無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的開學的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
秋天像一位穿着絲綢的少女，輕輕地趕走了夏日的炎熱，給我們帶來了絲絲陣陣的清涼。秋天邁着輕盈的步伐踏入我們的世界。這，就意味着我們開學了。
上學了，同學們都背上自己喜愛的新書包，新文具用品，新書，開開心心地來上學了。今天所有的人都是精神飽滿的，連教室都換到四樓，一個全新環境。
同學們都以全新的面貌，迎接五年級的重要任務，上好每一堂課。這幾天，天雖然下着雨，但我們很喜歡——這學期，我們要和許多生字詞交朋友，還認識了許多任課老師。有科學老師、體育老師和計算機老師。
因為才開學，同學們都興致勃勃的上好每一堂課。我也不能再想着暑假的'事了，也不能再想玩了。我要以學也學得好，玩也玩得好的狀態來度過這一個快樂的學期，來用所有的精神投入到學習中去!希望我這一學期成績和生活都好。好好學習，天天向上!
開學已經整整一週了，回憶一週來的班級工作，雖説有喜有憂，當然還就是喜事多多。
1.課堂上的傾聽效果明顯好於上學期，絕大多數同學都能從頭到尾用心參與課堂的各個環節，原先摸索玩耍現象明顯減少。此就是最大的一喜。
2.羣眾意識明顯增強，職責意識進一步落實。自從開學第一天表揚了四名同學主動打掃打碎的墨水事件後，這類事情不斷湧現。鄭瀟見班裏沒有衞生紙，有同學平時不帶手紙，遇到上廁所大便時總就是找老師要，於就是主動從家裏帶了一卷衞生紙放在班裏；王思晨主動扶起倒下的旗杆，方便後面的同學進入教室；擦黑板的同學因為貪玩而忘記擦黑板時，總有同學主動把黑板擦得乾乾淨淨。此乃第二喜也。
3.環境衞生持續良好。自從宣佈實行無廢紙工程以來，一週過去了，雖然還沒有完全杜絕教室內不見一片廢紙，但廢紙現象明顯減少，幾乎見不到一片大的廢紙，沒有見到撕本子和自帶稿紙現象。地面上只有不留意掉下的其他小紙末。每一天下午打掃衞生的時間都能控制在十分鐘之內，而且掃出來的垃圾十分少。這難道不就是第三喜嗎？
4.語文作業上交及時，而且比較整齊，個性就是日記，兩次日記都能一次交齊。只就是星期天的`預習作業有兩名同學沒有按時完成，一名同學的預習作業丟了。這天下午聽寫第一單元生字詞語，在沒有準備的狀況有21名同學得100分，實在值得可喜可賀。開學一週來，有11名同學的字體明顯進步，他們就是：謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際雲、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陳沛、孫麗音、呂兆隆、朱靖輝。作為第四喜這也就是當之無愧的。
5.這第五喜當然得就是同學的課外閲讀意識持續良好了。無論就是早上到校，還就是午後進教室後，即使沒有老師在場，同學們基本都能做到主動讀書，沒有出現吵鬧現象。
6.還有第六喜。我班兩名大隊委幹部李欣禕和楊涵雙雙獲得“優秀大隊委小幹部”，為班級爭得了榮譽。
除了這些喜事，當然也有需要努力的地方：
1.開學一週過去了，個別同學的新鮮感漸漸消失，作業倦怠現象從這天看有所抬頭，雖然語文作業完成較好，但這天早上的一頁數學作業竟有8名同學沒有按時交。無論就是忘記帶，還就是沒有寫，都就是不就應的，期望能引起同學們的重視。把很小的事情堅持做好就就是偉大，如果能每一天都按時完成作業並按時交作業，這何嘗不就是一種偉大的做法呢？相信我們的每一個孩子都能做到最好。
2.雖然假期裏已經安排了一部分同學練字，但仍然有一部分同學的字體沒有進步，還在原地徘徊。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量；侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開些，大方些；張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的字體此刻看起來很顯亂，需要把大小寫勻稱，整體配合起來要整齊。期望這些同學堅持把每次作業都當成練字，牢記“提筆即就是練字時”，把字體當成自己的臉面就是否乾淨來對待，只要有決心，字體就必須能進步。期盼下週的班級工作總結中進步的名單裏能有你們的名字。
3.個別同學的基礎字詞但就是關，期望能引起家長和同學們的重視，他們就是侯一鳴、段超越、崔一川、程琳、時堯怡、羅銘、李佳琦、李睿龍、呂兆隆（已經在進步，但仍需努力）。開學的第一節語文課上，就曾給大家説過，我們已經就是四年級了，字詞的學習就應就是自己主動完成，不能再依靠老師家長，期望這些同學能認識到自己的不足，在這些方面主動多下點功夫，相信這點小困難就是難不住大家的。
同學們，我們已經有了一個比較好的開始，接下來的工作和學習必須能比這一週更出色！相信我們自己！別忘了對自己説：“我自信！我能行！我很棒！”
我們從國小一年級升至二年級，並移動到從教室一樓二樓教室裏，發生了很多變化。例如：“探究第一位女老師變成了男老師，二年級封閉信息，並恢復到了三年級，所以我們必須要與老師一年暫時分開的應用，我很不高興，雖然減少類信息，但增加了社交類產品（品德與社會）“。
在新的.教室裏，我們也看到了以前沒有看過的書，聽老師説上二年級的哥哥姐姐離開了我們。“大老鼠、小貓”系列等等，同學們都很喜歡。
今天，媽媽告訴我馬上就要開學了，我特別高興，因為馬上就可以見到我的同學了。一個暑假快過去了，不知道同學們變成什麼樣，長高了？長胖了？學到新知識了？我不知道張老師想不想我們，我很想張老師。
馬上就要開學了，我不知道同學們過得怎麼樣？作業寫完了嗎？暑假過的開不開心？我想同學們，更想老師。
我真想快點開學，見一見他們呀!
一路上，小鳥不停地唱着歌，好像在説：“上學了，我能聽到窗外真開心！”我懷着激動的心情走進教室，第一眼看到的就是我們的`班長鄒輝。坐在我的座位上，我環顧了一個星期，發現我的同學充滿了活力，我們的幾個朋友一起談論寒假的樂趣。
這一學期數學老師讓我當組長我可高興了，這也許是我年前學習上老師給我的肯定吧！我要藉此機會好好學習，不辜負老師和媽媽對我的期望！
邁着輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍裏，開始了新的征途。
在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創設了發展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢想的樂園。着這裏，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰………
也許你的目的是考上自己理想的國中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但絕對不能沒有。這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚時，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學習已經成為社會的.需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！
開學了，開學了！同學們不約而同的出現在路上，陸陸續續的朝學校走去，頓時，課堂裏充滿了歡歌笑語。
校園裏的花草樹木變得更鮮豔了！小鳥的唱歌聲變得更動聽了！同學們的讀書聲變得更整齊、更富有感情了！老師們都在辦公室裏認真地備課，他們就像辛勤的`園丁！為培育祖國的花朵辛勤的耕耘着。
細葉榕、大榕樹長出了嫩嫩的新芽，他們就像伸出了雙手，歡迎同學們又重新回到校園。美人蕉在微風中搖擺着她嫩綠的大葉，像是在歡迎同學們的歸校而翩翩起舞。含羞草因為同學們回到校園而害羞，合攏了它那嫩嫩的枝葉。菊花、樂杜鵑、芍藥花都像趕集似的聚攏來，為校園增添了許多色彩和生機。
在音樂室裏，有的同學在唱歌；在舞蹈室中，有的同學在跳舞；在電腦室，有的同學在打字、查資料；在美術室裏，有的同學在畫畫。操場上，有的同學在做運動。他們就像小蜜蜂一樣，在知識的海洋裏盡情的遨遊。
課堂中，老師的講課聲，同學們的讀書聲，譜成了一支正在演奏為中華民族新的崛起而努力讀書的青春讚歌。
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