無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我渴望自由作文，歡迎閲讀與收藏。
太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結着一個個青色的柿子。這消逝中的`秋天，仍是充滿了生機。
我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的作業，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒有……沒有！什麼都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！
可是，幻想畢竟是幻想，白日夢做完了，不得不回到現實啊！睜開眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想着假期的作業和安排，，好像有點喘不過氣來；看着停在電杆上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空啊！
我想説：我好想擁有自由！
我是一隻小鳥，原本生活在舒適的森林裏，可是不幸的`是，一天，我被一名獵人捉住了，被他帶回了家。
我被關進了籠子裏，儘管有吃有喝“房子”寬敞，還有人陪我玩——獵人的兒子，他才六歲，剛上國小一年級，可我還是不快活，畢竟深林是我家呀！
每天，獵人的兒子放學後陪我玩，摸一摸我，親手給我餵食，給我換水……可我並不在意這些，叫着請他給我自由，當然，他聽不懂我的鳥語，唉！人類要是能聽懂我們説話該有多好呀！
我經常做夢迴到了森林，回到了我温暖的家，在天空自由飛翔……
“我回來了！”哦，小主人回來了！他一個箭步衝上來，説着：“今天我們學了保護動物，我要給你自由”，緊接着他就打開了房門，放我出去了。
噢！我終於自由了！我快樂無比，在空中自由飛翔……
小鳥渴望枝頭，魚兒渴望河流，馬兒渴望奔跑，而我渴望自由。
一個星期六的早晨，我還在睡夢中，突然一聲吼叫把我吵醒了，媽媽大叫道：“孫浩然，起牀了，快起牀寫作業了。”我聽了，立馬從牀上爬了起來，穿好衣服，一陣洗漱過後，安安靜靜的'坐在了我的寫字桌前，拿出各個科目的作業認認真真的寫了起來，時間一點一點的過去了，作業也被我完成了，可把我樂壞了。
本以為寫完作業就可以出去玩了，這時，媽媽道：“孫浩然，作業寫完了，去把打擊樂練一練，課外書看一看，特別是語文一定要加強閲讀……”我一臉不高興的回答：“媽媽，可是我想出去跟小朋友們玩會兒。”媽媽生氣地説：“三年級了，學習越來越緊張，不能再這麼貪玩了。”我默默的點點頭，翻開書繼續學習。
望着窗外，小鳥在自由飛翔，小朋友們在道路上玩耍。“媽媽，我知道你望子成龍，可是，我也渴望自由啊!”
我渴望自由。每天，都有做不完的作業，剛做完了語文，又拿起數學課本，剛做完了數學，英語作業又跑到我的跟前……
我渴望自由。每次，好不容易做完了老師佈置的作業，家長買得練習題又堆滿了桌子，堆滿了大腦。你去看看，哪個孩子的`桌子上沒有家長買得練習題呢？
我渴望自由。星期六、星期天被家長安排的滿滿的。大清早，我急忙去書法班，書法班剛結束，媽媽又帶我英語班，英語班剛結束，爸爸又帶我去武術班、作文班……
我真想對全國的家長説：“給我們點自由吧！”
我有一個小小的願望.那就是可以享受自由.如果你也想享受自由，就跟着我喊："我渴望自由."
我不願在文學歷史書前哀歎，我願在童話故事書中遨遊.我只知道："我渴望自由."
我不願在家裏無聊的發呆.我願在草原上自由的奔跑.我只知道："我渴望自由."
自由的`願望，何時才能實現?而我這隻被關在籠子裏的小鳥，何時才能展翅飛翔?我只知道："我渴望自由."
現在的生活條件變好了，生活自然就幸福了，但是我卻一點也不幸福。
我不能像農村孩子那樣，在田野裏一邊玩耍，一邊享受豐收的喜悦；我不能像海邊的`孩子那樣，在沙灘上拾貝殼，讓海浪盡情拍打我的小腳丫；我也不能像山裏孩子那樣，每天在山上嬉戲，無憂無慮，自由自在……我就像一隻被關在籠子裏的小鳥，不能在天空中翱翔，不能在樹枝上歡唱，不能在草地裏捉蟲……
對於我來説，沒有自由，就沒有了一切。我渴望自由，希望明天的我不是籠裏的小鳥，而是一隻快活、自由的小鳥！
媽媽，我想對您説，您為了我的成長，把心都操碎了。
有一天晚上，您為了賺更多的錢，把我寄託給老師，讓老師來教我們來做作業。每天晚上，您都來老師家接我，晚上還要忙到半夜三更才上牀睡覺。我多次讓媽媽在點睡覺，明天才能養足精神工作。但媽媽卻温和的説：“我不累，你先去睡覺吧。”
每的星期的星期五 ，您總是帶我去五小練毛筆字。有一次，天下起的大雨，您為了給我擋雨，撥通了爸爸手機的手機號碼，讓爸爸來開越野車接我回家。回到家，我看見您的身上全淋濕了。
您是那麼的關心我，可是，我並不快樂。每當我聽見好朋友林千榆和林俊豪玩的`歡呼聲、尖叫聲，我的心思就不再毛筆字上了。我多想也像好朋友那樣，高高興興、快快樂樂地一起玩啊。
媽媽，您能給我一點自由活動的時間嗎?
作業，作業，我每天都是在作業中度過，好不容易放個假，還佈置很多作業，真累！
有一次，學校放了8天假，我開心死了，我認為老師不會給我們佈置很多的作業，心裏別提多開心了，真像吃了蜜一樣甜。
老師終於要佈置作業了，我在心裏一直祈禱説：老師呀，少佈置作業吧，讓我們多玩幾天……。啊！數學佈置得還可以，語文和英語多得讓人吃驚。
回到家裏，我要玩會兒電腦時，媽媽對我説：“作業很多，先去做作業吧，後天不是還要出去玩嗎？”我不情願的回屋去寫作業。
我渴望得到自由，渴望少佈置作業，渴望……
我盼望着有一天能夠飛出被拘束的籠子裏。
在這個世界上，任何生物都是自由的，可是我們人類為什麼總喜歡套牢自己，束縛起來？
自由如沙漠上的一股清泉
自由如冬天裏的一堆烈火
自由如打開牢籠的一把鑰匙
我渴望自由！
誰不想得到自由？誰不想得到永生永世的幸福與快樂？我渴望自由！
可想而知，自由對我們有何等重要？有時，我自己都“關押”不住自己，又為何被些人和事所困住？我渴望自由！
我不由的'想起井底下的蛙和被困在鳥籠裏的鳥，我看着這些生物沒有得到自由，我自己心裏很不好受，可現在我卻落入到自由的困境，我渴望自由！
心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進你的身體，我渴望自由！
我渴望自由！
如果有一天，自由悄悄地來到我的世界，我該更多幸福！
自由……
叮叮叮鬧鐘響了，我不耐煩的用手拍了一下鬧鐘，就繼續睡了下去！
可可，起牀了啊！一大早，媽媽又催我了。
我揉着朦朧的睡眼，央求媽媽：讓我在睡會兒吧，今天能不能不去上劍橋英語了啊？我昨晚
不行！我的話還沒有説完，就被媽媽給打斷了，英語這麼重要，你怎麼能不讀呢？
哎，沒辦法，媽媽的話不能不聽啊。
那讀好英語後，今天下午可以讓我玩會兒電腦嗎？我已經好久沒有碰過我心愛的電腦了。
你忘記了嗎，爸爸昨天幫你報了奧數班。聽説這個奧數老師挺不錯，你就好好多學點。媽媽語重心長的`對我説。
啊！那我我越説越傷心，希望媽媽能夠突發慈悲，可是孩子，媽媽知道你辛苦，可你知道嗎，讀書是為了你將來能有個好前途，你現在苦點，將來媽媽苦口婆心地教育着我。
可是我的腦子卻一片空白，什麼前途，什麼未來啊。我只知道我很想有屬於自己的時間。我多麼渴望自由啊！
自由，你去哪了，你快回來，我想你了！
“玩”是孩子的天性，我也不例外，可是媽媽和爸爸卻不讓我玩，我多麼想像烏塔一樣，靠自己走遍歐洲。
那是一個星期六，我早早的做完了作業，想和媽媽、爸爸一起看電視，等我走去説時，媽媽問我：“作業寫完了嗎？”我連忙説：“寫完了。”媽媽卻一臉厭煩地對我説：“寫完了就去買一本數學練習題回來做。”隨手丟給我15元，我飛快地跑到書店，買了一本數學練習題，回到家，本以為可以看一會兒電視，可媽媽卻説：“買回來了就做呀！”我只好來到房間，豆大的眼淚滴到數學練習題上……
窗外，一位小女孩在那放風箏，因為沒有風，風箏一會兒就會落下來，可那位小女孩卻拼命的跑。“我不就是那隻風箏嗎？那位小女孩就像我的'父母，一定要成為最好的那一位。”
爸爸媽媽，我已經五年級了，會好好學習，但我也要休息呀！懇請你們放手吧，懇請中國的父母放手吧。
在同學的眼裏，我活生生的就是一個“假小子”。在我父母的眼裏，我又是一個“孩子王”。在老師的眼睛裏，我是一個敢於發言的但卻不求上進的“好學生”。在小朋友的眼睛裏，我又是一個能依靠的“大姐姐”。在朋友的眼睛裏，我又是一個敢怒敢言的“正義使者”。你可能會問了，我到底是一個怎樣的人了。我悄悄地告訴你，想知道就先認識我吧。
其實我是一個不喜歡被束縛的女孩，我喜歡自由，喜歡一望無盡的大海；喜歡神祕稀奇的大森林；喜歡白雲相間的藍天；喜歡碧綠無垠的大草原。
我希望能穿梭在世界各地，欣賞世界各地的美景，瞭解世界各地的傳統文化。只有靠自己的努力來實現這個夢想，才能感覺到努力換回來的喜悦。
不管怎樣，只有在自己夢想的`一片天地中才能找到真正的自己，才能知道世界真的很大，人要學的知識也是無窮無盡的。
在今後，只要我想到自己還有一個這樣的夢想，我就會為自己偷笑一把，因為我終於找到了屬於我自己的真正自由。
自由！這兩個字多麼吸引人！老人常説：“你們現在的小孩真幸福，吃的好，喝的好，穿的`好，住的也好，什麼都名牌。”這也有道理，但是我們小孩認為自己如同一隻“小鳥”，家長就是個“籠子”。許多“小鳥”都想飛出這個“籠子”，可沒有一個。和一首歌裏一樣：“我是一隻小小小小鳥，想要飛卻飛不高
一天晚上，我作業都寫完了，我問媽媽：“可以玩電腦嗎？”“不可以，先把爸爸買的《數學競賽題》做一頁。”媽媽説，我費了九牛二虎之力才把《數學競賽題》寫完，我又問：“能玩電腦嗎？”媽媽説：看20分鐘的書，於是我拿起來看，過了20分鐘，我問媽媽：“能玩嗎？”“可以玩20分鐘。”媽媽説。愛，忙了1個多小時才玩20分鐘。
啊！我渴望自由！我渴望飛出“籠子”！
我心裏常想：我和我的朋友一樣，都是孩子，可為什麼他們就可以在外面無優無慮，自由自在的玩，而我卻不能。
我就像一隻被關在籠子裏的小鳥一樣，再怎麼飛也飛不出去。我寫好了作業，爸媽也不肯讓我出去玩，不肯讓我和同學一起去玩。有時我能在家裏看一會電視 ，我都會感到幸福。看完了電視又得去寫作業和爸媽給我佈置的作業。我到底什麼時候才能獲得自由呀？
在元旦放假的`時候，爸媽給我佈置了很多作業。作業寫完還不能看電視，還讓我看課外書，還要看半天。幾天看一本課外書還行，但是經常看課外書我就厭倦了看課外書。有幾次我看課外書都是裝裝樣子的，因為我已將厭倦了看課外書了，在這幾天裏，我不想看到課外書。
我到底什麼時候才能獲得自由呀？我渴望在這個新年裏爸爸媽媽能給我自由！能讓我自由自在，無優無慮的過上一天。
自由是非常快樂的，自由是令人嚮往的。我渴望自由，我渴望像小鳥一樣的'無憂無慮。
這幾天，媽媽總是逼着我報輔導班，什麼英語班、數學班、聲樂班、書法班，晚上做完了作業，還必須分別做一張數學題、語文題和英語試題。每天晚上都要熬到10點多，一點玩耍的時間也沒有，我總覺得自己像被困在籠裏的小鳥一樣。我總想對媽媽説，能不能讓我輕鬆一些、快樂一些、負擔少一些。
還有，媽媽總是什麼也不讓我玩，我好不容易自己制了一把玩具槍，也被媽媽沒收了，媽媽的觀點就是現在好好學習，將來考上好大學，找個好工作。我知道她是為我好，但我想要自由，我想要無憂無慮。
媽媽，請尊重我，讓我自由，讓我快樂，好嗎？
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