[精]感謝有你作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝有你作文1

40天……38天……35天……距離會考越來越近，課堂節奏越來越快，大小測試越來越頻繁，學習的重擔，師長的期盼，我開始喘不過氣來，此時我的世界，一片昏暗。是你若隱若現，若離若即時刻呆在我身邊，給迷茫的我指引方向。成長路上，真的感謝有你————內心世界一個更強大的自我。

一模考試結束了，我的成績不夠理想，手足無措的我趴在課桌上，夕陽在我的身上撒了一層餘暉。桌上的書堆得很高，以至於我看不到黑板，也看不到未來。眼淚悄無聲息地滑了下來，眼前的世間已然變得迷茫，這時你出現了，身上散發着光芒，很暖。

我察覺到了你的氣息，慌忙把眼角的淚用手擦去，想平復一下心情。一個聲音傳來：“想哭就哭出來吧，在我面前你不用心情緒藏在心裏。”我的眼淚如決堤的洪水一般湧泄下來，我開始不由自主地對你訴説起來：“你一定想不到，這次的我有多麼失敗，原本不該出錯的題，我卻錯了，這段時間我的成績下滑得厲害，我開始很難集中注意力，很難把一件事情做好，我真的很害怕……有時我望向窗外的'世界，看着那美麗的世界我卻變得迷茫，變得懦弱，我不知道下一步該何去何從，我那藏在心底的夢想也變得越來越遠……”我語無倫次地哭訴着，雙手捂着心口。

突然間，只覺得被你輕輕地攬入懷中，温柔地擦拭着我那流不停的眼淚，耳邊是你愛的鼓勵：“追逐月亮的過程總是艱辛的，適當地放鬆一些，相信這僅是一次失誤，樂觀一點，給自己一個微笑，加油！”我遲疑地點點頭，開始挪走眼前那“高山”。一本本、一頁頁，我前方的路好像開闊了起來。

“如果還是難過的話，到外面去看看遠方，你不是天生的王者，但你要流淌着自信的血液，終有一日你將大鵬展翅，扶搖直上，乘長風，破萬里浪，希望你繼續興致盎然地去與世界交手，一直在充滿鮮花的道路上。”你的聲音又一次在我耳畔迴響。

是你————內心世界另一個更強大的自我，喚醒了我，使我明白了：即使最後結果並不盡意，也要在塵埃落定前奮力一搏。萬物皆有裂痕，那是陽光照進來的地方。我的世界因你亮了起來，你就是那束驅散黑暗的光，即使微弱也會為我照亮前行的路。

成長路上，感謝有你一路跟隨！

感謝有你作文2

“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。

當我滿懷着憧憬踏入英才的校園時，我認識了你。一頭乾淨利落的短髮，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻樑再加上一張能言善辯的嘴，隨時露出陽光而又自信的微笑。

剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎麼來上國中了？”後來才知道，你就是我們的語文老師。剛剛開始上課，或許是帶着對國中生活的新鮮與對新老師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這麼快就下課了”的'感覺。

當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業也大不如從前。有一次，我捏着作文本，看着上面的寥寥數語，羞愧地低下了頭，作文本上寫着兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經沒有勇氣再看下去。後來的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。並規定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺。

那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍説錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯着語文書，雙手緊緊地捏着書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕歎一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監督和死命令下，我第一次得了九十分！捏着這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。

可是，好景不長。在期末考試時，我遭受了一個重大的打擊，我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過。“什麼！你還差一分？”接到這個消息，你有些錯愕。於是乎，為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎麼進步這麼大！”我開始了無止境的苦學生涯。

開學，我取得了前所未有的好成績，年級二十八名，全班第二。面對着突如其來的喜訊，我第一個要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有現在的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……

感謝有您，感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣，讓我懷揣着這顆感恩的心對您説一句“老師，您辛苦了！”

感謝有你作文3

我與易安居士有一場約會，一場只屬於我們兩人的約會。

“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”一名纖弱女子口中吟詩，手執濁酒，悠悠走來，漫天的雲霞被她的詩詞輕挑細抹成相思的模樣。

她是千古第一才女，她是北宋的傑出女詞人。“至今思項羽，不肯過江東”是她的氣節；“知否，知否，應是綠肥紅瘦”是她憂鬱的心緒；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是她豆蔻年華時的歡歌笑語。

一卷《漱玉詞》，讀着讀着，我的眼角起了霧。因她作品中的血與淚，因她生活的顛沛流離，因她與丈夫的生離死別……月如霜，風如縷，苔封的石門緊閉，你含着淚，苦苦地等。愛侶未歸，生活仍居無定所，這樣的日子何時才會到頭？日月星辰哽咽着交替，終於，你凝眸一笑，從悲傷中走出，如散落的煙花般，不堪剪，幻化成了水邊的'一縷魂，盪漾在湖光山色中，轉眼，便是千年的美麗……

初識易安，是那一首《聲聲慢》。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”如此清新婉約的語言，語新意雋的詞風，叫人如何忘卻？自此，我便一發不可收拾地愛上了易安，迷戀上了詩詞，正是她為我打開了古典詩詞的大門。

她一生淒涼，榮辱參半，流寓南方，境遇孤苦。她可曾有過委屈？有。她可曾有過孤寂？有。她可曾有過愁緒？有。她又可曾有過苦痛？也有。“這次第，怎一個愁字了得？”可又能如何？將愁苦寫在詞裏，埋在心裏。忍不住，便不忍了，駐足水邊，望着落花，兩行清淚潸然而下。然而哭過、痛過後，拭乾淚水，她依舊笑着繼續前行。正是易安告訴了我，人這一生，縱使再艱難，也勿急，勿悔，勿相負。

紅顏彈指老，剎那芳華。當曾經的如花美眷在似水流年之中散去，她於文字間一個輕盈的轉身，留下那一襲芳華和永恆的眷戀……

我愛易安，愛她的詞、她的才華、她的心靈。她的詞引人去讀、去思、去想、去愛，去感受那燈火闌珊處傾城女子的不平凡的一生。不知何時，她和她的詞早已融入了我的生活，陪伴我成長……

我想在一清幽之處，同易安來一場約會。我要告訴她：成長的路上，有她陪伴，我不孤獨。

感謝有你作文4

當我看到這個世界，我便看到你。我常常久久地凝視你，從你纖細有神的美眼，到你自然黑直的長髮。暗自期望自我和你長相一致，那我該是多麼的精緻。

我在你的臂彎里長大，深知你的瘦弱，但每每拉住你的手，我就感受到温暖和無盡的力量。我明白，你看起來只是一個柔弱的女子，但你有不放棄的精神，我從未見過你的眼淚，更未見過你向命運低頭，無論發生多大的變故，你一向都能含笑，讓我從未有過不安。

記憶中父親的病是多麼嚴重啊！我明白很多人都説離開他吧，也扔下這個孩子，一個人也能夠很好。但你沒有那麼做，自始至終，細心照料父親，撐過家庭最難熬的一陣子。我後怕，生怕你會離去，但在你懷裏感受你堅定而有力的心跳，我就吃到了定心丸，你一向是那麼愛這個家，不會離去。

我不爭氣，會考成績很不夢想，這給你帶來了太多的痛苦，但你沒有顯露，因為你明白其實我才是最難過的.那一個。從明白成績的那一天，我失眠，睜着眼，在黑色裏，縮在角落裏，感受悲傷像潮水一樣一遍一遍的向我衝擊，我該怎樣辦？我的路在哪裏？我的前途一片昏暗！你沒有解釋，不替我辯白，只是抱着我，然後告訴我：該睡了！也許，我已經該長大了，在那一刻，我哭的像個幾歲的孩子，但我很快入眠。因為，你在我身邊！

你多方打探，期望把我放在更好的班級，想為我創造好一點的環境，讓我有機會彌補我所犯下的錯誤，企圖為我助力，邁過這一個坎兒。我戰無不勝的母親，在這個時候卻顯示出了無能為力。我永遠記得，在那個午時，一個母親在她的孩子面前痛哭失聲，抽噎着，對給她帶來痛苦的孩子，説：我對不起你！

講真，天明白我在那個時候有多失望，我也很想毫無顧忌的痛哭，但我明白我不能夠，我已經沒有理由再向你哭，增添你的煩惱。於是，我笑着表示我無所謂，我會理解現實，努力讓自我愛上我所在班級的一切。因為，我有一個一向在背後給予我支持的母親，有她在，這個世界就沒有放棄過我。

我深深的愛並感謝她，感謝那來自於她的淚水，徹底點醒了那個迷茫，幼稚，自私的自我。感謝有你！

感謝有你作文5

和很多女生一樣，我曾是一個膚淺，八卦，普通的女生。

每節下課，我們都有東西聊：今天老師穿了什麼衣服，放假幹什麼，中午會有什麼菜，傍晚可以去吃點什麼……

每天我都和班級中的幾個同學“高談闊論”，抓住每一絲空餘時間，集體排隊，課間休息，中午買飯。樂此不疲。

是很自然的成為了“八卦大軍”中的一員，直到我邂逅《怦然心動》

這是放在書架上的一本網絡暢銷書，不知道是哪一次活動買的，落滿了灰。

和所有小清新文藝作品的女主人一樣，朱莉是一個很童話，思維跳躍，觀念脱俗的女生。但她長相平庸，臉上有褐色的雀斑，每個見到她的人都會皺眉。

用布萊克外公的話來説:“有些人淺薄，金玉其表卻敗絮其中；有些人卻像彩虹一樣絢爛，儘管平庸。”隨着情節的發展，慢慢地，我感受到這個小姑娘的與眾不同:勞動課上大家都埋怨鐵鏟沉重，泥土堅硬時，朱莉卻開心地挖坑，澆水。她樂於為每一種花草取名和它們交流。當所有人排斥班上的.智障男生時，只有他發現男生有非凡的繪畫天賦……

小説中不斷地將她與只會談論食物和衣服的女生對比。很慚愧，我竟然和那些女生庸俗的點點條條都能對號入座。

最令我佩服的是，她小小年紀就不斷自省，調整與世界相處的方式。可以説朱莉是一個整體大於部分只和的人。

在如此與眾不同，像彩虹一樣絢麗的朱莉面前，我不禁自慚形穢。雖然八卦是女生的天性，瑣碎似乎也是婦女的專利嗎，可是此時此刻我卻不能因為這是人之常情就寬恕自己這種愚蠢，膚淺的行為。

閲讀就像微波，徐徐加熱，分子結構都改變了。我開始變得成熟。

我開始嘗試自己熱愛的事情，集郵，塗鴉，哪怕是最微不足道的領域，我也只求知道的人多一點，想得比人深一點。我不早八卦，討論別人，而是傾聽，因為閲讀訓練了我的耳朵，教會我懂得吸收。我也不再驕傲的展示自己，因為閲讀讓我開闊了眼界，明白自己的長短，既不自大也不自卑。

感謝閲讀，讓我明白:人之醜，落點不該在外表，價值觀醜才是真的醜——醜在不自知，陋在不知恥。人的美醜與他的教養身份有直接關係，我可不想成為一個醜女。

感謝有你作文6

人生何其短暫，如流星之於夜空，生命何其卑微，如塵埃之於蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長，明天就是永遠，總以為自己很高，登頂即為山峯，在成長的路上，因為有你，使我認清自我，找尋本真，因為有你，成長一路風景，情在延綿。

那天，狂風怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風中是一條幽僻的路，白天少人來，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔着樹照過來，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉過拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。

老人呆滯的望着我：“行行好吧。”他的聲音低沉而沙啞，似乎沒注意到我躊躇的腳步。

我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉身離去。

轉頭看，老人挪動着身子，以蹣跚的'步子找尋那枚硬幣。

陰雲愈來愈沉，直壓下來，要下雨了。車窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打着地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地裏。

離終點站只剩一站了，車裏只剩我一個人，司機看着我手足無措的樣子，似明白了什麼“小姑娘，沒帶傘？”

“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機不假思索地説。住汽車門旁的雨傘放在我的手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外温暖人心。

接過雨傘，雨傘柄上的餘熱與我怦然心動的情誼，如一道陽光劃開心底，暖意流經全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負疚感，我在尋找答案邊走邊找。

之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收穫陌生人的温暖和感動。

成長路上，你讓我頓悟真諦，讓愛綻放，使情流淌，這是心靈的成長啊，這是靈魂的蜕變！

雨漸漸停了，雲也散了，雨後吹來清新的空氣，讓人感覺肺腑間得透徹。

感謝有你作文7

我慢慢行走於天地間，舉杯邀明月，把酒問青天，趁陽光不燥，有你的陪伴，甚好。

眼前是瓊樓玉宇。你可以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”。可問青天，歎人生幾何，可錦帽貂裘，千騎卷平岡。人生起起落落，你笑看，釋然，任它去罷。因為你是東坡啊，所以你只輕吟：“也無風雨也無晴”。你陪伴了我多少年，一路上穿林打葉，起起跌跌。

眼前是小樓東風。你是江山之主，一國之君，卻忠於詩詞。那片的江山如畫，不及手中落筆的詞句。輕描，一字一句，是昏黃的燈火映照得你消瘦的.背影。故人不見，故國已逝，唯有詩詞可伴。你輕歎“故國不堪回首”，念着小樓昨夜東風，等着愁思如春水湧動，驚醒仍貪夢中身。你看着一切在火光中湮滅，看着城下紛飛的戰火，再次提筆寫下……你陪伴了我多少年，一路上春花秋月，春意闌珊。

眼前是萬里江山。你挑燈看劍，塞外點兵，平生塞北江南，歸來卻是華髮蒼顏。你的豪情壯志，換來的卻是那“蝙蝠翻燈舞”，你想要的刀光劍影，收復失地，到頭來卻是天地荒涼，大夢一場。忘不了吹角連營，忘不了塞外弦聲，卻將萬字戎策換與東家種樹，唯有歎嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄杆，終無人理會。於是你目光轉移，有“茅檐低小”，亦有“蛙聲一片”，聽得讓人憂傷。你陪伴了我多少年，一路上玉壺光轉，燈火闌珊。

眼前是海棠依舊。你也只是一介女子，縱有秋水柔情也抵不過你一腔愛國的熱血。你也會把酒臨風，會“沉醉不知歸路”，可瞬間的入侵，讓故土陷入戰火。你“只素月寄孤舟，隻影隨水流”。當年的對飲言歡，只剩一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾?梧桐雨，落不盡你的點點愁，晚來獨登西樓，黃花已瘦，雁聲斷秋。看明月照進你眉目間的愁，只是孤獨地盼啊，盼啊，盼得昔日的才女，終是謝了春紅。你陪伴了我多少年，一路上杯酒尚温，綠肥紅瘦。

我抬眼，卻見那東風輕起。這天地間，有宋詞的陪伴，甚好。

感謝有你作文8

在我成長的路上，會遇見許許多多的人。教我學知識的教師是我們成長路上最重要的人之一。

在國小，我的班主任是一位和藹的教師，是當時一年級四個班中最温柔的一個班主任。但我最想感謝的是從五年級開始教我的數學教師，趙教師。在六年級上學期時，我的成績並不夢想，遇到不懂的題，我總是來問您。您也總是不厭其煩的.耐心的給我講題。記得有一次，我數學的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡單的，而我連九十分都沒有上到，簡直是考的太差了。

而教師您卻沒有嚴厲地批評我，而是對我説錯的題都是不應當的，讓我反思這些題是為什麼錯的，總結這次的經驗，下次遇到這種題就不能錯了。並讓我要蒐集錯題，認真回顧。自從半期後，我的成績也開始上升。最終在升學考試中超常發揮，取得了優秀的成績。

在您來之前，我的成績在班上就算箇中等。在國小時，我有三位數學教師，一二年級的數學教師是分別在教兩個班，在三年級的時候，就只教另外一個班了。我們換了一個新教師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的教師，教了兩年又因為什麼原因改教一年級了。但在五年級之後，您來了。我們的數學課變得更加愉快，讓我在四年級時構成的“數學恐懼症”頓時煙消雲散。讓我剛加愉快地融入與數學之中，突破了學習的瓶頸，讓我戰勝了人生的困難。也許其他同學對您的印象不怎樣好，但我明白，您在課堂上的每一句話，都是在幫忙我們。

此刻我已經上國中了，認識了許許多多新的教師和同學，此刻半期已經過了，我與他們相處了3個月。我喜歡我所有的教師。我的教師用心教着全班每一個學生，我們也用心聽着每個教師講課。

教師您是花園裏辛勤的園丁，而我們是裏面的花朵，您辛勤照料着我們，把我們當成親生孩子。

教師是疲憊中的一杯龍井，當我們沒有前進的動力時，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；教師是挫折中的陣陣清風，當我意志消沉時，往我驚慌悲痛時，為你吹散沮喪的心理，重新站起來；教師是困難中的一根枴杖，當你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時，為你支撐起一片為好的明天。在成長路上，感謝有你！

感謝有你作文9

“感恩的心，感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律，我總會情不自禁地想到你。我的語文教師——陳陽。

當我滿懷着憧憬踏入英才的學校時，我認識了你。一頭乾淨利落的短髮，黑色邊框的眼鏡，高而挺的鼻樑再加上一張能言善辯的嘴，隨時露出陽光而又自信的'微笑。

剛剛見到你，我大吃一驚“大學生怎樣來上國中了？”之後才明白，你就是我們的語文教師。剛剛開始上課，或許是帶着對國中生活的新鮮與對新教師的好奇，我十分專注，總有一種“時間太少”“這麼快就下課了”的感覺。

當新鮮與好奇完全散去，我上課開始走神，作業也大不如從前。有一次，我捏着作文本，看着上頭的寥寥數語，羞愧地低下了頭，作文本上寫着兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真，讓我很感動……”我已經沒有勇氣再看下去。之後的月考，我失敗，失敗，又一次的失敗，你開始找我交涉。並規定每一天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺。

那段日子，簡直“慘無天日”。我稍稍説錯了一點，你就眉頭輕皺，雙眼死死地盯着語文書，雙手緊緊地捏着書。見你如此，我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案，你這才舒緩了眉頭，輕歎一口氣，將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監督和死命令下，我第一次得了九十分！捏着這張來之不易的成績單，我掉下了百感交集的眼淚。

可是，好景不長。在期末考試時，我遭受了一個重大的打擊，我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過。“什麼！你還差一分？”接到這個消息，你有些錯愕。於是乎，為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎樣提高這麼大！”我開始了無止境的苦學生涯。

開學，我取得了前所未有的好成績，年級二十八名，全班第二。應對着突如其來的喜訊，我第一個要感謝的人，就是您！如果沒有您，也就沒有我這張漂亮的成績單；如果沒有您，也就沒有此刻的我；如果沒有您，也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……

感謝有您，感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣，讓我懷揣着這顆感恩的心對您説一句“教師，您辛苦了！”

感謝有你作文10

時時刻刻都懷着一顆感恩的心，學會感謝身邊的每一個人，每一件事，每一次痛苦的失敗，每一次成功的喜悦，明白這一切都來之不易，明白這些以後，生活的每一天都將變得充實，變得幸福。

感謝有你，有時你只是一首美妙的歌曲，有時你只是一滴悲傷的淚水；但有時你是一分動力，一個目標，一個期望。我感謝世間萬物，是你們讓我看見這繁華的城市；我感謝我的朋友，是你們讓我從黑暗邁向光明；我感謝我的教師，是你們讓我從一知半解的孩童成長為幸福歡樂的少年；我感謝我的.父親，是你讓我在哭泣時有所依靠；我感謝我的母親，是你給了我生命，讓我有機會睜開眼睛看看這個世界。

感謝有你，讓我再失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見彩虹，讓我在爭吵後反省自身，讓我在成功時瞭解不足。

感謝有你，感謝你每一次的擁抱，感謝你每一次的不離不棄，感謝你在我悲痛時默默的祝福，感謝你每逢過節發來的信息，感謝你祝我永遠幸福歡樂，雖然明白永遠是奢望但仍然感謝你。

感謝有你，感謝你與我的每一次爭吵，爭吵過後，你讓我更加清楚地認識了自我。感謝你耐心地給我講解一道道難題，雖然有時我是明知故問，但我一樣感謝你。

感謝有你，感謝你給我一個自我的空間，感謝你給我精神上的需求，感謝你教會一個不識字的孩子，感謝你對我的信任，感謝你對我的要求，感謝你，感謝你明白我的辛苦，感謝你無論多麼疲倦也義無反顧地帶領我們遨遊知識的海洋，費翔於音樂的海洋，穿梭在歷史的森林。

感謝有你，感謝你讓我在興奮時敲響琴鍵，感謝你讓我在憂傷時撥動琴絃，感謝你讓我在悲憤時使勁兒扣球。感謝你。

感謝有你，感謝你的一句責怪，感謝你的大聲咆哮，感謝你的懲罰；感謝你的一句安慰，感謝你的和藹可親，感謝你用鮮花做成的獎盃。

其實，你是誰都沒有關係，就像之前所説，我感謝世間萬物，無論你是良師還是益友，無論你是天空還是海洋，我都一樣感謝你。因為有你在，這就是幸福的一天，有你在，任何困難對我來説都不構成威脅。

感謝有你！

感謝有你作文11

“一個班的紀律是一個班的魂！”我的耳邊每每縈繞着這句話，我的眼前就會浮現出數學老師認真、敬業的態度。

她的個子並不高，一副黑紅色的眼睛掛在鼻樑上。目測她的年齡，便是知天命的人，然而話語中總是露出一絲幽默。

她常常説，她愛教育這個行業，也愛孩子，所以她對待工極是認真。這話也在她的行為舉止中，顯而易見地表現了出來。

記得那是一節數學課，老師正在講周練上的一道難題。通常，普通的題她會讓同學們來講。而這一道題，她偏用那沙啞的嗓子邊説，手中的粉筆在黑板上一刻不停地旋轉、交織。講完後，她照例問了一句：“都聽懂了嗎？”但這次“聽懂了”中卻夾雜了一聲“沒有”。

老師先是愣了愣神，變面向同學重新講了一遍。這一遍，她將得更白話了一些，也更淺顯易懂了一些。

在得到全班同學“都聽懂了”的聲音後，她才露出放心般的笑容，然後開始講解下一題。

她也常説：“能遇到我，算是你們的福氣。”這話也許在一些人的耳朵裏是刺耳的，可我不然。對於我來説，能遇到這樣的老師，真的是一種福氣。

有一次，我在“進軍”作業時，遇到一道不會做的題，我便上樓去問。當老師聽到我喊的那一聲“報告”並認出我來時，我注意到她將正準備帶走的提包放下了。

在知道我的來意後，就耐心地講了起來。講完後，她還要求我複述一遍。在我複述時，她翻起了我的作業，語重心長地説：“你完成作業是為了鞏固新知識，而不是為了應付，要端正學習態度。”

當老師説完這句話時，已經放學有二十分鐘了，校園裏的師生寥寥無幾。

後來聽同學説，數學老師是坐校車的。我又慚愧，又佩服。慚愧的是我耽誤了老師的時間；佩服的`是老師捨得用自己寶貴的時間給我講題。

在校慶那天，我也看到了從前的學生對她的評價。雖五花八門，主要闡述的就是“認真負責”。

這次月考，通過她的認真教誨，我們班級的數學成績拿到了年級中不錯的排名。

是啊，能遇到您這樣的老師，真算是我們的福氣。成長路上，感謝有你！

感謝有你作文12

落葉似雨，落在地上靜靜地等待着重歸大地，從何處而來，去往何方。落葉飄落在大地上，化作了一堆養料，供給萬物生長。這不僅僅是落葉對土地的追求，更為重要的是對土地的感恩。

春選擇了小草，因為它清新自然；夏選擇了鮮花，因為它深沉而淡雅；冬選擇了白雪，因為它神聖純潔；

既然，草木都明白感恩於孕育它們的人們，作為炎黃子孫的我們呢？應當怎樣去感恩我們身邊的人呢？

近年來，隨着社會的不斷提高，獨生子女的增多，漸漸地，人與人之間已經有一層隔膜。人們的心已不是連在一齊的了。正因如此這世上缺少了感恩的心。

當我們坐在乾淨、整潔的教室裏聆聽着教師所講的每一個問題。看似簡簡單單的一節課，但如果真正地做起來時，不知你知不明白。為了上好每一節課，他們要翻很多書籍、查閲很多資料，才能適合我們每一名學生。他們要把他們明白的，會的全部傳授與我們。為了讓我們能夠更進一步的理解，他們又想盡千方百計，常常工作到深夜才睡覺。教師要付出的太多艱辛。看到園丁們辛勤地為我們這些花朵修枝剪葉，難道我們就不應當用優異成績去感恩辛勤的圓的`園丁嗎？

當我們向父母耍小孩脾氣時，你有沒有想過父母的感受。他們常常加班加點，想盡辦法地完成上級交給的任務，努力為家裏賺錢。為了不打擾我們的學習，他們把壓力、困難全都藏在心裏。就憑這一點，難道我們不應當感恩父母嗎？

在學校當你受到委屈，躲在角落偷偷哭泣時，一雙温暖的手會為你送去一條帶有香味的手帕，為你抹去淚水，想方設法逗你開心。這時你心裏的“不快”會隨着一陣陣會心的笑蕩然無存，這時你難道不應當懷着一顆感恩的心卻感謝朋友嗎？

“感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”感謝教師，感謝父母，感謝朋友……作為我們新一代的中學生應當明白感恩、學會感恩，僅有這樣才能適應社會的發展。

感謝有你作文13

我耳邊常常會聽到這樣一首歌，“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家……”我便想到了您——我的媽媽。

記得有一次，我在學校該完成的作業沒有完成。回家後，趁媽媽不注意，我躡手躡腳快速地跑進書房，心想：可千萬別被她發現了!正打開作業本準備寫作業，媽媽推門而入，邊打開我的書包，邊問：“今日在學校怎樣樣”這時我的心跳地快到嗓子眼兒了，不敢吭聲。最終媽媽還是拿出了那本我沒寫完的《課課練》，我打了一個寒戰。只見她翻開一看，臉一下子板了起來，火冒三丈大吼一聲：“什麼!怎樣又有個大問號在學習裏的作業又沒完成，你在做什麼”我立刻臉漲紅的像一個大蘋果，平時能説會道的嘴巴也不聽使喚了，結結巴巴地説：“我……我上午……沒時間寫。”“那其他同學為什麼能寫完教師已經在羣裏説過上午的時間是很充裕的.!你為什麼總是要犯同樣的錯誤……”我把頭埋得更深了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來，後悔當時為什麼總是要和同學們説話，“媽媽，我明白錯了!”我大哭起來。頓時，媽媽將我一把摟在懷裏，語重心長地説：“自我的時間要好好珍惜，自我要管好自我，什麼事該做，什麼事不該做，你已經長大了，對待任何事情都要認真，明白嗎還有，媽媽剛才不該對你發火……”我抬頭看着媽媽，她的眼眶已被淚水打濕，一行淚水在她臉頰上緩緩地流淌下來，那一行淚水充滿了媽媽對我的愛，對我的關心，對我的嘮叨

……

“慈母手中線，遊子身上衣”，媽媽們就像一縷暖陽，温暖着我們的心。她們的愛需要我們慢慢去感受，讓我們在媽媽温暖無私的愛裏，懂得更多道理。我想悄悄地對媽媽説：“感謝有你，我的媽媽!”

感謝有你作文14

感恩，一個多麼美妙的字眼，它不只是符號，包含着自我特殊的含義。

母親，一位自我呱呱墜地起就深愛着我的天使，看着我逐漸從嬰兒變成少年，從懵懂走向成熟。只是，年幼無知的我未曾察覺這份愛：那愛如春風化雨，潤物無聲……讓我想想，母親在我的生命裏扮演着什麼主角。一位保姆？一位教育家？還是一位默默無聞，只是義務撫養我到18歲的路人甲？不，她是我的一切，是我的指路燈，是一雙為我拭淚的手，是一絲為我操勞而白的發。

母愛能夠使一切價值連城的寶石黯然失色。我好比那卑微不起眼的蠶，母親好比那鮮豔的花，給了我一個幸福的避風所。花兒用盡一身的氣力來悉心培育與照顧蠶，不久，蠶幻化成了蝴蝶，被五彩繽紛的世界所吸引，而花兒卻凋謝了。她不明白，無論蝴蝶飛到哪裏，心中最美的地方還是那。蝴蝶永遠不會忘了花兒的，因為蝴蝶忘不了花兒在自我化繭時給自我的鼓勵……

父親，為迎接我的出生而拼命工作的.人，總能無時不刻的給我安全感，正如他曾説：“別擔心，天塌下來還有我頂着呢？”就是這樣一位樸實的人，用自我的臂膀撐起了整個家庭的重擔。有人説：“站起來，父親是最挺拔的山；彎下去，父親是最堅固的橋；躺下去，父親是最直的路。將這些愛連起來是一片汪洋大海。”父愛偉岸又不乏細膩，他，不善言辭，不輕易言愛。他的愛，雖不及母愛如水，卻不輸深沉。在我高燒不退的夜晚，父親會徹夜不眠，任其血絲爬上眼球。

父愛是神聖不可侵犯的，給了我依靠。

教師，成長途中必不可少的一位，在一個個無眠的晚上，月亮都耐不住寂寞，打起了瞌睡，可您呢？用紅筆在作業本上畫出一個個鈎，正如期望的角度，也像我們微笑的弧度。園丁，是世代人民對您的稱讚，我認為，你是園丁，更是父母，給予我們關心。

是您——教師，用一次次的諄諄教誨為我們勾勒出了一段精彩的人生！

還有同學，清潔工阿姨，警察叔叔……正是他們，讓愉悦與滿足從不缺席我的人生。愛無處不在！

感恩的心，感謝有你，一路相伴，歡樂不離！我想對您們説：“有你，真好。”

感謝有你作文15

兩個人共嘗一個痛苦，只有半個痛苦；倆個人分享一個快樂卻會有兩個快樂

——題記

匆匆，太匆匆……

在漫長的黑夜裏思考，曾幾何時，心中依然珍藏那傷牽掛。

總奢望把心中那傷牽掛寫出來，常注視那雪白的信紙發呆，卻總是無從下筆，心中滿是沉甸甸的無奈。

糾結

兩個女孩共同維持一段逝去的友誼是多麼地艱難，我是第一次品嚐到人生竟然還有這樣的滋味，我們似乎都失去了往日對彼此的熱情寬容。

我很清楚的知道，是我錯了，可是怎麼也抬不起那高貴的自尊心，她太倔強了。

感動

火藥味還瀰漫在空中，一直沒有散去。

原本很晴朗的天空，下起了雨，天也涼了。

我蜷縮着身子在走廊裏徘徊，麻木的我注視着這愈下愈大的雨心裏一絲絲煩躁，我的心情也像這天氣，沒有一絲陽光，只是強忍着沒有流出眼淚。

一把熟悉的.傘在我眼前晃了幾下，我下意識的看了一眼，正巧遇見他那猶豫的目光，這要在以前，她知道我粗心大意，每次天氣不好總是帶兩把傘，這次……她好像只帶了她自己的傘，我急忙把目光轉向別處，再次目光看她時他已經消失在雨幕中。

而在我身旁不遠的地方，有一把傘，那把充滿無限友情的傘，紅白相間，紅得並不庸俗，白得並不呆板，撐着這把傘，莫名的感動湧上心頭。

微笑

一直把自己封閉在痛苦的空間中，反而漸漸地悟出了點什麼，那份受了挫折的虛榮在痛苦的薰陶下漸漸減弱。

我去找了她，看到我他竟然沒有抑制住自己內心的喜悦，一把抱住了我，我輕輕的推開她微顫的肩膀，拿起她冰涼的手，故作輕鬆地笑了笑，她也同樣給了我一個這樣的微笑。

是的，這無邪的笑容，徹底地解開了我們的誤解與埋怨。

如今，我和她各在一方，心中對她的牽掛卻佔據了心中每個角落。

兩隻緊握的手

兩雙聰慧的眼

兩顆純真的心

人生貴在知己，相信有永恆的友誼！