【實用】借物抒情的作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的借物抒情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

借物抒情的作文 篇1

凝視着窗台上亭亭玉立的蘭花，不禁讓我想起《野有蔓草》中那位清秀水靈、温文秀玩的姑娘。這盆蘭花在我眼前立刻幻化成美的化身。匯聚天地之靈氣，凝結日月之精華，儼然一位落落大方的閨秀。它將垂柳的“陰柔”與君子蘭的“劍氣”融合成蓊蓊鬱鬱的形態，捧出一叢生機。遠遠望去，一束一束纖細的葉子像待射的利箭直擊蒼穹，葉片伸長到一定高度便彎下腰低頭和土裏的根偶偶私語。宛如一盆翠綠的噴泉在凝固所呈現的景緻。拔開叢叢葉片，你驚訝地發現五片花瓣的小花會探出頭來窺探周遭的一切。花瓣也是綠的，和葉片融為一體，賞心悦目，傳達着和諧之美。花瓣上刻着一道道紅印，就像嬌嫩的皮膚被劃出血絲，墨汁在草紙上沁染開來。最獨特的還是它的花蕊，由兩部分組成，像微微張開的嘴。“上脣”被玫瑰色的圓點點綴：“下脣”則被隨意地塗抹上奇異的線條，宛如一條噴火的猛蛇。

新年伊始，父親將這盆蘭花擺在我卧室的窗台上，起初我並不在意它，因為它實在平凡的如同一盆雜草，僅僅是葱鬱的綠讓雙眼感到舒適。父親説開春時它會長出蘭花，我不屑地瞟了一眼蘭草，心裏琢磨着，看它開出個什麼樣的花來。這盆普通的近乎單調乏味的蘭草，不屬於奇花瑞草，沒有“仙客來”奇特巧妙的優雅造型，連映山紅看見它都為它是花的成員而羞紅了臉，在國色天香的牡丹面前，蘭草就像東施遇見了西施，相形見拙，黯然失色。

但是，凜冽的寒風摧殘不了它盛開的夢，周遭的`冷漠擊不垮它生長的信念。它躲在窗台的一隅，靠着冰冷的牆面默默地生長着，生長着……

誰能料想啊，在春風的輕撫下，它竟長成了一株境界，叫“禪”。它的每一片葉子都張大着眼睛，見證人情世態的炎涼。即便生在清幽的山谷，生在清靜的後禪院，被同伴嘲諷，被冷漠包圍，它仍能謝絕蜜蜂的殷勤，避開蝴蝶嫵媚的身姿，恪守一方淨土，吐露一抹清香。文人稱讚它幽芳逸緻，風骨清高，不做媚世之態，滌人之穢腸而澄瀅其神骨，致人胸襟風度品格趣味於高尚之品性。除去輕佻之色，媚世之態，“孤芳自賞”也得耐得住寂寞。

誰能料到啊，在鳥鳴得催促下，它竟長成了一叢氣質，叫“雅”。它優雅地立在那裏，月貌花容。它不像迎春花般招搖，明黃的小花鋪天蓋地得綴滿枝頭，壓得枝條喘不過氣來。它也不像攀援得凌霄花，爬上高枝，藉着枝條的高度炫耀自己。蘭花是有骨氣的，它不攀附枝條。而是從土壤裏重新抽出一根莖，幾片葉，五瓣花。用它“自己”的根吮吸水分，用“自己”的莖運輸養料。它不願和迎春花一樣拋頭露面，宛如一位羞澀矜持的佳人，一個落寞的才子，悄悄地躲在葉子地下部，依偎着養育它地泥土。

於是，蘭花的綻放並不惹人注意，常常會成為被輕易忽略的風景，但它的花瓣上還是長滿了綠色的希望，它的花蕊仍會催生希望的蓓蕾，它的葉片依舊契刻着清新。

我低下頭，默唸道“幽幽蘭香，無人自芳。”

借物抒情的作文 篇2

放下電話細一思量，這已經是父親第四次催我了。父親説，這場大雪過後，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢！説這話時，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嚐嚐今年橘子的味道。

父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水。施肥。修枝。殺蟲，那嚴肅勁，不亞於教育我們。那些果實也很通人性，幾年後便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節，父親在電話裏像孩子見到第一場雪那般激動，父親説，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾裏呢！當鄉親們誇獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色，説，這樹是我兒子從縣城弄回來的優良品種呢！就這樣，父親懷着興奮和渴盼的心情，等待着橘子的'成熟。那幾個月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個橘子全部黃了呢！父親總是在説橘子！

借物抒情的作文 篇3

幸福是隨處可見的，每個人都有屬於自己的一份小小的幸福，我也有。當年的我，還太小，不懂得幸福是什麼？就問媽媽。她沉思了片刻對我説：“跟我來看。”她把我領到窗前，指着那片向日葵説：“就像它們，你現在可能不懂，以後就懂了。”我似懂非懂地點點頭，離開了窗口。

時光飛逝，也帶着我的這段記憶離開了。長大了的我，又來到了窗前，那段追問幸福的往事又像流水樣衝回來，我問媽媽的那些話，又在我耳畔回想。望着這片向日葵，我似乎明白了什麼道理？哦，向日葵的幸福就在於太陽出來了，隨着太陽轉動，每天向着太陽。這就是向日葵的幸福。呃！那我的幸福到底是什麼呢？

那天，媽媽帶我去黃山湖公園玩。她見我像蝴蝶那樣輕盈地跑着，多麼開心。在塘邊，我忘情地撥弄着水草，媽媽邊看邊笑着，她的笑多爛漫啊！看到媽媽的笑臉，我明白了媽媽的幸福，她的幸福就在於看到自己的骨肉，開心又健康，就知足了。那我的幸福又是什麼呢？我又思考起這個問題。

時光過得真快，這學期匆匆地結束了。校園裏也發生不少悲歡離合的事。有一場英語考試時，我心中似有幾百只兔子在跳動一樣，手心裏滲着汗。考完了，我心中的那羣兔子也安分了，但我希望快報成績。第二天，老師發試卷時，那些該死的兔子又跳了起來，不一會兒，老師點到了我的`名字，我拿到卷子一看等第，哇！我真想叫起來，100分，那個“1”字在向我招手，兩個“0”字在向我微笑。我樂開了懷！一下子，我似乎明白了，我的幸福是什麼？它不是別的，是在自己耕耘後，收穫的那份歡喜之情！

幸福不是觸手可及的，它遠在天邊，近在眼前。它經常出現在你身邊，你要有顆善於觀察的心，它就會靠近你，並讓你發現它，這就是我的幸福觀。我忘不了那窗外的向日葵，是它啟發我幸福是什麼！

借物抒情的作文 篇4

終於回到了這座小鎮。離開了三年，這裏的氣息依舊不變。獨自一人走在路上，到處都是木棉花，原來又是木棉花開的時候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峯，來到這棵木棉樹下，思緒回到了三年前……

三年前的我們剛剛國小畢業。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個時候，你決定去往幾十公里以外的一所重點中學，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學府。那個暑假我們幾乎每天都在一起——一起打球;一起回母校;一起走遍每個角落。暑假即將要結束，我們也將告別這座小鎮，同時也告別對方。啟程的前一天，我們一起來到了這棵木棉樹下，在它粗壯的樹幹上刻下我們兩個名字，也彼此約定三年後的今天，在木棉花開的時候，我們都要回到這棵木棉樹下。然後我們就並肩下山，踩着滿地的木棉花。

那天晚上我們都沒有回家。我把以前的幾個同學都約了出來，然後一大堆人，買了很多的零食，然後坐在公園裏聊天，直到太陽從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。

那天的太陽格外的'刺眼…………

當我們提着各自的行李在車站相遇時，我們都沒有説話，只是用一個微笑互相道別………

三年前的一幕幕我都銘記在心。三年後的今天我又回到了這裏，回到這棵樹下。等到日落西山，卻仍然不見你的身影。

兩個星期過去了。這兩個星期我每天都會到那木棉樹下等候你的到來，卻始終不見你的影子。

今天早上，我再次來到這木棉樹下，用短短三分鐘的時間注視那兩個早已有些模糊的名字。然後轉身下山。

映着刺眼的陽光，獨自一人，踩着滿地木棉花……