下面開始進入正式上課。陳老師的教學方式千變萬化，有一天她教我們畫好詞佳句，如何使用曲線，陳老師生動的把曲線當做生命線，説：“曲線就像心電圖一樣，曲線代表活着，直線代表死亡。”聽了陳老師的話同學們都笑的前伏後仰。“那現在會畫曲線了嗎？”“會了！”同學們異口同聲的説。

怎麼樣？陳老師的課很“幽默”吧？有這麼一位幽默的老師，我感到非常幸福，真希望她永遠陪伴我們一起長大。