在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
我喜歡蒲公英是從看到一篇文章後開始的，那篇文章用了很美的一句話做結尾：“如果有來生，願做一朵蒲公英，自由自在，無牽無掛，落地生家。”
是啊，蒲公英雖小，但很有志向，能追隨着風的腳步，飛出好遠好遠；蒲公英雖小，但很自由，世界之大，東西南北，任它飛翔；蒲公英雖小，但很有生命力，只要它停下，它停的地方就是它的家，它會慢慢的紮根，然後繼續生長。
蒲公英是潔白的，毛茸茸的，它並不美麗，和玫瑰百合簡直沒法兒比，但細細觀察，你就會發現，蒲公英渾身上下都散發着一股倔強勁兒，興許就是這股倔強勁兒才能讓它一直都“自由自在，無牽無掛，落地生家”吧。
長大了的蒲公英深得孩子們的喜愛，他們總是喜歡摘一朵蒲公英，把它放到嘴邊，輕輕一吹，看着如一個個小傘兵一般飛去的.蒲公英種子，別提有多歡喜了。
我喜歡蒲公英，不僅喜歡它特別的樣子，還喜歡它的倔強，它的執着，它的隨遇而安以及它的一顆自由之心。
上個星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領下，和童老師一起坐車去鏡湖區醫院看望生病住院的楊洋同學。
我們來到病房，看見楊洋正躺在病牀上輸液，因為看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師説：“楊洋，感覺怎麼樣，好點了嗎？同學們來看看你，希望你好好養病，早點回學校。”班長鬍健斐説：“楊洋同學，我們代表全班同學來看望你，你一定要安心養病，馬上要期末考試了，等你出院後，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學們給你買的營養品，還有同學給你編了幸運星，祝你早日康復。”我們把大包小包吃的東西，還有其他同學委託我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動，輕聲地説：“謝謝老師，謝謝同學們對我的關心，我也希望自己能早日回到集體中去。”
在回去的.路上，我再次回味着同學之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們全班同學凝聚成了一家人，在同學有困難需要幫助的時候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的温暖。
人生中有許多事，而往往只在一瞬間就足以讓人感動，而我也遇到了這樣的一瞬間。
一次，我和媽媽一起去超市買東西時，突然看見前面圍了一羣人，我和媽媽也過去一探究竟。
只見裏面有一位老爺爺正在説；“你們看呀，剛剛有兩個騙子買了我的月餅模子，卻給了我三張假的100元呀！”
這時，邊上有一位叔叔在兜裏掏出了三百元，説：“大爺，我給您吧，您也這麼大了，也別去追了吧！”
“不行呀，小夥子，我也沒賣給你什麼東西，怎麼可以要你的錢呢，不行，不可以要你的錢！”爺爺突然焦急地説：“捉騙子，騙子在那裏，捉騙子！”説着他向兩個騙子走的'方向跑去。
可剛走沒幾步，就被一輛從他面前飛馳而過的車嚇得坐在了那裏。這時，一位與他年齡相仿的老爺爺正要去扶，可又被他身後的兒子拉住：“爸，不能去，你一扶，馬上人羣裏就會出現一些人要我們賠錢。”
“那倒的人，如果是我，你扶不扶呢？”那個人被問得説不出話了。
扶了之後，受傷的那個老爺爺立刻被送往了醫院。
我看着兩位老人離去的背影時，同時也在心中拷問：“自己為什麼不去扶，害怕嗎？”
我的眼前在不經意間蒙上了一層水霧，我知道那一瞬間，我被感動了。
儘管我還是國小生，但我有自己的理想。
一個沒有理想的人，就像是一隻沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師，他們多麼偉大、慈愛，心裏裝着多少知識啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學生知識，教給學生做人的道理，鼓勵學生努力長進，很多的教授、專家和領袖，都是教師培養出來的啊。教師的`價值和作用是沒得比的。看到我們學校老師辛勤的勞動，他熱情地關懷我們，和我們一起學習、勞動。
自從我有當老師的理想以後，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講台，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。媽媽告訴我：“當個老師，不容易啊!要備課，要批改作業，每天很晚才能睡覺……”但我認真地説道：
“我想當老師，我一定要當老師!”我想我的理想一定會實現的。
我們每個人都需要幫助，生活上也少不了幫助，別人給予我們幫助，那我們更應該去關心幫助他人，這樣世界上才會充滿——愛！
説到幫助啊，我覺得我簡直生活在一個互相幫助的一個大家庭裏——班級！同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新！
那是發生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學校，我想回家拿，但是，又怕時間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎麼做筆記啊！我的同桌知道後，把她的筆盒遞過來，對我説：“用我的筆吧！”當時，我心裏感到一陣温暖。其他同學知道我沒帶筆盒後，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。心想，同學們，今天你們幫助了我，以後有機會一定會同樣幫助你們的`！
是啊！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加温馨美好的！
這次期會考試的題目不是很難，但是由於我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達到預期的效果———滿分（100+5），只考了90分。
這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認為這麼容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。於是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們説我是不是太粗心了？
以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最後一道挑戰題，我自己通過思考、分析，計算出正確結果是“15”。可後來聽到有同學悄聲説是“30”，就不假思索的改了答案。事後得知自己原來的'答案才是對的，後悔不已。
今天，老師叫我們寫期會考試的體會，我終於找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習慣，做到考試時認真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收穫！耕耘越多，收穫越多。
記憶深處，那朵紫羅蘭還在，依然如此美麗……
灰色的雲漂浮在空中，遮住了明媚的陽光。狂風，怒吼着撕扯樹的枝葉，樹的枝條在風中猛烈地搖晃着……
我站在走廊上，不由得緊了緊衣服。看來這雨一時半會也停不了了，難道我就這樣一直站在這兒？
仍靜靜地站着，不經意間，看到從教室裏走出來的她。
前幾天，因為一點雞毛蒜皮的'小事便一直帶跟她打冷戰，今天真是冤家路窄，偏偏碰上她。
她緩緩地撐起手中的傘，走到我面前，將傘遞給我，微笑着説；“雨太大了，給你傘。”我楞住了，她……？
我接過傘，她便轉過身，衝進了茫茫雨幕中。
在我接過傘的那一瞬間，我們之間的糾紛似乎都如冰雪般消逝了。手心裏的金屬製的傘柄，竟變得如此温暖，一直暖到了心裏……
空中迷濛的霧徐徐散開，明媚的陽光露了出來，世界都亮了……
抬頭，看見那一小片紫色的天，一朵紫羅蘭舞動着純潔的靈氣，緩緩地飄向更寬闊的藍色的天，珍重地寫下——友誼，灑下永恆的美麗……
轉眼，冬爺爺走了，春姑娘來接班了，她用手一揮，頓時，滿山遍野的積雪不見了，地長出了草芽，梨樹、桃樹也開花了，天氣漸漸地變暖了，人們也穿得越來越薄啦……
今天，我和小夥伴們一起出去玩，一路上，我們邊走邊欣賞路邊的風景，只見路邊的柳樹長出了綠芽，隨着微風搖來搖去，好像是春姑娘的長髮，草叢中的迎春花也開了，散發出醉人的花香，空氣中還有一股淡淡的香味，這大概就是春天的氣息吧！
到了白河邊，我們就立刻玩了起來，玩累了，就躺在草地上，這剛長出來的小草不像枯草那樣扎人，也不像有些太軟的草，躺上和沒有躺一樣。躺着真舒服啊！再看看白河，它像一條純白的絲帶，把南陽裝飾得更美麗！
春天，也是播種的'季節。農民伯伯在春天裏在田地裏播種上種子，才能保證在秋天裏收穫豐收的果實，使我們有豐足的糧食食用。
你看，春天多麼美呀！我愛春天！
上課鈴響了，有的同學卻還在教室門口玩，無亂班幹部怎麼叫都不進教室，應為這節課是副科。
“老師來了”當這句話響起時，時間彷彿凝固了一般，教室裏是那麼的安靜。老師走進教室後，過了兩三秒鐘，班裏又開始“沸騰”了，直至老師發火。
老師生氣的走出了教室，“譁”的一下，教室裏又開始鬧騰了。首先男一號林志超閃亮登場，他拿着“話筒”放聲大唱：死了都要愛!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得。接下來，男二號柳東滑稽登場：這位不知惹了誰，被打的'嗷嗷大叫，大家都笑他活該。然後是葉官豪顯擺出場：他向周圍的同學展示歌喉，雖然不該在這個場合展示，但還是蠻好聽的。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子，還不時破口大罵。這時老師走到門口，班上暫時安靜了下來。
每一位同學都是“耀眼的明星”，當老師不在的時候，他們便在六(9)班這個大舞台上展示自己。
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