實用的六年級年的作文300字彙總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的路；老師是路，指引我們前進的方向。在國小六年中，有許多老師教過我們，其中，最讓我難忘的是六年級的`趙老師。

趙老師不僅口才好，而且文筆也好，還寫的一手好的毛筆字和硬筆字。

她温柔美麗，從不打罵我們，她愛詩，而且愛教我們讀詩。從去年八月份開學到現在，我們班學生已經背誦了100多首詩了。古人説：“胸藏文墨懷若骨，腹有詩書棄自華”。我們就是這樣讀了一首首詩，跟着詩仙李白修仙氣，跟着詩聖杜甫修聖氣，覺得自己“氣自華”了。

是她教會我們寫現場作文，她不同別的老師一樣，別的老師大都是寫了背，背了寫。她從不讓我們背作文，而是教我們寫作文。她教給我們寫作文的技巧，如何“前後照應”等，她經常強調，要想寫好作文，還得多讀書。

當趙老師的學生，我知道了陽光原來是這樣照亮人生的；雨露原來是這樣滋潤禾苗的。花兒以它馥郁的芳香作為哺育它的大自然的回報，我就以我學習上的進步來向趙老師表示感謝吧！

六年級年的作文300字 篇2

“水——生命之源”；水杯——一個盛水的容器，生活中普通得不能再普通的東西了。可正是這個普普通通的水杯讓我感受到了媽媽付出的暖暖的.愛。

記得剛上一年級時，媽媽特意帶我從超市裏挑選了一個摔不碎的塑料水杯，方便我在學校裏使用。起先，我感到這個水杯可好使啦，又輕巧又可愛，可不久就出現了問題。由於沒有蓋子，水沒喝完倒了挺浪費；放着吧，又不衞生；如果不小心翻了，還把我的小櫃子弄得濕漉漉的。

於是，媽媽為我換了“樂扣”水杯，這下解決了蓋子的煩惱。每當我用這個水杯喝水時總會感受到媽媽給我的愛，心裏暖暖的。可是隨着天氣漸漸轉冷，新的問題剛一冒頭，馬上被細心的媽媽覺察了。

媽媽再次來到超市，為我精心挑選了一款兒童不鏽鋼保温杯。水杯上那可愛的米奇露出陽光般的微笑，像是在説：多喝水，有益健康。而不愛喝水的我自從成了這隻水杯的主人後，每天總要喝上一點，感覺母愛時時温暖着我。

從此，一年四季，我根據季節的變換，使用着這兩個水杯。無論哪一隻都讓我被暖暖的愛包圍着，那份情無處不在……

這是我寫的一片以愛為話題的作文，你們看看應該怎樣修改比較合理。

六年級年的作文300字 篇3

走進西湖，眼前彷彿是幅美麗的畫卷。湖邊垂柳婀娜多姿，像姑娘的長髮。風兒吹來，隨風飄蕩，像一條條碧綠玉帶，湖面平靜得像一面大玉鏡。陽光灑在上面，金光閃閃，想在湖面上鋪了一層金。有時，還會泛起一圈圈漣漪，真是“半江瑟瑟半江紅”啊！一羣羣魚兒拖着長長的尾巴。 自由自在的游來游去，給西湖增添的無限的'生機。

走在九曲橋上，眼前更是一片碧綠，大大小小的荷葉挨擠擠，密密麻麻。不留一點兒縫隙，像綠盤，似小傘，如翡翠。瞧！幾隻粉色的荷花從那翠綠的荷葉中探出頭來啦，像綻開的笑臉，又像亭亭玉立的仙女。有的躲在荷葉背後，含苞待放，像個嬌羞的少女，一陣風吹過，荷花翩翩起舞，清香四溢，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

穿過九曲橋，來到碧波亭，亭子古香古色，柱子上雕着形態不一的龍，有的仰着頭，望着天，彷彿要衝破雲霄，奔騰而去，有的張牙舞爪，異常兇猛，讓人望而生畏，不寒而慄。但可真是栩栩如生啊！

坐在碧波亭，我不禁被這美麗的西湖所陶醉。

啊！美麗的西湖，我對你的愛真是無盡啊！

六年級年的作文300字 篇4

隨着時間的流逝，有些人在我的腦海中已經模糊，但是那個陌生人卻在我的記憶深處。

記得我讀三年級的時候，有一次，媽媽騎着摩托車送我去上學，那天下着傾盆大雨，所以地面非常滑。一路上，媽媽還教我上課不要開小差，要專心聽老師講課，可還沒等我反應過來，就聽見“砰！”的一聲，我和媽媽重重地倒在了地上，原來是因為媽媽開車沒有專心，所以和另外一輛摩托車撞在了一起，那位開摩托車的車主沒有理會我和媽媽的情況，就自己開車離開了。

我和媽媽倒在地上，由於我和媽媽的雨衣是連起來的'，所以，媽媽有幾次想扶車起來都不行，媽媽的臉上寫滿了失望的神情，我的心裏也非常失落、焦急。

雨越來越大，路上的行人也越來越少，我和媽媽更加焦慮了。正在這時，突然覺得雨停了，抬頭一看，原來是一位青年撐着雨傘幫我們遮住了雨水。頓時我感到了人情的温暖雖然是一位陌生人，但他讓我感受到世間的友愛。

這件事深深地刻在了我的腦海裏，讓我記憶猶新、難以忘懷。

六年級年的作文300字 篇5

一直躲在石縫裏的螃蟹遇上了一條泥鰍：“哈哈，真是天上掉餡餅而餓，我又可以飽餐一頓了。”間螃蟹揮舞着兩隻大鉗子緊追不捨，泥鰍魚叫“不好”，掉頭迅速跳進了泥田。“還想逃”！螃蟹宗身一躍，也跟着跳進了泥田。

這時，螃蟹看見了泥鰍魚的尾巴，便立即張開大鉗用力鉗住：“這下，看你還往哪裏逃？”泥鰍藉着水的力量一甩尾巴，螃蟹的一隻大鉗子便被活生生地掰了下來。螃蟹痛的哇哇叫發誓一定要捉住泥鰍魚。

令螃蟹沒想到的是，泥鰍魚又將自己的尾巴伸了起來。螃蟹氣惱至極，毫不猶豫地伸出另一隻大鉗將泥鰍魚尾巴一鉗：“我一定要將伱生吞活剝！”泥鰍再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹的另一隻大鉗也被掰了下來。這下，螃蟹不但疼痛難受，而且身陷泥潭分不清東西南北了。

螃蟹沒有了大鉗，就像失去兵器的武士，有力也使不出來。泥鰍這才轉過頭來：“不好意思，螃蟹先生，現在輪到我吃伱了。”泥鰍魚快速地掉頭轉頭奮勇出擊，並張開口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴。螃蟹的`嘴巴是它的要害部位，泥鰍魚用力吸了一口，鮮口的蟹肉便流進了泥鰍魚的肚子裏，頓時螃蟹只剩下一個空殼了。螃蟹致死也不明白，弱小的泥鰍魚怎麼就將自己吃了呢？

六年級年的作文300字 篇6

在我姥爺家，有一盆美麗的三角梅。它一直在姥爺家的窗户外面，靜靜地坐卧着。可慢慢的，這盆三角梅漸漸地壯大了起來，每天窗外都是一片奼紫嫣紅的秀麗景色，每天都有幾隻蜜蜂和蝴蝶來採花蜜，從不爽約。

我每天都在觀察三角梅，那紫紅的花瓣、狹長而細小的花蜜、翠綠的.葉子，真是美不勝收，而且，三角梅越長越大，已經越來越像一棵樹而不像一朵花了。我聞着那三角梅好聞的花香，想起了之前的事。

那時，我還只有三年級，姥爺從花卉市場搬來了這盆三角梅，那時，它和我一樣都是小孩子。剛開始，我每天都會給它澆水施肥，可後來，我便厭煩了，只有姥爺每天不厭其煩的給它澆水施肥，而且，由於三角梅是南方植物，姥爺想養它，只能去網上搜索三角梅的養殖方法和技巧。漸漸地，三角梅終於在一個早上開了花。我們一家人高興得手舞足蹈，這半年來的努力總算是沒有白費。

在那之後，那盆三角梅生了一堆小三角梅，看着它們那可愛的模樣，我們都笑了。

六年級年的作文300字 篇7

一個好的學習習慣造就人的一生，如果沒有好的學習習慣就成功不了。

有一次，一個好的習慣幫了我大忙。

平時我有時常聽讀英語或温故英語課本的習慣，因為英語是要經常練習或複習的，如果時間長了不讀，就會忘掉許多內容與知識。還有，就是達到温故而知新的目的.，學習過的東西如果反覆去練習，就會有新的發現。而事情就發生在今年的期末英語考試期間。複習階段，我的英語聽讀更是認真。在一次聽讀中，我無意中發現了一個陌生的單詞，我再仔細一看，這可是書中的重點單詞啊！我趕快打開錄音機，認真學習這個單詞。原來，是在學習時疏忽了這個單詞，幸虧我即時發現。考試時，出現了這個單詞的考核，佔一分。考試成績出來了，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0.5分，98.5分，如果我做錯了這道題，我的最終成績將會是98分。最後，還是要歸功於聽讀英語的好習慣呀！如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個榮譽的稱號呀！

所以，我不僅要把現有的好習慣堅持下去，還要培養出更多的好習慣。

六年級年的作文300字 篇8

去年寒假，我們要去澳門旅遊，媽媽天天忙着訂行程，收行李，換澳幣——奶奶見了，眉頭一皺：“都什麼年代了，換什麼澳幣?沒出過遠門的我也知道有一種東西叫微信支付，還有一種東西叫支付寶!”為了保險起見，媽媽還是換了一大堆澳幣。真到澳門才發現，根本不需要帶現金，只要帶把手機就足夠了!不聽“老人”言，後悔在眼前啊! 忘了家裏人最近都尊稱奶奶為“掃刷刷高手”，果然是有兩把刷子啊!遇到個聊得來的`老姐妹，奶奶立馬掃一掃加好友;聽誰説哪個訂閲號有什麼健康養生大全啊，奶奶二話不説又開始掃一掃------菜市場買菜刷一刷;物業繳費刷一刷;連買根油條也要刷一刷-----還美其名曰：“一機在手，萬事好購!哪裏需要刷哪裏，老伴再也不用擔心我丟錢了!” 我無限崇拜地説：“奶奶，你好fashion啊!厲害了，我的奶奶!”奶奶聽了慈愛地看着我：“孫子，你應該説‘厲害了，我的國!!!'是我們祖國利國利民好政策，讓我們這些老人在幸福的晚年生活中還能翻轉“時尚”的浪尖!我們億萬中國人同心共築偉大的中國復興夢，相信這磅礴的力量將會助我們走向一個更嶄新、更fashion、更厲害的時代!”我看着奶奶，會心地笑了。

六年級年的作文300字 篇9

時間來也匆匆，去也匆匆。一眨眼國小六的生活即將結束了，即將要進入一個新的學校。一想到要離開老師，離開同學，離開我的那些好朋友，好姐妹，還有那培育了我六年的母校，我的心裏邊有一絲絲的傷感。哦！不是那麼多的傷感！畢竟我們在一起那麼長時間了，現在回想起來，六年前的事情又一件件深深地，烙在我的腦海中。

當我們踏進學校，就從温馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭裏的`人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的國小生生活也進入了倒計時。望着班裏黑板報上的八個大字“感謝師恩，難忘母校”，我的腦海裏忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。

雖然已經很長時間沒有和同學聯繫了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶着這份沉甸甸的愛，度過這難忘的國小生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級x班這個温暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。