【實用】六年級的作文集合5篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

剪紙是我國流傳了千古的民間藝術。一把劍帶一張紙，就能剪出一幅色彩繽紛、形象生動，內容豐富的剪紙。

今天我無意中看見了一幅栩栩如生的剪紙。別看這剪紙是一副簡簡單單的圖畫，卻讓人有一種飄飄欲仙的感覺，剪紙的樣子大概是這樣的：一位穿着五顏六色衣服的姑娘在開滿鮮花的.地裏，在温暖的陽光下，頂着三個金光閃閃的今晚翩翩起舞，面對這幅美麗的剪紙，我呆呆的思索着，情不自禁地擺動着衣襟，飛向了那想象的王國。

從前，有一個蒙古族女孩叫達拉，她住在阿拉塞村，他是村子裏最漂亮，最正直的姑娘，她喜歡樂於助人，很關心村子裏的鄉親。達拉還有三個姐姐，她們個個都心地善良勤勞能幹。

有一年，村子裏來了乾旱，鄉親們個個急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，原來這個乾旱是山上的旱魔發怒了，把乾旱灑落在村子裏，只要村子裏有一個女孩爬上山被旱魔吃掉，旱魔吃了女孩心情就會平靜，村子就會恢復原來的生機，村長知道了，就吧村子裏的人都召集了起來，可是沒有任何一個媽媽和爸爸願意把自己親愛的女兒送上去給旱魔吃掉，達拉看着村民們都不願意吧，決定由自己來為鄉親們做奉獻，達拉準備好了乾糧上路了，她爬呀爬，摔倒了爬起來，歷經千辛萬苦終於來到了旱魔的居住地，旱魔對達拉説：“孩子，你是一個勇敢的孩子，我是天上勇敢的之神，今年我來頂阿拉塞是為尋找勇敢的女孩，你就是我苦苦尋找的孩子!你放心村子裏的人都逃過了乾旱，你回去後好好準備明年的今天我將帶你上天國繼承我勇敢之神職位!”旱魔説完就變成了白光消失在山中。

第二天清晨，達拉開開心心地拿着自己喜愛的金碗，帶着鄉親們來到了灑滿陽光的向日葵花地，跳起了優美的“頂碗舞”。她的裙子隨着風兒飄動起來。她的軀體也伴隨着風兒扭動着。兩隻白色的蝴蝶似乎被達拉的舞姿吸引了也在一邊翩翩起舞。似乎在給達拉伴舞呢!

“子怡!“子怡!開來吃飯了，呆那幹嘛啊”!媽媽的話語把我從想象中拉回了現實。

六年級的作文 篇2

寒假裏，我幹了一件壞事，讓家長們全都“刮目相看”。

在靖江，也就是外公外婆的家裏，我就讓他們“刮目相看”了一次。2月1號那天下午，我跟着外婆下樓，陪她打牌。不一會兒，我就開始覺得無聊透頂，口渴難耐。所以，我就走回家去倒水喝。大家都知道，我是半個左撇子，所以是用左手倒的水。那個時候，靖江零下七度的冷天迫使我戴上了手套幹活。我用左手拎起茶壺，右手扶着茶杯倒的水。一開始還好好的，後來，左手漸漸沒了力氣，不小心一滑，滾燙的開水不偏不倚的澆在了右手的.虎口上。我的第一反應是丟掉了右手手套，一看，右手虎口處的皮頓時皺了起來。既然沒有流血，我就沒管它。沒過一會兒，那裏竟然鼓出了一個大水泡！因為年底了，我不想讓爸爸媽媽難過，影響了工作，所以就沒告訴他們。直到傷口結疤，我才在通話時告訴他們。媽媽還説，疤掉了以後，會留下一塊白斑，果真如此！

這個傷口也是讓我多跑了一次醫院。要到醫院裏面把水泡剪破後把裏面的水放掉，再塗上藥，纏上紗布。醫生還囑咐，説，不能再碰水了，等結疤以後換成創口貼，這樣疤才不會蹭掉。疤掉了以後，才可以正常接觸水。就是因為這個，到過年那天我才把紗布換成創口貼。這段日子也是讓我叫苦不迭啊！每天晚上都要換藥、清洗，有時候夜裏還疼得睡不着。

那幾天，每天包着紗布，連作業都寫不了了，甚至翻不了書頁，看不了書。吃飯也只能用左手拿勺子吃。我想，我終於感受到了！原來，一個右手受傷的人是如此的難受！

唉，要是當時我把手套摘下來倒水，或許就不會發生這樣的事了。家長們又要對我“刮目相看”了！

六年級的作文 篇3

每個上學的孩子都期盼着每年的寒假，暑假。因為，只有這幾個月才能得到一些僅有的安慰。

放假了，不需要每天早起；放假了，不需要每天應對大量的課程和作業。然而代替的，是天天晚睡晚起，可以在湛藍的天空底下沐浴陽光。更可以自己安排自己的行程，或是在閒暇時光彈彈鋼琴，聽聽音樂，更或是天天肆無忌憚地玩耍。

我的寒假真精彩，在寒假可以隨心所欲，可以更多地做自己想做的事。鋼琴，音樂，文學，娛樂，我可以自己安排，分配自己每天的工作。

在寒假，我可以去像懸疑小説一樣的科技館，像一個科學家，去探究世界上的種種奧祕；我可以去猶如仙境一般的圖書館，像一個書生，戴着一副眼鏡，不緊不慢地尋找藏在書架上的各種精彩的生命。同樣的，我亦可以去童話般的遊樂園，像一個孩子，穿梭在各種器材邊，與它共同譜寫着一段段的美好回憶。

冬天的風，很冷，像一個巨人的手，壓迫着世界的萬物。路邊，大樹也同樣受不了如此大的“見面禮”，像一個被主人欺辱的可憐的僕人。人們也隨着西北風的到來，戴起了絨線帽和絨線手套，穿起了厚重的大衣，腳步也隨之變慢了。

冬天，也會偶爾下起雨，那不是夏天的暴風驟雨，而是像春天一樣的淅瀝小雨。而我，就會漫步在雨中，雨滴慵懶地從漫無邊際的天空中打落下來，打到我的'頭上，感覺涼涼的，令我的身軀頓時放鬆起來。我喜歡這樣的寒假，可以在小雨中散步的寒假。

在寒假，最開心的事情當然就是過年了。在大年七年級那天，可以穿新衣服，可以拿壓歲錢，更可以見到一年不見的親戚。晚上，我們就到大酒店去聚餐，與久別的親戚海闊天空，從學業談到事業，從事業談到政治，又從政治談到國家，無話不談。聚散後，哥哥們就會帶我去放煙火，我們就在馬路上玩，直到半夜，累了，倦了，才會回到酒店，愜意地躺在牀上，回想着一天發生的美好的事，並把它牢牢地鎖在我的腦海中，成為揮之不去的記憶。

奶奶的生日就在大年七年級，我們都會在睡覺前吃蛋糕為她慶生。我們團坐在桌前，唱着歌，吃着蛋糕。我輕輕地嘗一口，這香濃的奶油，融在我的嘴裏，比蜂蜜還甜。我輕輕地嘗一口，分量雖然不多，卻將我們的故事完美吸收。我輕輕地嘗一口，捨不得吃會微笑的蛋糕。我輕輕地嘗一口，我們的談話，卻還在回味我們之間的美好故事……

新年過後，又續寫了我的寒假生活。我的寒假真精彩，雖然平淡無奇，但很幸福，很滿足。

六年級的作文 篇4

我的老師中，我最喜歡我的毛老師。她長着一雙大眼睛，彎彎的鼻樑下有着一隻能説會道的嘴巴。

毛老師上課管理嚴厲，下課對我們非常關心，如果有一位同學的作業沒有寫，毛老師就會對我們説：“作為學生，職責就是完成作業，如果作業沒完成，那就不能説是學生了。”老師説過後，同學及時改正。遇到不會的問題老師會不耐煩的一次次將給我們聽。

有一次，我生病了，老師打電話沒打通，於是，老師就騎着自行車帶我去診所，醫生給我開的藥，我喝完，在辦室裏的休息一下就好了。

老師，你是藍天我就是那在天空中自由飛翔的`小鳥。你是大樹我就是那在大樹下受着保護的小花小草。

六年級的作文 篇5

國小六年級的時光，十分短暫，如一個掛鐘的指針轉了一圈。在六年級這最後一年裏，我們在不斷地珍惜。

腦海裏那一些些回憶在倒轉，突然又停止了，停在了一個教室裏，一個個熟悉的面孔出現在每個角落，一個小女孩迎面走來：“我們一起去上體育課吧！”我大吃一驚，瞪着眼睛：“你這小屁孩，誰呀？為什麼在我們六年級班裏？”只見她生氣了：“你説誰小屁孩呢？你多大？還沒我高。”“我沒你高？開玩笑。”我發出嘲笑的語氣。

可正當我準備離開時，卻看到自己有一雙可愛的小手，原來，我回到了一年級。那時的我，總覺得要過很長很長時間，才會和六年級大姐姐們一樣，當時，我們自由自在，沒有作業的'壓頂，沒有父母的嘮叨……

時間在流逝，同學之間，從陌生到了熟悉，從熟悉到了討厭，討厭是指對個別男生。在四、五年級時，班裏的個別男生變得粗魯，開始罵人、欺負人，甚至捉弄女生，因此，便和我們女生成為了敵人。

每天下課，有的男生會走到最後一排女生的身邊，必須要一個擠擁，讓那個女生寫錯個字，或在乾淨整潔的作業本上畫上一條又黑又長的筆道，繼而悠然自得地走開。

一次放學的路上，幾個男生從我們身邊走過時，嘴裏吐出幾句罵人的話，這讓我們非常惱火，之後只要看到他們就討厭。

可在上六年級後，他們變得不再那麼壞，不再欺負女生，甚至還幫助我們呢！這樣的變化讓我十分不適應，心裏不由疑惑，難道他們又想搗鬼？可從一位男生口中得知，他們這是要在國小最後的時光裏，好好珍惜，好好對待班裏的每位同學。

原來，每個人都會有不捨，都會有珍惜的東西。