在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成長故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
每一個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，又連連不斷，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉……
展開我的記憶畫卷，去年暑假時的一件事又彷彿回到了我眼前。
假期的一天我在陽台看書，突然發現陽台的外面有兩隻灰色的鴿子在跳動，哦！我仔細一看兩隻鴿子的嘴裏還銜着兩根小樹枝，心裏想，他們要幹嘛呢？我踮起腳尖悄悄地躲到簾子後面，發現他們放下小樹枝飛走了，不一會，又銜着小樹枝飛了回來，噢！我明白了，他們倆個原來是怕我寂寞，來和我做鄰居來了！就這樣一次有一次的飛來飛去，見不到他們休息，第二天下午放學後我衝到陽台上，發現他們的小家不知什麼時候竟然造好了。
不久，母鴿子下了兩個蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她温暖的雙翅包裹着，再也不曾離開，好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢？我沒再見到過，好像蒸發了一樣，不見了蹤影。我的'好奇心終於讓我無法自制，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打着，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇死我了！我急忙關上窗户，隔着玻璃做出要搶她的“寶寶”的動作，我看她的眼睛快要氣爆了，翅膀拼命的拍打着窗户，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心裏想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發現玻璃上有斑斑血跡，啊！原來是它的翅膀裂了。
從那天起，我把家裏的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子裏擱到它身邊，它還是認為我對它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看着我，我不敢於它對視，急忙躡手躡腳的走開了。
母愛真的是世界上最偉大最無私的愛！她為了保護自己的孩子，不顧自己的安危，小小的身軀竟然敢於人類搏鬥。原來不懂事的我，慢慢長大了，看看自己的母親，又何嘗不是這樣呢？怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……
母愛！世間最無私的愛！
什麼是成長？成長就是學習、長大的過程。三年級的一堂美術課，讓我體會到了成長。
那天，美術老師王老師上課的內容是：噴灑的彩點。他請大家拿出前一天要我們準備的顏料、畫筆、剪刀和牙刷四樣東西。我們都很奇怪，畫圖為什麼要用到剪刀和牙刷呢？究竟怎麼個用法？王老師微笑着説：“我先賣個關子，一會兒你們就知道了！”接着他給我們每人發了兩張白紙，不緊不慢地説“你們可以用其中一張紙剪出喜歡的形狀。”我們更加奇怪了，是做手工嗎？我們將信將疑地剪好各自喜歡的圖形。
“現在，請把剪好的圖形放在另外一張白紙上。”王老師發出指令，“放好後，請大家把畫筆蘸上喜歡的顏色，用牙刷沿着圖形的.輪廓輕輕刷畫刷，看看會產生什麼有趣的效果。”
大家紛紛按照老師的做法操作起來。我也一手拿着畫筆，一手拿着牙刷朝着圖形邊緣刷。可是，兩隻手好像不聽使喚，牙刷刷起的顏料飛濺起來，弄的我臉上、手上、衣服上到處都是。王老師見狀趕緊走過來，他摸了摸我的頭，輕聲説，“你刷的太重了，這樣既會弄髒衣服，圖畫也產生不了應有的效果，你看我怎麼做。”於是，王老師左手拿起畫筆，在顏料盤裏沾上顏料，右手手拿起牙刷，在離圖形2-3釐米的高度，用牙刷輕輕地刷動畫筆，每一次刷動，顏料顆粒就像小雨點一樣灑落下來，落到畫紙上面。“你就試試看照我這樣操作。”王老師把牙刷和畫筆交還到我手上，我照着王老師的方法輕刷畫筆，顏料隨着我的每一次刷動均勻地落到剪出的圖形和白紙上。
圖形四周刷滿顏料後，我輕輕揭開覆蓋在畫紙上的圖形，奇蹟發生了，畫紙上出現了同樣的圖形，並且產生了噴漆的效果，顏料噴灑的色點均勻細膩，竟然有一種絲絨般的感覺。
原來作畫除了用畫筆，還可以利用身邊常見的用品，產生出其不意的效果。
這是我成長過程中一個小故事，在這個故事裏，我學會了運用身邊的物品讓生活變得更加美好。
在我的成長過程中，發生過許多故事，有的讓人喜悦，有的令人悲傷，有的使人覺得有趣，有的讓人難忘……這些事情似顆顆珍珠閃閃發光，像點點春雨滋潤心田。
有一次，媽媽翻開了數學小本子，臉色立刻由晴轉陰，她厲聲問道：“這是怎麼回事？”“這次數學作業你沒檢查，所以錯得很多。”我不敢抬頭看媽媽 ，只是小聲説道。“這難道是你錯得多的理由嗎？……”媽媽越説越生氣，我不敢吱聲了。
回到家，媽媽沒給我好臉色看，一聲不吭地做着家務，等到爸爸一回來，媽媽就像火山一樣爆發了，她歷數了我的種種不是：什麼動作慢字難看，什麼習慣差成績不好，連我不愛刷牙也拿出來説事兒，最後還説我沒特長，長大了不會有出息。反正媽媽把什麼傷人的`話都説出來了。
我越聽越氣憤，不禁流下了眼淚。我真想對媽媽大吼：“你錯了，我不是這樣的。”我正要發作，理解我的爸爸立刻把我領到了另外一個房間説：“媽媽脾氣是急了點，不過你也太不爭氣了，這麼大了，還要陪讀。”“媽媽不愛我了，她討厭我，最好不要我了。”我哭着説道。爸爸聽了一楞，沉思了一會兒説：“還記得那次嗎？你被車撞倒了，媽媽急得六神無主，是她陪你上醫院看的病，也是她為了幫你在傷口上敷冷毛巾而一夜沒睡好。她每天陪你上學、放學，因為你動作慢，她不得不陪讀……這些難道還不夠嗎？爸爸今天給你留一道難題：怎樣和媽媽搞好關係。”我聽了低下了頭，想了想，對，有了，這件事是由數學作業引起的，今天我就抓緊時間完成作業，然後多檢查幾遍爭取全對。媽媽不是嫌我沒有特長嗎？我就唱首歌給她聽，連音樂老師也誇過我聲音好聽呢！“開心書園”的廣播稿不用媽媽催我就讀她個滾瓜爛熟，讓她刮目相看。
第二天，我在理書包時翻開了小本子，上面媽媽恭恭敬敬地寫了這樣一段話：
記憶中的父親總愛穿寬鬆的素色襯衣，任風吹得鼓脹，穿着一雙大大的膠底拖鞋，“嗒嗒”聲和黃昏無力的風兒結伴而行。和其他的中年男人一樣，他有時也愛吸幾口煙，喝幾口酒，打幾回撲克，偶爾喝多了，便醉在一片夕陽的餘暉中，看單隻的鳥兒孤寂地滑過茫茫的天際。
除了這些，我只知道父親愛喝碧螺春。 童年，天真無知的我總是問父親，他為什麼那麼喜歡喝碧螺春。每次父親都會沉默半天后輕輕吐出一個字“香”，然後端起茶杯，起身離開。無奈，我的好奇心太強，趁父親不在，偷偷泡了一杯，“咕嘟”一口，好苦，好澀，卻無法體會出父親口中的“香”。
後來，我上了國小，父親在外地打工，我幾乎每學期都去看望父親，並向他彙報我這學期的“成就”。記得我第一次得“三好生”的時候，興奮得我手舞足蹈，迫不及待地將這個喜訊告訴媽媽，母親笑得合不攏嘴，不住地誇我，可我更想得到的是父親一句發自內心的`誇讚。
盼星星，盼月亮，一下火車，我就撲進父親的懷抱，略帶驕傲地把這個消息告訴大家。沒想到父親卻把我推出他的懷抱，冷冷的説：“就得個三好生，就高興成這樣，你就這點志向！”我詫異極了。眼裏噙着淚花，鼻尖不住的顫抖，望着父親佝僂的背影，我真想大哭一場，從此我在心中定下了更高的目標……
以後仍舊是那樣，冷淡的父親，高興的母親，倔強的我。直到那次，我才真正體會到父親那沉默而深沉的愛。又遭到父親數落了，心裏很不是滋味，好久沒喝碧螺春了，忽然有一種再嚐嚐的衝動，泡上一杯碧螺春，只聞了一下，那種清香便迴旋於五髒六腑之中了，呷了一口，慢慢嚥下，微苦之氣令我身子一顫，但緊接着來的卻是淡淡的香醇。那一瞬間，我明白了父親對我“冷淡“的愛。
如果母愛是熱情似火的玫瑰，父愛便是沁人心脾的茉莉，雖不如母愛的豪放，卻比母愛多了份馨香；如果母愛是奔流不息的江河，父愛便是緩緩流動的小溪，雖不如母愛洶湧，卻比母愛多了份默默；如果母愛是風雨過後的彩虹，父愛便是東方初升的朝陽，雖不如母愛斑斕，卻比母愛多了份期待。 我在父愛中學會了堅強，在父愛中學會了沉着，在父愛中學會了希望……當然，我更在這般父愛中學會了成長，懂得了人生。
秋天到了，天氣漸漸轉涼，記添衣保暖，多喝開水。我不在時，要注意身體，要照顧好自己。也別總為我擔心。因為我在這裏過得很好，有家的感覺，也像你們一樣温暖。
都説相思是一種很玄妙的東西。九月初剛踏進校門，轉眼竟與你們分別了半月之久。猶記得剛別離時走得瀟灑，不見背後你們的依依不捨。身處異地，竟越發思念起來。想念你們的温柔和藹；想念你們的句句囑咐，諄諄教誨；想與你們話話家常，全在夜深人靜之時，湧上心頭。觸動了，裏頭全是愛，滿滿的，暖暖的，全化為我前進的動力。相隔兩地，想必，那頭，你們也在想吧。
來立人半月了，我真的學到了很多。這裏嚴格的規章制度，使我由懶散變得振作；由依賴變得獨立；由粗心變得仔細……在這裏，我成長了，收穫了，完成了一個質的鋭變，不再是從前那個幼稚而愛耍小性子的.小孩了。可直至鋭變的那一瞬，感觸的那一刻，才明白，你們為我受的傷太多，操的心也太多。才恍然大悟，如醍醐灌頂。“且止怨，且尊親。體恤天下父母心”，不知道為什麼，特別喜歡這一句。今後，我會如此般待你們，就像你們對我一樣。
你們知道嗎？除了生活上的成長鋭變，在學習上，我也漸漸大放異彩：班級裏，我競選了團支書、音樂科代表，還準備參加各種豐富多彩的社團活動。我也照你們的囑咐，課前預習，課上筆記，課後複習，跟得上各科的進度，在班級中也是佼佼者，一切都在朝更美好的明天發展。
你們聽吧，“每個人都應該有夢，有夢就別怕痛”，這句正能量的歌詞出自我們班英語科代表的口中，她聲音清脆響亮，一出場就贏得了全班的掌聲。她也生性隨和，與我挺合得來。其實生活有何嘗不是這樣，有一兩個知己，有夢，敢夢，敢追夢，為此付儲努力，就算現在與夢想有一定差距，卻也能為我們指引方向。而我要做的，就是在接下來的日子裏，好好學習，全面發展，不負你們的期望。
此時此刻，有千言萬語想對你們説：爸爸，記得別再抽煙、晚歸，大家都擔心；媽媽，對自己好一點，別累着了；奶奶，腰疼、牙疼還會犯嗎？多注意些吧。大家團結在一起，和諧一點，豈不是很好？
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，這段屬於自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。
記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師經常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班裏的小朋友陸陸續續的'被爸爸媽媽接走了，班裏小朋友越來越少，最後，只剩下我一個人了。我怕孫老師着急，就給孫老師説：“老師，我媽媽一會兒就來了！你彆着急！”孫老師笑着把我抱起來説：“寶貝兒，老師不急！你也彆着急！媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧！”過了一會兒，媽媽果然來了。老師還誇我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢！
時間過得真快！上學期間，我曾多次給媽媽説，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽因為種種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時，媽媽答應我一定去！
那一天，我永遠都忘不了！天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，準備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業廳幼兒園門前。一看，不對呀！怎麼變了？怎麼變成招待所了？我們呆呆的站在那裏，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好！請問漁業廳幼兒園哪去了？”“沒有了，解散一年多了。”謝過阿姨後，我還站在那兒不願離去！媽媽很自責，我沒有埋怨媽媽，因為我知道，埋怨也沒有用了，我很傷心：當初我可是老師最喜歡的孩子呀！
那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒説話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。
園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎？她長大了！她很想您們！
將淚水凝結成一頁頁難忘的日曆吧！將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬於我的成長記憶。
我在幼兒園中班時，由於膽子特別小，晚上不敢走出家門一步，“好象是出門就會被鬼捉住一樣。”媽媽總是這樣嘲笑我，因為有一天媽媽試了一下我的膽量。
一天，太陽早早地下班了，媽媽正在燒菜，發現鹽沒了，叫我：“傑傑，快下去，到小店買包鹽。”我馬上出門了，心想：萬一碰上鬼怎麼辦？於是我站在門口，一動也不動，像個木頭人似的。大約過了十多分鐘，媽媽打開門，看見我手裏空空如也，生氣地説：“你到底在幹什麼？！”“我……我怕……怕有……有鬼。還……還有……壞……壞人！”我一邊哭，一邊説。爸爸看看我，説：“他現在還小，以後再讓他晚上出去買東西吧！”我忙一溜煙似地逃進了自己的房間，輕鬆地看電視了。過了一會兒，媽媽走進來，對我説：“世界上沒有鬼……”“那就有幽靈！”媽媽話還沒有説完，我就打斷了媽媽的話，肯定地説。“我不是這個意思！”媽媽慢條斯理，一點兒也沒有生氣的跡象，説：“世界上沒有鬼和幽靈，那些都是大人們編造出來的。不信，你可以到小區裏去找找看！”媽媽看我點點頭，便走了，其實我似懂非懂。
第二天晚上，我想吃薯片，便和媽媽商量，我們倆誰去買。媽媽説：“誰想吃，誰就去買。”沒辦法，我只能硬着頭皮去買。走到電梯口，我的心就緊張起來，乘到四樓時，電梯突然停了下來，我只聽見我的心臟“咚、咚、咚”像敲鼓似的'，手心裏全是汗……終於到了一樓了，可附近的商店裏的薯片都已經賣完了，我只能悻悻而歸……只好回家。回家的路上一個人也沒有，像有鬼一樣。我疾步如飛，快速地逃回家。
後來，我長大了，看見書上説：世界上從來就沒有鬼，就連沙漠裏都沒有鬼。我，終於懂了。
以後，媽媽不管要買什麼，都叫我去買。我成了媽媽的好幫手。
成長就是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動有靜，有樂有悲，有“長風破浪會有時”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的愁思，也有“採菊東籬下，悠然見南山”的豁達。
成長是一種歷程。當我們睜着眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編導着講不完的故事。回憶起來或許不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識倉庫，使我們懂得了“知識就是力量”，使我們認識到了無知的軟弱和無奈。這期間，我們可謂風雨兼程。“百川東到海，何時復西歸？”逝去的時光只能留下美好的記憶，然而，成長的過程不也含有父母和老師辛勤的汗水嗎？長輩的期望豈不也寄託在我們成長的歷程中？所以説成長是一組鮮活的融合體，包容萬千，匯聚而成，然而，正是這繽紛的色彩凝聚了一個斑斕有價值的生命。
成長是一種美麗，成長的美在於我們不斷地吐故納新，就在於它新陳代謝中孕育出豔麗的花蕊，燦爛的.笑容和豐收的碩果。我們成長着，我們成長的歷史是以一種生活方式代替着另一種生活方式，立足於一種成熟走向另一種成熟。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母，老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。“花有重開時，人無再少年”，是的，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。只有奮發進取，我們才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創造明天的輝煌。
成長是一筆財富，“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕並超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，人的成長更需要挑戰，只要勇敢的接受了生活的挑戰，沒有一個人的生活是一帆風順的，可不同的人對前進途中的困難有不同的理解。對於弱者來説，困難是天地之淵：對於強者來説它卻是無價之寶。成功很簡單，就是看你有沒有面對困難的自信與執着，我們可以把任何困難看成一次次鍛鍊提升的機遇，可以把它當作生活的每次挑戰，美好幸福的一切你將會完全擁有。
成長因奉獻而精彩，奉獻因堅強而美好。只要人人心中乘載着一雙飛翔的翅膀，就一定能夠找到適合自己的成長殿堂！
成長像一本日記，每一頁都留有我們成長的足跡。成長還像一串珍珠鏈，每一粒都有一個珍貴美好的回憶。人們的成長有各種各樣的環境，有人在困境中成長，有人在平淡中成長，而我卻是在蜜罐中成長。
記得小時候吃飯，每次媽媽都給我盛上一大盤讓我先吃，然後他們再吃。尤其是吃大蝦的時候，本來一共就十幾個蝦，有八九個都是我吃的，就因為小時候吃蝦吃多了，害的我現在一看見大蝦就暈，這是蜜罐帶給我的“幸福”。在吃的方面，媽媽寵着我，姥姥姥爺也一樣寵着我姥姥姥爺經常偷偷地給我買好吃的，這讓我覺得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵着我，玩兒的方面更是隨我的意願。小時候，爸爸媽媽經常帶我去玩具店，只要我看中的.，爸爸媽媽都會給我買，有一次，我們全家出去逛商場，大家一起走到了兒童專賣區，我看上了那的自行車，非要媽媽給我買，但我媽卻不讓，説沒辦法弄回家，我死纏爛打非要買，爺爺聽見了，爺爺決定給我買，最後給我買了一輛最好的自行車。我當時高興極了，抱着爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容。可是一直到現在我什麼都沒有留下，除了一個遙控車。那是我爸爸有一次出去出差給我帶回來的，我記得特別清楚，爸爸出差回來，一到家就給我看了這個好玩的東西，他連歇都沒歇就給我組裝，我看到爸爸專心的表情，感動極了。我就這樣生活在家人的寵愛中，生活在蜜罐裏，被甜蜜泡大的我，整天無憂無慮，我愛我的親人，雖然備受寵愛，但是漸漸長大的我，並沒有被寵壞，我知道自己在接受愛的呵護的同時，也要付出我的愛，付出我的責任心。
轉眼間，我已從一個每天纏着媽媽的小孩子變成了一個會幫助媽媽爸爸的小夥子了，在成長的過程中，我學會了許多，我學會了自強，自立。我認為每個人成長的過程都是不一樣的，在蜜罐中成長，有它的好處。在挫折中成長，也有它的好處。
成長，彷彿一袋養料，讓我這棵小樹更加茁壯;成長;彷彿是夏日的一場細雨滋潤着我的心田;成長;彷彿是一個推推器，助我快速長大。
我在大人眼中一直是個“長不大的孩子”，因為我在十歲之前還沒有獨自一個人在家待過。十歲之前，我是一個跟屁蟲，媽媽去哪兒，我就去哪兒，但從那天開始，這一切都變了……
記得那是個夏天，放假了，爸爸媽媽要回老家，而我因為還有兩天的作文課，需要獨自在家待兩天，然後再回老家。媽媽走之前不斷問我，“你自己可以待兩天嗎?”我輕鬆地説：可以呀，我是個大孩子了!”“好吧，那我們走了?”媽媽半信半疑的説道。説完，他們便走了。他們一出門，我特別興奮，心想：“媽媽，終於走了，我可以為所欲為，想幹什麼就幹什麼了?我可以不聽那些嘮叨了。”我打開一盒雪糕，打開電視，邊看電視，邊一大口一大口地吃着雪糕，別提有多快活了，彷彿是從那監獄裏放出來的犯人一樣。我大聲地笑着，之前想笑時總要小聲地笑，因為要顧及爸媽的感受。隨着時間的推移，我感覺平時那麼渴望的電視節目，現在卻變得寡然無味。我站起來，關掉了電視，在家裏隨意的走動，我把自己想象成電影裏的主角，可隨之而來的，卻是一種空虛感、孤獨感。我不斷的地唱歌，妄想讓自己沉浸其中，忘掉煩惱。可結果卻截然不同，我越唱越感覺空蕩蕩。沒有人聽，沒有人沉浸其中，甚至還出現了迴音。就這樣，到了晚上，天下起了大雨，一道道閃電如同曇花一現般瞬間消失，異常可怕，彷彿它在和你捉迷藏一般。當你聽到聲音，朝那個方向看時，它早已消失不見。我躲在牀上心思卻完全不在睡覺上，我心裏心裏害怕着恨不得立刻穿越到明天。這時，我的'心已經提到了嗓子眼兒上，心裏像有隻受了驚的小兔，在怦怦亂跳，我心想：“還是背對門吧，這樣還好受一點。”我轉過身子，忽然，一張白色的牀單飛到窗前我大吃一驚，眉毛提到了最高點，眼睛珠子快飛了出來。我大喊了一聲：“啊!”但隨後，它又飄了下去。之後我才知道，是頂樓晾牀單，晚上不在家，被風吹了下去。慢慢的我熬不住了才漸漸睡去，就這樣，我獨自度過了兩天。
我覺得我長大了，因為我敢獨自一人在家，我會獨立了。所以長大並不難，只要你勇敢起來，你就已經長大了。
時間從指間不經意彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺像灰土裹着黃金，如果不去品它，便永遠不知它真正的價值，那就是成長的故事。
一天我上完補習班，回家時看到一家應有盡有的小超市，裏面全是鳳髓龍肝，八珍玉食，真是香氣撲鼻，我被裏面的東西饞得口水直流，可是我現在身無分文，突然我靈光一閃，心裏萌生了一個念頭，我想：直接去偷好了！我裝作顧客一樣走進去，趁店長不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力，把巧克力放進荷包裏，再泰然自若的.離開了小超市，我不禁一陣竊喜想到：“老天有眼”，迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開，可是就在這時我猶豫不決了：這巧克力是我偷來的，是不勞而獲的東西，到底吃不吃？哎！算了，到手的食物怎能讓它不翼而飛，話音未落，我狼吞虎嚥的把巧克力吃完了。
回到家，事情敗露，媽媽看見我的嘴角有一些巧克力的殘渣便咄咄逼人的問：“巧克力哪來的，今天你沒帶錢我一清二楚！”我不知所措的回答道：“是……是我偷，偷的”頓時，媽媽怒髮衝冠説道：“小時候就偷東西，長大了豈不成小偷，而且你還丟失了金錢買不到的一件東西——誠信”我臉紅的像辣椒一樣，恨不得挖個地縫轉進去，我知趣地跑到卧室拿了一點零花錢，像離弦之箭一般跑到了小超市裏，把事情的巾經過從頭到尾，一五一十的講了出來，並還了錢，店長説：“知錯就改就是好孩子！”我的臉上浮起了一朵紅雲。那一天我明白了，任何東西都必須辛勤的勞動獲取，偷的東西就是不義之財。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一位凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅，堆積的作業一如大山的的深沉。一切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
“你們等等我，我套着游泳圈遊不快，聽見了嗎？”哎，我怎麼這麼笨，我就是學不會游泳，朋友們都不和我玩，真無聊，我大喊道：“我不玩了，我不會游泳，只能自己呆在一旁，一點意思都沒有，哼，再見！”説着，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬里變成了烏雲密佈，不一會兒，還下起了小雨，彷彿在為我哭泣。
爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎麼了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了。”“是這樣啊，別擔心，爸爸教你學游泳。”“好！”就這樣，我們開始了訓練。
我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水裏了，你把頭潛入水裏，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”説完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了。“霏霏，現在你學會換氣了，我們再來學一套動作，你要放鬆，你越緊張就越會往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到。”我心裏一邊默唸一邊做動作，我雙手向前完成伸出，開始划水、壓水、吐氣、抱水並收腿，同時頭從水裏出來換氣，當頭重新回到水裏時，雙腿蹬水並迅速合攏，同時雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎麼能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動作，有幾次換氣的時候動作不協調，喝了幾次水，我成功了，我會游泳了！在以後的'幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，彷彿在祝賀我學會游泳，太陽公公對我微笑，彷彿祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什麼事，只要堅持，什麼都可能做到！
一個人的成長需要經過許多曲折和坎坷，會伴隨着各種難以忘懷的故事……
“丁零零”，上課鈴聲響起，同學們迅速坐好，等待老師開始上課，而我似乎沒有聽到鈴聲，仍然專心致志地埋頭訂正英語作業。突然一雙纖細的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來只見潘老師正用嚴厲的眼神盯着我，全班同學的目光也全集中到我的.身上，我心怦怦的亂跳，臉刷地一下全紅了，這下在同學面前臉丟大了，恨不得找個地縫立馬鑽進去。我既感到緊張又覺得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學選上當班幹部，正暗自下定決心好好表現表現呢，今天卻讓我如此坍台，這不是還沒有正式開始上課嗎？更何況我寫的還是英語作業！再説我也只是想抓緊時間，就剩最後一個英語單詞了，而老師卻……我越想越難過，越想越生氣，越想越覺得委屈，索性一個人在生悶氣，不參加老師的任何課堂教學活動。到了集體讀書的時候，因為一口氣堵在胸口憋得實在難受，我就想借此機會狠狠發泄一下，因此讀得一會兒快，一會兒很高，一會兒又拖腔拖調，把同學們讀書的節奏全打亂了，擾亂了整個課堂秩序，最後導致老師的課都沒有上完。
課後老師找我認真地談了一次心，耐心地教育我：“每個人都會在不經意時犯一些錯誤，有時好心還會辦錯事呢！但要學會能夠正確認識到自己所犯的錯誤，學會善於接受別人的批評與指正，學會敢於面對及時改正。你不應該在課堂上發脾氣，更不應該因為自己所犯的錯誤而影響別人的學習……一個人犯了錯誤不要緊，關鍵是同樣的錯誤下次不要再犯，能做到嗎？”
聽着老師如春風細雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長大了許多許多！
在我4歲的時候，爸爸媽媽幫我報了一個架子鼓學習班。但很快就應為枯燥的練習讓我放棄了。過了兩年，再一次偶然的機會，我看到爸爸手機裏的台灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉的鼓棒，歡快的鼓點。隨着音樂有節奏的擊打着，那氣勢震撼着全場，這情景激發了我對打鼓的懵懂熱情，於是我又拿起了鼓棒。
剛開始學習打鼓時，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點水，為節奏中的音符而敲擊。老師發現後就和顏悦色的説：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動，當鼓棒在鼓面上敲擊時，你自己的心中要有旋律，這樣才會激發起悦耳的鼓聲。”我傻傻地看着老師，心裏異常的疑惑。總以為只要把整個曲目所有的音符打準了，不就是完成了整個的表演，打鼓本來就是一種玩耍嗎。可能老師也揣摩出我的心思，接着説：“來!一非我們今天不學鼓了，來玩一次鼓吧。”我頓時高興的握緊鼓棒，在鼓面上連續敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結束後老師問我：“你剛才是用什麼心情打的呢?”我不假思索的回答：“高興呀!”“那你現在用生氣的心情再打一遍。”我醖釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又説：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時會隨着音符的情感，打出飽滿的旋律。”這時，我才明白剛才老師説的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍着鼓，在玩耍中明白了每個音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動鼓面時都會有一種心動的感覺，像我們説話一樣有抑揚頓挫。
通過這樣別開生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是娛樂的.玩耍。每一次敲擊是對音符的詮釋，對音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對打鼓的興趣，更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓，最後把我打鼓的興趣演變成了我的夢想。這是我學習打鼓的經歷，更是我在學習音樂道路上成長的故事。
大家有一大把的時間去思念，去落淚，去笑容。那樣的機遇，在成長的日巷子裏，會像一條旱田裏的江河，漸漸地乾枯，漸漸地消退。
――題記
成長，較長一段時間裏，忘了它的存有。
一直覺得自身僅僅一個孩子。在我12歲時，我能想，當我13歲了，即使長大了；當我13歲時，我又想，在我14歲時，便會感覺自身長大了……
而現如今，我依然在惦記着，等着我17歲了，就確實長大了吧。
但是，可能在我90歲時，我一直在叨嘮，當我們91歲時，就長大了。
我習慣那樣一年又一年地沉積自身還未成長的執念。迄今我仍沒有什麼勇氣應對它――成長。也許，成長，它如同一隻蚌口中含的一顆珍珠，在海洋的咆哮中，蚌提心吊膽地含着它，何時能夠張開嘴巴來自我欣賞的珍珠呢？蚌手足無措，而我也好像那隻蚌。
我需要“以前”來提示自己已經成長，因而我只能翻相冊圖片或追憶。
我還在這時候才發覺，自身已從反感睡午覺到依靠睡午覺，已從畏懼夜晚到沉迷於在其中，已從以自我為中心到不想去一廂情願地打動，已從展現自我逐漸歸入寧靜。
但我依然反感吃蒜，依然害怕打雷，依然喜愛發愣，依然懶散，也依然喜愛着性命。
成長要我持續更改着自身的生活狀態，更改着本人愛好，更改着為人處事標準，但我的生命方式依然，這些小小習慣性，也好像擁有永恆不變的氣勢。
我還是下意識地回望。春來了，又離開了，花開了，又凋謝，我依然在回望，現如今持續有新的.記憶力填補着我的生命，殊不知這些丟失了的，卻只有留一副殼、一具骸，留有一片模糊不清的顏色，看起來詳細，卻覺得孤獨。
成長是不是一個恰當的挑選？“成長是否全是一種痛”，小四説。我覺得是的，成長一旦停滯不前，你也就只有變成被留下的那一個，而留有比離去或消退更加痛楚。
自然我沒的選。
成長，或是安安穩穩地去成長吧！或是義無反顧地去成長吧！
成長是一次漂亮的痛疼，我忽然想説。
或許待到蚌默默地吐出來珍珠，大家就長大了。光輝燦爛的珍珠上，會出現那難以忘懷的兩字：成長。
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