在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的好玩的遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我和作文班的同學們玩一個遊戲吹氣球。開始前，老師先給我們講解規則。老師話音剛落，有的人已經躍躍欲試了，但是有些人只是心裏癢癢的，舉起手，又縮回去，有些人卻已經興奮的在高呼萬歲
遊戲開始了，我是第二個上場的，準備上場時我很激動、也很興奮，怕是把氣球吹破了，傷到自己。經過漫長的等待，終於輪到我出場了。我迅速的拿起一個氣球，鼓着腮幫，使出吃奶得勁，吹的.臉紅脖子粗。另一位同學也很激動，嘴上一直説：我吹不起來，我吹不起來呀！我吹到第一個的時候，另一位同學才吹到比乒乓球大一點，當我吹到第二個的時候，我心裏想：氣球千萬不要破，氣球千萬不要破。我還捏住吹氣口，然後把氣球從嘴上拿下來看一看夠不夠大。這時，我的氣球已變成了一個巨大的燈泡，下面觀看的同學和老師都趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以後會彈到臉上，就不敢再吹了。最終，時間到了，我吹了三個氣球，那個同學一個也沒有吹起來，我高興的一蹦三尺高。
時間過的可真快，四場比賽已全部結束了，最後還是第一組贏了，我覺得有點兒遺憾，真想再玩一次啊！下次我們一定要贏！
原來答案是這樣的啊！哈哈哈哈......一陣陣歡聲笑語從教室裏傳出，原來我們正在進行傳聲筒。
當宣佈玩這個遊戲時，大都興奮不已，迫不及待地想嘗試一下！
我們組的領頭羊看見要傳的話時，一臉的茫然。當他傳給第二位時，那位女同學急得連忙説：什麼？什麼？你再説一遍。我在後面急得直打轉，快點兒啊！不等人那！終於輪到我了。可是，聽了一遍後，奇怪？他説的我怎麼聽不懂，我一臉疑惑地問：我古文不好。你別説文言文，説白話文。你説什麼我沒聽懂？他陪着笑臉説：我沒説文言文，我再説一遍。他説完後，輪到我一臉，真沒聽懂説的啥。沒辦法，只能靠着感覺上黑板寫了。
其他組也在的説着、聽着。但好像全都聽得雲裏霧裏。你説什麼？我沒聽清。這句話一直在我耳邊飛過。後面的人忍不住嘀咕道：唉！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊！傳個話都這麼慢。
時間到！隨着老師的一聲令下，教室裏鴉雀無聲。曹老師公佈了答案，應該是：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。原來答案是這樣的`啊！哈哈哈哈......大家都笑了起來。
這樣的遊戲真好玩，雖然我們組沒有獲勝，但我依然很，它讓我明白了：做什麼事都要學會傾聽和團結。我想，有了這次的體驗，下次一定能把贏回來。加油！
今天下午，又是一個無聊的日子，老師注意到我們的表情，便對我們説：“要不我們來玩個遊戲吧!這個遊戲名叫我演你來猜。”話音剛落，大家齊聲叫好!
老師簡單介紹遊戲規則：一個同學看老師出示的成語，用肢體語言比劃，不得發出聲音，其他同學來猜成語。每次遊戲的時間為一分鐘，看看能猜對多少。並要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動作。
一説到玩遊戲，我們早是躍躍欲試了。那先來表演呢?老師看到了看台下的同學，便把吳文軒同學叫了上來表演。看他的樣好像極不情願，他走上台，看了看老師出示的成語，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個成語有點難。
只見吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來是在想問題，不過他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒心思去猜什麼成語。突然，一個學站起來説：“老師，這個成語是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽，對了，連老師也對他豎起了大拇指。沒想到這麼快就猜對了!唉，很容易嘛，可我卻沒有想到。
隨後，第二個同學上台了，他看完成語後卻微微一笑，我覺得有些奇怪。表演開始了，他先用手蓋住耳朵，然後再跑前一步，好似在拿掛在某處的`東西。我腦筋一轉，想出來了，原來是掩耳盜鈴!説時遲，那是快，許多同學竟一舉手，都回答對了。老師表揚我們機靈，每人獎勵了一顆好吃的糖果。
最後，第三個同學上場了……
愉快的時光總是過得很快，不一會兒，好玩的遊戲就結束了。
同學們，你們小時候有沒有聽過這首兒歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來看戲。手心手背，心肝寶貝！“今天，老師教我們玩了一個猜中指的遊戲，這是一個很好玩的遊戲哦。
我先來介紹一下我同桌的中指吧！她叫盧珏珉，她的中指有一支粉筆那麼長，有一釐米寬，分為三截，有三段指骨，手指可以伸縮自如的彎曲。關節像有一隻小球放在手指裏一樣，很突出。指甲很漂亮，是粉紅色的，但沒有小月牙。指甲縫裏很乾淨，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的青筋看得非常清楚。她的指紋和我一樣是簸箕，每段指骨交接處的指痕很深，像一座縱橫交錯的迷宮，也沒有因受傷而留下的疤痕。
遊戲開始了。我把中指和無名指交叉，然後放到最下面，將無名指伸長，用右手圍住不讓對方看穿，把手抻過去的時候，心想，她會上當嗎？我緊張得連大氣也不喘一口。她想了很長時間，但是她沒有上當，沒有去點出那根我假裝的`中指，我張開手，她猜對了，高興地笑了起來。
輪到我猜了。我看到她那擠成一堆的手指頭，緊張起來。心想，好難猜呀！突然，我看見了一根最短的手指，又看了看旁邊的手指，那不像小指呀，那麼粗，一定是中指！於是我把那根手指給提了上來，不出我所料，我猜對了。我們互相猜了一次，兩個人都猜對了，我們很高興。
這真是一次有趣的遊戲呀！
4月29日，在青少年活動中心的寫作班，方老師組織我們玩了一個叫“奇思妙想哈哈笑”的遊戲。遊戲規則是5個同學一起玩，一個人寫形容詞，一個人寫人或動物的.名稱，剩下三個同學分別寫：在什麼地方、做什麼事、怎樣做，然後再把大家寫的詞語連起來組成一句話。
遊戲開始了，我們都積極地舉手讓老師選我們。第一批我沒被選上，只好坐在位子上看別的同學寫。大家終於寫好了，同學們一起讀句子：“像大象的皇上在海里一心一意地做飯。”剛讀完句子，大家就哈哈大笑起來，連平時不愛笑的我也忍不住跟着笑了起來。接着，第一輪的同學又寫了一句“可愛的小白兔在太空中高高興興地吃菠菜”，小白兔竟然能在太空中吃菠菜，太神奇了!第二批開始了，我被選上去寫人或動物的名稱。我剛寫下小老鼠，其他同學也都寫好了。大家一讀句子：“小老鼠在廁所裏高興地游泳。”逗得同學們都捧腹大笑。接着第二句是“又大又圓的皇上在魚缸裏認真地開火車”，看完這句，我不由自主地説：“這些句子一個比一個好笑，有那麼大的魚缸讓皇上在裏面開火車嗎?”語音剛落，同學們都捂着肚子笑了。
快樂的時光總是那麼短暫，不知不覺已經下課了，遊戲結束了，可我還沉浸在遊戲中，我多想永遠留在這快樂美好的時光裏。
“太棒了！”“好啊！”從中時不時地傳出一些如此興奮的聲音。你們猜一猜，我們準備玩什麼呢？嘿嘿，告訴你們吧，我們準備玩搶椅子的遊戲。
我不知道老師為什麼突然要給我們上游戲課，可能是由於我們的強烈要求吧！下面，就讓我來介紹一下游戲規則吧！
遊戲規則是：五個人拿四張椅子，以此類推，就這樣一局一局繼續下去，誰坐到位子上，就算過關，沒坐到椅子上的就算是出局，誰贏了誰就可以得到蔡老師的三個好學生卡。
遊戲開始之前，林希哲趾高氣揚地説：“哼，誰也別想贏了我！”唉，這傢伙，真是太驕傲了，驕傲到無可救藥了。之後，我們都異口同聲道：“徐新偉一定先被淘汰！”
遊戲終於開始了，第一輪的時候，大家都拼命地跑啊跑的。蔡老師的音樂一停，大家都爭先恐後地坐下來了，而徐新偉卻不知所措，不言而喻，第一個被淘汰的真的是他！
第二輪開始了，大家又是一陣狂跑。不久，音樂又停了，這次竟是林希哲出局了，虧他剛剛還驕傲自大呢。
第三輪開始了，我們的腳步聲幾乎要把地上的'灰塵掃起來了，這次怎麼會是她呢？她是陳雨婧，速度有點慢，也被淘汰了。
最後，兩雙眼睛盯着一個凳子，那兩雙眼睛的主人就是我和葉王翔，哼，我要贏得冠軍。終於，功夫不負有心人，我得了冠軍。
啊！我真開心，真希望這個遊戲永遠銘刻在我的腦海裏。
去年過新年時，我看到賈淇元哥哥玩 在玩QQ飛車，看了之後我就問爸爸能不能幫我下載到桌面後來爸爸同意了。我開心極了,直到今天我的角色已經升到55級了！我玩了一年覺得非常好玩就推薦給我的同學：朱吉玩。然後我發現玩飛車的人越來越多了！巨蟹座的，所以我每次都上巨蟹星。有好多隻精靈，我有一隻100級的和一隻86級的。要不是我的同學呂康旭讓我去領100級的精靈我還沒有呢
這麼多網絡遊戲讓我每次上的時候別無選擇了，每次玩的.時間最多的就是飛車了。
不過只有週末和放假的時候才可以玩。而且每天只能玩一小時。
上大班的時候，有一次姐姐到我家來，她説：“妹妹，你要不要玩奧比島？”我答應了，一看有好多個島呀！我們班的同學也越來越喜歡玩了！
賽爾號也很好玩，裏面有好多個星球，因為我是摩爾莊園上面的有些摩爾有超級拉姆，我一直想要一隻，可是十元錢一個月呢，不如去買買能吃能用的呢，所以爸爸媽媽都沒同意。不過我只要有一隻拉姆就可以心滿意足了。
“我叫畢虎”咦？這是誰的名字？只見姚老師在報名字，他們在幹嘛呢？原來在玩“我的名字我做主”的.遊戲呢？以前都是家長取名字，現在該輪到我們給自己取名了。
我叫張吉辰，張是姓，吉是輩分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龍嗎！龍代表水。
開始給自己取名字了，我冥思苦想，絞盡腦汁，終於想到了一個，想到姚老師説不考慮字數、姓氏、隨心所欲，我先想到這個名字——張去你拿屎狗勇咔呲吃尿渣趙取呢馬廣死。老師説：這個名字太長了，不行。然後我又想到宮本——張咔之勇；我覺得也不行，最後我選擇了“摳幣牙”因為這個名字很搞笑，因為幣會發財。老師説我給名字有趣，叫我留着以後給我兒子用。
老師開始點名了，“冷鋒！”吳淳軒答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陳工優！”陳恕凡答道；“牛畢”因為是牛逼，是余文濤取的，他覺的很牛逼……老師點名越來越快，有的同學都反應不過來。
這次活動真好玩，取名字也難呀！想到爸爸媽媽取名字也不容易，還評了一個“最佳取名高手”是牛畢的余文濤，創意獎是我！
相信許多人都喜歡喝可樂什麼的氣泡類飲料，當然我也喜歡喝，但你們有沒有想過喝完的可樂瓶這麼直接扔掉，不是很可惜嗎？所以我就在家搜了一個關於易拉罐的一個簡單容易的，有意思的小實驗。是能讓易拉罐斜着立着。我一搜完，就迫不及待地開始了這個“小遊戲”。
我就像一支離弦的箭一樣興奮地下樓買了一罐可樂，一口氣“咕嚕咕嚕……”幾下就被立刻就被我給終結了。接着，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接着，我急切地嘗試了幾下試着把它斜着立起來，但它就像一次次被人擊倒似得躺在了桌上睡着了。“哼！怎麼就是立不起來啊？”我不耐煩地撅了撅嘴，但又重振雄風按着步驟一步步做下來……
我按着步驟來往那小瞌睡蟲裏灌了三分之一的水。“嗯！這次我一定能做好！”我深了一口氣，我的那顆心一下子被它觸碰到了，心情變得無比澎湃激情。我把它抬起來，跟着就把它傾斜的一推，“誒！斜了斜了！它終於斜了”那個小懶蟲他終於打起了精神，歪着身子。不管我怎麼推它，它都像跳舞一樣，轉了一個圈，又一個圈，可好玩了！儘管我不扶，它也可以輕鬆自然的斜着。
那篇文章我又往下翻了翻，解釋道説因為物體保持平衡的`關鍵是中心。當易拉罐是空的時候重心比較高，很難保持平衡，在倒入三分之一水後，易拉罐的重心就轉移到了下面，就能很輕易的斜着站在桌子上了。
你們説，這個“小遊戲”好玩嗎？你們也可以這麼試一試，很好玩的！
記得在一次體鍛課上，我和同學們一起玩捉小魚的遊戲。
這個遊戲需要有兩人當網，其餘人當小魚。遊戲的規則是：小魚要繞着網遊，邊遊邊唱“小魚小魚遊啊遊，遊啊遊，遊啊遊”。當歌曲結束時，“網”扣下時抓到哪條小魚，被抓到的“小魚”就要當“網”，然後遊戲繼續。
遊戲開始了，首先，我和張嘉豪當網，其餘同學當小魚。我們歡快地唱起了歌，小魚在網下穿梭起來，你看這些魚兒！有嬌小玲瓏的小金魚、有威猛的大鯊魚、還有慢吞吞的大海龜……當歌曲快結束的`時候，我和張嘉豪瞄準一條魚，扣了下去，抓到了陳呈昀小魚。
第二輪開始，張嘉豪和陳呈昀當網，我快速地從網下穿過，以免被網抓到。“哈哈哈……”，這是怎麼一回事呢？原來當歌曲停下的時候，網扣住了張頎望小魚。不過這條滑溜溜的小魚敏捷地掙脱了網，逃了出來。
第三輪開始，張嘉豪和陳呈昀正在商量對策——如何阻止網到的小魚再逃之夭夭。我們繼續唱起歌，當歌曲結束時，他們死死地套住一條魚，雙臂緊緊扣住小魚的肩膀，兩人四腿還左右夾擊抵住小魚的腿，不讓他再溜走。操場上充滿了歡聲笑語。
這個遊戲不僅讓我們收穫了快樂，也讓我們鍛鍊了身體。
加油！加油！一陣陣歡呼的的聲音一下子從教室裏沸騰起來，我也為他們叫了起來。
首先，遊戲規則是：老師在兩張同樣大小的小紙條上各寫了一個成語，然後貼在”兩頭牛“的`背上（牛牛可是是兩位同學哦）。然後這兩頭牛將相互看對方背上貼着的紙條上的成語。誰先看到對方背上貼着的那個成語，那個看到對方成語的人就是這一局的贏家，而另外那位同學就必定是輸者。
鬥牛遊戲馬上就要開始了，老師請了一位女同學和一位男同學上場，他們分別是：樑可含、徐梓皓。
第一輪比賽正式開始了，樑可含代表”大白牛“，徐梓皓代表的是”大紅牛“。他們倆一個是攻擊型的，一個是防禦型的。此時雙方心裏都想着攻擊對方，”大紅牛“先開始攻擊”大白牛“了，”大紅牛“步步逼近，”大白牛“連連後退。就在這時，意外發生了，”大紅牛“背上的紙條突然掉了下來，”大白牛“趁機站起來想把對方的紙條給搶過來，”大紅牛“也不甘示弱，連忙蹲下去把地上的紙條給搶了回去。
結果，雙方打成了平手。
“哈哈哈哈……”教室裏傳出了一陣陣笑聲，你知道我們在幹嘛嗎？告訴你吧，我們在玩好玩的猜成語遊戲呢。
宋柳身先士卒，胸有成竹地走上台。她做了一些手勢，好像一隻手拿着針，一隻手拿着線，做出彷彿線穿過了針眼兒的動作。還沒等我反應過來，朱欣悦就大叫道：“穿針引線！”宋柳擺出一副垂頭喪氣的樣子，小聲説：“對了。”哇，這成語太簡單了吧。
最有趣的要數陳楊和周子熙的表演了。他們昂首挺胸地走上了講台，似乎大家肯定不知道答案似的。表演開始了，周子熙兩手敲着鍵盤，死命地玩電腦遊戲，一副沉迷遊戲的樣子。這時，陳楊氣勢洶洶地過來了，一把搶過鍵盤，不讓周子熙玩。而周子熙飛快地抓住鍵盤，想搶過來。看着他們的表演，我呆若木雞，真不知道他們想搞什麼鬼。只見他們一會兒往後仰，一會兒向前傾。同學們愣住了，根本不知道是什麼成語，就在大家冥思苦想的`時候，後面炸出了一個響亮的聲音：“玩物喪志！”我們轉過頭來，只見王文硯站得高高的，大聲説道。兩位“鍵盤爭奪者”停了下來，異口同聲地説：“對了！”這時，王天佑大聲問：“喪志呢？好像沒有表現出來哦。”表演者們不知道觀眾還提出了疑問，有點不知所措，沒想到他們竟然沒準備好。
後來我們還玩了好幾個遊戲，大家都很開心。這個遊戲不僅好玩，還可以增長知識，真是一舉兩得。
坐在火車上可真是無聊，我，姐姐和一個朋友一起去，雖然是三個人一起，可還是非常的冷清，我突然説了一句：“大家來玩點什麼吧。”話音剛落，我姐姐就舉着手説：“我們玩‘真心話大冒險吧！’”我喊道：“我同意！”朋友也同意我們開始玩起來。
首先石頭剪刀布，誰贏誰發問題。我一聲令下：“石頭剪刀布！”“啊，我贏”我想了想：“明星！”下一個是我姐她説：“茜拉。”我回朋友説：“張傑。”我叫到：“楊冪！”……就這樣我們説了許多，到我姐沒招可使了。我問她：“真心話還是大冒險？”她不假思索地回答：“真心話！”我看着她想了想問：“剛才很冷清的時候你偽什麼不説話？”我們等了她一下，這一下她給了我們一個可笑的答案：“我看你們都不説，那我也不敢説。”我們笑過了又想玩別的人，我朋友説：“我們玩木頭人吧！”“好啊！”我與姐姐喊到。
朋友小天一喊：“一二三木頭人！”本來吵成一片的'我們一下就寂靜下來，姐姐整個人像只西瓜蟲似的縮起來靠木牆角，我躺在牀上面無表情地躺在那兒，而小天卻是捂着眼睛坐在那兒，我突然聽到笑成，原來是小天，我正在想他好端端為什麼笑，我姐姐就和小天都動了，扒在那笑個不停，我看他們笑我也加入他們的橫例。
這次族行一定很有意思，因為火車上我們已經歡聲笑語了。
"加油！加油……”成長作文班發出了陣陣加油助威聲的聲音，究竟發生了什麼事情？我們一起來看看吧！
哦，原來成長作文班的同學們在玩遊戲啊！遊戲名稱是“單手剝雞蛋”。
遊戲規則是：只能用一隻手剝雞蛋，不能用另一隻手幫忙，也不能借助外力，如果誰用的時間最短，誰就贏得勝利。
首先是我們隊的`婭麗上台剝雞蛋，只見她大步流星的走上講台，顯得自信滿滿。當老師説“開始”時，婭麗用拇指在雞蛋上使勁“摁”了一個小坑，然後不慌不忙地剝了起來。可是這雞蛋並沒有那麼好剝，雞蛋皮頑固地“長”在雞蛋上，怎麼也摳不下來。婭麗急得皺緊了眉頭，加快了動作。台下的同學屏住呼吸，目不轉睛的看着她手中的雞蛋，終於，在婭麗的努力下，雞蛋皮全部被剝乾淨了。同學們都為婭麗鼓掌歡呼起來。
接下來上場的是另外一組的隊員侯博文。當老師宣佈開始時，侯博文把雞蛋放在桌子上用力一按，只聽見“砰！”的一聲，雞蛋被壓扁了，像一個雞蛋餅一樣。同學們看到後捂着肚子笑了起來。侯博文氣呼呼的回到座位上，一口氣吃了三個蛋黃，噎得直打嗝兒，老師連忙倒了一杯水給他喝。侯博文的滑稽表現逗得同學們鬨堂大笑。
通過“單手剝雞蛋”這個遊戲，讓我明白了一個道理：要學會從不同的角度看問題。雖然我們輸給了另一個隊，但是我們在遊戲中體會到了快樂，這也是很好的收穫。同學們，你們覺得這個遊戲好玩兒嗎？快來加入我們的隊伍吧！
“哈哈哈……！”聽，這是誰在笑呀？是402班同學玩遊戲發出的笑聲呀！噓，讓我們一起去看看吧！不過，要小聲一點哦！
李老師在作文課上給我們玩拼句遊戲，老師説：“第一組寫時間，第二寫怎麼樣的，第三組寫人物，第四組寫地點……”可老師還沒講完就被同學們的説話聲給吵到了。“你打算寫什麼呢？”“還沒想好。”李老師只好下令“開寫！”
只見同學們快速地寫好，遮着。神祕的笑了笑，最終還是給對方看到了，一起哈哈大笑！
最好玩的一句是：兩千多年前，尖嘴猴腮的盧波在太空中快樂地打仗。只見盧波氣急敗壞地指着王鈰烗：“你完蛋了！”再來看看同學們的表現吧！一個同學笑得合不攏嘴，一個同學笑得前仰後俯，另一個同學笑得眼淚都現來了！“哈哈哈，嘻嘻嘻……！”教室時變成了笑的海洋！
讓我最好奇的句子是第四行的.，只見吳雲龍苦苦求着孔明悦，我就猜出來。主人公就是吳雲龍了，1220年的早上，尖嘴猴腮的吳雲龍在馬桶裏稀奇古怪地看電影。同學們有的笑得肚子痛了，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得兵仰馬翻！李老師好奇地説：“難不成馬桶都能看電影了？”這讓同學們笑得更歡了。
我們最討厭的下課鈴響了，我們戀戀不捨地離開教室，唉！時間過得真快，我們期待下一節課！
文學範文吧
