在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的中學作文400字7篇，歡迎大家分享。
冬天的校園，不同於城市靜謐無人的街道，寒冷刺骨的北風和千樹萬樹梨花開的樹木，冬天的校園，顯得依舊是往日的歡樂，熱烈，充滿活力。
早晨，東方剛露出了魚肚白，充滿活力的學生們便上路了。學校打開了關閉着的大門，校園瞬間從靜寂變得充滿歡聲笑語，好想即將衰竭的生命又被同學們喚醒過來。同學們充滿照朝氣，個個氣志昂揚地走進教室，似乎並沒有被寒風凜冽的冬天打倒啊，與外面的天氣不同，教室裏並不寒冷，反而到有幾分温暖，五十多個學生坐在一間教室裏，像一個大家庭，驅散了寒冷。
叮呤呤……隨着第二節下課鈴聲的想起，學校迎來了大課間操活動。同學們一隊接着一隊朝氣蓬勃的走向大操場。武術操聲響起，同學們嘿，哈……的叫着，手砍，腿蹬，依舊鏗鏘有力，看到這一幕，風魔好像也被學生們體內燃燒的熊熊火焰驅散了。學生們展現出了八九點鐘的太陽應有的朝氣。
武術操結束了，隨之而來的便是跑操活動。隨着一聲哨響，同學們邁着整齊的步伐，開始跑操。發展體育運動，增強人民體質，鍛鍊身體，振興中華。一----二----三----四，一二三四！一句句響亮的.口號迴盪在校園。學生們一邊穿着代表火的紅色校服，一邊穿着代表冰的藍色校服。俯瞰校園，彷彿是冰與火的碰撞。
回到教室，依舊是一片歡聲笑語，依舊是朝氣蓬勃的學生，依舊是温暖的大家庭，依舊是朗朗的的書讀書聲，依舊是沒有嚴寒的，冬天的校園給我一份力量。
語文，可以簡單理解為語言與文字。語言，大國之脈也；文字，大國之器也。在千百年的歷史中，它是記載風雲起伏的工具；在現在的社會，它是人們交流的平台。語文存在於書籍中，在生活中，在心中。
我已記不清第一次接觸語文是什麼時候了，大概是媽媽給我講故事的'時候。是語文，把我帶進美麗的童話世界；是語文，帶我在書海中盡情遨遊。直至現在，我對書籍依舊那麼熱愛。
在開始系統學習語文後，我愈發愛上了閲讀。我用老師的方法，一遍一遍地讀，地至對對情節滾瓜爛熟為止。在不知不覺中，它提高了我的想象力及寫作能力。當老師表揚我作文寫得好時，我在想，這都是書的功勞呀！
在書籍中，我會結合學習，思考作者當時的境地，在書上運用的修辭方法，並想為什麼它要這樣刻畫人物。每次看完書，我把心裏清零，然後寫下書裏的人物名稱及性格特點，結局如何等等。後來，我把這種“白紙法”用到學習語文上，對複習非常有幫助。
語文是一種美。一種特別的美。這種美在每個人的心中，它無處不在。它帶你走進文字王國，帶你走進言世界，在書海中遨遊，在學習的路上進行不一樣的精彩。
書籍讓我學習到了語文這種美。我很慶幸，我能接觸語文，熱愛語文，會和人暢談世界，和人交流合作。書籍記錄了語文的發展，幫助了我們學習語文。由此可見，書籍與語文是不可分割的一個整體，而我們，則是這當中最幸運的受益者。
我從書籍中學到了語文 ，也從語文中學到了美……
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得乾枯，微黃，最終從樹上脱落到大地母親的懷抱。陽光照射着那些以前享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光説笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不温暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐後地冒了出來。看吶！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑着。你看那石榴，笑的.連紅牙齒都露出來了呢！城裏鄉下，家家户户，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱讚。秋天啊，你怎樣這麼美！
秋天，是金色的，是果實的，還是雲淡日麗的。然後你哪裏見過秋天裏積過厚厚的雲層？你哪裏見過秋天裏有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無雲的。尤其是秋天傍晚時候，那雲層都堆積到了一齊，加上太陽那火紅的光芒一照，雲上彷彿下了火，紅彤彤、金燦燦的，彷彿一團紅色的柳絮，又如一隻火紅的櫻桃，在陽光下變換着。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美豔，千萬種色彩全部在秋季萌發，然後在秋季綻放，讓人着實不能不驚歎萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美！
軍訓第五天晚上十點左右，我打電話，急促説：媽媽情況不好，因為發燒下午請假休息，趕上校長檢查新生軍訓，校長震怒，命令今天請假的十幾個，明天重新參加體檢，如果身體健康不合格，一律退回。那夜無眠，焦慮至極，老天眷顧，我體檢順利過關。從此我對軍訓態度發生極大的轉變，不再抱怨，不再偷懶，在電話裏信誓旦旦：媽媽，軍訓是累不死人的，我一定能堅持到底。媽媽鼓勵我：媽媽相信你，作為男子漢你很有韌勁，十分堅強。放下電話我淚流滿面。
十月二日，我再次到西安，一天中午見到我，我又黑又瘦，但精神飽滿。我的胳膊劃破了，是練習匍匐前進磨的，我的腳上有血泡，走起路來不舒服，那是全副武裝徒步六十公里磨的.。那一刻，我百感交集，真想把我領回家來，但轉念一想，作為母親，這麼作不理智的，男子漢需要勇往直前，需要磨練，這點苦如果都不能承受，日後怎樣面對人生。我很興奮地説：站軍姿，踢正步的動作已經很規範，在21分鐘以內能跑完五公里的速度，成績優秀。
兩個月的軍訓，我思想日趨成熟，懂得做事需要堅持不懈，竭盡全力，世界上最難以戰勝的敵人就是自己。相信自己永遠是最優秀的！
今年寒假，科學俞老師給我們佈置了41個科學實驗，我和弟弟可興奮啦！馬上挑選家裏有的材料做起了實驗。
家裏可以做的實驗可真多，如：會吸水的杯子、飛行的塑料袋、水的壓力、空中跳動的乒乓球、再現指紋等等。我做的第一個實驗是大力士—紙，為什麼叫輕而薄的紙為大力士呢？原來紙能舉起一本書，不信，我們現在就試一試吧！把紙捲成一個紙圈，用雙面膠粘好紙的邊緣處，把紙卷立起來，再在上面放一本書，我們的大力士—紙穩穩地站在那裏。
我最喜歡的實驗是再現指紋，很神奇的`喲！用大拇手指在白紙上用力按一下，紙上什麼痕跡也沒留下。媽媽找來一個像“阿拉伯神燈”的容器，下面點燃蠟燭，上面放一些碘酒，使碘酒在蠟燭上方加熱，當有紫紅色的蒸汽上升時，把印有指紋一面的白紙對着蒸汽，紙上慢慢地顯出淺紫色的指紋。為什麼會顯出指紋呢？我不告訴你們，你們自己去找答案吧！
我喜歡做科學實驗，雖然其中的科學道理我還一知半解，似懂非懂，但從實驗中我收穫了成功和喜悦。
其實陌生人，也可以愛；我們不必嫌棄一些令自己不舒服的東西，而是去適應它……
有一則新聞報道：説的是一個小女孩不嫌髒臭照顧同車正在嘔吐的老奶奶。
在這個風和日麗的一天，一位身穿黑衣的小女孩，坐着公交車去上學。中途，一位老奶奶突然發生了一些狀況，導致她嘔吐。所有人見了，都離開了那個座位，有的.捂着鼻子，有的離得遠遠的，有的喊着要下車。司機都忍不住捏着鼻子開車……在眾人的抱怨下，那位身穿黑衣的女孩走了過來，在老奶奶那個位置停下。從書包裏拿出一個書皮，把地上的東西都擦拭乾淨，遞給奶奶一瓶水，然後就回到了自己的位置。
很多人感慨：這位女孩心地真好！現在的孩子和大人都太注重形象，遇到這種事，早也離得遠遠的了。可她沒有，而是獻出了自己的愛心。如果所有人都能獻出一份愛心，世界就會充滿愛！
再説説我身邊的故事吧！
我們班有一位男同學，他暑假時和一羣人去玩，在中途看到一位阿姨，她孤零零地坐在那。那羣男生就跑去問：“阿姨，您為什麼一個人在這？”阿姨有點驚訝，笑着回答：“我的孩子在外打工，我一個人在這生活，怪孤單的！”那羣男生突然心血來潮，安慰道：“沒事，阿姨，我們來陪您！反正放暑假，我們也無聊！”阿姨高興地笑了，同學們也笑了。
他們用小小的愛心，陪伴了阿姨整整一個暑假。這就是愛吧！
獻出一份愛，能讓世界變得美好。為了自己和別人快樂——行動起來吧！
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