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放風箏作文15篇【集合】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.22W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的放風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

放風箏作文15篇【集合】

放風箏作文1

星期六的下午,陽光明媚,微風輕輕地吹拂着,今天真是個放風箏的好日子。

瞧!人們正在寬廣的草地上放着風箏。走進一看,有三個小朋友正在興高采烈地放着風箏,小剛舉着風箏大聲地喊着:“小明,你準備好了嗎?”只見小明已經做好了隨時可以放風箏的準備。“三、二、一,放!”小明迅速地跑了起來,風箏越飛越高,越飛越遠,一旁的小紅開心地跳了起來。遠處,温馨的一家三口,他們的孩子在開開心心地放着風箏,一旁的'父親把手放在了媽媽的肩膀上,好像在説:我們家的寶貝真能幹。

天空中的魔術師白雲正在表演,只見它變成了許許多多的小動物,有大象、老鷹、小魚,天另外還有許多各種各樣的風箏。白雲和風箏為天空增加了一道亮麗的風景線。

放風箏的場面熱鬧極了,到處都是歡聲笑語。

放風箏作文2

春回大地,温暖的春風從東方吹來,出來了藍天白雲,也吹來人們放風箏的興致。

週末,我和我的好朋友小藍,還有小紅來到公園放風箏。一到公園就看到天上飄着花花綠綠的風箏。有蜈蚣風箏,長長的蜈蚣像一輛列車一樣,無數條小短腿在風中擺動;也有小金魚風箏,胖胖的`小金魚像在水中一樣快活地游來游去;還有老鷹風箏,在天空中飛翔……

我迫不及待地想把我的燕子風箏送上天了。我的燕子風箏可漂亮了,它身上像穿上了一件五彩繽紛的衣服。我讓小藍拿着小燕子風箏,我拉着線飛快地跑,跑到一定的地方,我大聲喊到:“放!”小藍立馬鬆開手,春風吹來,我們的燕子風箏就乘着風飛了起來,剛開始它像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,後來穩當了許多,慢慢地飛向了廣闊的天空。小紅拿着她的蝴蝶風箏,在旁邊笑嘻嘻地説:“你們都放上天了,也幫我一下吧!”我們答應了。

看着我們的風箏都飛上了天,我們開心地笑了起來。

放風箏作文3

春天來了,萬物復甦,百花齊放。一陣春風風吹過,天氣真的很晴朗。這是放風箏的好時機。我和父母來到河邊放風箏。河邊玩的人太多了,我迫不及待地想加入放風箏的人羣。我先把風箏舉在空中,然後迎着風跑。我邊跑邊放線,風箏在半空中飄着。我放了很多線,風箏慢慢上升。突然,一隻烏龜風箏撞到了我的火箭風箏。

“啊!不好,”我驚呼一聲,風箏掉在了地上。我沒有灰心,重複了剛才的動作。風箏終於又飛了起來,我高興地歡呼起來。天空如此活躍,以至於它成了風箏的世界。快看!那隻更像是有牙有爪的.水龍王,這隻更像是美麗的孔雀,似乎在炫耀自己美麗的羽毛。還有一隻風箏飛得最高,像一隻兇猛的鷹,居高臨下,試圖捕捉小動物。

最有趣的是那隻盯着大眼睛的牛風箏,頭上有幾根頭髮,有一對鐮刀狀的角。它是那麼驕傲,好像在説“我玩得很開心。我看着地面。鮮花裝點着春天的大地。我又看了看天空。風箏不僅僅像花朵一樣,點綴着晴朗的天空,這使得春天更加美麗。

放風箏作文4

今天,冬爺爺已去了,春姐姐踩着健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風箏。他們拿着一個燕子形狀的風箏就出了家門去玩了。

今天,公園的`天空中飛着好多風箏,有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的就是那個“蜈蚣風箏”,它有一個大大的頭,長長的身子,身子上有無數只的腿。而那個魚形風箏,就像一條靈活的小魚在池塘裏快樂得游來游去。還有小鳥風箏就像一隻真的小鳥在空中飛着,快樂極了。

看見這麼多人都在放風箏,寧寧和明明也放起了風箏。寧寧和明明分別拿着風箏和線,等風來了,寧寧就放手,明明朝着風吹過來的方向拼命跑,風箏就飛了起來。

一旁的小女孩見了就為他們喝彩。明明問小女孩:“你為什麼不放風箏呀?”“我也想呀,可是我沒有風箏。”小女孩難過地説。“那我們一起放吧。”明明説。“好呀”,小女孩高興地回答。他們三個一起放起了風箏。

就這樣,他們開心地度過了一個美好的一天。

放風箏作文5

週六上午,天氣晴朗,微風徐徐,瓦藍的天空上飄着朵朵白雲。小明、強強和小莉相約一起去公園放風箏。

他們來到了一片寬敞又碧綠的草地上,小明和強強合作放“沙燕風箏”。小明在強強前面一手拿着風箏線軸,一手拿着風箏線,一邊向前跑,一邊扭頭看着強強。強強樂呵呵的.把風箏高高地舉過頭頂,等待着小明的命令。只聽小明的一聲“放”,“沙燕風箏”就穩穩地飛上了天空。

“太棒了”,旁邊的小麗抱着“蝴蝶風箏”,羨慕地看着他倆,“你們能和我一起把蝴蝶風箏放起來嗎?”

小明和強強説:“當然可以!”於是,他們三人一起把蝴蝶風箏也送上了天空。

草地遠處,站着一家三口,孩子在放一隻“三角風箏”,爸爸媽媽在一旁觀看,看起來多麼温馨的一幕呀!

天上的風箏越來越多,有“蜈蚣風箏”、“金魚風箏”、“老鷹風箏”它們一個比一個飛得高,好像是動物們的競技場一樣,真熱鬧啊!

放風箏作文6

一個陽光明媚的星期六,麗麗、小明還有強強一起去廣場上放風箏。

廣場上的風景真美啊!碧藍如洗的天空上飄着幾團木棉花,地上長滿了碧綠的小草,放眼望去,就像一片綠色的海洋,一望無際。麗麗把她心愛的蝴蝶風箏拿來了,蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的花紋,漂亮極了!小明和強強則帶來了他們倆一起做的燕子風箏,他們的燕子風箏做的活靈活現,跟真的差不多,只是比真的燕子大了許多,加了許多可愛的'花紋,比真的燕子更加可愛。

他們開始放風箏了,小明把風箏遞給強強,説:“等會我喊放的時候,就鬆手。”“好。”強強回答道。小明飛一般的跑起來,“放!”他大聲的喊,強強聽見了,趕緊鬆開風箏,呼—一陣風吹來,風箏飛了起來,不停地扇動翅膀,強強看見了,開心地大聲叫起來:“風箏飛起來了!風箏飛起來了!”跑得滿頭大汗的小明轉過頭,果真,燕子風箏正在跟天上的風箏玩耍,可開心了!天上的風箏各式各樣,有雄鷹、金魚,還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠處的一家人和風箏,他們的孩子在草地上小跑,把風箏放起來,可開心了!他的爸爸媽媽也露出了笑臉。

啊!多麼美好的畫面呀!

放風箏作文7

春回大地,萬物復甦,天氣好極了,春風姑娘也來湊熱鬧了,這不正是放風箏的好時候嗎?

星期天,我早早的就約了我的好朋友小剛和小紅和我一起到公園放風箏。瞧,藍藍的天空上有朵朵白雲在自由自在地散步,草地上有許許多多的人在放風箏。遠處有一家三口在放風箏,他們的風箏已經飛得很高了。看到這我也迫不及待地想放我的小燕子風箏了,我讓小剛在後面幫我把小燕子風箏舉起來,我在前面操控着繩子,我大步向前跑去,邊跑邊觀察風的'方向,時候到了:“放!”我大叫一聲,小剛鬆開手,過一會兒,在風姑娘的幫助下,我的小燕子風箏成功的飛上無邊無際的天空,小紅拿着蝴蝶風箏在一旁歡笑着給我們加油!草地上傳來了我們放風箏的歡笑聲。,這場面可熱鬧了。

天空上各種各樣的風箏越來越多了,五顏六色,好看極了,有長長的“蜈蚣”,有灰色的“貓頭鷹”,還有顏色鮮紅的“大金魚”……

五顏六色的風箏隨風飄蕩,襯着瓦藍瓦藍的天空,顯得更加鮮豔,更加美麗。

放風箏作文8

春天,萬物復甦,天空上有朵朵白雲,那白雲像棉花糖一樣美麗。氣温慢慢回升,春風姑娘也從南方趕來湊熱鬧,這正是放風箏的好時刻。

週末,我和小藍、小紅來到公園放風箏,公園裏人山人海,已經有很多人在放風箏了,天空上可真熱鬧。各種各樣的風箏美麗極了,那“蜈蚣”長着無數條腳在空中來回擺動;那“小金魚”有着火紅色的尾巴在空中搖擺,;那“老鷹”展開他有力的翅膀在空中飛翔着……不遠處,有一家三口也在放風箏,很快那三角風箏就放起來了。看到這裏,我就更想放風箏了。

我的“小燕子”風箏很漂亮,它的頭是黑白相間的,翅膀是綠紅,的加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的“小燕子”。我把它交給小藍託着,我拿着細長的.線奔跑着,我大叫一聲“放”,小藍便猛地一鬆手,我用盡全身力氣奔跑起來,風姑娘也趕來幫幫助我了。她張大嘴巴對着“小燕子”使勁的吹起來。終於,“小燕子”被成功送上天空。我的風箏放起來了,小紅拿着他的“蝴蝶”風箏在大聲地為我們鼓勵、加油,公園裏充滿了我們的歡聲笑語。

我永遠都忘記不了這次放風箏,它讓我度過了一個快樂的下午。

放風箏作文9

春天到了,正是萬物復甦的季節。小草從泥土裏探出頭來,好像在迎接春天的到來。

一天,天氣晴朗,清風徐徐,碧藍的.天空中掛着朵朵白雲,正是適合放風箏的季節。你看!小青和小紫正在準備放風箏。小青一隻手拿着線軸,一隻手拉着絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿着着燕子風箏。小青喊:“我數到3你就把風箏放上天空。1,2,3——放!”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫説:“我不玩了。”小青説:“我們不能半途而廢哦!原來我們沒有逆風跑,我們可以再試一遍。”這一次風箏飛上了天空,它和白雲老鷹問好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿着蝴蝶風箏,看他們把風箏放上了天空,高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏,小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟着媽媽的肩膀好像在説:“兒子放得可真好,我好像看到了我小時候的樣子。”

不一會兒,天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動,還有漂亮的金魚風箏,還有一隻大大的老鷹風箏。

我們也去放風箏吧!

放風箏作文10

XX年11月14日?星期日?天氣:晴壹個星期六得早晨,我和爸爸媽媽帶着我得老鷹風箏,壹起去火車站放風箏。還沒到火車站,老遠就可以看見火車站得上空飛滿了風箏。到了火車站,抬頭望去,只見上空飛着得風箏有:“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……

不過,飛得最高得還要數那神氣活現得“巨龍”了。停好車子,我們就開始放風箏了,我想:讓我把風箏飛上藍天吧!我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來,舉過頭頂。我則拿着線軸,跑出十米後,隨後大叫壹聲“放”,話音剛落,我就馬上頂風猛跑。我壹邊跑,還壹邊放線。跑了壹會兒,我回頭壹看,看見我得風箏在我得牽引下已經高高地掛在天上了。可正當我得意得時候,壹只“蝴蝶”飛了過來,用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會兒,壹股突如其來得風流將我得“老鷹”和他(她)得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。

好不容易讓“老鷹”擺脱了“蝴蝶”,我不灰心,又壹次開始放了……當我看着這五花八門得風箏在天空自由自在地飛翔時,我就覺得自己彷彿也是壹個風箏,在蔚藍得天空裏無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。

放風箏作文11

春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間,小草,不知什麼時候偷偷地從地裏探出頭來,微風輕輕地吹拂着。這時,小朋友們都從家裏跑出來,在草地上放着各種各樣的風箏。

草地上放風箏的人可真多,天空成了風箏的舞台:有勇猛威武的“老鷹”,有紅彤彤的“金魚”,有長着無數只腳的“大蜈蚣”,有靈活的“小燕子”,還有活潑可愛的“蝴蝶”,美麗的'風箏向我們傳遞着春天的氣息。

我拿起風箏線,使勁跑,媽媽拿着風箏在後面追,我説:“可以放手了。”媽媽用力把風箏往上一拋。我們的老鷹風箏就乘着風飛了起來,它越飛越高,老鷹風箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時,聽到媽媽大叫:“線沒了!線沒了!”我回頭一看,發現線用光了,我的“老鷹”正向遠處飛快地離去。我急得團團轉,拼命向風箏追去,眼看它要飛走了。這時幸虧有棵大樹,把風箏給掛住了。我高興地奔過去,從樹枝上取下風箏,媽媽又在上面打了結,我們繼續放起來。

放風箏真好玩兒,雖然我沒放上去,但還是充滿了快樂。

放風箏作文12

春天,陽光明媚,春風拂面,正是放風箏的好季節。

這天,親愛的王老師和廖老師帶着全班同學來到寬闊的.操場上一起享受放風箏的樂趣。我們以小組為單位,我們組共有六位同學,有負責組裝的,有負責拿線軸的,有負責拿風箏的,有負責技術指導的。一開始,我們都以為放風箏很容易,只要有風就能飛起來。可是,實際操作起來卻並不那麼簡單,我一手拿着風箏,高高舉起來,另一位同學負責放線,我一跑起來,他也跟着我跑,可是無論風再大,我們的風箏也飛不高。看着別的組的同學都把風箏放飛在天空,真是羨慕極了。到底怎麼回事呢?這時,我們發現其它組的同學都是迎着風跑的,而我們正好把方向搞錯了,找到了原因,正在我們再次要放飛風箏的時候,下課鈴響了,我們很遺憾地回到教室。心裏想,做任何事情都要做好充分地準備,不能盲目地做,要不然註定不會成功。

放風箏作文13

今天,萬里無雲,陽光燦爛,我和顧協芯去放風箏。“哇”,那兒人山人海,他們都在草地上跑來跑去,有的為了使自己的風箏飛的最遠,就拽着線拼命地跑着,有的想讓自己的風箏飛的最高,就拼命的放線,有的.看見自己的風箏飛的很好,高興的在草地上跳的老高,有的看見自己的風箏飛的不理想,就急的直跺腳……

再看天空中,有蝴蝶,有蜜蜂、蜈蚣、老鷹……真是五彩繽紛,色色俱全。我們也開始放了,剛一開始就很順利,一下子就飛上天了,本以為飛的很高很穩,可誰知一會兒工夫,風箏居然出乎意料的猛栽下來,正好掛在樹枝上,我們急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時有一位好心的叔叔走過來,幫我們把風箏拿了下來,我們謝了叔叔,接着放,這次風箏平安的飛上了天空100米的地方,快看不清了,剩下一個小黑點了,見風箏越飛越高,我們好高興啊!

放風箏作文14

在草原上,我們不僅騎了馬,還放了風箏!

我們買了一個很大很大的巴啦啦小魔仙的`風箏。叔叔把風箏裝好,我就讓妹妹拿着風箏,等我説:“一、二、三,放!”我飛快地奔跑着,雖然草原上跑起來很癢,但是我還是忍着。“糟了!風箏要掉下來了!”我使盡力氣加速向前跑,可風箏還是掉下來了。

“該我玩了,該我玩了!”説完,妹妹就從我手裏搶過風箏,又説:“姐姐幫我拿一下!”“好的”“一二三放!”妹妹開始跑起來,可是才放得不過三秒鐘,風箏就掉下來了。

妹妹把風箏交給了叔叔,讓他來放一下。“一二三放“叔叔在前面跑着,我們在後面追,生怕風箏掉下來,我們好接住!叔叔果然很厲害,很快,風箏就高高地飛上了天,變得越來越小……

又玩了一會,細媽媽説該回家了,我和妹妹只好依依不捨地回家了。

放風箏作文15

陽春三月,萬物復甦,到處桃紅柳綠,讓人心曠神怡。和煦的春風也來從東方趕來,又到了放風箏的時候了。

星期日,我約兩個同學一起到公園寬廣的草地上放風箏,藍藍的天空有幾朵閒散的白雲在散步,白雲下,形態各異的風箏迎風飛舞,魚風箏好像游上了天一樣,自由自在;蜈蚣風箏像在天空中大步行走,好不自在;還有一隻老鷹風箏,在天空自由翱翔……遠處的一家三口的三角形風箏已經飛上了藍天,五顏六色的`,真好看。我迫不及待地想放咱們的燕子飛箏,我讓小藍舉起風箏,跟着我跑起來,我逆着風,邊跑邊觀察,是時候了,我大喊一聲:“放手。”小藍鬆開了手,慢慢地我們的燕子風箏飛起來了,小粉拿着蝴蝶風箏在一旁為我們加油,助威。那場面可真熱鬧!

五顏六色的風箏在天空中飛行,我們在地面上開心地奔跑歡笑!這不正是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”