在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的因為親近所以美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優選]因為親近所以美好作文15篇](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0f73fce405222904cc6f2764ca404e3153390d99a3dbd0.jpg "[優選]因為親近所以美好作文15篇")
閲讀，可以陶冶人們的情操，提升自我修美。閲讀是一種理解，領悟、吸收、鑑賞、評價和探究文章的思維過程。閲讀，可以改變命運。
因為親近閲讀。閲讀是人每天最大的樂趣。毛澤東説：“飯可一日不吃，書不可一日不讀。”因為閲讀，我放下了手機，每日都在書海中盡情遨遊。閲讀，不僅使我感到快樂，還提高了我的成績。原本成績平平的'我，因為閲讀，成績如雨後春筍一般，飛快地往上漲。因為閲讀，使我自信。本來自卑的我，愛上閲讀後，也變得外向起來了。
因為親近閲讀。閲讀是一種生活態度，是一種對自我的不懈追求。人如果不閲讀，那他的知識也不會多。每天早晨，窗外射進一縷陽光，我便早早地起了牀，第一件事不是打開手機，也不是去幹什麼，而是拿起我最愛的書，坐在窗户旁安靜地閲讀。因為閲讀不是一種任務，而是要你自主地拿起書本，去感受書中悲歡離合，去探索文字中的道理，去閲讀經典。
因為親近閲讀。美好的生活不應該單調，而應該五彩繽紛。閲讀，就是這美好生活的顏料，把我們的生活添上色彩。閲讀，是一種能量，它不是食物，卻能比食物更好地滿足我們。是人所需要的知識與智慧。而然許多人認為閲讀是無味的，但只要你用心去體會，去感受，你就會發現閲讀原來這麼有趣。所以，我們需要閲讀去豐富知識，為我們的生活添色！
因為親近，所有美好。
離開國小，雖然已經過去了四個月。在國小生活中，有一位與我非常親近的老師，他就是我的數學老師鍾老師。
鍾老師是一位非常嚴厲的老師，他的眼睛裏總是透露着兇光，高高的鷹溝鼻顯得十分突兀，可怕的是他的腋下總是夾着一把鐵尺，並且大部份的副課都是他的。所以，我對鍾老師沒有什麼好印象，甚至數學有疑難的問題也不問他。真正給我莫大震動的，是一件小事。
四年級的時候，我與我的‘好兄弟’組成‘二人幫’，在班上製造‘八卦報紙’，上課也不認真聽講，導致成績直線下滑。剛開始鍾老師也沒有留意，後來我一次數學小測試時只打了85分時，已經一發不可收拾了。鍾老師把我叫到他辦公室找我談話。
‘歐羿江啊，你怎麼能這樣呢？你在數學方面這麼有天賦，可要好好珍惜。看，這道題足足有6分，是我前天才講過的，還説了是必考題型，怎麼都錯了呢？’聽到這，我的心猛然被一支大手揪起，那時，我不是正在想怎麼製造誹聞嗎？
鍾老師喝了口水，繼續説：“再看看這些題，哪些是沒有講過的？我把數學課代表一職交給你，是希望你能起到帶頭的`責任。”我聽了，心裏頓時像炸開了一枚核彈。於是我放下了‘八卦報紙’，開始了努力學習，鍾老師也幫我補上了我落下的課程，終於，在期末考試時我數學考了滿分。
時隔二年，我坐在電腦桌面前，又想起了那件小事，想起鍾老師慈愛地摸了摸我的頭，我也敬佩地看着他，望時光永遠都停留在那一刻，永恆。
那一天，因為親近了鍾老師，才感覺到那位看似嚴厲的老師背後的慈愛。我要帶着他的期望，成為一名優秀的學子。
因為親近，所以美好！
陽光的羽毛輕輕飄落，階前的青草綴滿昨夜露珠的清香。抬頭望去，遷徙的大雁匆忙飛過，轉眼間，已是夏去秋涼。
老家四合小院的菊花開了，明豔燦燦，團團簇簇，像靈動的小精靈，在草叢間舞蹈。唯有牆角的一株還在風中沉睡，我以為它不會開花了，所以就沒有理睬它。
那年我學業不順，考試失利，心中滿是悲傷與痛苦。學業繁重，於是想親近大自然，來排遣內心的不快。來到老家散心，走到小院裏，只看到一個月前還在盛開的花朵已經全部凋謝，往日的美景已經成過眼雲煙，地上滿是殘枝敗葉，就連枝幹也垂下了腦袋。我望着地上零碎的花瓣，星星點點，像我心中的憂愁，揮之不去。本想親近自然，在大自然中尋找到一絲慰藉，沒想到，它卻如生活一般，給我沉重的打擊。
突然，我看到了牆角的`那株菊花竟然冒出了幾片綠芽，軟軟的，平滑的，像嬰兒的手掌。我被它頑強的生命力驚訝到了，原來，它不是不開花，而是等待其他花藏寒於嚴冬的夢中，唯有它芬芳旺盛。
我又重新回到了緊張的學習生活，充滿信心和希望，投入並勤奮。我又一次回到了小院滿懷期望，看看那朵令我振作的花。走到小院裏，鼻尖縈繞着一絲淡淡的清香。遲到了兩個月的花期，卻更迷人。一片片細長柔軟的花瓣，層層包裹着花蕊，像迎風舞動的風鈴，搖出陣陣歡快的笑聲。我看着她婀娜的身姿在風中輕輕搖擺，多麼美好。那一抹坦然的黃令我陶醉。我靜靜地坐着，它不看我，我不問它什麼，它也不回答我什麼。但我知道我們都在微風中含着笑，笑對生命的困難，笑對人生中的起伏笑對自然中的美好。
在每個九月，不論時光讓我走到哪裏，我都會停一停，陪着這朵花默默綻放。因為親近大自然，發現了花的密語，所以才能領略到堅持的美好！
我特別喜歡旅行。可我對繁華都市中的“迪斯尼”、“歡樂谷”不感興趣，我比較喜歡風光獨特的自然景觀和傳説精彩的名勝古蹟。在與名山大川的親近中，感受大自然的美好；在與名勝古蹟的親近中，感受歷史文化的美好。
這個暑假，我就去登了山，在五嶽之首的頂峯看日出，又在未經大量開發的山林深處閒逛，我突然感受到山川河流的美，那是一種壯觀的美，是一種鬼斧神工的美。因為這種美，我的心也隨着美好。
因為我是在晚上登山的，一夜沒睡，從山上下來，我的腿很酸。馬上還要趕火車去別的.地方，雖然全身疲憊，但同時心中又有一股自豪感：我已經不再是一個普通的遊客了，而是成了一個行者。確實，夜登一座大山，是比有些人在酒店裏打打“王者榮耀”的“旅行”來得強。我在親近大自然的時候體會到了這種美、這種自豪，是那些在酒店裏打“王者農藥”感受不到的美。
我也喜歡去那些名勝古蹟，去親近，去感受。
我到過西域，在石窟中，我近距離地親近那牆壁上的飛天壁畫，美好地感受那一千多年前工匠們雕刻石像、塗抹壁畫的勞作場景。
我到過祖國的心臟，在深深的古宮裏，我看見了宮廷建築的華美，也看見了明清王朝中期的太平盛世。當我親近那宮牆上一塊塊石塊時，我好像聽見了宮女的竊竊私語，美好地感受到古裝宮廷劇中表現不出來的熱鬧繁華。
我到過有幾萬里長的城牆，當我走在那古老的、長長的城牆上，靠在一塊石磚上，我彷彿看到了三千多年前，許多工人搬運那巨大石磚的場面，好像看見了秦始皇一統天下時得意的表情，我的心也隨着激盪起美好的浪花。
因為親近，所以美好！
親近，讓我們與事物近距離接觸，感受事物的美好，領會事物的內涵。那一次與大自然的親密接觸，讓我感觸頗深。
紅豔的楓葉展開了一幅畫卷，金黃的菊花鋪滿了畝畝田野，空氣中瀰漫着丹桂的芬芳。我獨自一人漫步在爺爺家後山的樹林裏，眺望遠處。不知從哪竄出幾隻白鷺，向着廣闊的藍天飛去，心中不禁蕩起一股激流，似有詩人劉禹錫的“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”之感。
隨着清風，在樹林深處，我尋到一片桂樹林。桂花一簇簇掛在枝頭，在風中一搖一擺地舞動着，宛若翩翩起舞的嫦娥仙女。我走上前，低下頭，輕輕一聞，香甜的味兒直沁人心脾，令人心曠神怡。
突然，淅淅瀝瀝的雨悄然而至。雨珠彷彿迫不及待地想要撲入大地媽媽的懷抱，從空中飛快地落下。不知怎地，這雨竟是淡黃色的.，定神細看，原來是雨珠裏鑲着朵朵桂花啊！我急忙伸出雙手，想要捧住這千年一遇的大自然恩惠。
不遠處，一隻小小的蜘蛛在一張殘缺不齊的網中來回奔波。儘管費盡九牛二虎之力編織的網被風雨一次次打破，但他總是樂此不疲，既不抱怨上天的不公，也不數落狂風和急雨的無情。從不灰心，永不放棄，堅信自己一定可以編織好一張完整的蛛網。
人生又何嘗不是如此呢？只有不懈努力，只有經歷一番磨難和歷練，我們才能編織好自己最美最絢麗的人生之網，才有可能獲得成功。正所謂“不經歷風雨怎能見彩虹”！
因為親近，讓我領略了大自然的詩情畫意；因為親近，讓我讀懂了大自然藴含的人生真諦；因為親近，所以美好！
親近，這個看似簡短的詞語，卻包含着人類的一種很重要的情感——喜愛。只有喜愛了，你才會去親近。
也許有的人親近自然，有的人親近生活，而我，親近的是“人類進步的階梯”——書籍。
在我剛上學時，我對書籍並沒有什麼興趣。只因為有一次隨手拿了一本書來看，就被裏邊的故事深深的吸引了。從此，我開始喜歡起書來，親近起書來。我看的書越來越多，現在，我已經有了滿櫃的書，如海里的波濤一般連綿不絕。以至於有朋友頭一次看到這滿櫃的書籍時都會因為它而嚇一跳。
一天，我們到一個景點遊玩。當我們一行人在那兒的池塘邊小憩、餵魚時，我就拿起隨身攜帶的書看起來。我一邊看書一邊往嘴裏塞着零食，好不愜意。正當我看得津津有味時，突然發覺自己嘴裏進了一個的噁心的東西。我“哇”地一聲吐了，一看，嗬，我剛才竟然吃的是準備餵魚的魚食！真好笑呀！至此，你知道我與書的親近程度了嗎？
因為十分親近書籍，我知道了不少課外的知識。這不僅擴展了我的知識面，讓我的眼界更廣，而且凡是考到這類題目，我可以信手拈來地把答案填上去，從而提高了我的`分數，不像有些同學愁眉苦臉地坐在那兒答不出來。
因為十分親近書籍，我不斷提升我的作文水準。我從各類書籍中汲取方法和技巧，吮吸作家們的文筆與風格。正是如此，在以往的幾次大考中，我得過好幾篇滿分作文呢！這有很多都是書籍的功勞呀！
因為十分親近書籍，我領悟到了許多人生哲理。從書籍裏一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事裏，我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺，使我越來越聰穎，越來越成熟。
因為親近書籍，所以美好！
小時候，我就在各國各地的風景名勝的山中水中徘徊，一直親近大自然，大自然好比就是我的家，沒了大自然就無所去處，這便讓我認識到了大自然的美好。
我的老家在衡山，是一座有山有水的城。我曾爺爺的家在後山，平常我也是一年去哪兒玩一兩天。那個叫做爽，白天我們見到別人家的雞就趕，見狗就抓，充分享受了農村大自然的美好。
白天，我們便要上山，山上有很多的筍子，我爸和我每天拿着個大鋤頭，挖到的筍子有半個印機那麼大，快長成的有人那麼高，像一個小型的巴黎鐵塔，只要是清明，就是裝筍子都可以裝壞一個三輪車。
回去以後我們便把竹筍撕開，露出了白嫩嫩的肉，便有一種特別的香氣撲面而來，這便是大自然的饋贈。
衡山的竹筍我還沒吃夠，馬上，這年我爸帶着他同事一起和我去了江西，那兒是一個寶庫，只要親近了自然，就會收穫到意想不到的驚喜。那一天，我去劃竹筏時，我媽就在水裏找到了一個小的`靈芝，就像一個迷你的小陀螺。
劃竹筏到終點時，我便一個熊抱撲進了水裏，親近大自然的感覺真的是美好的。水中也有各種各樣的小蝦小魚，喝一口水，便是喝了大自然的甘露。
我因為親近了自然，我獲得了大自然給予我美好的禮物，懷一顆親近之心，去獲得大自然的禮物。
以前，我不喜歡挑戰，不喜歡很刺激的遊樂項目，但在一次的遊玩中，我改變了我的想法，開始親近挑戰。
小時候，我不知道為什麼特別怕高，所以，在遊樂場玩耍的時候，我從來不敢玩過山車之類的遊樂項目。甚至在乘坐電梯的.時候，也不敢靠在電梯的最邊緣。
在五年級的那一次秋遊，學校組織到遊樂場去玩，我看到了很多人擠在一塊，便以為那裏發生了什麼事情，我好奇地靠了過去。原來是在排隊，我看到是過山車，便想努力往外擠，想衝出這個排隊的隊伍，可這一些人都太瘋狂了。我很快來到了最前面。
我坐上了過山車，我的心怦怦直跳，手抖的我自己也快沒了知覺，過了2分鐘，項目開始了，我慢慢的閉上了眼睛。車先緩緩地往後上升，我以為快要結束了，心鬆了一口氣，我的那一口氣還沒鬆完，就感覺車被一隻大手用力地推了出去，自己的身體都感覺不是自己的了，過山車慢了下來，我以為結束了，但又有什麼不對。啊！我們還在天上，這讓我感到很不舒服，車子忽然又飛快地開了起來，又來回跑了幾回，就停下來了。
過山車只有幾分鐘，對於我來説，感覺有幾個世紀一般，下了過山車之後，我感覺天旋地轉的，走起路來就像喝了酒一樣，過了很久才能夠正常走路，但我好像沒有那麼害怕了。
玩了那一次後，我認為做過山車對我來説是一種挑戰，我發現我並沒有那麼怕高了。從那時我才發現，挑戰並沒有我想象的那麼難，挑戰帶給我刺激和快樂。
我感覺自己親近了，挑戰了，讓我不再害怕挑戰，挑戰帶來了美好。
因為親近，所以美好。
把秋風系在手上，把桂花別在衣角，把百果的縷縷香味留在心頭。懷着一顆親近秋的心，走入秋天，享受它的美好。
早晨，走在江頭岸上，秋風在我的手上繫上了一根細長的風箏線。我在那岸上順着風奔跑着--聽那江水一遍又一遍拍擊着巖石像一個永不放棄的勇士不停地向他的對手發出挑戰；看那五顏六色的風箏像只鳥兒在藍天之上自由飛翔；感受那涼爽的秋風為我輕撫過額間的汗水。秋風像一個快樂的孩子拉着我的手，一步步帶我走進秋天。
秋風在不知不覺中，把我拉入了中午的桂花幽徑。我站在小路上，望着路邊一棵棵桂花樹。風一吹，樹上一粒一粒的桂花輕輕落下。將一條並不顯眼的小路披上了層層金黃，散發出陣陣幽香。走近看，那一簇簇金黃的桂花害羞地藏在樹葉身後，只留下餘香，卻不現貌。我撥開桂花綠色的頭蓋，看見那一個個小十字樣的花朵對我展開笑顏，有着別樣的美感。小巧的桂花被風一吹，就帶着它沁人的香味住入我心裏。
已是夕陽西下，我牽着花的芬芳一路走進了果園。果樹一排接着一排--紅彤彤的蘋果，黃澄澄的'梨，粉紅粉紅的桃子……在殘霞的照映下，映出誘人的光澤，發出甜美的香味。
當月亮爬上樹梢，便來一盤月餅，坐在院子裏賞十五圓月。學古人吟詞對詩，別有一番韻味。看着那十五明月，杜甫，蘇軾，李白的詩湧上腦海，李白的“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端”無疑是評月的千古佳句。
因為親近秋天，所以秋風那樣清爽。因為親近秋天，所以桂花香味那樣沁人。因為親近秋天，所以果樹帶來的芳香那樣甜美。因為親近秋天，所以它的美好才那樣動人。
我喜歡秋天。
當空氣中悶熱慢慢消散，我靜靜的等待着，等待着秋的光臨。
春與秋是不一樣的，它幾乎是一下子翩然而至，可能是一陣不期而來的秋風，甚至地上一片枯黃樹葉，它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。
秋天的天空好似調色盤中的天藍色，撒在畫布上，還可以加上一點遨翔在天空的鳥兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫風景的時候了，畫幾片枯黃的樹葉，畫上幾筆樹幹的脈胳，秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的東西，那便是菊花，它開得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫過：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，它更是體現出它頑強的生命力。它的模樣是吸人的'眼球，雪白的花瓣，襯托着金黃色的花蕊迎着秋風在空中搖曵。農民們將菊花烘乾，便有了菊花茶，菊花在杯中上下飛舞，香氣更是在空氣中縈繞着，這時先抿一小口，再呼出一口氣，你會發現好像連呼吸都帶着香味。
秋天的聲音也是需要諦聽的，它是首温情的和絃。鄉間，穀粒一顆顆飽滿地落在地上，曬穀的大娘滋滋的翻動着，放在嘴裏一咬，咔嚓一響，該收藏起來啦！秋風吹動着樹葉，發出沙沙地聲音，彷彿吟唱着什麼。等到秋雨到來了，打着一把傘，點着一燈，雨中靜靜地傾聽這世間最美的交響曲。
秋天還可以吃蟹呢，秋天的螃蟹最鮮美，煮上一鍋蟹，細細的磨好薑末，放點生抽，一家人坐在一起吃着螃蟹，日子過得適緩愜意，感受大自然贈給我們的美味佳餚。
是啊！秋天是那麼美好。因為我們親近秋天，所以我們感受美好。
動物是我們最好的朋友，嘗試親近動物，你會發現這個世界的美好。
我是很怕狗的。以前，我看到狗，我都扭頭就跑。
但是，即使是這樣，我也還是要面對狗。在我國小畢業典禮的時候，我們要抱着狗拍畢業照。一聽到這個消息，我的心瞬間涼了半截。這時，班主任走過來，對我説：“不用害怕，其實狗是很温馴的。嘗試去親近狗，你就會感覺狗也是很好玩的，很有意思的。”
即使是這樣，我的心中也有揮之不去的陰影。看着同學們興高采烈地跑過去，我也只好忐忑不安地走在最後面。轉過一個彎，就看到了很多條各式各樣的狗。同學們歡呼着挑選自己喜歡的狗，只有我一個人站在原地不動。
就在這時，有一條狗歡快地向我跑來，圍着我轉圈，還不停的嗅着我身上的氣味。我嚇呆了，機械地蹲下來，充滿恐懼地打量着這隻狗。它見我動了，停了下來，用它的大眼睛目不轉睛地盯着我，就像我盯着它一樣。我緩緩伸出手，碰了碰它，又馬上縮了回來。不過，它好像也沒有反抗，並沒有我想象的那樣可怕。
我的膽子大了起來，伸出手，摸摸它的腦袋，點點他的`鼻尖，碰碰它的身子。它很乖，一直在享受這種舒適感。我第一次對狗笑了，心中的恐懼感早已消失。
只聽見老師喊着同學去拍照了，我抱起它，跑向老師和同學，跑向歡樂和喜悦。因為對狗的親近，所以我才真正地瞭解了，真正地認識到了動物的美好。老師看到了後，對我説：“跟你説了狗沒那麼可怕！”我笑而不語，開心地玩耍着。
因為親近，所以美好。
九月，染紅了半指微涼，半指紅黃。那素白的記憶，被若水的時光染得七彩迷離。因為親近，所以懂得美好。
映着明媚的陽光，雲沉澱在太陽花的水晶瓶裏，風也顯得格外輕漫，走進學校，一陣淡淡的花香撲面而來，早晨好清爽！放下書包，便像離弦的箭一樣，飛奔向操場，祈禱着，“堅決不能遲到，不能！”伴着鈴聲，氣喘吁吁地跑着，一個人站在那兒，威武的面龐，明亮的眼睛，粗大的.眉毛，挺拔的身軀，他是我們的體育老師。嘶啞的吼聲傳來：“怎麼遲到了這麼多人？上個體育課很難嗎！去，都給我跑五圈。”那表情，跟誰欠了他五百萬似的。剎那間，所有人直逼逼地望着我，我的心好痛！老師，你有必要嗎？漸漸地，我慢了下來，一絲涼氣背後若隱若現，回頭一看，居然是體育老師，“你當這是散步呢，好，喜歡慢跑，在跑兩圈。”從此體育老師在我的記憶裏揮灑不去。
那一日清晨，雖然仍是跑步，但我時刻都在提防老師，左看看右望望，突然，腳不知被什麼拌了一下，狠狠地摔了一跤，雙腿都被劃破了，直流血，眼淚一行行落下，疼痛蓋過了一切，彷彿雙腳都不是我的。一道身影浮現在眼前，體育老師！他焦急地説：“忍着點，我揹你去醫務室，來，上來。”那聲音不再嘶啞，而是温和又輕柔，他扶我起來，慢慢地把靠在背上。我聽到了那砰砰砰的心跳聲，靠在那背上，覺得安心了許多。原來老師多麼關心我們，只是我們未曾發現，那一刻，我不再討厭老師。因為親近，所以發現了美好。
黃昏，望着天邊那一抹紅，回想往事，心中的情感如雨後清新的芬芳瀰漫在心房，那個清晨，因為親近，所以才珍惜美好。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍是美好的，只有親近書籍，親近文字，才能感受它們背後藴藏的魅力。讀一本好書，就像與許多偉人、智者對話。讀書，能豐富我們的知識，培養我們的情操，昇華我們的人格。
我喜歡讀書，並不是從小就開始的，我小時候不愛閲讀，但有一天，我轉到一個新的班級，這是個書香班級，我受其侵染，免不了看幾頁書，從此便一發不可收拾。
讀了書我才知道文字的.美好，《三國演義》劉關張三人的情誼讓我知道了什麼叫“兄弟”，《水滸傳》的一百零八好漢讓我知道了什麼叫“俠義”，《紅樓夢》中林賈二人的纏綿讓我知道了什麼叫“愛情”，《西遊記》中大聖腦天宮讓我知道了什麼是“傲氣”。
不僅是這些，六年級的我，才真正親近了作者親近了書。《三國演義》獲勝的司馬懿的奸詐，《水滸傳》一百零八位情比金堅的好漢終四分五裂、生死離別，《紅樓夢》中盛極一時的賈家腐朽無比，最終沒落下來不再輝煌，《西遊記》中傲氣無敵的孫悟空終被如來佛祖一巴掌拍下天宮壓在五行山下。
我親近書籍，所以認為書籍是美好的。所有使人娛樂的，如電視節目，漫畫，戲劇，電影……都是由書籍演化而來。它不僅是讀者的寶物，更是作者的心血，文人的寄託。這就是數據，任何事物都代替不了的書籍。
讓我們融入到書籍中去吧！去到《三國演義》中與劉關張一同戰鬥，去到《水滸傳》中與宋江對抗朝廷，去到《紅樓夢》中見證林賈的愛情，去到《西遊記》中與唐僧師徒一起斬妖除魔西天取經。
因為親近了書籍，所以感受到了它的美好，讓我們一起努力吧。
捧一卷唐詩，輕讀它的每一個字詞，都使我有種似曾相識的親近感，我愛唐詩，愛它字裏行間所藴含的情感，愛它每一句的韻律，更愛它傳承千古的歷史。
從很小的時候，媽媽就拿着一本唐詩給我看，第一首接觸的唐詩是李白的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，給了我深深的震撼，雖然那時不懂什麼律詩、絕句什麼的，只覺得這詩念起來琅琅上口，慢慢長大後，我才真正懂得了這詩中作者藴含的情感，表現了他對人生前途樂觀豪邁的氣概。
就這樣，我開始親近唐詩，一起領略李白“山隨平野盡，江入大荒流”的山光水色，一起感受“露從今夜白，月是故鄉明”的思鄉情懷，跟着杜甫一起感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負，一起體會“國破山河在，城春草木深”的痛徹心扉。
唐詩是那一泓清泉，滋潤我的心靈。
唐詩是那一片白雲，裝扮我心中的天空。
唐詩是那一縷陽光，驅散我所有寒冷。
我親近唐詩，所以我認為唐詩是美好的'，它那濃濃的墨香令我沉迷，陶醉。
唐詩豐富了我的生活，開拓了我的視野，給了我一個廣闊的天地。閒適時，讀一讀唐詞，滿眼盡是雲捲雲舒的搖曳；傷心時讀一讀唐詩，心中便會湧起長風破浪的壯志；緊張時，讀一讀唐詩，腦海驟然浮現出深深竹林的寧靜。
因為親近唐詩，所以感受到了唐詩的美好！
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”毛澤東説過：“覺可一日不睡，飯可一日不吃，書不可一日不讀。”是的，書是與智者的對話。因為親近閲讀名著，所以我們才能用更加陽光的心態感受這個世界的美好。
一二年級，我對書籍還是懷着一種冷漠的心態。每當媽媽催促我捧書閲讀時，我總是囫圇吞棗得隨便過一遍，摘抄的句子大多也不怎麼樣。但三年級的有一次，改變了我對書籍的心態。
那時，我像往常一樣拿起了書本。也許是我心情好，讀到一半時，我發現有一段寫得特別有趣。那是沈石溪的《給大象拔刺》。作者把大象的痛苦，以及治療成功後大象的開心都寫得活靈活現。大象的神情，動作，都像展示在你眼前一般，越看越着迷。以至於不管花多長時間都不願意放下書本。這是我第一次認識到書籍的美好，也讓我初識修辭手法。而且，讀完一本書後，你發現你的大腦裏有一種多了一分知識的感覺。我對書籍認識開始由冷漠轉到熱愛。
此後，我開始轉經典名著。什麼《童年》啦、《稻草人》啦……凡是出名的書本，包括中國的四大名著，我幾乎都會讀一遍，再回味一下剛才所認識到的新境界。也由“閲讀”變成“悦讀”。我親近書籍，因為書籍給我的生命添加養料。我親近書籍，因為書籍給予我生活的色彩。我親近書籍，因為書籍帶給我這個世界的'美好。我與書籍的關係變得一天比一天融洽。一日無書，百事荒蕪。書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。
因為親近書籍，所以才讓我們的世界不像不毛之地般死死的。因為親近書籍，所以才讓我們的世界變得更加美好。
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