在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的精彩足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，是我班男子組和女子組爭奪季軍的重要比賽。上週我班男女兩組比賽都得了一勝一負。所以我們為了這次比賽做足了準備，正蓄勢待發。
來，先看我們男同學。比賽開始了，首先我班王洲先聲奪人，一轉眼，球已經到了他的腳上，先左拐，再右拐。“進球！”場邊啦啦隊一陣吶喊，興奮地搖着自制的“沙錘”，説白了就是同學們為比賽精心製做的米錘、豆錘、石錘……再次發球，王州又領先一步，不料中途對方前鋒趕了上來，我方球員也來幫忙雙方圍成一圈，糾纏在一起，球一會在這邊，一會在那邊。看到這個情況雙方啦啦隊都在盡力吶喊。我方有“沙錘”敲着桌子助陣，自然聲音勝過對方，只是那可憐的桌子，哎！嘿！王洲奮力奪球又是一個進球。“耶”我方球員大喊一聲，就連班主任張老師也高興地和我們一起吶喊助威。接來王洲順利連進三球，比分一直維持在5比0，局勢對我們大大有利，上半場結束了。
下半場開始了。發球！“五（2）班加油！五（2）班進球！”我班同學又開始吶喊！雙方又開始糾纏，不知是誰飛腳一踢球又出界了。一個不留神，呀！對方前鋒臨門一踢，守門員葉炳森猝不及防，沒有守住，比方成了5比1。一眨眼，王洲又帶球跑着，射門！但是角度偏了，沒進。球又被對方球員帶着跑，他們又進了一球。時間所剩不多，只剩兩分鐘，雙方糾纏不清！
“嘀——嘀——”一陣悦耳的`哨聲響了起來，時間到！5比2，我們班得了5分，我們勝利了！“耶！耶！”又是一陣歡呼。
緊接着，女生比賽也開始了！瞧我們的女同胞，個個精神飽滿。穿好衣服，熱熱身，便奔進了球場。發球！對方搶走了，但我們前鋒張琪琪不甘示弱，把球奪了回來，繞呀繞，終於繞道對方求門口，我班前鋒猛踢一腳，但那對方守門員飛身一躍，守住了那個球。“唉！”一聲歎氣從啦啦隊們的口中傳出，但他們又調整好情緒，開始鏗鏘有力地加油！聽“五（2）班 ，進球！張琪琪，加油！”球又被對方奪走，就當快要進球時，卻出界了。比0，“加油！”又是一陣吶喊，可球卻被對方奪了過去，卻又是要進球的險要時刻被踢出界了。球又回到了我方中，又是一踢。進球了，場邊啦啦隊又是不住地吶喊。上半場結束了。
下半場，對方進了一球，接着又是一番糾纏，知道比賽哨聲響起，比賽結束了！2比1，我們得了2球，我們男子組和女子組都贏了！我們男女生都奪得了季軍。
這真是一場震奮人心的足球賽，我相信我一生也不會忘懷！
“四班一出，誰與爭鋒！加油，五（4）班！五（4）班，必勝！”隨着啦啦隊的震天口號，一年一度的“天天向上”足球賽又如期開幕了，還記得上一屆我們可是足球冠軍呢，這次也不能落後！
第一場比賽，我們班對戰五（2）班，我們戰隊自信地上了足球場，只聽一聲哨響，我以中鋒的位置衝了過去，好不容易把別人腳下的球“奪”了過來，卻又別隊友踢走了。這時，我們的`主力廖顯龍以迅雷不及掩耳之勢“嗖”地一下從我身後竄了出來，搶走了球，只看前鋒文彬丞在敵人球門旁向他招手，廖顯龍一個剷球飛了過去，高過了我們的頭頂，直衝向文彬丞腳下，敵隊瘋一般地衝到文彬丞那兒，可惜一切都晚了，球已經射門成功，穩穩進了一個球，後來我們接二連三地陸續進球，大家越戰越勇，以驚人的成績－－5：0打敗對手。
隊友們異常興奮，第二場比賽即將開始，雖對手五（6）班的實力不容小覷，但我方戰隊勢不可當。開場不久，對手來勢洶洶，打了我們一個措手不及，一個球險些被帶到我方陣地，還好及時被我們的守門員羅晨熙一個大腳，穩穩接住並傳給了文彬丞，當時他就守在敵方的球門旁，接到球后直接射門，説時遲那時快，對方的守門員竟也穩穩守住了球，在拋球時，被我擋住了，我一路順利帶到對方球門旁。當時有很多人擠在一起，突然有人大喊：“手球了，手球了！”我們所有人都停在那兒了，都不知該怎麼辦。忽然，我腦海裏飛快閃現一個念頭，如果是手球了的話，裁判肯定會吹哨啊！既然沒吹哨就可以繼續，我毫不猶豫地一腳射門，“進了！進了！”場上發出了吶喊聲，我也對自己做了一個勝利姿勢的鼓舞。這一局，因為我們上一場的贏球，大家都非常興奮，有些高調，所以最終繼續以4：0的結局勝利了。
接着，我們過五關斬六將地連接勝利，懷着自信和自豪的心情，昂首挺胸地殺進最後總決賽。由於之前的比賽贏得太痛快，就產生了驕傲自滿的情緒，沒把對方們放在眼裏。由於我們的大意和疏忽，不小心讓對手進了一球，徹底將我們激怒。我們立刻進入警惕狀態，默契地排好陣形，守攻結合，最終以2：1結束了戰鬥。雖然最後總決賽很驚險，但還是如願以償再次奪冠，我們喜極而泣，抱在一起歡呼。
通過這次足球賽，我們不斷地總結經驗，團隊作戰面臨的最大挑戰，不在技能，而在人心。只有抱團才能成功，只有團隊做戰才能打敗困難，才能無所畏懼和無所不能，而這，不正是足球精神的體現嗎？
這是一個風和日麗的下午。叮鈴鈴，放學了，科林揹着書包，奔向“足球場”。那是一個小區的大廣場，只要少，小夥伴們就會在這個廣場上踢足球。每天都有小孩來觀看足球賽。像往常一樣，科林放下書包，叫着：“瑞斯，卡斯特，你們倆別那麼早了，今天的家庭很少，過來玩足球吧！”“好，這就來！”他們三人把書包放在地上當成球門。“觀眾”們也都來了，其中有一個少年帶着一個嬰兒和一條全身雪白，在的上面有一塊黑斑的小狗。
很快，科林的隊伍和另一個隊伍站好了球位，另一支隊伍的隊長叫卡爾特，他是個聰明的守門員。開始了。對方的前鋒騰起到空中，飛起一腳，踢中了同伴傳給他的球。科林屈膝，彎腰，盯着那個正急速射來，空中化作一道幻影的球。觀眾們也注視着球，好像他們也是球員似的。
足球在空中飛向科林，他雙腳一蹬，一躍而起，看着迎面飛來的足球，突然撲向前方。他的.雙手緊緊地抱着球但右腿卻撞向地面。“啊！”伴隨着一聲叫聲，科林癱坐在地上，雙手捂着膝蓋，這時候走來了一個小男孩，他穿着紅色的衣服，雙手背後。看見科林受傷了，他急忙跑過來，扶起科林，並替科林撣清了塵土，説：“沒事兒吧？”科林點點頭，説“沒事。”，並看了看周圍的觀眾，他們都十分關心科林的傷勢。科林想：這麼多的人看，一定不能！於是科林從書包裏拿出了一塊雪白的紗布，輕輕地裹在膝蓋上，站起來，説：“繼續！我沒事！”人羣中，一位中年人微笑起來，原來他是科林的，他看到科林帶傷參賽，感到十分欣慰。
這時，瑞斯跑過去，帶着球奔向敵方禁區。中鋒來攔截，他一個漂亮的帶球過人：用膝蓋將球頂過中鋒，緊接着跑過去用膝蓋接住足球。觀眾們“噢—”了一聲，視線盯着球。瑞斯帶着球，眼看着球就要進門了，後衞又過來，一腳剷球就拿到了球，接着，他傳給中鋒，中鋒又傳給前鋒，氣氛十分緊張。前鋒抬起腳，將球射向科林。全場的觀眾都盯着球，心都提到了嗓子眼，都在：科林都受傷了，還能防的住球嗎？
那個穿紅衣服的小男孩也站在科林身後，雙腿分開，盯着球。球來了！科林看去，前鋒為了不讓科林的傷口加重，跳到空中用頭撞向球，卻沒料到球的速度比他跳起來的速度還要快，讓人遺憾的額頭在碰不到球后無奈的落下來。後衞見狀，連忙將腳踹上去，企圖擋住球，最終，他的努力也失敗了。觀眾的眼珠子從那邊轉到這邊，最後聚焦在科林身上。
科林滿頭大汗，眼睛死死的盯着球。突然，他不顧傷口，加速奔跑，直撲向球，隨着“彭”的一聲，球被接住了。科林他們隊最終以1：0的分數贏得了。但是科林的傷口又流了血。卡斯特跑過來，扶着科林回了家。
這真是一場激烈的球賽啊！
那天下午，天空萬里無雲，校園足球場綠草茵茵，呈現一派生機勃勃的景象，我們五（4）在足球比賽中過五關，斬六將，經歷了多少風雨才“殺”到了冠亞軍爭奪賽。
比賽即將開始，隊員們個個精神抖擻，氣熱高昂，好像要打一場世界盃一樣。裁判先講了比賽要求和規則，然後隨着清脆的一聲哨響，比賽正式開始，兩個隊的隊員迅速奔跑起來，只見他們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，互不相讓，五（3）班的實力果然不容小覷，時間一分一秒過去，雙方比分還是零比零。同學們都萬分焦急，生怕錯過了某一個細節，也不知道這球什麼時候會被踢進敵人的“心臟”裏。這時，我們班的廖顯龍眼疾手快，搶到了球，以高超的技術帶球來到禁區旁，以迅雷不及掩耳之勢，將球踢進了對方球門，那球破門而入了。我們班頓時歡呼雀躍，扯着嗓子喊“進球啦……”
下半場的戰鬥即將打響，足球場上充滿了濃濃的火藥味，場外的同學們形成一堵人牆，加油聲、吶喊聲猶如一排海浪此起彼伏。下半場開始了，大家都屏息凝神，場上的空氣彷彿凝結住了，我們一個個看得驚心動魄，足球隊員在場上奮力拼搏，想為班級爭光，有機會就決不放過，非把球踢進不可！眨眼間，對方一個瘦弱的身影來到了我們的禁區，她以閃電般的速度從球場右側向我方球門猛撲過來，她的速度驚人，就像一團白色的旋風疾掠而過，此時，我方後衞線空虛，球從守門員羅晨熙的手上擦肩而過，對方進了一球，大家忍不住唉聲歎氣，愁眉苦臉，不過我們隊員迅速調整好心態，信心滿滿，相信一定可以取得勝利。
比賽更加激烈了，看：廖顯龍趁對方沒防備的.時候，把足球勾走了，説那時，那時快，他有如神助般的把球帶到禁區旁，只見廖顯龍找準時機，飛的一腳踢向對方的球門，三班守門員見狀，把雙手直直地伸着，準備隨時攔截住球。這時，時間好像停留在那一秒似的，周圍的空氣都凝固着，兩個班的同學都屏住呼吸，一動也不敢動。就在那一瞬間，“啪”的一聲，球像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了對方的門角。對方守門隊員呆若木雞，渾身緊緊繃在那裏。我們班的同學們一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地歡呼起來：“耶！我們勝利了！”
比賽還在繼續，勝局已經鎖定，幾分鐘後，隨着裁判的一聲哨響，比賽結束了，操場上沸騰起來，笑聲，歡呼聲，匯成一首歡樂的樂曲，久久迴盪在我們的校園裏。
這次比賽，我們蟬聯冠軍，我們收穫的不僅是獎盃，是成功的喜悦，更是團結一致努奮勇拼搏的足球精神，它將助我們在前行的路上更勇敢更堅定！
“快，傳球！射門！”聽，這是什麼聲音？原來是幾個小朋友正在一塊空地上開展激烈的足球比賽呢！他們分成了黑、紅兩隊，把書包堆起來，搭成球門。旁邊，野花盛開，芬芳撲鼻，野草弟弟好像也要湊湊熱鬧，淘氣地探出了頭。小觀眾們安靜的坐在一旁，就連一位叔叔也被吸引了過來，饒有興趣地觀看這場比賽。一直小白狗懶洋洋地趴在地上，耷拉着耳朵，望着大家，好像在説：“這麼精彩的比賽，怎麼少得了我呢？”
比賽正在激烈的進行着。只見黑方守門員個子高高的，一個小平頭，金髮碧眼，身穿黑色球衣，藍短褲，帶着一雙皮手套，右膝上還貼着一塊紗布，這是他不久前踢球受的傷。他把兩隻腳分開，彎着腰，兩手按住膝蓋，目不轉睛的盯着球場上滾動着的球，作出躍躍欲試的樣子。這時，紅方球員猶如一匹黑馬，帶着球單槍匹馬衝了過來。只見紅方球員縱身一躍，來了一個“倒掛金鈎”，“呼”，球迅速飛向對方球門。黑方守門員一撲，沒有成功，球從他的腋下飛了過去，“啪”，進球了。紅方隊員們見了，高興得又喊又跳，滿球場到處跑，一起歡呼着。而黑方球員搖了搖頭，聳聳肩，長長地歎了一口氣。守門員後面，站着一個紅衣男孩兒。他個子不高，雙手背在身後，腿叉開站着，挺着肚子，關注着球場上的比賽情景，他大概是替補隊員吧，肯定也想在球場上大顯身手。那位叔叔坐在觀眾席上，穿着黑色西服。他雙腿分開，右手放着一本書，滿面笑容地觀看着孩子們的比賽，可能他也回想起了自己兒時踢球的景象吧。這時，一位黑方球員來了一個凌空射門，他連忙拍手叫好！大叔樹旁，作者一個小男孩兒。他穿着綠色連帽風衣，帶着條大圍巾，兩手放在大腿上，緊緊地抓着褲子，顯得十分緊張，他可能是第一次看這樣激烈的足球賽吧！相反，旁邊的一位小女孩，把腰挺得直直的，端端正正地坐着，臉上沒啥表情，好像誰勝誰負都與她無關。觀眾席的最外邊，坐着一位小男孩兒，他摟着自己的弟弟，聚精會神的觀看這場扣人心絃的`比賽，還不時地為紅隊加油，他大概是紅隊的“拉拉隊”吧！那條可愛的小狗依然津津有味地觀看着比賽，可能它也是一個足球迷吧！
“嘟——”，比賽結束的哨聲吹響了，紅對隊員們以精湛的技術3：2戰勝了黑隊，歡呼聲、笑聲在空地上回蕩，這真是一場精彩的足球賽啊！
今天上午，是一個激動人心的時刻。我們滿懷信心地來到後操場，準備參加一年一度的班級足球聯賽的最後一場比賽——冠軍爭奪賽。賽前，兩隊隊員個個精神抖擻，表情堅定，一看那架勢就是胸有成竹，勢在必得。頓時，我們的心情也不禁緊張了起來。
終於，雙方隊員都大步流星走向賽場，擊掌助威後，便各自回到了自己的位置。這時，“嘟”一聲哨響使全場立刻安靜下來。老師把足球放在中線上，這一刻，激烈的比賽拉開序幕，我的心跳也隨之加快了。首先由二班隊員發球，球一發出就被我班隊長李騏成接住了，他帶着球迅速向二班的球門奔過去。二班隊長王周航子立馬衝向李騏成搶球。李騏成迅速帶球躲開，這時，此起彼伏的吶喊助威聲震耳欲聾“五一班加油！”“五一班加油！”……隊長似乎聽到了我們的加油聲，猶如汽車得到了動力。立刻做了個360度旋轉，繞開了王周航子，可是又被趙子俊攔住了。在這千鈞一髮之際，張宇軒衝了過來，李騏成立刻把球傳給張宇軒，張宇軒接住了球。緊接着，其他隊員也都來爭搶，我當時緊張地咬着牙，目不轉睛地盯着足球，連大氣也不敢呼一聲。足球在隊員腳下滾動着，我們的目光也在隨着球移動。這時。對方一名隊員猛地一腳，以閃電般速度把球踢到了我們的黃線內，我當時緊張逼出了一身冷汗，心擱到了嗓子眼兒，我不禁大叫：“啊！”這一瞬間，馮佳源不知從哪兒躥了出來，一腳把球踢回了對方場地。我終於鬆了口氣。他居然在危機時刻挺身而出，化險為夷，我不禁為他喝彩！李騏成見了，信心又湧上了他的心頭，他猛衝上去搶住球，接着，向前一邁，踢向了二班球門。那驚人的速度簡直勢不可擋。球進了！這時，我們的歡呼聲響徹雲霄。記分牌上寫上了大大的“1”字，這是隊員們努力的成果，我心裏頓時像喝了蜜一樣甜。
第二輪開始了，哨聲一響，李騏成首先發球，球從他的腳下穿出，隊員們又開始了激烈的爭搶。球在雙方隊員的`腳下穿梭。李騏成搶到了球，他快速帶球衝向對方場地，瞄準球門，在極限速度中揚起飛毛腿猛地一腳，球一轉眼飛了過去，二班的守門員還沒反應過來，球已進了！我們個個激動地歡呼雀躍。此時計分板上的“1”擦去，嶄新的“2”寫了上去。後來我們班越踢越有氣勢，最後以3：0獲得冠軍。全班同學都激動不已，幸福與自豪洋溢在每個同學的臉上。
這次“一年一度的班級足球聯賽”活動非常好。既鍛鍊了我們的身體，又培養了我們的團隊意識，還增強了班級的凝聚力，希望今後多組織這樣的活動。
今天，我們班迎來了一場激烈的足球賽，對手是五年級三班。
我們班女足見識過三班的球技，每一次和她們班比賽都輸，沒有一次例外，在我們看來，三班是一個非常有實力的對手。雖然如此，我們班的女足隊員們還是全副武裝，精神抖擻，滿懷自信的上了場。
“滴滴……”一陣清脆的哨聲在我們的耳邊響起，球賽開始了。
“踢，翎姐，踢！”“哎哎哎，韓奉祈快接住！”“耶！好！”隨着我們的吶喊聲，球員們全力以赴，聚精會神的進行着比賽。
“好！踢！”只見安姐一個轉身，以假裝勾球的方式成功的把對方的一名球員絆倒，我們班的球員控制了球。“翎姐，好樣的！”球到了我們班後衞“翎姐”的跟前，翎姐運足氣力，抓住穩、準、狠這三個重點，猛的踢了出去。“好，鮑鮑，踢，使勁踢，加油！”鮑文琪接到球以後，護住球，衝出重圍，帶着球徑直的跑向對手球門。“哎呀，不好！”對方球員把球截住了，並且迅速的把球帶到了我們的半場，眼看就要進球了，我們班的守門員劉笑宇一下子就撲過去，抱住了球，臉上露出了燦爛的笑容。“耶！沒進！”我們班的同學齊聲歡呼道。
上半場結束了，零比零，但我們都相信，下半場一定會進球的'。
下半場我們的形勢不太好，三班掌握了主動權，我們班的球員幾次搶球但又失敗，雖然是這樣，但球員們依然在堅持着。
“滴滴……”一陣尖鋭的哨聲劃過天空，比賽結束了，現在只能用點球來決定勝負了。
以前我們輸就輸在點球上，那這次是不是也一樣呢？
這次點球大戰每個班有三次機會。我們班的第一球，郝梓含自告奮勇。她這一腳軟弱無力，很容易就被對方守住了，同學們都頭一歪，不抱任何希望。她們班的第一球，完了，我們班沒守住，比分變成了零比一。“哎呀，真是的！”同學們哀怨道。我們班的第二球，安姐上場，進球了，“好！安姐好厲害！”同學們又轉“哀”為喜。最後，我們班的第三球，沒有踢進去，三班反而又進了一個球。結果出來了，3：1，三班又贏了，我們又輸了，我們被淘汰了。
回班以後，球員們個個愁眉苦臉的，很是傷心。沒事，不是友誼第一，比賽第二嗎，重在參與，雖然我們這次輸了，但踢出了我們班團結向上的精神。今後，我們會更加努力的訓練，爭取在下一次獲得更好的成績。
我們擁抱在一起，一起歡呼，無底的自豪與榮譽，一起慶祝半決賽的勝利！
“來，放鬆，不要緊張，加油！加油！”馬上就要開賽了，班主任在為我們打氣。我們帶着必勝的信念健步奔向賽場。
發球了！隊員們的眼睛個個炯炯有神地盯着那個足球。隨着哨聲一響，隊員們一擁而上。
“快傳球！”對方的前鋒一腳將球踢到我們的界區，馬上就要射門了！就在這千鈞一髮之刻，我方後衞一個“大腳傳球”，將球踢出了大半場，全場人無不歡呼！
“中場休息時間到！”裁判員説。我們班的隊員及同學們和老師都聚在一起，一起商討戰術。班主任一直在鼓勵我們。我們雖滿頭大汗，但也非常開心，得到同學和老師的肯定我們都非常自豪！最後，我們所有隊員將手疊在一起，“一！二！三！加油！”帶着充滿自信的心，我們又進入比賽場地。
時間一分一秒地流逝，憑藉着我們精鋭的防守，將決定勝負的關鍵又扛到了點球大戰，我們非常開心！
全場都寂靜無聲，連我的心臟跳動的聲音都能聽得一清二楚！
“加油！”全班同學注視着劉澤震，手裏都捏了一把汗。只見他一抬腿，往後一撤，再向前一衝抬腳射門！”“呀！……”全班驚歎！可惜，球沒進。
對方點球隊員氣勢兇猛，一個“大力射門”，可惜，我們班防守隊員遲浩洋同學以敏捷的反應與精準的判斷將球擋出門外，全班同學都歡呼起來！
對方與我方各三個球都沒進。最後裁判員發話了：每對再派出一名隊員，最後一次點球！我們都在焦慮：派誰好呢？就在我們商議之時，對方點球隊員已開始射門，哈哈，又被我方守門員擋出！對方歎息連連。“小穆要不你上吧。”班主任説。可笑穆一再推辭。最後，老師大膽決定“邢睿，上！”一聽這話，我的小心臟撲通撲通直跳！沒時間了，我上了！
同學們都在為我加油。我深吸一口氣，讓自己緊張的.心情得以放鬆。把球放到點上，我跺跺腳，伸伸腰，為自己加油鼓勁兒！看着老師和同學那堅毅的眼神，我暗地想：這球必須要進！我目不轉睛地盯着守門員，那守門員凶神惡煞的眼神絲毫沒有嚇倒我。跺腳再一踢！只見那球迅速地衝入球門，球進了！我驚歎着，已啞口無言！
同學和老師一擁而上，將我圍住。看着老師和同學開心的面孔，就像一朵朵花兒一樣，一種從未有過的感覺油然而生！我們勝利了！
清風在一次吹響我。想想我們八零八班，我又是感慨萬分。這個年輕的班級在一步一步地成長，班級榮譽感已被八零八班全體師生體現的毫無遺漏。“班興我榮，班衰我恥！”我將永遠記住這句話！
星期五中午，譚老師帶我們下樓去看了一場精彩的足球賽。比賽雙方是台州市椒江區海門國小與嘉興輔成教育集團，海門國小是藍色衣服，輔成教育是橙色衣服。
中午上課鈴響後，譚老師把我們帶到樹蔭下看比賽。一會兒比賽開始了，每個隊各派了一名代表，從裁判手裏拿了什麼東西，擲在地上，裁判看了一下説：“橙隊發球。”緊接着，橙隊的前鋒迅速把球傳給中場隊員，再傳給另一名前鋒，前鋒拿球后，帶着球向藍隊進攻。藍隊的隊員看見球來，跟中場配合，趁橙隊傳球時，在離另一名橙隊隊員兩三米的地方將球搶了過來。藍隊前鋒趁橙隊中場不注意，飛快地帶球繞了過去，但還是被發現了，藍隊前鋒腹背受敵，趕緊把球傳給了隊友，不過藍隊隊員沒接住，球直接飛出了界。過了一會兒，藍隊的前鋒再次搶到了球，一系列完美的帶球后，在橙隊球門的斜面角度射門，球進了，1比0。橙隊的守門員是個大力士，在幾秒內就把球扔過了半場，藍隊中場來了個完美的頭球擺渡，我們拍手叫好。頭球被自己的前鋒接住，再次進攻橙隊。藍隊的前鋒仍然帶球向前跑，另一名前鋒也隨着跑動。他們兩個相互傳球配合，繞開了橙隊的後衞，在上半場哨聲吹響前一秒又進了。上半場結束，藍隊2比0暫時領先橙隊。
中場休息後，雙方交換場地繼續比賽，仍然很精彩。還是橙隊先發球，但是不知道什麼時候，球又被藍隊搶了過來，兩個前鋒相互配合，其中一個來了個假動作，橙隊的守門員被騙了，藍隊又進了一球。橙隊也不甘示弱，橙隊的'守門員想把球一次性扔進對方球門，但太用力了，球飛到了場外。藍隊守門員用另一個裁判給的球，來了個地滾球，但球被橙隊的一個球員搶斷了。藍隊後衞趕緊去攔截，可是沒有攔住。橙隊的一名前鋒把球帶到球門正面，來了個射門的假動作，再將球帶到側面，直接射門，球進了，橙隊扳回一分。沒過幾分鐘，橙隊再次發動進攻，從另一個側面帶球射門，球又進了。比分變成了3比2。緊接着，不知怎麼回事，藍隊的一名隊員倒在了地上，好像被球踢到受傷了。教練馬上換上了替補隊員繼續比賽。這名替補真是厲害，心裏想着讓橙隊連續進了兩個球，直接開了大腳將球踢向橙隊球門，橙隊的守門員竟然沒有接住，球又進了。這時比賽結束的哨音也響了。
比賽結束，藍隊最終以4比2戰勝了橙隊，真是一場精彩的比賽。
“衝啊！晚了就趕不上啦！”“對啊，聽説今天是五（２）班和五（４）班舉行足球比賽，高手對陣，我喜歡！”是的，你沒聽錯，我們東湖國小正在舉行校園足球比賽。
上午第四節課的上課鈴聲一響，我們五（２）班的全體同學就迫不及待地跑到後操場，佔據有利的觀賽位置。操場上已經熙熙攘攘地聚集了許多人，有的同學還在打賭哪支隊伍能獲得勝利。球賽即將開始，兩支球隊整裝待發，穿着黃綠色球服的是我們五（２）班的隊員，一身橘色的則是我們的隊手――五（４）班。小隊員們都鬥志昂揚，臉上充滿自信的笑容。場外的啦啦隊員們也摩拳擦掌，準備着加油的口號。
“嗶――”隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了！先是我方的鄧智文開球，只見足球像輕盈的小鳥一樣，騰到空中，然後落到地上，我方的彭宇軒像早就準備好似的，球落腳起，“啪”地一下，球又準確地傳到了王渝龍的腳下。這時五（４）班的一個隊員從旁邊伸過腳來，我驚呼一聲，生怕球被對方搶走。説時遲那時快，只見王渝龍敏捷地一閃，把球帶過來，接着用盡全力一踢――進球了！場上一片歡呼，然後又是一片鬨笑，原來，球是進門了，但王渝龍卻用力過猛摔了個四腳朝天，把大家都給逗笑了。
比賽剛開始，我班球隊就進了一個球，我班隊員的信心大增，我們班同學高興得手舞足蹈，而五（４）班卻在一旁皺着眉頭，似乎預感到不妙。
好了，輪到彭宇軒發球，這一球踢得“準”哇，不偏不倚地砸在了對手守門員的臉上，只聽“嘭”地一下，對方守門員被打得人仰馬翻。再次發球，結果被五（４）班的球員搶了去，一番盤帶、奔跑，衝過了我方球員的圍堵，靈巧地把球射進了我方球門。五（４）班那邊一掃剛才沮喪的神色，精神抖擻了起來。而我們班這邊卻是一片歎息聲。
經過一番激烈的“戰鬥”，我班隊員打贏了上半場。中場稍稍休息後，下半場的比賽又拉開了帷幕。由於上半場的勝利，我班的'啦啦隊加油聲叫得更猛，我班的球員踢得也更帶勁，比分一直遙遙領先。
最後，幾乎是沒有一絲懸念地，我班以２：０的成績取得了最終的勝利！看到這個結果，後操場上沸騰了，我班同學在瘋狂地跳躍，有的擊掌慶祝，有的激動得大叫，還有小記者們忙着採訪球員，為“小英雄”們拍照留念。
同學們，你們説，這是不是一場非常精彩的足球比賽呢？
“快來呀，球賽開始了！”“五（五）班，加油！”隨着一陣陣歡呼聲，我們的足球賽開始了。
剛一上場，我方球員立刻搶到了球，只見他得意洋洋，一邊跑一邊運球，向對方球門跑去，就在球快速向前滾動，離他有兩三米的時候，對方一個球員橫穿過來，一下把球壓在了自己腳下，然後飛快地向我方球門衝來，快到中場，他飛起一腳，準備射門，結果他一個重心不穩，腳滑了一下，球不但沒有向前踢反而向後滾了，這下剛好就到了我的腳下，我馬上接過球，向對方球門踢去，就在我要到的時候，忽然閃出一個高大的身影，原來是對方的一位“BoSS”，因為他又高又壯經常擋下球，所以大家稱他為“裝甲車”。可是我看見他卻一點也不害怕，我大喊一聲：“坦克，你來幫我。”我口中的“坦克”是一名射門高手，每次帶球過人都跟一個坦克一樣，沒人擋得住，所以我們都叫他“坦克”。“裝甲車”也怕“坦克”呀，他聽我叫“坦克”趕緊回過頭去防，可是哪裏有“坦克”的影子呀，這本就是我使用的“聲東擊西”之法，我乘機帶球溜之大吉。當他再轉過頭的時候，他已經不知道我在什麼地方了。這時，我已衝到對方球門前面，我狠狠地一踢，足球就用迅雷不及掩耳之勢射向球門，守門員還沒反應過來，我們已經加了一分。“好呀！”“真棒！”球場邊的'同學激動得大呼小叫。
暫時領先了一分，我們非常高興。怎樣保持戰績？休息時，我們密謀了一個好方法，雙方隊形排好後，對方一開球，我們立馬一個緊貼一個站在他們後面，他們球傳到哪個面前，我們隊員迅速搶到前面，傳給我們隊員，就這樣，我們一個傳一個，很快又進了一球。
我們連進兩球，對方着急了，休息時，他們也密謀一番，結果上場時，沒見什麼高明的戰術，竟然照搬我們剛才的方法，想以其人之道還治其人之身，哈哈，有那麼容易麼，這可是我們發明的陣法，我們早就想好了破解之法，那就是迅速跑動，讓他們貼不住，一邊跑一邊搶他們的球，他們想跟沒跟住，想搶也搶不過，我們又進了一球。
連失三球，自己成績還是一個零蛋，對方急了，他們急速商量了一下，邀請了一個外援，是我們學校的長跑健將。上場後，他們隊橫衝直撞，拼命搶球，那勁頭像急紅了眼的野獸，直想咬人，嚇得我們不敢跟他們爭搶，他們一下子拿到了控球權，球在他們腳下迅速翻滾，最後傳給了那個長跑健將，只見他立刻啟動飛奔模式，衝向我方球門，飛起一腳，球帶着呼嘯聲飛進了我方球門，那力量，那速度，讓我們都沒有反應過來。
啊，比賽結束了！3:1!雖然我們贏了，但是對手的精神也很值得我們學習，那就是任何時候都不要放棄。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，請同學們回到教室，準備上課!”播音室傳來了廣播的聲音。在操場上玩得不亦樂乎的同學們像長了翅膀一樣，飛一般地跑進了教室。
凳子還沒坐熱，播音室又傳出了“班主任老師請注意，每班挑選五名男生和五名女生來操場參加足球比賽”的通知。教室裏頓時亂了起來，同學們歡呼雀躍，似乎要把房頂掀翻。班主任王老師生氣了，大聲喊到：“都給我安靜下來!周子軒、孫建章、秦宗柯、鄭慶天、冉憲霜，你們比賽踢球，其他的同學聽我講課。”我們跑到操場，五(4)班正和四(8)班在打比賽。我想五(4)班輸定了，因為四(8)班有盧雨墨和範一明，他們兩人已經練了四年足球。果不其然，我的猜想得到確認，五(4)班輸了，比分是10:1，成了全年級倒數第一。
該我們五(1)班上場了。我們的對手還是五(7)班，上次他們以6比0打敗了我們。這一次，我們躍躍欲試，胸中都憋着一口氣，一定要一雪前恥。比賽一開始，我把球傳給了右邊鋒孫建章，孫建章傳給了左邊鋒秦宗柯，秦宗柯傳給了後衞鄭慶天，鄭慶天又把球傳給了我。我帶球往敵方球門衝去，然後射門。很可惜，球被敵方守門員縱身一躍擋在了球門外。第二波，我們再次進攻，依然沒有攻破球門。通過兩次進攻，我發現了敵方守門員的弱點：就是他只守中門，不守邊門，球門好幾次都差點淪陷。又一輪進攻，我接過球后，躲過了敵方後衞的剷球，靠近球門時加快速度，躲過了敵方守門員的抱球，猛地把球射向球門的邊緣，歪打正着，球進了，比分1打0。我們就這樣贏了上半場。
中場休息了15分鐘，下半場就開始了。敵方換了守門員，據我的瞭解，他的`防守可是360度無死角啊!通過我方多輪進攻，我終於發現了敵方球門的薄弱之處——敵方守門員個子太矮，他可能守不住頂門球。這是，球正在我對右邊鋒鄭慶天的腳下，我對着鄭慶天大喊到：“快把球傳給我!”我接到球后，向敵方球門衝去，但是球被敵方後衞截了。敵方後衞踢了一個長球，傳給了前鋒，向我方球門衝去……不好，我方守門員冉憲霜手滑，沒有擋住敵方前鋒射來的這一球，比分被扳成了1比1。
我看了看錶，時間還剩三分鐘，比賽就要結束了。如果我們不能再進一個球，這場比賽就是平局，還得打一場加時賽。死馬當活馬醫吧，只能放手一搏了!我再次接過隊友傳來的球，躲過了敵方後衞的剷球，但是我卻被敵方後衞腳對腳撞倒了，我方得到了一次發點球的機會。我拼盡全力射出一個飛球，越過了敵方守門員頭頂，球碰到了球門頂欄，撞進了球門!我們的隊員歡呼着跳了起來，以這種方式慶祝這場比賽的勝利。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都衝向操場。這是為什麼呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰和採訪。
我們趕到的時候球賽已經開始了，一羣穿着綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶着足球。
球場邊有許多同學在觀戰，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的説：“能。”我問：“場上是哪兩個班的對決？”
“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”
“那麼你覺得哪個班可能會贏？”
“我覺得四（1）會贏！”
“為什麼？”我又問。
這位同學信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽説過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”
他滔滔不絕，越説越停不下來了！
接着我準備採訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校國小的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據説此次比賽的球服是他找商家老闆拉的贊助，球衣上印着“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的`架着攝影機拍攝。而且不停的向場上的隊員們吶喊。
“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。
“可以，但是長話短説，我在忙！”
“那我們等活動結束後才問。”
“ok！”
“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”
“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看。”
比賽的結果，真的如“阿牛”所料。雙方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束後比分還是0：0最終進入點球決勝負。
點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。
四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想採訪還是算了。我繼續採訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”
“不會！”“牛哥”堅定的説，“因為足球它可以強身健體，而且可以培養團隊精神，克服種種困難，鍛鍊個人意志。……”
他堅定的話語中透着信任。我聽了這句話，暗下決心，以後也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！
在一個天氣不怎麼好的星期四為了豐富我們的課餘生活，學校辦了一場同年級足球賽。
前天，也就是星期五是本班進入前三強爭奪一二名的足球賽。但對於我們班來説，這是一個挑戰，因本班的門將得了水痘請假了，前鋒腳扭了，但前鋒仍固執的要帶傷上場，老師鼓勵我們説：“不到最後一秒不要放棄，不要不相信自己，不逼自己一把，就永遠不知道自己到底有多強。”
賽前對我們鼓勵自己，“加油，輸贏並不重要，友誼第一，比賽第二！雖敗猶榮。”隨後他們討論戰術，隨着口哨聲，她們上場了。瞧！門將賀怡潔呼吸急促，可知她有多麼緊張。終於，我方門將與敵方門將走到了球門前。比賽開始了，根據石頭剪刀布來分辨究竟是我方發球還是敵方發球啊！我們贏了。前鋒一個大腳球就順着啾的一聲，飛快的跑到敵方後衞的.跟前，我方前鋒和中衞瞬間衝了上去，後衞堅守前禁區，不知是誰的大腳一踢，讓小球遠離了混亂，大事不妙，調皮的小球滾向了我方球門，“後衞”有人大聲喊着後衞，試圖把後衞的思想拉回來，可惜後衞還是任由這個小球嬉戲玩耍，頑皮的小球不看路撞到了門球的邊上，門將用手輕輕地拿起小球，彷彿在安慰它，突然門將把手向後一斜，用力一拋，小球飛到了敵方禁區，前鋒又飛快的跑過去，小球又身處在混亂中了。“嘭”一聲小球跳到了我方前鋒眼睛上了，聽！她哭了，哭的聲音很大。後衞，中衞，門將都跑過去安慰前鋒，可誰知無情的教練沒有暫停比賽，激烈的比賽還在進行中，小球已經滾到了我方球門裏了，進球了！進球了！門將驀然的一回頭，可是為時已晚，門將她哭了，聲音也很大，很大。上半場比賽已經結束了，門將眼睛通紅通紅。
誰知沒過多久，下半場比賽開始了，她們變得不再團結，互相責罵，再一次敵方球又進了我向她們大喊：“這是團體賽，不是個人賽，不要灰心，我請你們吃糖。”她們好像聽懂了什麼，一個大腳，“啾”的一聲，小球變得聽話了，跑到，不對，是像閃電一般劃到對方球網裏，球進了！是我們班進了！場下頓時掌聲和加油聲交織在一起，場下沸騰了。本方啦啦隊也起勁了，不停地歡呼吶喊。
敵方被我們突然的強勢分散了注意力。球又進了，現在場上的比分是2：2平，結束了，並列第一。啊！你不知道這一刻她們笑的多開心。
隨着足球比賽的結束，我懂得了堅持就是勝利，不到最後一刻不要放棄，互相信任，團結就是力量，團結就是勝利。
7月的一個凌晨，萬籟俱靜，只有蟋蟀的叫聲和隱隱約約的呼喊聲。我卻精神抖擻地從牀上爬起來，徑直走到黑漆漆的客廳。“啪”，客廳頓時變得明亮起來，我躡手躡腳地，生怕吵醒媽媽。拿起了遙控器，我再也忍不住了，給自己壯了壯膽，打開了電視。半決賽，我最愛的德國隊，我來啦！
我迅速地調了台，還好，剛剛開打。我急忙坐到沙發上，開始觀看這場半決賽，德國對巴西！桑巴軍團的黃綠色球服穿插在黑白相間的德意志戰車中，不分上下，拼得熱火朝天。球迷的陣陣呼喊聲，猶如波濤一個個地打來，聲音一個比一個響。我的`眼裏閃着狂熱的光，好似我就在現場觀看。
德意志戰車果真名不虛傳，中場防守密不透風，再加上巴西隊缺少了進攻主力內馬爾，幾乎無法突破德國隊的防線，反而讓對方插了空。
場內的球員踢得起勁，場外的觀眾也不甘示弱，加油聲震天，足以掀翻整個球場。這時，場外支持德國隊的球迷歡呼聲突然高了起來，我馬上從沙發上衝到電視機前，發現幾個德國隊員帶球衝到了巴西隊的後防線上。他們疾奔如風，腳下的球行如鬼魅，一會兒出現在小豬腳下，一會兒出現在穆勒腳下，他們高超的傳球技術令我讚不絕口。場外的觀眾更令我興奮，他們吹着喇叭，喊着口號，振臂高呼，如潮的喊聲幾乎蓋過了解説員的聲音，他不得不調大瞭解説的音量。
最激動人心的時刻終於來臨了，在無數觀眾的心中已經預演過無數次的場景終於來臨了！即使巴西有帶刀後衞，怎奈德國有德意志戰車。36歲的老將克洛澤衝進防守區，踢進了他國家隊生涯的最後一球——進球了！全場上一秒還屏息等待進球，下一秒就成了歡呼的海洋。全場為克洛澤歡呼，更為德國隊歡呼！隊員們一個個疊羅漢似的趴在草坪上，盡情慶祝着進球。時間彷彿停滯在這一刻，我也情不自禁地佇立在電視機前。
2:0,3:0,4;0,5:0,接連不斷的進球，不僅讓我和觀眾出乎意料，更點燃了我們的心，沉浸在狂熱的海洋。電視上的畫面猶如重播似的一次次重演着，進球之多，令人驚歎。球員，觀眾，我，彷彿融為一體，一起為勝利歡呼！
這場半決賽最終以7:1結尾，全世界為之震驚，更為之振奮。
“昨晚的比賽精彩嗎？”媽媽一早起來就問我，我笑而不答，心中繼續品味着昨夜的盛宴。
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