精選考試的作文合集五篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

離考試還有20分鐘，教室裏就坐滿了人。這面三個一團，那面兩個一組，形態各異。有的探討問題，有的毫不在乎，有的憂心忡忡，有的`自信非凡……看這兩個，一個在翻書找題材，另一個催道：“快點、快點，馬上考試了！”那兩個同學正為一道題爭得面紅耳赤。又來了一個同學，那個人幾乎同時拽住他問：“這道題是不是這樣做？”

令人揪心的鈴聲響了。同學們趕快把書收好，只剩下文具跟草紙。監考老師發完捲紙説：“請大家遵守考試紀律，祝大家考出好成績。”考試説完，整個教室靜得連掉根針都能聽到——好不緊張。

考試開始了，那個同學正在聚精會神地答卷，但是又咬了咬筆桿，皺起眉頭。忽然，他靈機一動，迅速地將答案寫在試卷上，嘴角露出一絲微笑：“天助我也，這麼難的題我都會了，剩下的還算什麼？考第一易如反掌。”還有的同學冥思苦想，卻無力迴天，也只好望“卷”興歎：“這道題太難了，我又死定了，老天爺救救我呀？”

時間就是這樣，你讓它慢，卻過得很快。一個小時的考試馬上就結束了。有些同學趁此機會不管三七二十一狂抄一頓，長吁一口氣，在老師的督促聲中走出教室。

考試的作文 篇2

xx年7月7日 星期四 天氣：晴

今天我們都看到了各自在小升中考試中的成績。我在全鎮排名中是第35名，我看到我們班裏的一個一直在考試中與我“作對”的同學考了第3名。雖然他超越了我很多分，但是我已經滿足了。因為考完後有個同學跟我説他在考試時作弊了，他在考試時抄一個女生的答案。我覺得他們一定認識，所以才這麼放心地抄。

回到家，我跟我的父母説了我的成績和那個超越我的同學的成績。父母聽了似乎有點失望，母親對我説：“你還以為自己考得好啊，你看看人家！”我知道她肯定是在拿我和和那個同學作對比，於是我接着説“他是抄來的`，又不是靠自己的實力取來的。“人家抄也是本事，你行麼？”聽到母親這麼説，我無言以對。我想説：考試只是想看看學生在這個學期內對知識的瞭解程度，為什麼還要作弊呢？靠自己的實力不是更好嗎？作弊本來就不對，為什麼有些人還要為作弊找藉口？

父親似乎只因為這次的考試成績而對我絕望了，對我説：“考完了愛多少多少吧。”我已經沒有心情再和父親接話了。這次參加考試的有295人，我考到那裏已經很不容易了。畢竟那個考到第三的人還不是靠實力，真的靠真才實學的話也許他還不如我呢！為什麼就這樣説我呢？你們有考慮過我的內心感受嗎？為什麼兩個監考老師都不接發他作弊的行為呢？看不見嗎？可能嗎？

這次考試我很不滿意，為什麼就不能靠實力呢？

考試的作文 篇3

一天，晚飯後爸爸叫我，到機場接他老同學。剛到機場，爸爸物機響了。他接聽後一臉為難的對我説：“單位有難事，接李叔叔的任務只有交給你了。”聽完爸爸的話。我想：只有靠我了，我一定要做好這件事！我對爸爸説：“好的，我一定把這件事做好，”爸拍了拍我的肩膀；説：“嗯，好樣的，一定要好好做好這個任務喲！”説完對我笑了笑。他拿出了一張白書和一根粗大的書寫筆，塞到了我的手上，又拉過我的手在我的手心上寫下了航斑號和電話號碼，留下了打車錢，匆匆離去。我突然想起什麼衝着他的背大聲喊道：“他長的什麼樣！”

“高個，帥氣。”爸爸回答道。

我想了想：天吶！現在長的高的多的是，長的帥的也很多。這樣回答等於沒有回答嗎？嗨！到底要怎麼樣才能接到人？我腦袋有些空白的走入到達出口，接機的人很多。有的手裏拿着紙牌在打；有的在旁邊看着書靜靜等待。我想：先到總服務枱查一下這個航斑幾點到達飛機，再打一個電話。隨後我問了一下這個航斑幾點降落國小生作文，我又到一個地方找了一個電話要給李叔叔打，嗨！李叔叔在飛機上不能開機。我環顧四周發現我的紙小，寫的字也小，身旁人還不時往我看，我想：這麼多的'人，還不時回頭看我，我頓時有此尷尬。這時一個航斑的人出來了，一個高個子出現在那裏，我笑似花一樣的，還他喊道你是不是李易？他也對我笑一笑，我也對他笑一笑，可是抬頭一看一個在我後面的人對他笑。我自言自語的説：“嗨！不是他。”這時候我也有些沮喪。廣播響了：“從西馬拉雅山到昆明的飛機到了，航斑為Y52R。”“還不是叔叔的航斑嗎？”這時大量旅客湧出，有一個叔叔四處環視，我想了一下：會不會是他呀！頓時他對我笑了一下。還不時看我一眼：我對他也扇了幾下紙，他也對我招了一下手。我看了一下他長的高高的頭上掛着一個領帶。嗨！真的帥氣。就是他。他前面大步走着我也回頭走去直奔出口。終於把他給接到了，我和他並肩而行，不停的交流着。走出機場在出租車上，我對他説：“我叫楊瀚森，昆明有許多好玩的。”

李叔叔回答説：“哦？有哪些好玩的，説來聽聽。”

我説：“有翠湖呀，西山呀反正好玩多的去。帶你玩個夠。”

一進家門，媽媽爸爸都在我很納悶，爸爸若無其事的問：“老朋友，我的兒子考試的怎麼樣。”

李叔叔激動的説：“考得非常好。”

我摸着頭腦，我説了一句：“到底怎麼回事？”“什麼考試啊？到底怎麼了？”

他們三個笑得前仰後合，原來……

考試的作文 篇4

快要期會考試了。我們班每個人都訂下了自己的目標、我也來説一説我的期中目標吧——

首先。不説超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的分數。[具體到底多少分記不清了。]反正呢、名詞一定要比上次期末考試考前。要是能比上學期期會考試名詞考前的話。我非得美死呢——加油!然後呢、分着每一科來説一説。

語文：語文講起來讓我很頭疼。我的目標是：75分以上![你可能會説、才75分。但是我要告訴你：國中語文那個糾結呀……80以上的，你就算是神仙了。上85的很少。

數學：咱三角形學的不好。加上三角形又那麼重要……哎……80分是我的目標。

英語：咱數學語文不行。咱英語行呀!想當年要不是英語考了超高的`分數。我怎麼能進入班級前十呢?所以我的目標是、95分以上!並且班級第一。朝着年級英語狀元的方向努力!

地理、生物：及格就好吧……因為我實在是聽不懂老師講的……

相信我吧!朝着自己目標努力!

考試的作文 篇5

感覺這次考試意義深遠。這個學期的最後一次“測查”就要在明天開始。會怎麼樣？我不知道。因為我們需要知道卷子上的題。

心裏有幾分不安，因為如果考不好，不僅僅是老師，家長批評，同學嘲笑的問題；而是自己這學期的.努力白費了，雖説不是學給老師看的，但是自己這一學期如果只收獲這麼一個低分，實在過意不去。

到底該怎麼辦？靜不下心來，總想快點複習，因為心太急了。所有老師們…我不想辜負他們的期望。

感覺自己退步了，什麼都退步了。數學，連一個最簡單的分數除法應用題竟然能計算錯了；英語，寫作文的時候竟然能在Does句型後面加上動詞第三人稱形勢；語文課文被了好長時間才能背過，一次小測試的時候竟然連詞語盤點都能出錯。我還算個合格的學生嗎？數學老師誇過我，説我有一定實力。但是，我又總是克服不了粗心這個毛病。英語選擇題，明明看着是A，可是一道捐資上就變成了B；數學考試的時候，第一大題口算，我竟然能一下子錯了兩個；語文，他讓用四個字來概括人物特點，可是這個白痴的臧英傑偏偏能寫成兩個字，五個字的。

希望這永遠成為歷史。

不會的，還有情可緣，會的扣分，真得不應該。就像蘇老師説得那樣，最不該扣分的地方。

現在先暫時不要想着以後會怎麼樣了，想想自己該怎麼複習，綜合練習和日積月累背過了嗎？詞語盤點都聽寫過了嗎？英語單詞都背過了嗎？公式都背過了嗎？這些都是需要考慮的。

雖説要把心態放正，但是也不能太不重視。畢竟這次考試一一非同小可。三好學生的選擇，這是一個標準。老師對你的印象，這也是一個標準。這就是一根線，上面是天堂，下面是地獄。

不能馬虎了。開始奮鬥。不管以前多麼失敗，從頭再來，還有機會。

祝我好運