在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的為自己點贊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
為自己點贊作文500字
為自己點贊，揚起自信的風帆;為自己點贊，不必有半點矜持和驕傲;為自己點贊，不要在意別人的目光。今天，我要為我戰勝了膽小而點贊。
那次，我們開展演講活動，要在全校同學的面前進行表演。聽到這個消息，我心裏就像有一隻活蹦亂跳的兔子在亂撞，心裏忐忑不安地想：老師會不會讓我去?我會在同學面前出醜嗎?那多丟人，於是我把頭低得低低的。最後老師説讓我也去參加，我頓時像雕塑一般一動不動，似乎時間被凝固了。等我反應過來，心裏就像十五只吊桶打水——七上八下。唉，我怎麼那麼倒黴?
老師開始訓練了，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……雖然我已經練得爐火純青了，可在外人面前，我的心就會不由自主地加快跳動。到比賽的時候，我手心裏冒出冷汗，額頭上的汗水都和露珠一樣大了。我看到老師那鼓勵的`眼神和微笑，心裏不斷想：我一定可以的，我一定要為班級爭光。站在台上，我看到別的同學摩拳擦掌，生龍活虎，都迫不及待地想要上台演講。看到同學們都那麼輕鬆自在，我的心也就不那麼緊張了，反而放鬆下來。
比賽結束了，我們班一舉奪冠，這下我心裏別提多開心了。我不僅為得冠而開心，更為自己戰勝了膽小而開心。
於是，我在往後的日子裏記住了一句話：自己是自我生命最着意的欣賞者，我為自己點贊，我戰勝了膽小!
在生活的道路上，我們要多為我們自己點贊，這樣就可以使自己信心滿滿。
我是運動“小健將”，我為自己點個贊。我愛打羽毛球。小時候，我經常和媽媽一起打球。我每次發球都往右飛，媽媽老撿球，撿得腰都直不起來。她笑着抨擊我：“別打歪球啦……”我笑得眼淚都流出來了。現在，我已經較熟練地掌握輕吊、扣球等動作。再和媽媽打羽毛球，一次可以“大戰”四五局了。我愛打籃球。我對籃球情有獨鍾。小時候，媽媽買了一個小籃筐讓我練習投籃；長大了，媽媽就在樓下的樓梯扶手旁掛了個籃筐。我一有時間就抱起籃球投籃，有時投20個球，只進5個，有時投10個球，就能進8個。在學校裏，我和同學們打籃球，有時，一個人對二個人也能贏球……
我的.閲讀能力很強，我為自己點個贊。我喜歡閲讀各種各樣的書籍，常常暢遊書海，樂趣無窮。最近，我看完了沈石溪動物系列小説，進一步開闊了視野、增長了見識。我經常一看書就是兩個多小時，吃飯時間到了，在媽媽的催促下，才依依不捨地放下書。
我為自己的興趣愛好和能力而感到自豪。我要為自己點個贊。
有的人是為別人點贊，有的人是受到別人點贊，還有的人是為自己點贊!今天，我就講一講我為自己點讚的一件事。
“兒子，媽媽走了，你自己在家要照顧好自己。”“知道了媽媽，我能照顧自己。”我答應道。你一定會問我，這一切是怎麼回事哪?那我就來告訴你：我姥姥生病了，吃不下飯，一直吐。我媽媽十萬火急地給姥姥看病去了，我媽媽一開始還不放心我，可是在我的勸説下，媽媽終於放心地走了，
我把餘下的.作業寫完了，這時已經六點五十三分，快要七點了!我還沒吃晚飯哪，怎麼辦?我的肚子已經開始咕咕叫了起來。對了，媽媽好像讓我去樓下吃麪，臨走時媽媽還給了我二十元錢哪。來到樓下，走進麪館，我只點了一份羊肉燴麪，花了十元。
吃完飯以後，渾身熱乎乎的，感覺充滿了力量。回到家後，我趴在我的牀上，拿起一本《哈利波特》就津津有味地讀了起來。
大約九點二十分的時候，我把東西都收拾好，上牀睡覺去了。
第二天一早，鬧鐘一響我就趕緊起來，穿好衣服，洗漱完畢，吃過早飯就下樓搭了一輛的士上學去了。
中午媽媽給我打了一個電話説：姥姥只是感冒引起的嘔吐，現在已經治好了。媽媽還誇獎我説：我已經長大了，可以獨立生活了。
有時，人們如果克服了困難，都需要給自己點個贊!
蝴蝶在花叢中展翅，為美麗芳香的花朵點贊;魚兒在海洋裏遨遊，為寬闊豁達的大海點贊;牛羊在草原上奔跑，為無邊無際的草原點贊。今天，我要給自己點個贊。
我要為自己點個贊，我要為自己的耐心點個贊。幾天前播種的花種，遲遲不肯發芽。真想挖出來看看發生了什麼，為什麼就是不發芽?可轉念一想，如果挖出來，可就真發不了芽了!我要有耐心，要等!今天早上，果然就發出了白色的芽!所以，我要為自己的耐心點個贊!
我要為自己點個贊，我要為自己的'“姐姐形象”點個贊。吾弟升三年級，新加了英語這門科目。可他，單詞短語通通是第一次學。連“你好”這樣的單詞也不會讀。如若不是我出手相助，他昨天的英語作業可謂是——悲哀!所以我要為自己的“姐姐形象”點個贊。
我要為自己點個贊，我要為自己的“強迫症”點個贊。書一定要分類，衣服也一定要分春夏秋、衣衫裙褲，明信片和照片一定要整齊的放在相冊裏。否則，整個人都感覺不舒服。也正是因為如此，我的生活才不會雜亂無章。所以，我要為自己的“強迫症”點個贊!
我要為自己點個贊，我要為自己的自信點個贊。做人要有自信，生活中，就算沒人為我們點贊，我們也要為自己點贊。畢竟，只有自己相信自己，才能成功。若自己都不肯給自己點贊，誰還會為我們點贊呢?
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記
我們想選擇我們未來，努力去奮鬥，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，週末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的`是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課。那時我們連為自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上揹着沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點讚的力量！
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點讚的力量，擁有點讚的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，
只是要為自己點贊。
今天陽光明媚、萬里無雲，太陽綻放着笑臉，把整個大地喚醒。在上學的路上，我邊蹦蹦跳跳，邊和媽媽説一些學校有趣的事，高興極了！走到路口時，我看見了馬路邊的人行橫道上，有一位盲人正拿着枴棍琢磨路況，他大概60多歲的樣子，衣衫襤褸，臉上佈滿了皺紋，帶着一副盲人眼鏡，臉上還帶着一絲絲憂傷。他小心翼翼地探出枴棍，左腳邁出了一小步，可是又很快地收了回來。儘管上學的時間馬上快到了，可我還是走了過去，把他的手拉上，他問了一聲：“你是誰呀？”我斬釘截鐵地説：“我是紅領巾！我來扶您過馬路吧！”他表示了謝意。
馬上快到綠燈了，我拉好了他的手，我心裏很緊張，綠燈就像頑皮的`娃娃一樣出現了，我扶好盲人爺爺，開始過馬路，綠燈只有18秒，剛過一半時就變燈了。在等待的汽車都靜靜地沒有發出一點兒聲音，他們紛紛搖下車窗，給我豎起大拇指，再回頭看看媽媽，媽媽用含笑的眼神看着我。
我心裏美滋滋的，我在心中也給自己點了一個贊。
易越瀟，401班飛毛腿是也。此人海拔不高，但兩腿很長。那雙腿靈活有力，一看就是一名跑步高手。他還給自己定了一個規矩：“只要跑步比賽沒得前5名，從此退出江湖，隱姓埋名。”
去年春天，一年一度的運動會開始了，這次易越瀟又報了800米長跑。800米，相當於校園馬拉松，很多人望而生畏。可是他卻輕描淡寫，彷彿一切都是浮雲。
比賽開始了，他來到了跑道上，所有的運動員們一個個腰肥體壯，在旁邊的觀眾可能、按到他，説：“這小子矮矮的，瘦骨嶙峋的，能行嗎？”也有的説：“人不可貌相，海水不可斗量，説不定行呢！”
比賽開始了，只見他身子微微前傾，雙手作起跑動作，雙眼注視前方，隨時準備衝刺。裁判説：“開始！”運動員瞬間飛奔出去，可是意外出現了，他落到了最後。
幾個鐵桿粉絲大喊着：“易越瀟，加油，易越瀟，加油！”
另外班的同學輕蔑地説：“別加油了，哪有油可加啊！”
有的.説：“等下他會丟盡了臉，他已堅持不了多久了。”
轉機來了，在跑第二圈時，他開始加足馬力，飛速趕超：一個，二個，三個……啊，奇蹟出現了，在第二圈快結束時，他已遙遙領先。後來，越跑越快，風一般地在大家眼前掠過！如果把這一幕定格，並起個名字的話，那就叫：獨孤求敗！
此人，就是易越瀟！本人，本姓，本名！告訴你，我這輩子最佩服的，就是自己！
當蒲公英種子迎來青春年華，卻要離開媽媽獨自一人去旅行。在不斷磨礪中，長成一棵蒲公英……
——題記
以前我是一個可愛、聽話和膽小的小女孩。
每一次，在回家的路上，我都會想起一個故事，讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。在一個寒冷的'夜晚裏，下着小雪，雪在空中飄來飄去。因為媽媽有事不能和我回家，所以，我要自己回家，走到小區時，基本沒有人在路上散步，風捲着雪在空中呼呼的作響，我的心在顫動，我不禁害怕起來。看看書包裏有沒有手電筒，沒有手電筒，但有手機，拿出手機照明，光顫顫巍巍的移動着。我感到有人跟着我，我小心翼翼回過頭望去。周圍一片寂靜。我不禁加快腳步，邊走邊給自己打氣；不怕，不怕。我用唱歌來緩解害怕心裏，可我怕一出聲倒是一個個顫音。
路過一棵白楊樹時，好像有一個身影在動，我害怕的往後退，但想起了老師説的一句話，我就勇敢的往前走，過去一看是一隻小貓在跑，我的心放開了，我學會了勇敢。
路過對自己有了信心，哪裏害怕人生路上的漆黑？
我相信自己，我為自己點贊。
在生活中，我做了許多值得為自己點讚的小事情，但勸架這件大事，唉！別提害死我多少腦細胞了。
有一天，我、李澤昊和浩澤在外面玩，李澤昊在他朋友家借來了一個十元錢的泡泡水。李澤昊才拿出來，浩澤就眼饞了，他一個勁兒地跟着李澤昊，如同一個跟屁蟲一樣。嘴裏總是嘟囔着：“李澤昊，好兄弟，李澤昊，好兄弟，給我玩一會兒吧。”我心裏都有點兒着急了。過了一會兒，李澤昊終於忍不住了，只好把泡泡給他玩。可誰知道，浩澤竟出了個壞心眼兒，只見前面有一扇門，他往裏一跑，把李澤昊往外一推，再把門一關，泡泡水正好夾在門中間。這下，誰也別想玩了。
李澤昊急了，要讓浩澤賠錢，可浩澤起了無賴之心，説是李澤昊弄壞的'。這下可好，兩人打了起來，一頭是無賴的浩澤，一頭是鐵哥們李澤昊，我急中生智，事情是浩澤引起的，所以浩澤賠九元，李澤昊賠一元。
浩澤媽媽一聽這事，説什麼也不肯給錢，我耐心勸説了半天，到最後她只給了一元，這真是賠了“泡泡”又折“錢”。
哈，你們知道為什麼要為我點贊嗎?那時因為......因為......因為......我是一個大大大好人!
事件一：有一天，我來到學校，發現一棵塑料小樹倒了，我好心的把它扶起來。但突然跑過來一個一年級的小男孩，大聲地嚷嚷：“快來啊!快來啊!我親眼看到她把小樹弄倒了，為了不讓人發現，又把小樹扶起來了。”
天啊，我暈，幸好旁邊有同學為我作證，沒有讓我善良的.小心臟受傷。
事件二：一天，同桌沒有帶筆，我借給他一支，沒想到他卻腦洞大開：“萬一這是紅筆，讓我在作業本上用紅筆寫字，讓我改不了嗎?萬一這是一支沒有墨水的筆，然後一用勁，本子破了(由於本子的紙很薄，所以很容易破)怎麼辦?”
哼!真是狗咬呂洞賓——不識好人心，但我宰相肚裏能撐船，好女不和男鬥，不和他一般見識。
事件三：在家裏，弟弟要我幫他做一件事：他的飯吃不完了，讓我幫他吃一點。
我不知道要幫他吃什麼，所以我從他碗裏夾了一個我最喜歡吃的丸子，我問他：“吃這個嗎?”因為他正在津津有味地看電視呢，沒有理睬我。於是，我把裏面的丸子全部吃光了。嘻嘻!
哈，我就是這樣的大好人。
人的一生離不開讚美，但如果在前進路上，只羨慕別人，讚美別人，那麼他將註定卑微。其實，我們可以隨時給自己點個贊。
那是好幾年前的事了。父母陪我去參加奧數比賽，當時，看着其他的同學滿懷興奮的心情走進考場，我害怕了，我想退縮。陽光下的他們，是如此的自信，我默默地站在一旁，自卑的'陰影幾乎抬不起頭，淚水啪啪的落下。
比賽馬上就要開始了，進入考場後，我與監考老師嚴厲的目光相遇，我心裏更加緊張了，隨後，就開始做試卷。拿着那寫滿數字的試卷，我腦袋裏一片空白，望着周圍同學精心演算的樣子，我又害怕了，我還怕失敗！
我下意識的看了母親一眼，母親此時就在考場外，雖然當時我看不見她的臉，但是我看到了她給我比劃了贊，心中頓時暖了許多。
突然，我發現其實也沒什麼好緊張的，我在心裏默唸：“你是最棒的，你一定能行！”自己為自己點了個大大的贊。比賽過後，一切煩惱煙消雲散，雖然沒有得到名次，但我懂得了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，突破自己。
同學們，希望在我們以後的人生路上，能一路歡歌笑語，能勇敢自信，在人生中的挫折來臨時，請學會，為自己點贊！
我們想選擇我們未來，努力去奮鬥，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，週末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通；父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課；那時我們連為自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶；曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上揹着沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點讚的力量！
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點讚的力量，擁有點讚的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的'夢想。
我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由，擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要
活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，
只是要為自己點贊。
在網絡上，你可能常常會為人家點贊，可能是為誘人的美食，可能是為美麗的自拍，也可能是為了一個陌生人精彩的感慨。這次，我要為自己點點贊。
在一次編程比賽中，我考了140分。我自以為這次三等獎總會有的。可是幾天後，壞消息傳來，三等獎的分數線劃到150分。我的心情一落千丈，彷彿掉到了萬丈深淵。我實在不想讓自己傷心，可是又有什麼辦法呢？淚水已經充滿了眼眶。140和150分，一個點的差距，難道我寒假以來，如此之多的心血汗水，就為這一個點付之東流了嗎？我這樣想着，可是又轉念一想：上次比賽，我只考了30分而已，這次考了140，有進步呀！
進步，只要進步就是好的，只要每次都比上一次考得更好，就是進步。即使進步十分微小，那也是向成功又跨進了一步。我要為自己點贊：你考得比上次好了，方行楷；你比以前厲害了，方行楷；你戰勝了自己，方行楷！
繼續努力吧，成功就在眼前，征服它並不難了。照這種速度下去，一等獎就是你的'，成功更是你的。
我要自己點贊，為我的自信點贊，為我的努力點贊，更為自己離成功又近了一步點贊！我相信，下次為我點讚的一定會是——你。
我只是懸崖上一叢燦爛的蒲公英，荒涼的懸崖上被我點綴了綠的色彩，我為我點贊。
——題記
起風了，媽媽對我們説：“孩子們，蒲公英不管在哪裏都要好好的長大，給那裏帶去一絲綠色。”我和我的兄弟姐妹們漂洋過海到各處安營紮寨。終於，我降落到一處懸崖，看着高大的樹木都居於我下，享受着“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯美，我的意極了，在這裏我將擁有最先享受陽光和雨水的權利。
接連10多天不下雨，我開始頭暈目眩，我嘗試着把根向地底扎去，但深處懸崖土層很薄，沒過多久便四處碰壁。
我似乎開始枯萎，我很想哭，可爾盼，再次響起了媽媽的力量，我心中逐漸湧起一股力量，我要給這裏渲染一點色彩。
我那細如蠶絲的'根，沿着細小的石縫往深處伸展，拼命尋找水源。終於，天無絕人之路，我找到了水，我瘋狂的汲取着，努力的長大。
寒暑易節，也不知過了多久，終於我那青翠欲滴倒的葉片在陽光下閃閃發光。渾身洋溢着自信的光芒。苦盡甘來，終於是被我領悟了突然，而怕又想起媽媽的話，不行，我不能滿足於現狀，我要讓這裏充滿更多的綠色。
“天生我材必有用。”又是一個春天，因為有我原本荒涼的懸崖上已經不再光禿禿，而是到處點綴着綠的色彩，天空中一羣鳥兒經過，他們被懸崖邊上的我們吸引住了。發出讚美：“多好的蒲公英啊！”我笑得很開心，是我讓懸崖上點綴了綠的色彩，我要為自己點贊。
我為我自己點贊，我用微小的力量給這個世界帶來美好。
語文課上，老師給我們講週報上的一個“口語交際”時，把大家都難住了。我看看你，你看看我，整個教室變得鴉雀無聲。
經過我的認真思考，想到了這道題的答案。可是我左看看，沒有人舉手，右瞧瞧，也沒有人舉手。這時我感覺像有塊大石頭，把我的手給壓住了。
我心裏的正方小人説：“舉吧！你會被老師表揚的！”
反方小人兒説：“不要舉了！要是答錯了多不好呀！”
正方小人又説：“大家都不知道答案，也許你的想法是對的呢？
反方小人就説：“為什麼要冒險呢？最後聽老師講答案多好呀！”
就這樣，我心裏十分猶豫。
老師見同學們想不出來，便説道：“我來講一下吧！”這時我不知哪裏來的勇氣，把“大石頭”頂走了，舉起手來。老師見我舉手，便示意我站起來回答。我忐忑不安的站起來，説出了答案。老師聽後高興的`説道：“對，你説的很好！”同學們都向我投來羨慕的眼光。這時，我感到非常自豪。
這件事告訴我：無論遇到什麼事，都要大膽的嘗試一下，也許就會成功。
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