在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的書吸引了我作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我是個愛看書的人，書是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香煙，香煙讓他整天吞雲吐霧，媽媽的精神食糧是化粧品，化粧品讓她整天濃粧豔抹，而我的精神食糧卻是書，書讓我時常廢寢忘食，媽媽給我取了個外號“小書蟲”，可以説沒有書我就活不下去。
記得有一次，我正在做作業，有一道題目我怎麼解也解不出來，正當我發愁的時候，我的目光看向了桌子上的《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海裏出現了兩個小人，小天使正義凜然地説：“媽媽説了，不寫好作業不許看書的'。”小惡魔一臉壞笑地説：“沒關係，等聽到開門聲再合上不就行了？”兩個小人你一言我一句吵得不可開交，扭打在一起，小惡魔戰勝了小天使，我拿起書津津有味地看起來。嗒嗒嗒……一串腳步聲鑽入我的耳朵，腳步聲越來越近，我正要合上書，媽媽已經到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢洶洶地向我走來，惡狠狠地瞪着我，張開着她那血盆大口，彷彿要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業做完了嗎？沒做完就敢看書，還看這種雜書，就算做完了你也去給我做些奧數題、看些作文書什麼的，聽到沒有！”説着當場把我的書撕了個粉身碎骨。雖然那本書被撕了，但我還是要説：書是人類進步的階梯，大家一定要多看書哦。
《書籍吸引了我》書籍吸引了我 書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交流。 我上三年級時，就知道書是知識的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋裏遨遊；書是一片藍天，我就在書中飛翔。我幼兒園每天都看見大哥哥大姐姐一有空就看書，我就奇怪，覺得書籍不就是許多字拼成的圖案，有什麼樂趣呢？ 我上了一年級，學會了拼音，媽媽就給我買來許多帶拼音的故事書。
我就看了起來，那時候我認識的拼音很少，都得靠上面的拼音來讀。拼錯了一個字句子根本就不通。當時，我想閲讀書，我就簡直是看天書，沒讀了幾個故事，就把故事書扔到一邊，玩起了玩具。 過了倆年，我上三年級了，又認識了許多字，看書不像以前那樣了，我又拿出那本童話書來看，簡直進入了童話的情節裏。這時，我真正體會到了讀書的.妙處。 隨着年級的升高，我讀的書也越來越多了，書架排的書籍滿滿的。只要有一點點時間，我就會拿起書看。
俗話説的好：書是知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生活在一個渺小的世界裏。我差點就生活在一個渺小的世界裏了 書籍吸引了我
“書籍是人類進步的階梯”這句話一點也沒説錯，我也不知道我什麼時候喜歡上看書了，時時刻刻不願分離。新的`一學期，第一件事就是把語文書看完，不知要看完，還要讀通句子。
今天剛剛放學，施老師就千叮嚀萬囑咐：“小蕊，老師知道你愛讀書，沒錯，愛讀書的確是個好習慣，可是不可以一邊看書，一邊走路呀！”這話都快成為施老師的口頭禪了！，況且，我耳朵都要聽出繭子啦！“施老師，您不怕磨破自己的嘴皮嗎？”我心想。我裝作乖巧的樣子點了點頭，可施老師難道忘了我有個特點嗎？那就是“左耳朵進，右耳朵出”呀！
雖然聽過上千次、上萬次，但我還是屢教不聽，死性不改！依然是邊走路邊看書，這時，要過馬路了，我只顧着埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車撞了，撞我的人沒想到肇事逃跑了，腳上關節那起了一個大“紅豆”但是我來不及管這些啦！我立刻起身，拍拍書，長舒一口氣到：“幸虧書沒事，否則學校就不許我借了！”説完，便繼續看書了。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書讓我們學到了許許多多的知識，看書不可以看得太痴，稍稍過癮一下就行，可不要像我一樣哦！
我喜歡看書。書的世界天馬行空，在裏面彷彿來到了一個前所未有的奇妙世界，裏面有許多異想天開的想法，千姿百態的人物，炫酷神奇的魔法，勇敢機智的冒險小組等等都吸引我的眼球。
高爾基曾説過：“書是人類進步的'階梯。”我喜歡看《查理九世》、《裝在口袋裏的爸爸》、《水滸傳》等，但我還是更喜歡《裝在口袋裏的爸爸》這本充滿了奇思妙想的書。楊歌的爸爸，本是一個粗大漢，但被妻子一次又一次的臭罵後，變成一個拇指小人，但他因為變小而智力超羣，在楊歌的建議下發明瞭許多震驚全世界的異想天開的發明，如時光機、縮小槍、動物語言機……雖然總弄出了麻煩，但他們不怕困難，一次又一次的解決了麻煩。
《查理九世》這本書也很有趣。黑色小賤狗查理，發明天才扶幽，體育霸王虎鯊，班長大人堯婷婷，還有問題多多墨小俠。他們組成了一個冒險隊——dodo冒險隊，他們曾去過浮空城，海底城，還有通過蟲洞來到過侏羅紀公園呢……他們在大西洋船王亞瑟的私人海盜，通過蟲洞來到了侏羅紀晚期，他們在這恐龍世界裏生活了許多個星期，被霸王龍追殺差點兒喪命，甚至連腔棘魚都追過他們，他們在這“不祥之地”待了整整八個星期。只有受傷的成員，沒有喪命的人。
書是肥沃的土地，而人卻是長在這寬闊土地中的一棵弱小幼苗。書不僅是土地，它還可以使人廢寢忘食，使人常常如飢似渴的去閲讀它。書是人類成長的夥伴。
我喜歡看書，因為書給了我許多樂趣和快樂！
書可謂種類繁多，我看過的書有：中國四大名著、格林童話、伍美珍的書、金波的書、黃蓓佳的.小説……，我最喜歡的書是小説—《我要做好孩子》，因為書裏面主人公常發生一些有趣的事情，一時搞笑一時悲傷。這本書深深吸引了我，主人公高興時我也高興，主人公傷心時我也傷心。當然，書告訴我們，做好孩子的過程不是兩三天的事，而是要經過長時間的考察，才能證明你是不是好孩子。
有一次，我在家裏看《我要做好孩子》，剛看完書中搞笑的一幕，便開始哈哈大笑。剛好進來的媽媽看見我像瘋子一樣大笑，就忍不住好奇地問我：“誰惹你笑成這個樣子呀？”我一頭霧水説“沒人啊，我又沒招誰惹誰了。”“那……你笑那麼大聲幹什麼？”我愣了一會兒，半天才明白過來，回答説：“噢，沒人惹我笑，我看了書，是書中搞笑部分把我給惹笑了。”媽媽這才明白過來。
你們可別説我只看“閒書”，教科書我也喜歡看呢！
翻開數學書，看見密密麻麻的公式，同學們就只會感到頭暈，而我卻很高興，因為能學到許多知識，難道這不是令人高興的事嗎？
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”我也十分贊同，書很吸引我，因為它給我帶來了無窮無盡的快樂！
我喜歡書！
書，是進步的階梯；書，是人類啟蒙老師；書，是知識海洋裏的'一盞指路燈；書，是點燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書是如何吸引我的吧！
上國小時，我才開始接觸圖書。但那時，我還沒學會讀書的方法，沒有用心在讀。慢慢地，隨着年齡的增長，我越來越愛讀書。
有一次，我看到我的後桌正在看一本《湯小團》，便找他借來看。一借到書，我便如飢似渴地讀起來。書裏一波三折的情節吸引了我，令我忍不住一頁一頁地讀起來。裏面湯小團跳進蜘蛛網救李世民令我膽戰心驚，讓我讀了一遍又一遍。
還有一次，我在讀《三國演義》，當我看到後面還有好多頁時，不禁想放棄。可是，培根説的“知識就是力量”在我耳畔迴響，於是，我又堅持看了下去。後來，班裏開了一個分享會，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！於是，我便打開了話匣子，滔滔不絕地分享裏面的故事。從那時起，書便吸引了我，每當看到書，不管多忙，我都會停下來看上一會兒。
古人云：“人不可一日無書。”我要堅持每日閲讀，增長見識，做到“腹有詩書氣自華”。
出去旅遊，你也許會帶美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品......但如果要我選擇，我會選擇我的精神食糧——書。
書中，不僅有一個個個性鮮明的人物，還有着大串大串的道理，如：《一諾千金》讓我明白了做人要講信用；《魯濱遜漂流記》讓我明白瞭如何在野外生存；《假如給我三天光明》讓我明白瞭如果命運堵住一扇門，他往往會留下另一扇窗，不要埋怨命運對你的不公。
我的家中已經有很多本書了，早上起牀第一眼看到的是書，吃早飯時桌上看到的還是書，回家後，鞋櫃上看到的.也是書，休息時，茶几上看到的依然是書，家中已經變成了書的海洋。
每次一寫完作業，我便靜靜地坐在書房裏，隨意地挑了本書，坐在椅子上津津有味地看了起來，常常看到深夜還緊握着書，有時被爸爸媽媽叫去睡覺時，趁爸爸媽媽睡着，我還會窩在被窩裏，偷偷的開啟手電筒，在被窩裏看書呢。
書就像磁鐵一樣吸引着我，有一次，我在牀上看書，媽媽叫我吃飯，我嘴上回答：來了。其實心裏想着：再看一會兒也沒事，於是我便一直看，一直看，直到爸爸拎着我的耳朵來到餐桌前為止。
書可以讓我們懂得許多道理，也可以讓我們瞭解自然界中許多的奧祕，還能夠幫助我們寫好文章......大家一起來讀書吧！
點評：劉向説，書猶藥也，善讀之可以醫愚。從文中可以看出小作者是一個愛閲讀的小書迷。
很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對那些都不感興趣，唯獨只有書吸引了我。
高爾吉曾經説過：“書是人類進步階梯。”如果説書是海洋，那我願變成一條在知識的海洋裏自由自在遨遊的魚；如果説書是天空，那我願做一隻在天空中翱翔的小鳥；如果説書是人類進步的階梯，那我願做走在階梯上的人。
在書的面前，我自愧不如，因為書裏的知識太多了，所謂學無止境啊！
書使我知道了同學之間應該團結友愛，互相幫助；書使我知道了我們以前受人的侮辱；書使我明白了要熱愛祖國，好好學習，長大做祖國的棟樑之才。
書讓我挽回了我和好朋友五年的`友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無聊去了圖書館，看了一本書，我明白了同學之間應該互相幫助，我不應該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書後我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。
朋友，多看點書吧，你會發現在書裏面還有你永遠都沒看見的金子。
這麼多好玩的東西，只有書吸引了我，因為我從書裏發現了金子，我要繼續挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
書猶藥也，善讀之可以醫愚。很多人不愛讀書，與他們聊天，常會覺得格格不入。可我愛讀書，因為我覺得，讀書不僅可以提高我們的閲讀能力和寫作能力；更因為書能讓我們增長見識，提高修養，開闊視野。讀一本好書，就像與一位智者交談，常常讓我廢寢忘食，罷之不能。
幼兒園的時候，我就很喜歡看繪本，每次媽媽帶我去安文，我總吵着讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的心願。一年級學了拼音之後，我更是迫不及待地去買拼音讀物，有時買回來的`書兩天就看完了。
現在，我們在學校裏有了屬於自己的閲覽室，我可高興壞了，常常穿梭在書屋和教室間。有一次閲讀課，老師組織我們去閲覽室看書，我拿起《山居歲月》便津津有味地啃起來，我被裏面的故事情節深深地吸引着，彷彿自己就跟着山姆一起，時而用自己做的魚鈎釣魚；時而用木頭蓋房子；時而到懸崖邊捉小獵鷹當助手......山姆的獨立和能幹令我佩服，我也暗暗在心裏下定決心，不再什麼事都依靠爸爸媽媽，做一個獨立自主的小男子漢。
時間過得飛快，耳邊響起了同學的催促聲，我才發現已經到了吃晚飯的時間。我依依不捨地合上書本，順便不忘記下頁碼，回到教室，可以繼續遨遊書海。
像《山居歲月》這樣改變我的思想和人生方向的書，還有很多很多，我之所以被他們深深吸引着，是因為它們在我的成長道路中給我指明瞭方向，這遠遠勝過了營養美味的食物所帶給我的能量！
《書籍吸引了我》書籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級一班 徐帥 我愛書，因為我喜愛書中那美妙絕倫的文字語言，沉醉於那或扣人心絃，或平緩感人的故事情節，更無限嚮往於書中語句給我的巨大震撼力！我愛書，書對我有莫大的吸引力。 我愛讀書，能隨着書中的人物而去喜怒哀樂，為故事中的.英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運來歡笑。我就是這樣，讀一本書，我最明顯的特點就是在不同時間會顯現出不同的表情，我對各種人物的命運遭遇尤為關注，常常使我牽腸掛肚。書的吸引力對我來説有多麼大啊！ 我愛讀《安徒生童話》，它語言生動活潑，構思極為精妙，情節真情感人，似乎是真的，但虛構、誇張地厲害，似真似假，它立足於現實生活，寓意深刻，我愛讀它！它那令人激動而含義深刻的句子，深深地震撼並吸引了我！ 我愛讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發生的故事，語言流露真情，但並不華美，讓人感到流暢感人，我愛楊紅櫻阿姨的這本書，是因為它貼近生活，靈動感人。它吸引了我。 我追求讀書時的樂趣，嚮往書的震撼，在潛移默化中，我不知不覺便成為了“小書迷”，因為書籍吸引了我。 指導老師：程慶芳
我喜歡看書，因為書給了我許多樂趣和快樂！ 書可謂種類繁多，我看過的書有：中國四大名著、格林童話、伍美珍的書、金波的書、黃蓓佳的`小説……，我最喜歡的書是小説—《我要做好孩子》，因為書裏面主人公常發生一些有趣的事情，一時搞笑一時悲傷。這本書深深吸引了我，主人公高興時我也高興，主人公傷心時我也傷心。當然，書告訴我們，做好孩子的過程不是兩三天的事，而是要經過長時間的考察，才能證明你是不是好孩子。
有一次，我在家裏看《我要做好孩子》，剛看完書中搞笑的一幕，便開始哈哈大笑。剛好進來的媽媽看見我像瘋子一樣大笑，就忍不住好奇地問我：“誰惹你笑成這個樣子呀？”我一頭霧水説“沒人啊，我又沒招誰惹誰了。”“那……你笑那麼大聲幹什麼？”我愣了一會兒，半天才明白過來，回答説：“噢，沒人惹我笑，我看了書，是書中搞笑部分把我給惹笑了。”媽媽這才明白過來。 你們可別説我只看“閒書”，教科書我也喜歡看呢！ 翻開數學書，看見密密麻麻的公式，同學們就只會感到頭暈，而我卻很高興，因為能學到許多知識，難道這不是令人高興的事嗎？ 高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”我也十分贊同，書很吸引我，因為它給我帶來了無窮無盡的快樂！ 我喜歡書！
美麗的風景，可口的美食，精彩的活動，神奇的電腦，我們總是被各種各樣的東西吸引着，而最吸引我的，則是書本，我的精神食糧。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”，而我，正漫步在這條階梯上，越走越高，越走越覺得自己更加充實了。
我愛讀書。我最喜歡看《查理九世》，這本書講述了查理和大家的冒險故事。其中，我印象最深刻的是外星來客，幾個科學研究者為了製造一個轟動世界的大消息假裝外星人入侵地球，裏面的情節扣人心絃，常常讓我手不釋卷。讀着讀着，讓我想到了語文書上的課文，現在世界上並不是每個角落都像咱們祖國一樣和平，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰爭，讓和平之神永駐人間。
一本本的.好書也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我，積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出於善心和愛心；《紀昌學射》告訴我，無論做什麼都要先打好基礎，不能沒學會走路，就開始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我知道做事要防微杜漸，得聽取善言，不能諱醫忌醫，固執己見；《觸摸春天》，生活就是用來創造的，生活的意義在於創造，生命的真諦在於珍惜，生存的權利在於爭取。
書中自有黃金屋，讀一本好書，就像是在淘金，愈淘愈讓人覺得興奮和滿足，愈淘愈讓人沉醉其中！
幼兒園時，繪本角放置着許多繪本，那裏是我最喜歡的地方，繪本中精彩的故事、豐富的圖片深深地吸引着我，從那時開始我就一發不可收拾的愛上了閲讀。到國小後，更是把大量的時間和精力花在閲讀上。有幾次因為專注於看書，而無視同學們的'熱情呼喚，他們就打趣的説我看書看到"走火入魔"了。
無論在哪裏，書都是最吸引我眼球的東西。逛超市時，我向來會先拐去圖書角，看看有沒有新書。在逛街時，我也會央求媽媽讓我去圖書館或者書店，在那裏時常忘記時間，從午後讀到傍晚。
書也是我最好的夥伴。旅途中，在飛機、高鐵、汽車上，我仍然捧着書讀得津津有味，彷彿如入無人之境。到達目的地時，我仍覺得意猶未盡。一進入酒店，我總會拿起書就讀。
其實，我也有一些關於讀書的壞習慣，為此，還與媽媽發生過幾場爭執。那時候，我做作業拖拖拉拉，其實是因為我邊做作業邊看書，媽媽發現以後，總會數落我："你再喜歡看書也應該分清楚是什麼時候！現在你在做作業，做完作業就有更多時間看書了……"但是，我頑固不化、屢教不改，最後，作業被老師批評不認真，我才意識到自己錯了。現在，我已經能抵禦住書對我的誘惑，專心做完作業，再看書。
雖然我嗜書如命，但是如果你來借書，我也來者不拒！希望我們能一起閲讀，一起進步，一起徜徉在知識的海洋中！
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