【實用】六年級的作文集錦5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

我從小就喜歡看電視，也許是應為愛看電視的緣故，讓喜歡當演員，而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員，因為那種演員能把我的家人逗笑，的家人開心快樂。

我也想讓家人在電視上看見我也開心快樂。

雖然，我想當演員但是我的膽子很小，所以我不敢在人多的時候表演出自己有表演的'天賦。

但是，我又一看到電視上的演員，十分羨慕他們。

今年不同了，有班同學叫我在“六一”兒童節，表演跳舞，我十分高興，有十分害怕。

我害怕是因為怕在台上跳錯，讓大家丟臉或是跟不上別人，讓我在台上丟人。

高興是因為有人能在大家面前表現出自己好的一面。

我喜歡錶演也喜歡當演員，因為這樣可以讓大家開心、快樂，以後我要努力，讓大家在電視上看到我開懷大笑，因為笑一笑十年少嘛！

六年級的作文 篇2

你是否在秋日暖洋洋的季節裏忽然想起，想起為何有秋的聲音，秋的動人。當陽光散落至每一個角落，那兒就充滿了秋日的氣息。辛勞的人們還在不停忙碌着，譜寫着秋天裏的豐收童話，紛飛的秋葉墜入樹的懷抱，不是單單的葉落，而是一場與秋的邂逅。

獨坐在長長地小木椅上，接住頭頂落下的樹葉，好似染上金黃顏料，細細的葉脈雖早已就靜默着，卻在整片葉子裏支撐着。這種秋的`象徵讓人無時無刻感到一陣陣感動，除了落葉，就是天。

秋季的天空比往常要更高潔，萬里無雲的日子裏，天空真真實實的展現在眼前，毫無知覺的罩住城市的上方，如刺不破的白藍色布。偶爾幾隻南飛的大雁鳴叫着在空着留下痕跡，再不，就是結隊的小麻雀們飛着，嬉鬧着，尋覓着大地的金色麥田，眼裏彷彿就是一塊全新的大陸等待着它們的到來。

也許，我還要跟你説説我所感知的童話般的秋天。既不是麥田的翻滾，落葉的飄飄蕩蕩，也不是一望無際的天空，而是一種叫做秋天的童話，能聞着屬於秋季的味道，撫摸一切可以觸及的景物，沉浸在美好的世界裏。

怪怪的，老是在夢裏找尋着秋天的蹤跡，一個特別的季節屬於一些特別的感知者，你何曾夢見，何曾感知，又何曾擁有過一段“秋遇＂。

這些我都無從而知，我僅僅知道的是在腦海裏留下的秋日童話，美好的邂逅，一切的一切都關於秋，我給它的起的第一個名字就是”有個童話叫秋天“。

六年級的作文 篇3

王旭 記得曾經在一本書上讀過這樣一個故事，其中那位叔叔的寬容，令人肅然敬佩。 故事是這樣的：一天，一位長辮子的時髦姑娘上了公車以後，感覺自己的長辮子像被人拉住了似的，而且還用力的往後拽。隨即轉過身去給她身後那個叔叔一個耳光。頃刻間，叔叔臉上變得通紅，説不出話來。姑娘轉回身後，感覺到後面的'人還沒放手，轉身又給叔叔一個耳光，叔叔的臉更紅了。但他的手指了指車門，姑娘順着叔叔手指的方向看去，原來自己的辮子被門縫給夾住了。那位姑娘頓時羞愧的説不出一句話。到了下一站，叔叔為了不讓那位姑

娘難堪，便小心翼翼的下了車。看着叔叔離去的背影，姑娘的眼淚不由自主的流了下來。 我想：這位高傲的姑娘無論到天涯海角都會記住那一瞬間。叔叔的寬容，使我佩服不已，在

被無辜扇了耳光的情況下，還在為別人着想。他那寬廣的胸懷，難道不值得我們學習嗎？ 記得紀伯倫有句名言：需要證明的真理只是半個真理。 有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄，所以我尊敬天下所有有着廣闊胸懷的人。

六年級的作文 篇4

“感恩的心 ， 感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽着這首熟悉的《感恩的心》，我不由得想起了生我養我的父母、教我知識教我成長的老師。

感恩的心， 感謝有你 ——敬愛的爸爸，謝謝您！謝謝您在我成長路上付出的點點滴滴。您的恩情我報答不了，但我會永遠銘記在心的。爸爸，您一定還記得吧。這次期末考試我的數學只考了95分，錯了一道不該錯的應用題。我很害怕—怕您發怒，怕您打我。回到家，當我把試卷放在您的眼前時，您的眉頭立刻緊皺起來，我嚇得大氣也不敢出，剎時家裏的一切彷彿都凝固了。您認真地將試卷看完後，嚴厲地對我説道：“你怎麼這麼粗心？”我聽了，淚水像開了閘的水嘩嘩地往下流，您見了，口氣軟了下來：“孩子，不是爸爸存心要責怪你，想想看，你都上六年級了，馬上就該國小畢業了，這樣馬虎對你的發展很不利的。針對這次試卷你可要認真總結一番哪！”聽了爸爸語重心長的這番話，我慚愧極了。啊，爸爸的話不是哲理，勝似哲理。我怎能不認真學習呢？

感恩的心， 感謝有你——親愛的媽媽，謝謝您，謝謝您給我的博大精深的母愛。您還記得嗎？我上三年級時作文不會寫，您就千方百計的給我講寫作文的`技巧，至今，我仍清楚地記得您説過的話：“寫作文並不難，只要確定中心，再選擇合適的材料 ，然後把事情的前因後果敍述清楚，寫事真實，寫人注意刻畫人物品質。”正是這句話，使我寫作文時不再覺得難了。後來聽爸爸説，您為了讓我寫好作文，每天總結技巧到半夜，多次騎車到縣城買作文書……媽媽，您太辛苦了！

感恩的心， 感謝有你——尊敬的老師，謝謝您，謝謝您 引領我們在知識的海洋裏遨遊。讓我掌握了更多的科學文化知識，而您卻過多地耗費了自己。您還記得嗎？那一次，我們的期末檢測卷改了出來，我考了92.5分，有好多分都是不該扣的呀！您在卷末批上了“做題不夠認真”的批語，我看了，心裏一陣愧疚，自己做題怎麼這麼不細心呢？您走到我身旁説：“老師看你這段時間做題有些馬虎，你看這道題，該不該錯呀？以後做題一定要細心點兒”。聽了老師的教導，再做題時我都謹記老師的話，時刻提醒自己不要馬虎。老師，您象春蠶把絲留給人們，奉獻了自己；象蠟燭，把光明留在人間耗盡了自己。“老師，您是否常常批改作業到深夜，是否常常備課到凌晨，是否……”老師，您太辛苦了！

感恩的心，感謝你們，爸爸媽媽你們生我養我，給了我生命，付出了太多太多，女兒就是用一生也報答不了，只能對你們説一聲謝謝！老師，您默默付出，無私奉獻，學生無以為報，只有説一聲：辛苦了！感恩的心，感謝有你，為我付出的太多太多；感恩的心，感謝命運，讓我有了這麼好的爸爸媽媽和老師。我在此對你們説一聲，你們辛苦了！

六年級的作文 篇5

人窮其一生，半輩子的時間在羨慕別人。

小時候，我在私立學校上學，管的超級嚴，不能説髒話，只能説普通話，不能在校園裏跑步，甚至連丟個垃圾都要罰錢，而且還好長時間回不去家。那時候我就想，大人們多輕鬆啊，上上班，坐坐辦公室，哪像我們這麼忙。大了些，我知道大人也有諸多不便，他們也很累，比我們還要累。我開始羨慕那些富人，他們多好啊，想買什麼買什麼，不會應為幾元錢的差價而猶豫不絕，而且高高在上，活在另一個世界般美好。現在呢，我開始羨慕那些暮暮垂哀的老人家，整天在廣場上練着太極拳，或與朋友聊天敍舊，那日子多輕鬆啊。

羨慕，我一直在羨慕別人。現在開始羨慕起那些老人家，可我卻不知道，他們年輕時為兒女操碎了心，他們一生中最美好的年華沒有用來做自己的事情，而是把自己的一生交給了兒女。忙忙碌碌的。他們最美好的年華已經逝去，理應開始享受自己的生活了。他們是該羨慕，不過你卻不知道他們年輕時所經歷的.一切。我羨慕過富人，因為他們很富有。可他們的錢難不成就是大風颳來的？他們也很努力的創業，打拼，年輕時幹過各種活計，受到不少侮辱，才有了現在。

羨慕他們，我突然不知道我有什麼好羨慕他們的。如果上天給我一個機會，能讓我在經歷九九八十一難後獲得成功，明知結果，我難道就能靠一顆羨慕的心取勝嗎？答案是“NO”！想當初，馬雲知道他是否會成功嗎？人家不是照樣成功。我們是在羨慕，但是我們一直都在羨慕他們的結果，他們的過程，一直不是我們所關心的。

從今以後，我決定我只羨慕自己。