在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的學校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的母校叫仁川鎮中心國小，坐落在一年四季奔流不息的好溪邊。我們的校園美不勝收，雖然各方面的設施還不完美，但令我驕傲的是它的教學環境，我敢説，無論哪一個學校都比不上我們的學校。
當你走進學校的大門口在下坡處就能清清楚楚的看見一個美麗的大花壇。在生機勃勃的夏天，花壇裏開滿了五顏六色的鮮花;到了銀裝素裹的、白雪皚皚的`冬天，就只剩下一些樹枝了。啊，春夏秋冬，四季輪迴，讓我們看到了不一樣的美景。
當我們每天來到學校的大門口時就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師們好、學生們好”，聽上去讓人很精神。當你走進我們學校的大門時，遠遠就能看見一簇簇紅色的牽牛花映在我的眼前，散發着一陣陣清香。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥、大姐姐踏着有序的步伐走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把五星紅旗高高的升上了藍天。
我們的校園春夏秋冬四季都很美。春天的校園是鮮花盛開的季節，更是小草的天下。看，我們校園的花壇裏種着許許多多的叫不出名的花，小草在春風的吹拂下甦醒了，探出了小腦袋，到處是一片綠色。是啊，春天的校園是彩色的。剎那間，夏天到了，天氣炎熱了，此時此刻的草兒長得格外的茂盛，每到活動課時，我們便三個一羣，五個一夥，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。是啊，夏天的校園是綠色的。秋天到來，秋高氣爽、天高雲淡，此時我們校園裏的桂花開了，到處散發着桂花的香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”是啊，秋天的校園成了黃色的。眨眼間，冬天又到了，白雪一片像白柱的水晶屋，下課了，同學們就會在這雪地裏堆雪人、打雪仗、滾雪球。是啊，冬天的校園是個銀裝素裹潔白的天下!
書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。在我們的校園有好幾個書吧。操場上，有一個別具一格的露天書吧。靠在牆邊有着看不盡的書，假若你不仔細看、不認認真真地看，根本就看不完書!再往裏邊走就是教學樓，教學樓裏還有一個長廊書吧。它的下面就是老師的辦公室。再下面就是必不可少的地方，那就是廚房，我們每天的飯都是那裏做出來的。
這就是我們的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿着書香味兒。我們的校園並不是什麼偉大的建築物，但我還是喜歡在這裏上學，在這裏玩耍，在這面成長……啊，我愛我們的校園。
天空悄悄的飄下輕輕的小雨，空氣中瀰漫着濃濃的霧氣，我看不清前方的路只好硬着頭皮往前走。霧氣散去後，我發現我走到了一個充滿生氣的地方。一陣撲鼻的花香迎風而來，映入眼簾的是片綠色的海洋，上面點綴着一朵朵五彩繽紛的小花，彷彿上帝打翻了調色盤，使這個地方變的如此奪目，這就是我的學校——育紅國小。
“青青子衿，悠悠我心……”一陣琅琅的讀書聲鑽進了我的耳中。我走近一看，盡是一張張是認真、專注的臉，即使再辛苦，大家能不懈怠，還是不厭其煩 的專心上課；即使再累，大家也沒有一句怨言，因為我們知道努力是成功的不二法門，與其虛度光陰還不如為自己的未來打算，奠定厚實的基礎和實力，才能為未來 的社會盡一份心力。操場上，體育班的同學正勤奮的練習，即使是下雨天，也不浪費任何的一分一秒。他們把每一次的練習都當成了比賽，一切的努力就是為了替自 己的學校爭光，讓更多的人知道、認識在這個偏遠的小鄉下還有一所國中，並且有一羣認真、努力、上進的小孩子。
“當！當！......”熟悉的午餐鐘聲響起了，它讓我想起了昨日，我記得昨日現在我正在和同學一起快樂的享用美味的營養午餐，多麼幸福啊!我擁有這些可愛的同學!當我遇到開心的事，就會把喜悦分送給他們，使我的快樂感染了他們青春的臉龐；當我遇到了不愉快的事情，他們就會給予我安慰，使我的苦 澀心情得到了釋放。飯後我們一起漫步在“愛國路”上，天空細細的小雨，兩側高聳的數目正在隨着秋意飄下一位位華麗的芭蕾舞者，她們和一顆顆小小的雨滴在我的眼前交織舞動着，我的視線被這幅如畫一般的景象給緊緊的吸引呀!此刻的我才恍然大悟，原來我的.學校環境，竟是一個仙境，真希望時間能永遠停在這美好一刻。
雨停了，天空中出現了一抹彩虹。我第一次發現，平凡的校園裏，竟有着如此不平凡的美。那道彩虹成了學校一日遊的道別禮物了。雖然有些許的不捨，但我還是得向學校説再見。有一天，身為慈母的我，一定會讓即將上國小的孩子就讀育紅國小，因為這裏有最棒的師資和最佳的讀書環境，還有我青春的腳步和的美好回憶。育紅國小，我愛您!
大家好，我是創業學校五(4)班的一位學生，名叫江志遠。今天我來介紹我的母校，霞坑創業。
我們學校位於廣東省東莞市霞坑鎮的至高區，是東莞市一級學校之一，共在學校有兩千餘人。走進寬敞的校園，綠油油的大樹和一排排草坪，地上乾乾淨淨、寬敞明亮。讓人的眼睛十分輕輕鬆鬆;草坪上還印着很多標語“好好學習，天天向上。”，是園丁們幸苦栽培、清掃的成果。
眼前一亮，哇!有國小部、中學部以及教師宿舍分佈在各個地方，就像幾個巨人屹立在東方。最右邊擺着廣告欄以及圖畫展。最引人矚目的還是會議室還有獲得國小畢業證的獲獎名單欄。會議室裏面有着一個個榮譽獎章以及許多獎牌和獎盃。凝結着許多老師和學生用幸勤和汗水獲得的累累碩果，是我們全校的驕傲於精華之所在。每當早讀時，可以聽到大家在一起齊聲的讀書。正對面，是寬闊平坦的操場。操場上有八架投籃台，一架架如果新購進的一批。課餘時間，同學們爭相的衝到操場上拿着籃球拼力搏殺，那更是高年級大顯身手的好地方。那寬闊的籃球架不停地有着籃球進球，弄得滿頭大汗仍不放棄。那種精神真令人敬佩。
上到國小部二樓，左邊筆直的看過去有一個小小的教師宿舍。那裏也聚集着許多的教師以及他們的嬌子。還有三樓有個圖書館，許多國小生在那裏欣賞風景。四樓五樓的後面有着一座大山，樹木和野花裏掩藏着許多森林的主人，外形就像一個猴子，真有趣。如果有誰近視了，那他在這眼睛不好都不行。
學校還有一個荔枝園和植物園，種滿了丁香樹，榛子樹，柳樹......還有各種花草。這裏的設備齊全有電視、音響、攝相頭，還有飲水機……給同學們創造了一個先進、科學、舒適的學習環境。還有兩個洗碗池，一個是國小部的，一個是中學部的`。吃早餐時，我們是去中學部的洗碗池，學校的早餐可好吃了。大家每天都積極的來吃早餐，非常受人喜愛。洗碗時，我會去國小部的洗碗池洗碗。那裏簡潔、衞生。
怎麼樣?我們的校園是不是很美啊!
我愛我的母校，她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現夢想鋪平了道路。我為我的母校——創業學校驕傲。
我的母校－北海國小，坐落於新河弄的底端。它是我學習生涯的驛站，是我騰飛的起點。
我們學校的春天是嫩綠色的。瞧！小草弟弟已從沉睡的大地媽媽的懷裏探出頭來了。它聳立着它那翠綠的尖尖的小腦袋，正淘氣地東張西望，像是在尋找着什麼。我們校園的守衞者－一棵大塔鬆和花園裏的香樟和銀杏，也長出了今年的新葉子。新葉子小而嫩綠又多，把去年陳葉蓋了一大片。最引人注目的要數校園小路上的那棵櫻桃樹了。這棵櫻桃樹高約2－4米，像一把撐開的`巨傘，立在草坪上。春天太陽一照，滿樹的櫻花便竟相開放，像是給這棵老樹穿上了一件新衣。一陣風吹過，就有許多花兒從樹上落下來，像下了場花雨似的。如果你在其中，一定會覺得很“浪漫”。樹的前方是一片淡竹林。春雨一下，就有許多筍寶寶從地下探出頭來。不到一個月，它們更長成參天大竹了。竹林中也有小朋友在穿梭嬉戲。
我們學校的夏天是一片濃綠。在陽光的照耀下，更顯得蒼翠欲滴，有時還會反射出金色的光澤。一陣風拂過，滿樹的葉子不停地搖曳，顯得虎虎生氣。這時，我們校園的櫻桃樹和枇杷樹已經成熟，老師們把它們採摘下來，一是招待前來觀光的人士，二來是自己享用。這些水果非常好吃，許多二年級的小朋友都饞得直流口水呢！
我們學校的秋天一片金黃。這時，校園裏的桂花樹開始開花。花很香，沁人心脾。風把花香帶到樓上，讓我們也能聞到。這個時候，樹葉寶寶也脱離樹媽媽，投入大地媽媽的懷抱。大風一吹，無數葉子從樹上飄落下來，像一隻只美麗的枯葉蝶在空中翩翩起舞。
我們校園的冬天是銀灰色的。這時，天空中大雪紛飛，六邊形的雪花像一隻只小精靈在空中徐徐降落。幾節課後，外面就銀粧素裹了。這時便是我們最快樂的時候了，我們呵着凍紅的小手，高聲地歡叫着，不顧老師的勸阻衝下樓去，捧起那一片片晶瑩剔透的雪花，彷彿又回到了5歲童年生活。空中，北風呼嘯，雪花飛舞，可是我們怎麼也感覺不到冷，繼續嬉戲打鬧，揚起一片又一片雪花……
啊！我愛你，親愛的學校！我長大之後，一定會來報答你的！
我從小就對科學特別感興趣。不管是動物類的還是科技類的，我都有着旺盛的好奇心。雖然我在國小時也參加了一些科技活動，可大多都是科普類的，科創就像一個神祕絢麗的殿堂，我被它深深吸引，卻只能在四周徘徊，看着它的光芒閃耀而不得其門而入。
進入徐匯中學後，以科技為特色的各種課程紛紛開展。像無人機、水下機器人、編程，還有各種科創活動，讓我一窺科技的前沿。
無人機的駕駛讓我多學了一門“手藝”，我的一幅攝影作品“三分叢林”還在“愛·自然”科普攝影作品徵集活動中榮獲二等獎。
在七年級的時候，我們多了一門編程課，我對其中的scratch很感興趣。
後來我和同學組隊參加了徐彙區第23屆“匯學杯”未來工程師大賽：環保task三人行，對科創有了些認識，但真正讓我得以跨進科創的殿堂大門的，還是在七年級下半學期。2020上半年，正處於防疫抗疫的.特殊時期，學校動員熱愛科技的同學們參加各項學校與校外單位合作的科創課程。有人工智能學習，也有自然博物館“館校合作”項目青少年科學詮釋者培訓等等。我雖然只參加了其中這兩項，卻已經收益良多。
從科學家做科學研究開始，我慢慢了解到做科研的步驟：從觀察調研到提出問題，到獲取事實，到提出假説/猜想到驗證假説再到得出結論，最後評價並驗證結論。之後我又開始學習科學論文的特性和要點，並試着撰寫科研論文。
暑假期間，我進行了觀察研究，還與多個老師進行溝通，既學習自然科學知識，也學習人工智能課程，由此，我萌生了將兩者進行跨學科結合的想法，在老師的大力支持下，我提出了“聽音識鳥——基於鳥鳴聲頻譜圖智能識別鳥類的嘗試”這個科研課題。
經歷查閲科研論文，觀察研究課題對象、數據分析形成結論，撰寫論文、錄製微視頻、答辯演講準備等各流程，我終於切身體驗了何為科創。而我這個項目也獲得了“雛鷹杯”科創達人挑戰賽的一等獎。我想，這與學校平時的科創精神培養，相關課程的孵化薰陶，還有專業老師們的指導，以及給學生開設的眾多科創平台，是分不開的。
值得注意的是，在一等獎的頒獎台上，我只是身穿暗紅色徐匯中學校禮服的三個獲獎者之一，這也從側面體現了我校在學生的科創素養培養上的獨到之處。
匯學——讓我們的科創之夢由此啟航。
要是你問我最喜歡哪一所學校？我當然最喜歡我的母校。
之所以我喜歡我的學校，是因為它非常美麗、壯觀。那煥然一新的操場；那充滿朗朗的讀書聲的教學樓；那充滿神奇的科學教室；那充滿書香的校園……
我們的學校不僅僅是有這些，還有那精彩的活動。每年一度的科普遊藝節，有許多項目：小車撞保齡球、小車圓周運動、四驅車競賽等等好玩的項目。大家不僅玩得而開心，而且學到了非常多的知識，真是所謂的邊玩邊學呀。還有三年一度的歌詠比賽，個個班都在緊張的練習，都希望得到好成績。在陽光中，微風中。我們放開喉嚨，盡情地歌唱。那響亮的歌聲傳遍了學校，引來了許多家長的關注。還有我們班自己舉辦的美食節。每一個同學的家裏帶幾盤菜，約到一起，嚐嚐各式各樣的食品。我們不僅吃的飽，還知道了非常多的美食。這都是我們學校的活動特色。
我們學校的歷史悠久，已經有67週年的歷史了。可是，如果你仔細看。會發現本來很簡陋的水管，變成了竹子；那光禿禿的.柱子變成了“昆蟲大聚會”；還有那牆壁上的照片，變成了我們展開科學探究的夢想；還有那稚拙的一幅幅畫。還有同學們寫得作文真是一連三座廟——廟（妙）廟（妙）廟（妙）。還記得李先啟校長説的話：“教育就是播種愛。”他説的沒錯，我們是幼芽，老師是園丁。她們給我們補充的知識，讓我們趕快長成蒼天大樹。在晚上，老師們還拖着疲憊的身子在備課，我那時候真想説一句：“老師，您辛苦了！”
還有我們學校的校園電視台，這就是鍛鍊我們膽量的地方。讓我們口語表達更加舒暢，我們長大就比較健談。所謂“台下十年功，台上十分鐘。”我們學校也非常有愛心，每一個同學都是團結友愛的。在汶川和青海大地震中，我們捐錢、捐衣裳。真是“雪中送炭，見真情。”雖然每一個人捐的不是非常多，可是這都是我們一份份愛心呀。
這就是我們的學校，一所能製造人才的學校。我承諾：樹立遠大理想，堅定愛國信念。弘揚民族精神，掌握報國本領，培養優良品德。今天我們是一隻只小鳥，明天我們是一隻只在藍天翱翔的雄鷹。我們不會忘記你的——母校，你是給我們補充知識的樂園，因為你，我們才有未來的成就。以後的中國，會變得繁榮富強的，我不會辜負您對我們的希望！我愛你，我的母校！
漫漫求學路，轉眼間，我已從國小升到國中。閒暇時，會去想想自己的未來路，壓力油然而生。從老師的描述中知道了漳州一中是怎樣的優秀。
剛開學時，學校舉辦了一場與高中部學長學姐們的學習經驗交流活動，仔細聆聽，不難覺，努力是成功的唯一通道。簡單的努力二字，背後要付出多少的辛勤與汗水，甚至淚水。
努力攀登，堅持不懈，一定能達到自己的目標。學長學姐們説。
第一次生物實驗課給我留下了很深的印象。拿出工具箱中的顯微鏡，在老師的細心指導下，我小心翼翼的靠近顯微鏡的觀察鏡，哇！真是太神奇了，肉眼看不到的微小生物在顯微鏡的觀察鏡裏變得十分清晰。我慢慢調動焦距，微生物就在不經意間變大或變小，我沉浸在奇特的知識世界裏。
每個人身上都有自己的閃光點嗎？政治課上我們學到如何正確認識自己，我時常反思自己的優缺點，暗下決心，慢慢改變一些不好的習慣，漸漸自信，讓自己也能有越來越多的閃光點。
温故而知新，是最基本的學習方法，但是有多少人能領悟到這其中的道理呢？這段時間，我學習成績急劇下滑，充分反思，不復習是最大的原因。剛剛步入國中階段，功課由原來的三科變為了現在的七科，這就更加需要課堂的認真聽講和課後的複習，才能把所學的知識加以鞏固。堅持不懈，不怕苦難，是我要學習的態度。每當有學習難題擺在我面前時，我會告誡自己一定要細心，耐心，動腦筋。解出難題的那種喜悦，是無法用言語形容出來的激動！
老師的關心，同學間的相互關愛，讓我在短時間內融入進了一中這個大集體。多麼優秀的`集體呀，我也要越來越優秀呢。
輕輕，一片樹葉飄落，這秋天都已到來了呀。驀然回首，回到那夏末時，我剛踏入校門，懵懵懂懂，印象最深的是那個噴泉水池立在正中央，兩旁的綠樹葱蘢。回到此刻，我站在學校中央四處張望，那晴朗的天，緊挨的紅色教學樓，還有行走在學校內的學長學姐們，有種親切感。
我一人又走到操場跑道，並不感覺孤獨，教室裏書聲朗朗，操場上笑聲歡暢，學校的空氣都洋溢着滿滿的歡樂。我們學校何等榮耀！我撫那一磚一瓦，感受到的校園的所有氣息。一路快樂包圍，心情瞬間舒暢。這就是一中，充滿着快樂的陽光。
平鋪一紙，筆尖蘸墨，我在紙上寫下優字。只一字，包含了我對漳州一中的多少讚美，多少無聲的敬佩，鏗鏘而又有力！
我非常喜歡我那美麗的校園，那裏鳥語花香、四季如春。那現在就讓我帶你們一起去參觀一下吧。
一進壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個人就是我們連元街國小的創辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺着一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護陪伴着楊模的雕像。再往裏走，是一座座風格統一、樣式美觀的教學樓，教學樓裏是一間間寬敞明亮的教室，裏面排着整齊的桌椅。每當上課鈴打響，就能聽到同學們陣陣朗朗的讀書聲。
走出教學樓，你能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學們的樂園。每次上體育課時，同學們會在操場上玩各式各樣的遊戲，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的會進行一場拔河比賽??操場的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護着寬闊的操場。
看完了操場，就讓我們一起去看看學校裏最美的一個地方吧——大花壇。那裏的'花朵五彩繽紛，形態各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹，因為它一年四季都是金色的，像結滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的後面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河裏面還有活潑可愛的小魚，它們在河裏自由自在地游來游去，好像是在捉迷藏。
我非常喜歡我那美麗的校園，因為那裏景色十分美麗。
我的校園可漂亮了，你們快跟我來參觀下吧！
剛走進高大的校門，映入眼簾的就是一座雕像，雕刻着我們連元街國小的創辦人——楊模。往裏面走，可以看到整齊一致的.教學樓。教學樓風格統一、樣式美觀，裏面有一間間窗
明幾淨的教室，裏面傳來同學們朗朗的讀書聲和老師耐心授課的聲音。再往裏走，就是紅綠相間的塑膠跑道，上面還鋪了一層小石頭，如果用腳踩上去有一點痛的感覺。下課了，操場上頓時沸騰起來，同學們像一隻只歡快的鳥兒飛出教室，更像成千盈百的小天使從魔術匣子裏飛出來，熱鬧極了！體育課上，同學們更是興奮不已，有的兩個兩個打着排球，有的玩羽毛球，還有的玩跳繩??操場上充滿了歡聲笑語。
操場四周還栽種着一些花草樹木，它們像一個個精神抖擻的衞兵守護着我們。在夏天的時候，樹蔭底下就是同學們最愛的地方了。
操場旁有一個小公園，公園裏盛開着色彩繽紛的花朵，它們互相爭奇鬥豔，美麗極了！花壇旁有一棵參天大樹，它的葉子長得鬱鬱葱葱，青翠欲滴，就像一頂碧綠的大傘，湊近一聞，還有股沁人心脾的清香。
啊，我愛我美麗的校園！
在澧水河畔，“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上，訴説着建築工人的靈心慧性，“EFRTT”是澧水納西語音譯，據説含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養心性。我理想中的學校，要有一個大而寬敞的門，最好是帶點古典詩意的門，門上要有四個字“享受讀書”，這字要為藝術字體。
校門敞開，就有生機自內撲面而來。那是一抹綠色的遠山或是一帶長珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開，就有陽光流瀉，就有草色青青，就有微風習習。
我理想中的學校，人人可以當學生，人人可以當老師。我們的手腳是自由的。可以登山，可以涉水，可以好像孔子和他的徒弟一樣結伴去遊山戲水，洗淨身心。學校裏，老師不單是老師，更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往，我們無話不談。隔閡是什麼？代溝又是什麼？我們早已忘卻了這些詞的含義！
我理想中的學校，古典與現代的氣息並存。教室若為高樓，要可看翔雲，可望古木，還有水一樣的梯田。若為小樓，需配置兩隻原木的撐樑柱，幾張古典韻味的桌子。學生們盤腿坐在桌前，每人有一台微型電腦。老師可以是身邊的'同學，也可以是天南地北的網絡遊客；課程不一定是語、數、外、政、史、物、化，還有理想論壇、宏論茶館，創意殿堂。
我理想中的學校，這也是課堂：一條如玉穿過的潺潺的流水裏有詩歌的韻味，小橋下，流水裏，有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴着夕陽，於林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍，月下起舞嗎？想探討萬有引力，瞭解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之，課堂隨處在，志趣任你選。
我理想中的學校，應該有大師雲集：有于丹給我們講《論語》，有易中天給我們講“三國”，有何炅給我們打造的“快樂大本營”，有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結、愛國情懷。我們的靈魂裏，要有鳥語花香，潺潺清泉，也要有大義與擔當，智慧與歡樂，更要有愛國與奉獻。
當然，我理想中的學校也要有高科技雲集，作業也不再多。
這，就是我理想中的學校。
在一個嶄新的新火車站的對面。有一個空氣鮮、環境優美、設備一流的內貿職業學校。
一棟高大的教學樓非常引人注目，寬敞的教室，潔白的牆壁，明亮的玻璃窗，整齊的課桌椅：每個教室裏都配備了電視機、投影儀、電腦……坐在這樣的教室裏，老師運用多媒體課件給我們講課，各種各樣的資料和圖片展現在我們眼前，讓我們聽着看着都入迷了。學校為了讓我們未來發展的空間多一些，建立了舞蹈室、音樂室、電腦室、綜合實踐室、閲覽室、科技室等等~~在課間的時候我們利用十幾分鐘的時間在寬敞的教室裏一起交流增進彼此之間的'友誼，增添那寶貴的心靈財富；讓自己更加的充實與睿智。
我們不要在乎生活中有多少磨難，因為我們生來就是要經歷的，否則，生命裏就沒有精彩了。也許生活鬱悶，可以找個時間放肆一下，這並不是不可以的。當我們為生活的苦難感到悲哀的時候，也還有燦爛的一面等我們去享受。
記得剛來報到的時候，我報的是學前教育的，就不覺得這是一個優秀的班集體，當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，選班幹部的時候，選到副班長時。老師向同學們推薦我，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為從來我就沒擔任過任何職務。但我還是有自信的協助正班長帶好這個班的。不會讓老師失望的。俗話説：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我們奮鬥前進。
在這裏讓我不覺得孤單，因為有關心我的同學。我們在一起可以互相説説對方，我做錯什麼事，他們可以提醒我，他們做錯事，我也可以提醒他。我們可以一起互相學習。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的，六年的同學情多麼珍貴。我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候，都來源於他們——同學。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；在失敗的日子裏，我們站在同一條線上，一起努力。
貴州省內貿學校，這是充滿快樂的學校。這就是我的學校
我的學校是一所非常美麗的國小。
沿着公路來到學校大門，一眼就能看見大門正前方的升旗台。每個星期一，我們學校的全體師生都會在這裏升旗，我們排着整齊的隊伍，唱着國歌，看着升旗手將國旗緩緩升起，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚，警示着我們要珍惜這用鮮血換來的來之不易的幸福生活。升旗台的西邊是我們學校的食堂，一幢兩層樓的房子，到了進餐時間，飢腸轆轆的同學們就會以一百米衝刺的'速度跑到食堂裏吃飯，食堂立刻就熱鬧起來。食堂的前方是一個花壇，花壇裏開着五彩繽紛的花朵，有紅色的，白色的，紫色的，藍色的，爭奇鬥豔，生機勃勃。花壇中央還有一個漂亮的噴泉。食堂後面是一排排蘋果樹，到了秋天，蘋果樹上就結滿了蘋果，讓人饞得直流口水。
升旗台的北邊是一棟三層的教學樓，我們上課的教室就在那裏，教學樓四周都是綠油油的草坪。升旗台的東邊是一個寬大的操場，操場上有紅色的跑道，最奇特的是操場正中央有一棵大樹，上體育課的時候，同學們就會在樹下玩遊戲，乘涼，這裏是我們的快樂小天地。
這就是我美麗的學校，我愛我的學校。
我的學校風景秀麗，是人民路學校，讓我來給你們大家介紹一下吧！
春天到了，花園裏的花有桃花、油菜花、梨花……粉紅色的桃花，開滿了枝頭，遠遠望去，就像一片片紅雲，美極了。雪白雪白的梨花開滿了枝頭，就像白玉一樣完美無瑕。油菜花開得金燦燦的，像一大片金子一樣，閃閃發光。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪千姿百態。花兒多姿多彩，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來……花兒真是多姿多彩呀！小草從地裏探出頭來，像穿了一件綠色的衣裳。有的大樹彎着腰，就像一位駝背的老爺爺，有的樹又高又大，就像威武的“樹王”！
炎熱的夏天來臨了，早晨，我們在操場上做操、跑步，累的滿頭大汗，大西瓜成熟了，好像西瓜會算命，知道夏天我們渴，偏在夏天裏生長。
秋天，花壇裏，橙色的菊花開了，有的花瓣往裏面卷，就像一團毛線，有的菊花彎彎曲曲，就像海葵。還有的花瓣展開，就像娃娃的笑臉。落葉有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的落在河裏像小船。
冬天，雪花像鵝毛，像梨花，像白背心……
春、夏、秋、冬帶給了人們無盡的快樂！
春寒料峭，陽光燦然。正值初春，冬日的寒意還未完全褪去，卻已交雜進一絲微微的暖意。合上手中的書，望向窗外——陽光照在水泥路面上，照在那棟水磨紅磚和花崗巖相砌的建築上了。
“崇思尚學之風……嗯，這崇思樓歲數可不小啦。”四年前，媽媽帶着我來參觀徐匯中學校園時，我就喜歡上了這棟古樓。也就是在這的幾個月後，我用我手中的畫筆，獲得了在這學習藝術的機會。
在畫布上暢快遊走的是蘸滿顏料的畫筆，朗朗書聲透過雕花木窗飛翔在我耳畔。一切原本只能在夢中實現的場景，在徐匯中學被一個個點亮。歷久彌新，百年校史都化作歷史積澱埋藏在整座學校的深根之中。來到這所學校後，我才明白，並不是崇思樓古樸典雅有多麼一騎絕塵，而是它背後的文化底藴，連同這座學校所深藏的文化內涵一起，深深吸引着我。
鬧中取靜的校園，值得令人品味的，何止是優雅的環境呢。在這裏，在文化底藴的伴隨下，創新的腳步也悄然而至。
學校特意開創的`多門特色課程，面向世界，面向未來。在這兒，你可以進行高鐵調度，駕駛無人汽車，在“火星”上探索——的確，色彩斑斕的世界，需要天馬行空的調合。
八年級下，我與同學結伴參加了火星車的體驗課程。登上那足以容納三人的四輪火星車，戴上VR眼鏡，我便是火星的主宰。現在，我只需要拿到物資，穿過一片茫茫沙塵來到隱藏在山壑之中的基地，就能夠順利完成任務了。只是，這導航儀……不對，是我往反方向開了……
鈴聲響起，我意猶未盡地離開車廂，恰好看見那貼在潔白牆壁上的標語“崇尚科學，愛國榮校，多彩發展。”我不禁微微頷首：的確，徐匯中學，她是這麼説的，也是這麼做的。同學跑過來，略帶自豪地宣佈她完成了火星救援任務，只是不知我為何突然傻笑。我搖頭回應：“沒什麼，是真的很好玩呢。”
是啊，因好玩而享受，又因享受而獲得不斷向上的動力。
一百七十年春華秋實，一百七十年傳承與創新。
時光連同呼吸被拉得漫長，它幻化成一把磚紅色的箭，攜載一代代匯學人的記憶，以最初的姿態，射向未來。
時光不老，初心不改。
——這便是徐匯中學，我的好學校的温度。
我的學校位於嘉華里18號，員當湖畔附近，那裏風景優美，四季如春，生機勃勃，有雄偉壯觀的教學樓，美麗的小池塘，還有五彩繽紛的花壇······猶如一幅美麗的圖畫。
來到學校門口，映入眼簾的是校門口那幾個金燦燦的大字“嘉濱國小”，格外引人注目。
走進校門，在南面的牆上，幾個金光閃閃的大字“為中華之崛起而讀書——周恩來”。吸引着學子們的眼球，大廳北面是榮譽牆，牆上掛滿了獎狀，榮譽牆的盡頭有個音樂角，每到清晨都會聽到優美的琴音從這裏傳出來，使人心情舒暢。靠右邊擺滿了博客明星展板，展板上有博客明星和進步星的團體照，還有精彩的博文，吸引着眾人的目光。
順着音樂角向前走，出現在眼前的是一棟成“工”字形五層建築，紅磚白牆的教學樓雄偉壯觀，整齊寬敞明亮的教室、有設施齊全的音樂室、設備先進的科研室、有乾淨整潔的電腦室。。。。。。應有盡有，教學樓裏不時傳出朗朗的讀書聲。同學們在這裏學到了許多的知識，也學到了做人的道理。
教學樓的南邊是寬闊的紅綠相間的塑膠操場，東邊是聯合器械區，這裏是同學們鍛鍊身體和玩耍的好地方。大課間活動時，同學們就會像潮水一般的湧來，有的玩單雙槓，有的`跳繩，有的做着各種遊戲，三五成羣，你追我趕，頓時，操場成了一片歡樂的海洋。
操場的正中是升旗台，高高的旗杆像一位士兵筆直地站立着，每週的星期一，全校的師生都會在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。看着冉冉升起的國旗，它是那麼的豔麗，那麼的美好，我為我是中國人而自豪。
操場的西面是學校的小池塘，池塘的旁邊有個大花壇，花壇裏百花齊放，爭奇鬥豔，發出陣陣沁人心脾的芳香。我特別喜歡池塘旁的那顆芭蕉樹，它的葉子寬大無比，讓我想起西遊記裏面鐵扇公主手裏的芭蕉扇，不知它能否把人扇出十萬八千里呢？那些野花野草在它的保護下長得嬌嫩欲滴。池塘裏還有一羣可愛的小精靈，瞧，那三五成羣的魚兒搖着頭擺着尾巴，有的交頭接耳，像在討論祕密事情，有的追來趕去，玩得可歡了。
我愛這生機盎然的校園，這裏留下了我們的足跡，也留下了歡聲和笑語，它的美麗深深地印在我們的心中，我們在這裏茁壯的成長。我愛你美麗的校園。
台州有一個美麗的學校，叫雲健國小，我就在那裏學習。一進學校，正面對着雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人來學校，水池就會噴出高高的水，就像我們的手伸得高高的招呼客人。
水池旁是一個操場，地面上有一個早字形狀的圖案。水池圓形成一個蛋形，中央一點是一橫，連起來看象日字頭。往後走就是十子圖了。十字+日子=早字，好像在説：早上起得早，學習學得好。
再走幾步，一個高高的主席台出現了。當升旗儀式時，校長會在上面給我們講話，講安全、學習、衞生等。
走過教學樓，你會發現峯迴路轉，還有一個大大的操場，有四條跑道，中央十個籃球場。我們運動會就在這裏舉行。旁邊有一個小型活動區，有幾張乒乓球桌，放學的時候，有很多同學在那裏打比賽，四、五、六年級的同學都來了，可是熱鬧非凡啊。
進學校大門的左邊是食堂，食堂的房子很奇怪的'，左邊是長方形的，右邊是圓形的。旁邊有一個小花園，春、夏、秋、冬景色都不一樣。平時，有許多小朋友去玩，也有小朋友在小花園的石桌上寫作業。
我們的學校很美，有一個個班級，有一羣羣孩子。他們一起成長，一起學習，一起快樂地玩耍。
誇誇我們的學校我們的學校可美了，可棒了！簡直難以用語言來形容。
説起學校的建築，第一句話，我就會誇誇那幢新建的綜合樓。綜合樓矗立在學校大門的左邊，從遠處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓彷彿一位花枝招展的白雪公主，歡迎着每一位同學的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風中忙碌着。
接着談談學校的綠化，我就會先帶你去數數我們學校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇裏面還中滿了小草、小花。每天，都會有同學去幫小花小草澆水、鬆土、捉蟲，乾的可起勁了。
再來説説我們學校的教學設備，那這鎮裏沒一個學校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術先進吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。特別是那個風雨操場，可氣派了，這下，颳風下雨我們也可以上體育課了。
在這麼好，這麼棒，這麼美的學校學習，我們一定要好好學習，為學校增光添彩，讓大家都來誇誇我們祥符中心國小。為了實現這個願望，大家都行動起來吧，好好學習，天天向上！
在風車山上，有一組古樸的建築掩映在綠樹叢中，若不是親自進去走一走，你一定不能領略她的美好。
陽光透過樹葉間的縫隙灑落下來，一羣女生扎着馬尾，捧着書本正向你走來，她們説着笑着，滿是青春的活力。這便是我的學校——鎮江崇實女中。
初來到這所學校時，我有些不適應。但沒過多久，同學的友善和老師的和藹，讓我融入到了這個與眾不同的集體。
記憶最深刻的，是八年級開學前一天。
那天，我們到學校出黑板報。當我還沉浸在與同學久別重逢的歡笑中，耳畔傳來了細膩而親切的聲音：“都到齊了呀！”我不禁回首去尋：烏黑的長髮紮成精神的馬尾，姣好的臉龐洋溢着甜美的笑，原來她是我們的新班主任——王佳老師。
她給我們提了出黑板報的具體要求，大家便忙碌起來。其間，她時不時進來望幾眼，看看進展。畫得時間久了，她還關照我們適當地休息休息。
到中午了，大家的肚子不由自主地咕咕地叫了，開始擔心起中午飯：學校的食堂還沒開放，回去吃了再來又耽誤時間，而且外面太陽白花花的……。正當我們有點沮喪之時，只見王佳老師提着兩個大塑料袋進來了，笑眯眯地説：“都餓了吧，快來，還熱乎着呢。”我們不由得圍了上去：哇，不止有好吃的盒飯，老師還貼心地準備了飲料。打開飯盒，熱氣騰騰，香氣撲鼻而來，是美味的脆皮鴨！我們似乎更餓了。王老師似乎早就看出來了，笑着説：“趕緊吃，吃完休息一會兒再弄。”
“老師真好啊！”“是啊，是啊，簡直就是天使！”“是及時雨”“女神”……哈哈，大家笑着，吃着。
開學後，我們感受到王佳老師的嚴謹、認真，她每天很早就到班級進行早間管理，經常看到她和同學談心、講題，把我們當作自己的孩子一般教導。
老師、同學給予我最大的温暖和力量。
不知不覺，這已經是我在崇實女中的第三個年頭了，校園裏每一位教導過我的老師，他們慈愛而熾熱的光輝照耀着我的'心靈；校園裏每一位陪伴過我的同學，她們可愛而輕盈的笑容觸動着我的心絃。
我每天都在長大，每天都在朝前走，一直走向外面的世界。可是這個校園，校園裏那些與我“相伴過年華”的人，已經成了我一部分，在我的呼吸，在我的生命裏。
我愛這所學校，更愛這所學校所有教導我的老師，陪伴我的同學！
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