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我的朋友作文大全(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.28K

在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的朋友作文,希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文大全(15篇)

我的朋友作文1

圓圓的臉蛋,一對水汪汪的大眼睛,滿臉洋溢着快樂。他就是“談哥”,我的朋友——談沛賢。

剛認識他時,他可以説是班上的“小霸王”之一,人人都怕他,我又十分瘦小,自然對他有所顧忌。

記得一個課間,我獨自在教室外走着,頭仰着看着天空。蔚藍的天空中飄着幾片潔白的雲朵,十分美麗。我光顧看頭頂的白雲了,完全沒留意前方的東西。一不小心,撞在了一個人身上,那個人被我撞倒了,我定睛一看,那個人原來是“小霸王”談沛賢!糟了,我撞到“小霸王”了!我驚魂未定,正打算溜走,“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳,正害怕他會如何處治我。令我沒想到的是,他沒有打我,反而問我有沒有受傷。我十分驚異,半天沒緩過神來。他大概看出了我的'想法,告訴了我他如何很成為“小霸王”的——他只是個子高,身體壯一些而已。這時我發現他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的。“對不起,談沛賢你的腿……”我懦懦地説道。“沒事,小傷。”他滿不在乎的説。我打心眼裏佩服他,從此,我們便成了朋友。

他不但寬容,還樂意打抱不平。四年級的時候,有一個同學老愛找我茬,天天欺負我,我總是被那個同學追着跑。談沛賢知道後讓我放學後和他一起走,他來對付那個同學。我同意了。放學後,那個同學又來了,當他正要欺負我時,談沛賢衝了上去,和他打了起來。終於,那個同學灰溜溜地走了,談沛賢走了過來:“沒事了,他要是再來你就找我,我來對付他!”這時的我十分激動,為我有這樣一個好朋友而自豪!

這就是我的好朋友——談沛賢。

我的朋友作文2

在生活中,常常有人會問我,你最好的夥伴是誰?我的回答總會讓他們驚訝,因為我的朋友是一個足球,我的足球是爸爸在我生日中給我的禮物,當年我才五歲,當我打開禮物盒時,呈現在我眼前的'居然是個又白又黑,像個西瓜一樣的東西,這個情景使我驚呆,心想,這到底是個什麼呀?當時我一直嫌棄他,嫌棄他外表醜,嫌棄他沒有用,可後來我才知道自己的想法是錯的。

有一次,我正在家看着電視,突然爸爸走進門對我説,兒子,今天爸爸和你去訓練足球吧,我驚奇的問:“足球足球是什麼,可以幹嘛呀?”爸爸和我説足球是個運動用品,他可以用腳踢,他還跟我講了一些足球的規則,我才明白了些。他帶着我和我當年的禮物,走到一個陌生的草坪上,對我説:“兒子,你快看,我們現在站的地方就是足球場,我們就在這裏開始練習吧。”就這樣,爸爸把足球拿來教了我帶球,傳球,射門等,就這樣足球一天天陪伴着我長大。

可是有一次一件使我悲痛欲絕的事來了。一天早上,我一個人帶着足球來到這個地方,我在這裏訓練了好一陣子,突然間有一個人跑來,像是沒看見我的球一樣,把球踢到了馬路上,我心想這下完了,我趕忙跑到人行道上,這時聽到一聲雷鳴般的響聲。我的球被車壓爆了,我哇哇大哭,哭喪着臉回到家,爸爸看到我説:“兒子,你怎麼了?”我説我的球被車壓爆了。爸爸聽了後就趕忙安慰我説,沒關係,我再給你買一個,當時我謝絕了爸爸的好意,是因為我只喜歡當年的那隻足球。

就為了這件事,足球成了我最好的朋友,他是我生活的夥伴,陪伴着我成長。

我的朋友作文3

我們每個人都有一個知心朋友,她會傾聽你的煩惱,傾聽你的訴説……我同樣也有這麼一個朋友——楊雪。她圓圓的臉上,水汪汪的眼睛就好像嵌着的兩顆黑寶石。她有着一張櫻桃似的小嘴,更顯得她可愛。

楊雪是個樂於助人的人。只要有人遇到困難,楊雪都會第一時間站出來幫助他。有一件事讓我至今記憶猶新……

那天陽光明媚,小鳥們歡快地唱着動聽的歌曲。我同楊雪一起揹着書包去上學。在路上,由於我走得有些急,所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊,站都快站不穩了。楊雪見了,忙一手接過我的書包,一手來扶我。她扶着我慢慢向前走着。我怕連累她遲到,讓她自己先走,但她還是堅持要把我送到學校衞生室。看她這麼堅持,我心想:這就是純真的友誼吧!有一句名言説得不錯,友誼的'臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭。在去學校衞生室的路上,還真是不容易呀!由於楊雪本來個子就不高,現在既要背兩個書包,又要扶着我,不一會兒她就汗流浹背了。我感覺她走路似乎有些不穩,於是,我瞅了瞅楊雪,原來她已經快支撐不住了,豆大的汗珠直往下流。我看她已經很累了,就一直對她説:“你自己先走吧,別管我了。你瞧瞧你自己,都這麼累了,還要硬撐。”她喘着粗氣對我説:“沒關係!”終於到了學校的衞生室,楊雪早已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。老師幫我包紮完,楊雪又把我扶到了教室。課間,她扶我上廁所;中午,她又幫我拿飯,忙進忙出……

楊雪真是我的好朋友,她讓我懂得了什麼是真正的友誼。

我的朋友作文4

朋友,不需要許多物質去鋪墊,只有真情,才是朋友間最重要的。

他,很愛開玩笑。常常能聽見他裝作不在意地對我説:“你是不敢打我的。”然而他空洞的眼神中似乎已經詮釋了他的害怕,在我對他笑了笑後,他彷彿感覺到了我“不懷好意”的笑,就會把手伸出來合十説:“對不起,我錯了。”這讓我哭笑不得。每次和他聊天時,都會情不自禁地被他的一句玩笑話逗得笑到合不攏嘴。

他,很負責。之前坐後排時,他説他看不清想讓我把另一副眼鏡借他,我答應了。他不是戴着就是收到盒子裏,我也沒有介意。可是突然有一天,他就把眼鏡放在桌子上,但是卻不知道被誰給撞了,整個鏡片都歪了,鏡框也變形了,看起來也不能再戴了。他很慌,我知道不是他弄壞得,我也很意外他説:“我用的時候壞的`,就我賠給你吧。”當時因為生氣,沒和他説話,他竟然去找了班主任説了情況,我沒辦法,就讓他不用了,因為我也知道這不是他弄壞的。因為這件事,他也聽我埋怨了許多,但也不會還口什麼的。

他,很認真投入。每次遇到數學難題,都不去問別人,總是一隻手在桌子上比劃計算,另一隻手在嘴巴上扶着。這可能就是他與眾不同的地方吧,堅持着一道題一定要證明出自己的想法,往往他會在那道題上停留很久,然後再想出來後找老師驗證。可能大家都只看到了他搞笑的一面,並不知道他的認真與投入是多麼珍貴。

他的玩笑,總是不會太過分,只會讓我們開懷大笑;他的負責,讓我不可置信卻又被感動;他的認真,是我學不來的投入。

我真希望,我們能永遠是好“哥們兒”!

我的朋友作文5

我有一個既神祕又美麗的朋友,她總是那樣的豐富多彩,那樣的枝繁葉茂,那樣的天高氣爽,那樣的冰天雪地。春天到了,她是一個神奇的魔術師。小草悄悄地冒出頭,花朵悄悄地開放,大樹悄悄地開始生長,它們像一羣害羞的孩子,準備迎接這個生機勃勃的春天;小溪開始緩緩流動,小魚和小蝦開始快樂地玩耍,動物們快樂地從冬眠中醒來,望着這個豐富多彩的春天,它們臉上洋溢着幸福的笑容,它們就像一羣活潑的孩子,和春天玩起了遊戲。

夏天到了,她是一個善解人意的好孩子。碧藍的'天空上掛着一個火紅的太陽,這烈日炎炎的天氣讓人們滿頭大汗。是她,為人們撐起了一把把綠色的“大傘”,為人們遮風擋雨;是她,為人們帶來了風娃娃,為人們乘涼戲耍;是她,在夜晚為人們帶來了星星,為漆黑的天空點綴上一顆顆明亮的星星。

秋天到了,她是一個繁忙的好人。一棵棵茂盛的大樹上結滿了鮮紅、甜美的果子,為農民伯伯的付出作出獎勵。樹上的葉子像一條五彩繽紛的裙子,紅的紅,黃的黃,綠的綠,它們像一隻只活潑的蝴蝶慢悠悠地在樹邊玩耍,又像一個個長大成人、依依不捨地離開媽媽的大人。一陣微風吹過,幫農民伯伯順利地摘下了樹上的果子,為人們帶走一切煩惱,是我們頭腦清醒。她又笑了,這個秋天是多麼美好!

冬天到了,她是一個快樂的孩子。天空中漫天飛雪,一地白雪上幾個穿着厚厚的棉襖和帽子,帶着温暖的手套堆着一個個胖雪人。羽毛般的雪輕輕落在他們的手上、帽子上、衣服上,為每户人家的窗户點綴上一些雪花。他們是多麼快樂啊!可她還是不滿意,因為她看見他們在白雪皚皚中,身子微微地顫抖着。她帶來了暖和的大太陽,他們身上可暖和了,他們笑得更開心了,還邀請她一起來玩,多麼美好的冬天啊!

她是多麼的完美,多麼的多姿多彩。你一定很想知道她是誰吧?我就告訴你吧,她就是我的好朋友——南湖公園。你身邊一定也有一個這樣的公園,一定好好珍惜這個好朋友啊!

我的朋友作文6

在我讀四年級上期的時候,我和好朋友——xx為了一點點小事就吵了起來。你可知道,我是多麼後悔呀!

事情是這樣的,在星期六的下午,我和xx、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先,我們打得可有勁了,“噼噼叭叭……”來來回回,打了幾個小時,都累得我們滿頭大汗,便爭先恐後地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來,讓人心曠神怡,舒服極了。

過了一會兒,我突然想起了一個笑話,就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的xx,本來想給她一個驚喜,但事與願違。也許是因為打羽毛球太累,也許是因為我拍得太重,她被我碰倒了,轉個頭來生氣地對我説:“你到底在幹什麼嘛?無緣無故地打我的胳膊。如果我打你,難道你還會説‘真舒服’嗎?,你還是不是好朋友!”我驚呆了,我萬萬沒想到我最好的朋友會説這麼傷人的話,畢竟我們從來沒有吵過架,就因為這點小事就對我大發雷霆,一點也沒把我們的友誼放在心上,我真是氣暈了。我沒什麼話對她説,站起來轉身就走了,心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!

從那以後,我和xx便不説話了,每天我幹我的,她做她的,形同陌路。

一個星期過去了,我總是愁眉不展,平日愛説愛笑的阿支已經消失不見。我總是想:“如果我沒有做過對不起xx的`事那該多好啊!”總是自言自語地説:“去向她認個錯,和她和好吧!”但是又放不下這個面子,提不起這個勇氣。

終於,機會來了,那一天,只有我和她在寢室裏做作業。我走到xx的面前,對她對説:“xx,我們在人海茫茫之中相識是一種緣分,我認為我們應該珍惜這份友誼,你説對嗎?”她站起來看着我説:“對呀!友誼是珍貴的,只要你能原諒我的小氣,我十分願意做你的永遠的好朋友。”看着她那雙眼了露出的真誠,我激動得不知如何是好,不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一起,我們又成了好朋友。

是啊,朋友之間只要相互理解,相互謙讓,你才會擁有更多的朋友,才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。

我的朋友作文7

人的一生有許多朋友,從幼兒園,到國小,最近我交的一個朋友讓我明白了許多事。

她是和我住一個院的姐姐,比我高一級。我們一起放學,有時媽媽不能來接我們,我就和姐姐一起坐車回家。

有一次,媽媽接我們來晚了,我就和她一起往車站走,路邊的小鋪吸引了我們,她讓我給她買東西吃。我身上有零錢,媽媽給我的,但告訴我不能買小鋪的零食吃,不衞生。於是,我説,媽媽不讓我買。姐姐説,沒事,我們不告訴你媽媽,媽媽就不會知道。於是,我聽了她的指揮,買了兩包零食,一邊吃一邊走。這是,媽媽不知什麼時候出現在我們的身後,瞪着眼,抿着嘴,也不説話,跟着我們。她一回頭,看見了媽媽,緊張的先叫了一聲“阿姨”,然後我聽見了,回頭看見了媽媽的臉,緊張的説不出話,光一個勁傻笑,手裏的東西不知道要往哪裏放。

媽媽嚴肅的問:“這是怎麼回事,説實話,媽媽不生氣。”我剛要説實話,姐姐先説了:“是我給萱萱買的,我媽媽説,您老是來接我,讓我給萱萱買點吃的東西。”我一聽,再不感發言,但心裏好不舒服,臉也漲的通紅,媽媽嚴肅的批評了我們這種亂花錢的壞習慣,並告訴她,回家告訴你媽媽,不要再買路邊的'東西吃了。回家的路上,我一句話也説不出來,而她有説有笑的,好像什麼事情都沒發生。

回到家,媽媽説,以後不準要別人的東西吃,我實在忍不住了,把事情的經過告訴了媽媽,媽媽一聽,沒有生氣,反而説我是個好孩子,批評姐

姐是個愛撒謊的壞孩子。後來,我和姐姐一起放學,她又發生了幾次這樣的事,我沒有聽她的指揮,而且,我越來越不喜歡姐姐了,因為我發現她身上有好多壞習慣,漸漸的我不跟她一起回家了。

這件事讓我明白,要做一個誠實的孩子,撒謊是犯罪的開始。

我的朋友作文8

我有一個特別要好的朋友,她叫xx。xx長着圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗,遇到什麼事都會鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得。

但是,xx和我偶爾會發生一些小別扭,比如説:有一個橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準備拿着它(也就是橡皮)説:“它是我的了,誰也不許動!”可xx卻搶先一把抓住橡皮,笑眯眯地看着。我一把從她手裏搶過,説:“這是我的,是我先發現這個橡皮的`!”xx又搶了回去,説:“這是我的,是我先拿到這個橡皮的!”我們倆搶來搶去,把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個東西有什麼用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走。過了一會兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。用了幾天後,王冰雪對我和xx説:“我昨天在xx家們口撿了一塊橡皮,我一看,有個地方破了,我粘起來後,用了幾天,這橡皮擦的還真乾淨!”我和xx頓時傻了眼。心想:怎麼王冰雪撿到了???我倆只好眼睜睜地看着王冰雪把那塊橡皮用完後,也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴xx:對不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一起吵架的,請你原諒我好嗎?

還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯了字,我向你借,你微笑着把改正液遞過來給我。當我再次向你借,我看你的臉色不太好,而且極不情願的給我用,我心裏很不是滋味,我正在改錯字,你卻不知怎麼了,氣沖沖地對我説:“你在那瞎塗什麼呢?不會用就算了,也用不着這麼浪費嘛!”我微微一笑,用完後,把改正液還給了她。我想對你説:“xx,請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多麼堅強的人,都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。

Friend,你的優點是我的缺點,你的優點很多,咱們倆要互相幫助,互相學習,你説呢。

我的朋友作文9

一排排書整齊地站在書架上,陽光從窗外飛進屋裏,悄悄地落在它們身上,照亮了我歡樂的回憶。

在我還是一個小小的我時,書朋友就已陪在我的身邊。我結識的第一個書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個個有趣的故事,父親的大道理,兒子的小調皮,常常讓我笑得上氣不接下氣,樂的在牀上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的時候,教給了我父愛,讓我體會到了讀書的快樂!

當我稍微長大一些時,新的書朋友也隨之而來,注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個冬夏,它們帶給我無盡歡樂的同時,也教會了我真誠、勇敢、正義的美好品格。

還依稀記得《伊索寓言》裏那一則《小孩與栗子》,小男孩因多拿了栗子,所以手卡在了罐中,這則故事教會了我做人不能貪心,要學會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時光,教會了我太多太多,説它們是我的良師益友更為貼切!

現在,我已漸漸長大,書朋友更成了我不可分離的一部分,《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領着懵懂的我走出了無知狹隘的小天地,來到了新奇未知,等待着我探索的大世界。

我非常喜歡《窗邊的小豆豆》,喜歡裏面的小林宗作校長,喜歡巴學園的'電車教室,午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好,每當讀書時,再壞的心情也會不知不覺得隨之變好,書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢?

和書朋友待在一起的時光,總是充滿了快樂!美好的陽光依然如初,照在我和書朋友的身上。

我的朋友作文10

"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基曾經説過的話,但我覺得書不僅是我們進步的階梯,也是萬能的“好朋友”。

有一件事我記憶猶新。那是去年冬天,天氣很冷,衣服洗完不容易晾乾,所以我媽總是把衣服放在洗衣機裏晾乾,然後拿去涼。如果不及時拿去晾乾,長時間呆在洗衣機裏,衣服會有難聞的氣味。所以,把衣服拿出洗衣機的任務很重要。

有一次,我媽正忙着給我們全家做好吃的。她突然想起了剛剛在洗衣機裏烘乾的衣服,急忙叫我:“秦心,你快把洗衣機裏的衣服拿出來。我會炒一下菜,然後上樓把衣服放好。”接到這個命令後,我急忙上樓,但當我路過我的房間時,我看到了一本未完成的`書,《淘氣的包馬小跳》。我急轉彎,跑向我的房間。來到桌前,我拿起未完成的書,迅速打開。我像餓狼一樣閲讀它。很快,我就進入了故事。當我讀到悲傷的故事時,我的眼淚會不由自主地流下來,但當我讀到有趣的東西時,我會笑得前仰後合。

漸漸地,我忘記了母親的一切命令,獨自在知識的海洋裏游泳。就在我讀到精彩瞬間的時候,書被一股強大的力量帶走了。我趕緊抬頭一看,原來是我媽。我媽狠狠盯着我説:“我給你的東西你吃完了嗎?”。突然意識到自己轉頭看了看錶,嗯?不知不覺已經看了兩個多小時了。我低頭一看,我媽嚴厲地批評我:“我跟你説過多少次了,先把自己的事情做好再讀書?為什麼不能一直記得?”

我低着頭,沒説什麼,心裏卻在想:讀書有什麼不好,也不是什麼壞事。陳壽曾説:“一日無書,百事貧瘠。”反正以後我會更愛看書!

我的朋友作文11

説起好朋友,我的腦海中總會浮現出她的身影,她的聲音,她的笑容,她叫丫。

丫的鼻子長得尤其像她老爸,挺拔而又高挑,皮膚嫩得可以捏出水來,頭髮如絲綢般光亮,可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜,温婉。

丫的愛好有很多,她的歌喉如百靈鳥,她的舞姿如精靈,她游泳如魚兒般輕快……

丫的包容性很強,這點我自愧不如。她那不是懦弱,而是在他人對自己不利時,不爭不搶,禮讓一次,和平共處。我和她發生過許多矛盾,總是丫退後了一步。正是她的笑容,才讓我們的.友誼地久天長。

記得有一次,丫邀請我和其它朋友一起去她家玩,我興奮得一蹦三尺高,可不小心總在人不注意時悄悄地潛入。

我到她家了,那可是我第一次去她家串門,好奇心正值巔峯,我東瞧瞧,西摸摸,魯莽的我一下子撞到了一個東西,“啪。”我回頭一看,心頭一跳,那可是她最心愛的水晶啊!我內疚地等待着,等着她的責備,等着她的怒吼,這下可闖大禍了,我真……

不等我想完,丫輕輕地打斷我的思緒,説“這不是你的錯,是我沒擺好,別太自責。”可在這句話裏我聽出了失落,我聽出了沮喪,我跑出她家,任由水從我臉上滑落……

第二天上學,我不知該如何面對丫,沒想到她主動找我玩,我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個寬容的人,放心大膽跟她玩吧!”我看看丫,她一臉的輕鬆,昨天的事好像從未發生過。

我們常常在一起愉快的玩耍,開心的交流,這應該就是大人們説的同頻率,三觀一致吧。

離別的時刻終究到了。

分別的那一天,我倆都深情的望着對方,我們眼裏都閃爍着淚花。丫問我:“琦琦,你會忘掉我嗎?”“當然不會,你可是我童年階段最親密的夥伴,我們可是一輩子的好姐妹。”我答道。“那好,我去荷蘭讀書去了。”她趴在我的耳朵旁,“我們明年荷蘭相約。”

雖然,我們相隔萬里,但我們的心永遠緊緊相連,想起她,一股親切感油然而生……

我的朋友作文12

朋友是什麼?他是在狂風暴雨中給你撐起的一把巨傘;他是在你迷路時的一個個指向標;他也是你在困難中堅強的後盾。一個沒有朋友的人,是一個不完整的人。

在我的生活中,就有一位非常要好的朋友。他有着濃密的頭髮,雙眼皮,嘴巴能説會道。然而,他最明顯的特徵都不在這兒,而是他的左臉上,有一塊大大的胎記。無論是什麼類型的人:畫本里的人也好,真人也好,卡通裏的人也好,只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓,便換了一副面孔,成了他。

他有一項特殊的技能——造假。嘿嘿,不要誤會,我説的造假不是改分數,而是裝痛、裝哭。記得有一次,我們正在打鬧,他突然摔了一跤,自己説快要疼哭了,於是我便關心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴裏發出來,為啥?他又在裝痛,趁我在幫他提起褲腿時,把我撲倒。我打算推開他時,一不小心打到他的肚子,他立刻捂着肚子,回頭打算回去,我滿懷歉意地跟上來,結果被他打一下,呆呆的站在那裏,而他卻飛快地溜了。

他的'另一項技能就是做“暗器”。瞧,他溜走了之後,我馬上追上去,結果腦袋被重重一擊。嗷,好痛,什麼東西?“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來,砸在我的臉上。好啊,還敢打我?看我怎麼教訓你!他又摸了摸口袋,掏出一個紙質飛鏢。哎?小把戲這麼多?天哪,飛鏢不止一個!我連忙躲開。嘿嘿,口袋裏什麼都沒了吧!等一下,他手上的是啥?天,是十個流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的,雖然很簡單,可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上,和我正面對決。好吧,他有這麼厲害的武器,讓我怎麼贏?還不逃!

唉,這個朋友真讓我又氣又無奈。

我的朋友作文13

我的朋友“牛魔王”

也許是因為我們都很瞭解對方的個性,總喜歡給對方取個外號,所以我們總是膩在一塊兒,隨着時間越來越長,我們的感情也越來越深,現在我們早已成了一對形影不離的好朋友。

她今年十歲,身高一米四五左右,有着魔鬼般的苗條身材,她那一頭烏黑髮亮的短髮,紮成了兩個小羊角辮子,看起來更像“牛魔王”的角,這也是我給她取這個“牛魔王”的原因,她白白、嫩嫩的臉蛋上一雙濃眉大眼,黑黑的眼珠彷彿兩顆黑珍珠,挺直的鼻樑上架着一幅眼鏡,但總是滑落下來,為此,這也成為了她的煩惱。鼻樑下有一張能説會道的的櫻桃小嘴。

她樂於助人而又倔強。有一次,她看到馬路上有一位老爺爺摔倒了,堅持把老爺爺扶起來,一直送到老爺爺家。一路上,老爺爺説:“好孩子,謝謝你,但你還是快去我自己能走回家!”可她還是倔強地把老爺爺送回了家。然後風馳電掣般地往學校跑。

她還很勤奮。有一次,我是值日生,但我忘記了,只顧着出去玩,她發現後悄悄地走向講台,拿起黑板擦,把它按在黑板上晃來晃去。不知是她技術好,還是黑板的質量好,凡是她擦過的`地方都乾乾淨淨,有時粉筆灰把她嗆得直咳嗽。那時,我正好進來,看到這一幕,我彷彿看到了她金子般的心。這是一顆勤勞的心,一顆純潔的助人之心。

我真希望我們能天長地久地一起學習,玩耍,你們想知道她是誰嗎?她就是徐開心。

老師點評:讀你的文章,立刻會被“翹着牛角”,樂於助人,勤勞能幹的這位小傢伙所吸引,你的表達是精彩的。

我的朋友作文14

瀑布尋找深潭作為對手,他在縱身飛躍的剎那,才創造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀.

鑽機尋找巖石作對手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調乏味的日子裏釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強的敵人往往也是最好的朋友.

她,在生活中一直是我國小最好,最親密的夥伴.她,在學習上也是我國小最強,最厲害的對手.正因如此,我的生活變的充實﹑上進,使我迸濺出自己生命的火花.

那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰都想讓對方道歉,然後再向以前一樣做一對親密無間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認輸的精神,讓我們都不讓步.

恰巧趕到要進行每月的`月考,我們的決定,誰考的不如對方,便道歉.接下來便是緊張的複習.我們把月考看的比期末考試還重要,因為這次不僅是在比實力,更是在為“面子”而爭.教室外再也看不到那一對女孩在玩耍.

一直到考試前夕我們都沒理對方,可就在進考場的那一刻他突然對我説:“祝你考個好成績”.就在那一剎那一種莫名之感衝上心頭,這似乎在預示着我輸了.那次我考了第二,他考了第一.

果然,我還是輸了,當我拖着沉重的步子走向她時,她卻對我説:“恭喜你呀!你進步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對不起,上次的事是我不對.”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來友誼不僅需要真誠的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護.我豁然開朗,對她真情地説:“祝賀你考了個好成績,對不起”.我們又相視一笑.昔日那對玩耍的夥伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進步,彼此切磋.

她,既讓我得到了友誼的那份歡樂,有讓我進步.有此知己,不枉餘生.

我的朋友作文15

朋友這個詞其實非常的玄妙,你既可以説它是我們一生的玩伴,也可以説它是一個激勵我們前進和共同學習的一個同行人。朋友如果教的好,那麼我們在生活中在處理一些事情的時候就會變得異常的輕鬆,如果交到不好的朋友,那麼我們的生命中就會出現很多的坎坷和障礙。所以朋友對我們一生的影響是非常大的,無論是在我們日後的學習,還是今後的.人生道路上,都會對我們產生一定的影響。

當然在學校裏面朋友是一個非常親密的稱呼,因為如果兩個人關係不好的話,基本上都會直呼其名或者是同學之類的,如果能在學校以朋友相稱,説明這兩個人的親密關係非常的高。其實我們也不難發現在學校中想要交到真正的朋友是非常困難的,因為我們之既是同學關係也是競爭對手的關係。而且由於我們年紀普遍還不是很大,心理承受或者心智還不算很成熟,在遇到一些矛盾或者衝突的時候,就很容易會導致雙方之間出現摩擦的事情。

當然朋友也是我們前進路上必不可缺的人,因為我們想要學習更多的知識,就需要有人跟我們一同的前行激勵我們。所以如果在上學的時候能夠交到一兩個知心的朋友,那麼我們在學習的道路上會變得非常的順暢,哪怕是困難重重,依舊有人在背後支持你和陪着你一路前行。朋友的意義不是在於你擁有成就的時候與你分享快樂,而是在你失落或者難過的時候鼓勵你安慰你和陪你共同前行。

所以我們這一生或許會擁有一兩個非常要好的朋友,但是我們千萬不要忘記我們學生時代的朋友,因為它幫助我們前進過,幫助我們克服過很多的困難。或許在你今後的道路上再也遇不到這樣的朋友,所以珍惜吧那將是我們逝去的青春。

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