捨不得你作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的捨不得你作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

捨不得你作文1

為什麼1個月過得那麼快?來我們班的張美琳老師就要走了，好捨不得。

她剛來的時候，我對她一點感覺都沒有，我還會認為當她走時我不會哭。為什麼當她就要走時，我就想哭了，哭出來了。她在星期五早上就要走了，為什麼，為什麼我會哭出來。我要在星期三下午送禮物給她，送一條髮圈給她，我要對她説：“你可以在明天帶上我送你的髮圈嗎?雖然不是很名貴，但我希望你可以帶上。明天、後天你就要走了，我希望明天能看見你帶上我送你的髮圈的樣子。

可是，世事難料。當我星期三的下午，來到教室班主任就説：“實習老師明天星期四早上就要走了。”

我呆了，眼淚奪眶而出。我擦乾眼淚，慶幸我把禮物帶來了，正好張老師走到我身邊，我把禮物交給了張老師。我對老師説：“老師你要記住我，我叫【田瑤】。”我哭了，我可以從張老師的.眼睛裏，看出張老師也想哭，但是她忍住了她對我説：“不要哭，我還會回來看你的。

我不知道她是騙人的，還是真的，但我相信她。她可能是安慰我吧，但我還是抱着希望，等。

星期四早上，我還可以看到張老師的身影，原來是班主任求她，教完我們最後一節廣播體操再走。早上第四節課就是張老師給我們是的最後一節課。

鈴鈴，放學了。我們和張老師照了相，我和張老師説了一聲再見，就回家了，張老師也離開了我們。

下午，我們班的同學〔有些同學沒去〕下了第一節課就跑去張老師的宿舍，見張老師最後一面，幫張老師搬行李，打鈴上課了我們還沒回去，張老師把我們都擁抱了一遍，我們把張老師送上了車。

嗚嗚，我怎麼又哭了?

我希望奇蹟會發生，讓張老師留下來，就算不留下來，多留幾分鐘都好啊!

捨不得你作文2

那是上學期一個上午的最後一節課，班主任楊老師突然對我説：“郭廣雪，我準備把你調到四（3）班去”我沒説什麼，只是輕輕地點一下頭：“哦。”我臉上沒有多大變化，只是眼眶裏有了淚珠。

此時，我的腦海裏是翻山倒海，眼前是一幕幕跟同學追逐打鬧，同位借我東西，老師耐心的知道我學習……雖然開學才剛不久，班裏還有好多我叫不出名的同學，但我卻捨不得他們……想到這兒，我的`淚水竟不爭氣的湧了下來，後面的同學關心的問我：“怎麼了？”我連忙揉揉眼睛，説：“沒事，一不小心眼睛進沙子了。”“那就好。”楊老師似乎看出了我的心思，説：“因為我們班沒有位子了，不能把你哥調過來。”放學後，我以百米速度跑進家裏，對媽媽大吼大叫：“我不去(3)班，我不去(3)班！你憑什麼沒經過我同意就讓把我調到（3）班！”我本來會以為媽媽會罵我不尊敬長輩，可沒想到的是，媽媽只是苦笑了一下：小雪，你跟你哥不在一班，檢查作業不好檢查……”“這是藉口！你要是讓我轉到（3）班，我……我就不上學了！！”我的眼淚想斷了線的珍珠，又大又圓。媽媽不得已，只好打電話給爸爸。

終於，我不用去（3）班了。下午我又若無其事的上學去了。第二天，中午放學站路隊時，語文老師摟住我説：“聽説你要被調到（3)班去了？”“嗯，是的。不過我不想去，所以我不用走了！”我自豪的説。

捨不得你作文3

再見了……

再見了，我的朋友。

我也很捨不得你們啊。從剛入學的哪一天起，我們就將會是一輩子的好朋友。我多想再和你們上一堂課，多想再和你們説句話啊!不會了，它再也回不去了……

沒有人了，沒有人比你們更懂我了。

我真的很害怕失去你們，我該怎麼辦?懷念，我懷念啊!我該怎樣記住你們的臉?時間消逝的太快了，我竟然開始忘記你們的樣子了，我該怎麼辦?

我怕，我怕啊!

再見了，我的.老師。

雖然你們總是壓堂，故意把作業留多，但我依然深愛着你們。我不敢保證，每一堂課我都全神貫注，認真聽講。但我記得，你們的笑容，美啊，美啊。

沒有人了，沒有人能那樣對我好了。

誰能告訴我，我怎樣能再回到過去，再上一節您的課。我該怎麼辦?我懷念，我懷念啊!我該怎樣懂得珍惜?時間消失的太快了，我竟然開始焦慮不安了，我該怎麼辦?

我想，我想啊!

再見了，我的小二班。

曾經磕破膝蓋的桌角，反覆擦拭的黑板，都不會再看見了，一切的一切，都沒了，都沒了。曾經稱兄道弟的哥們，暗戀過的帥哥，討厭的情敵，我都把他們藏進心裏，鎖上了。也許也會落滿灰塵，也許會不那麼光鮮亮麗，但，要知道，無論怎樣，你們總是我最愛的那一羣小可愛呀!

再見了，再見了……

捨不得你作文4

“陳震遠，寄居蟹死了！”放學回家，爺爺就告訴我一個噩耗。

啊？我被這晴天霹靂震懵了，半晌才回過神，忙衝到寄居蟹的籠子旁。寄居蟹靜靜地縮在殼裏，一動不動，以前雖説有時它也會呆在殼裏，但那安靜當中帶有生機。可現在，卻是死一般的沉寂，籠罩着悲傷的氣氛。

這隻寄居蟹是去年暑假我們在大連聖亞海洋館旅遊時精心挑選的，它活潑機靈，特別好動。營業員阿姨告訴我，每天給它灑點水，喂一些乾淨的水果和菜葉，它的`壽命能有2——5年。我當時就下定決心，一定要悉心照料它，讓它陪我度過國小生涯。

一直以來，我的寄居蟹生龍活虎，生機勃勃。我每天都給它灑水、餵食，隔幾天就幫它清洗沙子。做完作業後，我經常逗它玩。它很調皮，會將它那紅色的觸角伸出殼外，確保安全後，又將兩隻大鉗、八條腿探出殼外，瞪着如花椒籽般的黑眼睛，使勁地扒拉沙子，發出“嘎啦，嘎啦”的聲音引起我的注意。我故意將它的籠子敲了幾下，它卻像只敏捷的兔子，以迅雷不及掩耳的速度“倏”地鑽進了殼內，過了幾分鐘，感覺安全了，才又開始捲土重來……

有一次，它兩條腿鈎住籠子頂上的透氣口，將自己的身軀拉到了極限，竟然懸吊在籠子裏。嘿，這小傢伙，難不成企圖“越獄”？可它這酷酷的造型沒能堅持多久，不一會兒，它就“吧嗒”一聲掉下來了，四腳朝天地摔回沙子上，逗得我哈哈大笑……

寄居蟹給我的生活帶來了快樂。每當我寫作業時，它就默不作聲怕打擾我；每當我高興時，它似乎也很興奮……

看着寄居蟹毫無生息的樣子，悲傷漫上我的心頭，籠罩着我。我把它裝進一個紙盒，悄悄埋了。

寄居蟹，我捨不得你。

捨不得你作文5

這是個養育我兩年的地方，更是我夢開始的地方。

這裏改變了我……

我是獨生子。我和大部分“90”後與獨生子女都有一樣的共性。

我追求安逸，享樂，我過去不思進取，遊手好閒。父母拿我沒辦法，最終只得忍痛割愛般得送我來這，來這個離家2個小時車程的地方，説近不近，説遠不遠。

最初，我是很討厭這個地方的。我從國小到國中一直走讀，突然這樣，感覺被禁錮起來一樣，毫無人生自由。我覺得我的自由權被這“無情”的校園給剝奪了。我恨父母，恨學校，甚至恨這個社會，為什麼允許這樣的學校成立。

可是，如今要離開時，卻是那麼的感傷。這裏沒有外面那樣複雜的人際關係與勾心鬥角。我在這裏過得很自在，很踏實。室友就如戰友般，有吃的一起吃，出了事一起出來扛。看似極度“幼稚”的.友誼，在這裏卻是天經地義般。

我也有了學習的動力。這裏的老師和外面走讀學校的老師截然不同。她們從不放棄一個學生，總是那麼孜孜不倦地育人、解惑。於是升高二時，我從普班進入了實驗班——文2。

還是過去的班主任老師，還是都認識的同學。要開始了，要開始有更高的追求了。

8月，我將前往太平洋東岸的國家——美國，跨洋深造。我立志學習最先進的文化知識與理念。我發誓我要改造這個社會，改造整個體系。中國，等我回來時，同升，每當我想你時……

珍貴師友：吳卉、李智、嶽朝宇、黃贇、覃湘瓊、呂建……

捨不得你作文6

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想要去抓抓它時，它已經消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心裏，其實都有一種淡淡的惆悵。

曾記得，運動會上我們的風采;曾記得，籃球場上我們的'英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記?六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。

一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着我們永遠的母校…。

捨不得你作文7

想到即將就要分別，離開同學們，離開恩師，還有……她（他）。心頭一陣酸酸的感覺。回想過往……

斌（真名不透露），不是那次你雨中的攙扶，或許我會繼續仇視這人世間，會覺得這人間沒有什麼真正的友誼，朋友跟我不沾邊。跟你混，我之後的朋友多了起來。記得以前有一次，你跟我為了一件小事而爭吵、翻臉。當時你不跟我説話，還故意躲開我，故意在我面前跟別人聊得熱火朝天，對我，還是……白眼。你的目的達到了_我吃醋罈子了。但不久後，我們最終還是和好了，並更加珍惜彼此的友誼。別忘了！你、我、揚是一個團隊！

揚（真名不透露），我總覺得你有神經病。你時不時就作出一副要親我的架式，我承認朋友之間該親密，但，你的這個行為讓我噁心，對了，別再跟那個女的糾纏不清了，相信我，這不會有結果的'，國小的戀愛不會有結果的。記住了！你、我、斌是一個團隊！

渝（真名不透露），你曾説過，你……喜歡我，我也不是故意傷你心的。其實，我挺喜歡你的，你傻傻的，雖有些暴力，但這個年紀不該有這種唸書，你應該把全部心思放在學習，你成績一般有待提高，我會幫你，但……不該有的念頭不能有哦！你沒有讓我失望，你收好了這個念頭，上課認真聽講了，學習更認真。這才是好樣的嘛！

不知為什麼，來到（3）班，我朋友變多了，我也不再沉默寡言了！

我們一起上課、玩耍、罰站、聊天……思緒在這一刻被切斷，因為……我們即將分別，永不相見！