無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的回憶的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不知怎樣的，開端有些喜愛回想小時分。
前兩天，一週周測，把我弄得手足無措。我不知道是什麼時分起，我開端對待學習，這樣不仔細了。從小，我最擅長的科目，便是語文。我怎樣也想不到，我在這個科目上，會留下不及格的痕跡。這對我來説，有點難以承受。
記住小時分，拿了高分的我，經常得到媽媽誇獎。而現在，媽媽的作業，越發的忙了。我良久都沒有吃到她做的飯，聽到她的誇獎，乃至是見到她的面了。也許是她覺得我現已長大，能夠管好自己了。所以我才應該越發盡力，不要讓她絕望才是。可我卻沒那麼明理。而我常常考慮的，是我在乎的`，是媽媽的誇獎的嗎？
周測成果，教師並沒有奉告家長，僅僅覺得我一時失誤。我卻在接到媽媽電話，自動向她説了不及格的工作。換來的僅僅一句“下次盡力，考好便是。”緊接着便是她説：“晚飯我不回家吃了，你自己想辦法吃點吧。”電話掛斷後，看着書桌上試卷的紅筆痕跡，心裏有些麻痺。走到書架前，看着從前她給我買的一本本書，心裏更不是味道。
小時分，吃一顆糖，就能夠高興良久。那時分，糖塊僅僅甜的。長大了，吃糖就像是緩解苦澀，笑不出來，也哭不下去。
過年前，我們一家約了朋友一起去西嶺雪山玩。
第一天，最有趣的是放煙花。我們在路上買到了煙花。天黑了，我和朋友迫不及待地點燃了煙花。看着煙花閃爍着美麗的`光彩，聽着煙花噼裏啪啦的響聲，我真高興啊！
第二天一早，我們就坐纜車到了雪山上。一眼望去，遠處是白茫茫的雪道，很壯觀！我們打雪仗、堆雪人、蓋冰房子，邊走邊玩，不久就來到了滑雪場。
穿上裝備，我們就去滑雪了。滑雪板很重，還很長，走起路來很笨拙，需要雪杖幫忙。我們以每10秒1米的速度往雪道的頂上爬，好不容易才能爬一段。回頭一看，夠高了，我轉過身，身子半蹲，用雪杖一撐，嗖——我就滑下去了。我不斷地爬上去，滑下來，我滑得越來越好了。
滑雪真好玩呀！
奶奶口中常提起的"古屋"，那裏曾經飼養着活潑自在的蝌蚪、誠然可愛的鴨子，種植着一片又一片與天空交織成畫的稻田，當然也住着一羣和藹可親的鄉民！但那些如同童話故事般的美景，卻在現實生活中一點一滴的消逝。
古屋是我童年的`回憶，是我成長的記錄，更是我與爺爺、奶奶共同創造的無價紀念品。每年我必回古屋走走，看看那兒的風景，吸吸那兒的芬多精，聽聽那兒徐徐的風聲，遠離都市裏的塵埃。年復一年，古屋風貌不斷改變，蝌蚪、鴨子的消失，喧鬧的三合院漸漸沉靜，如今連稻田都被建設公司買去蓋大樓了！唉......那些雖然是遲早的，但心裏仍無法忘記在古屋的點點滴滴。
我們常説:“走過，必留下痕跡。”而古屋的痕跡，不是殘留的三合院，也不是無污染的空氣，而是存於我和奶奶還有爺爺的回憶膠囊，也許，古屋在現代生活中已經漸漸跟不上時代的腳步，慢慢被高樓大廈取代，但膠囊是永恆的、不必受到現今社會牽制的......再見了！古屋。
那一段時間是我長這麼大過的最累、最傷心、最不想回憶的日子。
我是一個四年級的國小生，平時我無憂無慮，做作業的時間總算計在動畫片開始時做完。在我沒有做完作業時，爸爸、媽媽誰都不許打開電視。過着惟我獨尊、什麼事都與我無關的幸福生活。
可是，自從5月13日下午開始我就變了，做作業變快了，電視頻道變換慢了，看電視變的不大叫了，電視機遙控板變成大人的了，眼淚變的多了， 我和大人的話題也變了，不在是要零食要玩具，而是談論災區的事，每晚跟着流淚，跟着救出的人興奮。
我雖然不是老師的.好學生、不是爸爸媽媽的好孩子，可我是個懂事的孩子。看到災區的小朋友在那樣的環境裏還認真的學習，我為什麼不向他們學習呢？我的條件比他們要好上許多倍，有住處，有吃的，有爺爺奶奶爸爸媽媽和老師的疼愛、關心，我有什麼理由不好好學習呢？
因此，我有了上面的變化，在我改變的同時，我也默默的祝福災區的小朋友早日重建家園，從悲痛中走出來，讓我們忘掉這些日子。我們將相信“明天的太陽會更好”。
這件事發生在我7歲的時候。童年的事很多，但這件事讓我終身難忘。放學以後我和小朋友去熙湖公園，那裏的體育器材很多，但是撞車是我們的最愛。那時我們玩得不亦樂乎，但是車開不快，我就加大油門，往前衝，但是車開的`太快，來不及剎車，就撞在了欄杆上，當時我的頭撞得頭破血流，我疼的痛哭起來，我飛快地跑回了家，向媽媽把事情的經過説了一遍。
媽媽關切的問‘’疼嗎。我帶你去醫院。‘’在去醫院的路上 ，我們一路快跑，很快就到了，因為我家離醫院很進。 醫院的阿姨輕輕地幫我包紮傷口。媽媽輕輕的撫摸我的額頭讓我的心感到幸福和温暖。 回到家以後，媽媽為我做了她拿手菜，糖醋排骨和紅燒魚，媽媽説；‘’現在好好補補‘’我邊吃邊流淚。這是我第一次感受到有媽媽的温暖，這是我第一次感受到媽媽對我的愛。
童年，是每個人最美好的回憶。童年，太過短暫。
我還未到童年，或者説，我正在經歷着童年，或者説，我已經度過了童年。我不知道我的童年何時開始，也不知道它何時就這麼悄無聲息的去了。我只知道我與在城市中的所有兒童一樣，過着高枕無憂的生活，且每天抱怨着生活的不完美。其實，我的.童年只是太過完美，完美的讓人覺得它似乎不完美。
我的童年是幸福的，這點毋庸置疑。在每次外出郊遊時，在每次踏入肯德基店時，在每次與父母合影時，我都覺得無比。然而時間將這些回憶消磨，留在腦海的，只有那些苦澀的回憶。那種羨慕嫉妒的回憶。回過頭，才發現所有記憶都沒有丟失，只是我太過奢求。
童年的回憶對我來説是甜蜜的。但現在想起，留在心頭的卻多了一絲苦澀。我是幸福的，我沒有高端家庭那麼奢華嬌貴，但也沒有貧苦人家那麼落魄。人類總是生活的越好越不滿足。我也是。
我多想再回到童年，好好珍惜那段時光。
週末是大掃除的大好日子，媽媽交給了我一個任務——打掃自己的房間，就在我翻箱倒櫃的.時候發現了一些照片。我什麼時候照的?我怎麼忘記了呢?不過好好笑啊!
當我看着這些照片，記憶像是流水般浮現在我眼前，我不由得笑了起來。那天是我過生日，爸爸説先給我照相才讓我吃生日蛋糕，我因為調皮，先對着相機微笑，可是當爸爸快摁下快門時，我突然做了一個鬼臉，於是這張照片就這樣照了下來。還有一張是我在吃蛋糕時，沒想到姐姐突然把奶油摸在我的臉上，等到我一抬頭，爸爸就照了下來。就這樣一個滿臉奶油大花臉的照片就照了下來。每一個照片都有着一個故事，不論是遊玩還是紀念，它都有着它的意義。
現在每一張照片都被我好好保存着，因為長大後可以由它想起小時候的事情，想起爸爸媽媽對我的愛!
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時回，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”
此話，如利箭，射入了我的心裏，使我有意種麻木，一種莫名其妙的孤寂，心裏彷彿缺少了什麼，想要取得他，一升手，卻又無法觸及！
這是送別的詩句，為什麼，會有這種感覺呢？
花開了，在高枝搖擺，被風兒輕輕撫下，飄着。回家的路就是這麼美麗，明明人來人往，可我卻覺得這條繁華的街上變得那麼幽靜，彷彿是夢。
進入家門，靜悄悄的'，激動地心一下子平靜，一個人也沒有，進了卧室，幾個人圍着一個人，那是誰？心砰東了一下，那是——奶奶。
心一下涼了，窗外花飄落，只不過已經衰老。
永遠都見不到她了，能懷念的，只有那漫天飄落的花朵。
記得小時候，天還未亮，我就跟爺爺翻山種地去了。我家菜地在後山，那裏很遠，要翻過一座山才行。中午時，又從山的那邊回到山的這邊。
爺爺瘦高瘦高的，他看着我時，眼裏總充滿了慈愛。就那樣，他挑着鋤頭在前走着，我懷裏抱着鐮刀在後跟着。到了地裏，爺爺彎腰鋤地，我就在一旁拔野草，蓮藕般的小胳膊怎樣都拔不起那半人高的野草。爺爺也不幫忙，就在旁邊笑的前俯後仰。
盛夏的天，是説變就變的。不一會兒，天空就烏雲密佈了，下起了豆大的雨珠。大風吹得那野草左右欹斜，爺爺用懷抱緊緊抱住我。我們躲到地裏的小帳篷裏，卻沒有絲毫的.安全感。風在耳邊呼嘯，像一羣野獸要踐平這裏的一切。雷聲作了，我忍不住顫抖的説：“鬼來了，鬼來了。”爺爺並不迴應，只是抱我的懷抱更緊了。
不知何時，雨停了。我還爺爺的懷裏顫抖心有餘悸。爺爺放開我，走了出去，我只好跟上去。我倆並肩站着，看着天邊的彩虹，斜陽照在他的臉上，我抬頭看着他，他説：暴風雨並不是劫難，而是考驗，唯有經歷過風雨莊稼才能長得好，人也一樣。
時光境遷，再翻過那座山，卻再也看不到那樣的彩虹和人了。
國小同學建起了微信朋友圈，通過手機屏幕一下子見到了那麼多的同學，心，突得飛了起來，跳進了童年的回憶……
雖説是國小七年，實際上認認真真坐在教室裏上課也就五年左右的時間。後來有人問我什麼學歷，我説，國小五年。
童年的記憶已成碎片，零零散散，有深有淺，有時還會出現偏差，無法系統完整的書寫回憶。老師與同學們的形象也同樣如此，最關鍵也是最羞愧難言的是沒有記住老師對我們的諄諄教導還有遠大理想的教育。只記得老師在我的作業本上畫的對號，錯號。雖然簡單，卻深刻。就是這些符號告訴了我那些是錯，那些是對。錯了不需要你承擔後果，可以重新再來，對了你會受到褒獎。就是這些簡單的符號鑄成了我的人生未來。對人生來説，人只有這個階段才會有你的老師去認真看你寫的.作業，無論對錯都不會對你造成傷害，只是善意的、指導性的。當你踏進社會走上工作崗位，或者自己創業時，這一切都沒了，更沒有重來。一旦有了錯誤你就要對其承擔責任接受後果，這些錯誤有時是致命的，無法挽回且擺脱不掉。
時光飛逝，日月如梭，就在這周，我們學習了兩年的國中地理、生物結業了。自此，有一年之久，這兩個名詞將塵封於我們的記憶之中，卻永遠不會消逝。
記得七年級，遇到新的課程，新的老師，我們也有了極大的興趣。我記得，第一節課，大家格外認真，班裏鴉雀無聲，只有老師在講授着知識。記得七年級，我受到的第一次責罰，是在地理課上，我沒帶課本。那天，是我第一次去地理辦公室。再去之時，我已然成了班裏的地理課代表。
漸漸地，我們感到疲倦了，不再對這兩門新的課程有那樣的興趣，大家都混起日子來，一天一天，一節一節，慢慢混日子。
但這樣子混了一年，一陣突如其來的.緊張瞬間席捲了整個七年級，走在樓道里，都能看到有人拿着教材複習，那是因為會考即將到來。這是我們一次關乎命運的考核。半年之間，時光飛快地流逝，心中的緊張也愈發強烈，在這最後的時光中，每個人都在拼搏，做自己最後的努力。
終於，在週二，考試結束了。
湧上心頭的，不是放鬆和快樂，而是一絲的傷感，兩年的時光稍縱即逝，自覺時光漫長，實則只是轉瞬之間，一去不返。我們都不會忘記兩年的學習奮鬥，不會忘記那過去的時光，它們將成為我們每一個人的回憶。
時光老人總是悄悄地來到，又匆匆地離去。正因為時光易逝且一去不復返，所以時光老人才會給我們留下一個個小小的禮物，那禮物就是回憶。一看見我家門前的柿子樹，我就會不由自主地想起這棵柿子樹曾經帶給我的快樂。
記得那是一個秋日的早晨，我又來到柿子樹下。樹上早就掛滿了一個個橘紅色的“小燈籠”，在陽光的照耀下，它們顯得格外引人注目。遠看，它們像一個個活潑的小精靈在枝頭舞動；近看，它們像一個個可愛的娃娃在衝我笑哩。那美麗的'外表誘惑得我實在堅持不下去了，我快速地摘下一個，三下五除二就把它光滑的果皮剝了下來——柿子裏面的果肉與外皮顏色一樣，都是橘紅色的；中間有幾顆種子，種子外面還有一層“保護膜”，好像是專門為保護種子而生的呢。趕快嘗一口！那甜味兒一下子甜到了我的心裏，真可謂可口又可心哪！
“呼——呼——”刺骨的寒風硬生生地把我拉回了現實，我不由地打了個哆嗦，甜美的回憶被迫中斷。
是啊，冬天到了，大地失去了原有的生機，到處死氣沉沉的，柿子樹上那些代表豐收的果實雖然已經不在了，但它們的美好必將留在我的記憶裏，直到永遠。
今天我在收拾房間的時候，看到了國小時的畢業照。我停下了手上的活，看着手上那張照片中熟悉的面孔。心中不由的想起國小時的一幕幕。
記得那時和好朋友拉着手走過校道。記得和同桌上課時切切私語。記得下了課同學們有説有笑……不管怎麼鬧我們都像個大家庭。
可現在我們都上了國中，各自都在忙着自己的.學習很少有時間能聚在一起。就連我和好朋友見個面也很難。不是她要上補習班就是我要上補習班。有時候真希望我們能回到過去，那時候我們無憂無慮，
每天只用對着語文和數學兩科。下了課還可以和同學一起小打小鬧，好不熱鬧。可誰都知道那是不可能的事。回憶，原來就是痛的流露。於悲哀的過程憶起一次，誠然會傷心一次，回憶何嘗不帶給我們無盡的
悵惘？因為回憶，即意味着已經回不去。
夜晚，一輪明月靜靜的升了上來，一顆顆亮晶晶的小星星靜靜的散發着柔和的光茫，我靜靜地站在窗前，久久的'凝思着，這段即將要離我而去的國小生活。
六年了，我們從一隻只幼稚的小鳥變成了一隻成熟的老鷹，這六年像一場電影，在我的腦中不斷地回放，看似單調，卻藴含着不可策劃的美好回憶。
那一天下午，我發高燒了，躺在牀上，覺得很煩躁，全身像被火燒着一樣。“這是應該放學了吧？我的書包還在學校呢！”我睜着眼睛，呆呆的望着天花板。10多分鐘之後，媽媽告訴我：伍雪怡來了。我微微一愣，連忙起牀，胡亂的穿上了一件衣服，站在了門口。近了，近了，更近了……啊！是伍雪怡！她騎着單車，車架上是我的書包。她微微一笑，將書包遞給我。那一刻，我心中的片片烏雲立刻被柔柔的陽光所代替，生了病的我也淡淡的笑了。
回憶過去，留下了絲絲甜蜜；回憶友誼，心中如綻放了的百合；回憶校園，處處充滿歡笑；回憶挫折，可早已被大家的勇敢與團結趕跑……
六年裏的我們，一起因為成功而歡笑，一起因為失敗而流淚……美好的回憶永遠珍藏在我的心裏！
我同桌總是“不見其人，先聞其聲”。五年間，每個早晨都是先聽到他清澈響亮的笑聲鑽進教室，然後他才被那一連串的聲音牽進教室裏來。
某一天老師當堂批評他犯的'一個低級錯誤。明知老師火氣不小，他自己卻忍不住摸着後腦勺笑了聲來。這笑聲不比往日，顯得很老實，又帶着點尷尬。那時他表情複雜，雙眼恐懼地看向老師，彷彿在表達：“別生氣，我馬上收住！”而嘴巴卻咧開來，開心地笑着。這樣的神色，讓我情不自禁地加入其中。
記得一個陰雨的早晨，他走進教室裏，嘴咧開着，牙齒如同琴鍵。那穿透力極強的笑聲流了出來，在我心裏迴響着。他坐下時已笑得不能自持，趴在桌子上了。
我問：“什麼事這麼高興啊？”
他坐直身子，一聳肩，對我説：“快樂，不需要理由啊！”
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