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漫畫的啟示作文(15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.46W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的漫畫的啟示作文,歡迎閲讀與收藏。

漫畫的啟示作文(15篇)

漫畫的啟示作文1

今天,我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。

漫畫中站着四個男人和一個抱孩子的婦女。這四個男人站成一排:第一個男人大腹便便,穿着厚厚的外套,手揣在兜裏,筆直地站着;第二個男人高高的,穿着棉大衣,戴着棉帽子,樣子還年輕;第三個是老年人,戴眼鏡,穿戴整齊,看起來有文化;第四個男人高高的,戴着口罩,穿着棉外套兒,一副小心謹慎的樣子。他們旁邊的牌子上寫着幾個字:母子上車處。這五個字下面,站着一位瘦弱的婦女,抱着一個嬰兒,累的腰微微往下彎。這位婦女看着站在“母子上車處”的幾個男人,彷彿説:“我抱着孩子太累了,能不能讓我站到前面啊?”那些人都裝作聽不見。

漫畫中的四個男人明明都認識字,知道這是母子上車處卻裝作不知道,面對那位瘦弱的女子的懇求,他們無動於衷。我看了以後有點兒生氣這些人素質太差了!

這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質的人。有一次,我們村兒有一段公路用水泥抹了,道路兩旁分別插着一個牌子,上面寫着:此路新修,請繞道。可是我分明看見在剛抹的水泥馬路上有幾個大腳印,不知道是誰裝作不識字,大步流星地從馬路上走過。這些人可能方便自己,卻把腳印留在了馬路上。等水泥路幹了之後,腳印是擦不掉的。它不僅影響了美觀,還讓馬路變得不平整。每當我看到這些大腳印,心裏就憤憤不平。

看了這幅漫畫,我想到我在道法課中學到的知識:在公共生活中,我們要遵守公共秩序,不能為了方便自己而影響他人。心中有他人,才能構建和諧社會。(李老師作文活動室)

漫畫的啟示作文2

我們國家為了弘揚中華民族傳統美德,照顧弱勢羣體,在公共場所設立了“老弱病殘專座或通道”,方便他們的出行,可就有這樣一類人視若無睹,我行我素,沒有公德心。華君武爺爺的漫畫《假文盲》就深刻地批評了這種不文明的現象。

看着漫畫,我聯想着:一個春運高峯期,在熙熙攘攘的候車大廳中,響起了檢票的聲音。這時,幾個中年男子三步並作兩步搶佔了一個檢票口的前面。離得較近的一位抱着孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步,眼見隊伍排得越來越長,那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”,剛要張嘴説話,幾個中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄着孩子,一邊用乞求的目光看着他們,可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜裏,後面戴着棉帽的人閉着眼睛哼着歌,第三個人戴着一副大眼鏡,個不高,躲在後面,還有一個帶着口罩的人把自己的視線遮得嚴嚴的,後面的人或閒聊的,或東張西望的,就是沒有人關注這對無助的母子。此時此刻,難道他們的良心不會受到譴責嗎?讓出一個位置,幫助母子一下就真的那麼難嗎?竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎?那位母親既無奈又憤怒。

在我們的生活中,也有一些這種“假文盲”現象。這些人無視提示語,為滿足自己一時私利、圖一時方便,在公園草地上、馬路的綠化帶上踐踏出來一條條小道,在建築物和電線杆上塗鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙,破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德,更重要的是喪失了作為一個人的基本良知。

讓我們以“假文盲”為鑑,為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力,相信有我們的共同努力,社會將變得越來越美好。

漫畫的啟示作文3

語文課上,我看到了一幅漫畫,有趣極了,不由得,我笑出了聲,這幅漫畫雖然很簡潔,但卻給我留下了深刻的印象。

漫畫中,一個寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一塊寫着母子上車處的牌子下,站着幾個身強體壯的男人,他們有人像國家領導,雙手靠着後背,一臉不屑;有人長得高高的,就像一位剛剛進入單位工作的青年,他把手插在衣兜裏,閉着眼睛,彷彿不想讓別人看見自己;有人穿着皮靴,戴着眼鏡,矮矮的,就像一位知識淵博的教授;站在最後的是一位戴着口罩,穿着白大褂的小夥子,就像一位醫生。而在他們身旁的,卻是一位瘦瘦的,可憐的婦女,她抱着一個小孩子,眼巴巴地看着這羣男人攔在了他的面前。

我覺得這幅漫畫有些可笑,可仔細一想,這幅漫畫諷刺了這些假文盲,他們假裝不識字,是為了自己的方便,這種行為是可恥的!

社會上,不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲,這種人還有很多呢!醫院裏雖然有標有禁止吸煙的牌子,可是,還是有許多人在走廊上吞雲吐霧;停車場裏,明明標着,此處禁停可偏偏有人為了自己的利益,而停在禁停的地方;公路上,明明寫着禁止鳴笛,可偏偏有人為了讓前面的車開快一點,而拼命按喇叭

不僅如此,我身邊的人,也有假文盲。江心嶼的售票處前,偏偏有人走軍人老人專用的通道,為了讓自己快快地買到票,他們竟然假裝自己是軍人,這讓我感到非常的憤怒。

現在的文明社會,文盲是可恥的,但是假文盲是更加可恥的,他們為了自己得到更多的利益而去裝文盲,他們故意不理會社會公德。而我們要做一個遵守社會公德的,高素質的文明人。

漫畫的啟示作文4

今天在看手機的時候,我無意間刷到了一副漫畫《浪費》,看到漫畫後,我發現這裏面有很多可笑之處和一個非常重要的道理。這個道理我想許多人都會知道。

首先,漫畫的內容是這樣的:一個男子坐在餐桌前,只見他的餐桌上與其他人不一樣,餐桌上堆滿了各種各樣的魚、肉、水果、甜品我想看到這裏,我們應該都會覺得非常的浪費,我們一般人也會想辦法把它吃掉,或者打包帶回去慢慢吃對嗎?可這個男子不一樣,他叫來服務員,不是為了結賬、也不是來要打包盒,而是讓服務員繼續上菜!我們肯定心裏會想,他這樣真的不怕浪費嗎?恰恰相似服務員也就在一旁輕聲的説道,“就不怕浪費嗎?”好了,漫畫的內容説完了。

它的可笑之處在於:明知桌上還有菜,卻還要去繼續上菜,如果不講道理的話,那人們就會覺得他非常的矛盾,可笑。

然而這讓我想起了一些事情,它的內容與這次的內容相差不多。就是:前天我們在教室裏吃飯,因為同學看到了她自己最喜歡吃的菜,於是一下子擅自盛了很多。整整一個飯盒裏全部裝的都是那一個菜,等到我們都吃完了,桶飯也搬走了。可這時同學他已經吃不下了,他想倒掉。可是我們看了看了他的碗,發現碗裏還有大部分沒有吃我們都不讓他到,可是他勸我一回頭,這時間偷偷的把菜全部倒了,老師走過來看見了,他倒了那麼多飯餐,非常的生氣。

最後就是啟示沒有説了,那我的啟示就是我們不要再浪費食物了,因為每一粒糧食和每一份蔬菜都是農民工,頂着寒冷和炎熱種的,所以我們不要再浪費糧食了。

漫畫的啟示作文5

看到過這樣一幅畫,讓人印象深刻,在圖中有一列排隊上車的人們,但他們卻站在了自己不該站的隊列中。那些人有的穿灰布大衣,腳蹬一雙油亮亮的黑皮鞋,一看就是有才有德的富家子弟;有的頭戴一頂大棉帽,衣冠整潔也是一副文人氣息。但偏偏他們這時卻半字不識,他們的隊伍前方立着個明晃晃的大牌子,寫着“母子上車處”幾個大字,而那些男人們卻一臉悠閒哼着小曲兒,裝作一個不識字的文盲完全無視牌子上的字和站在一邊一對焦灼的母子。

這幅漫畫幽默的諷刺着那些生活中的假文盲,他們為圖自己的方便,絲毫不顧及真正需要幫助的人,把自己當成了享有特權的優先人士。看到這幅漫畫,讓我不禁也想到一件,令我同樣感觸極深的是,那是一個放假,我們一家從咸陽機場出發去上海,在航站樓前通過安檢,進去的門口有這樣一幕。許多年輕人拉着皮箱匆匆向安檢口奔去,但他們都不想拎着皮箱上三四階樓梯,卻衝上了斜坡一樣的殘疾人通道。把通道佔了個水泄不通,弄得排在後面的搖着輪椅的殘疾人手足無措,乾着急。看到這一幕我十分氣憤,我們的素質難道真的就這麼差嗎?後來的所見所聞又讓我有了新的感悟。在上海這個大都市的地鐵站中,所有人都自覺的站在自動扶梯的右邊,而那正是上班時間,許多趕地鐵的人都從左邊往上跑,誰都不做停留。後來姐姐告訴我,大城市的人們都會十分自覺的站在自動扶梯的右邊,把左邊留給有急事的人飛快走過,而對比我們的城市,雖説沒有上海人的繁忙,但是人們自覺能力也干擾了不少上班族,在自動扶梯上人們零零散散、這幾個、那一團擋住了很多人。證明我們不但見識少,而且自覺能力太差了。

在生活中,我們要時刻剋制我們不去幹擾別人的出行和生活,養成自制力。

漫畫的啟示作文6

在我的印象裏,漫畫都是十分搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思,因為它描述了一個極其不好的現象。

在這幅漫畫裏,四個高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個婦女抱着一個才幾個月的嬰兒,站在車站的一旁,她們是被擠出來的,婦女臉上寫滿淒涼和無奈。

這是一個寒冷的冬天,婦女穿着一身單薄的衣服,忍受着寒風的肆虐,那四個男人卻若無其事地站在一旁,還霸佔着他們不該站的位置。這些真是名副其實的“假文盲”!自我身上穿着厚厚的棉衣,卻不管一個身穿單薄衣服的婦女,公德心何在

像這種情景,不只是漫畫裏有,現實世界裏這種情景比比皆是。

例如,在乘坐公交車時,總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時候,人們總是爭先恐後地擁擠着,只為早一點上到公交車裏。上到公交車裏後還自顧自地站在前面,擠成一片,給後面上車的乘客帶來了不便,這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現象還遠遠不止這些。在公園裏,大家隨處可見到一些花花草草,這些生物給花園帶來了生機,可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們供給氧氣的衞士,它們也會幫我們阻擋風沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹木砍下來賣錢,使我們土地上的綠色逐漸變少。

對於這些“假文盲”們,我只想説:“你們的公德心何在你們的道德何在當你們犯下錯誤的時候,你們的良心不會痛嗎”

醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自我利益而不顧別人安危,我們這個國家將無立足之地!

漫畫的啟示作文7

公交站的牌子上面,清清楚楚地寫着“母子上車處”,可是圖中的四位大男人,假裝沒有看到,站在那裏,把一對母子擠出來。看這四位大男人,第一位穿着一件棉衣,還穿着皮鞋,想必是很有錢;第二位穿着大棉衣,戴着帽子;第三位,戴着眼鏡;第四位,戴着口罩,眼睛右彎。而外面的母親抱着嬰兒,手因為寒冷一直在發抖。

這四位大男人就是想讓自己快一點上車,就假裝自己是文盲,假裝不認識牌子上的字,心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為,是不對的,是可恥的。

這種自私自利的人,在社會上乏其人。如:公園裏有張貼“禁止帶狗”進入,可是還是有人假裝看不見,牽着狗兒到公園裏去;在公共場合“禁止吸煙”,可還是有很多人吸煙。還有圖書館內“不能大聲喧譁”,可還有人在那大聲講話這些人都是假文盲,都是自私自利的人。

這種自私自利的人,我也見過。有一次,我去坐公交車,好不容易等到公交,看到一個座位,我就坐了下來。到了下一站,一位很老的老爺爺拿着一籃子的菜走上來。我聽到公交車上説要讓老人嬰兒坐,我就跟老爺爺説:“讓您先坐”。就在這時,一位三十幾歲的男人衝了過去直接坐下了。我氣憤對那個男人説:“這座位是留給老人家坐的,叔叔你為什麼要搶別人的座位呢?”這位三十幾歲的叔叔不講話。我心想:這位叔叔假裝沒有聽到我講話,他是故意聽不見的,是假耳聾。假耳聾和假文盲,實際上都是一樣的,都是自私自利的表現。

不過,可喜的是,隨着國民素質的逐步提高,現在這種自私自利的人越來越少了。

漫畫的啟示作文8

我一直對漫畫頗感興趣,漫畫家們從現實生活中取材,利用簡潔的語言和誇張的.圖畫,諷刺了某個人或某件事,同時也揭示了一個個道理。

著名漫畫家華君武畫過這樣一幅畫:有一天,一位年輕的小夥栽了一棵樹,當他正準備給那棵小樹澆水的時候發現樹後面坐了一個人。那個人看上去是一箇中年大叔,戴着一副眼鏡,頭上還有一頂鴨舌帽,手抱着大腿靠在樹下。年輕小夥吃驚地問:“你幹什麼?”那個人不假思索回答道:“等着乘涼!”

看完了這幅漫畫,我不禁笑出了聲,這個等着乘涼的人實在是太可笑了,一棵樹長大起碼要花數十年時間,而他卻在樹剛種下的時候就坐着乘涼。這棵樹只有幾片葉子,樹幹還很細,都被他壓彎了,而且還不是他種的樹,他既然想乘涼,那就應該自己去種一棵樹,自己不付出行動,還想着搶奪別人的勞動成果。這個人的行為和寓言故事《守株待兔》裏的主人公——農夫有什麼兩樣呢?

寓言故事裏的農夫,從前很勤勞,每天日出而作,日落而息。直到有一天,一隻兔子從樹旁的草叢裏蹦了出來,撞在了樹樁上,死了。農夫把野兔帶回家飽餐了一頓,美滋滋地想:要是每天都會有一隻兔子撞死在樹樁上那該多好啊。從那以後,農夫就每天守在樹樁的後面,眼巴巴地等待着兔子撞上來,但是天上根本不會掉餡餅,農夫等了幾個月幾年都沒有等到,他種的莊稼全都死了,最終,他一事無成。

這一幅漫畫向人們揭示的道理十分深刻。不要想着不勞而獲,一分耕耘,一分收穫,只有勞動了,才能夠享受到成功的喜悦,因為天上永遠不可能掉餡餅。

漫畫的啟示作文9

在一個白雪皚皚的冬天,狂風怒號着,猶如一個怒氣衝衝的小孩在怒吼着,使人們冷得打寒顫。

一對母子穿着單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然,一個身穿大紅襖的男子猛地撞了過來,他不僅佔了那對母子的位子,連對不起都沒説。心地善良的母親想:他應該有急事,讓下他吧!當那個母親正要抱着睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個位子時,又來了三個假文盲接二連三地把“母子點車處”強佔了。寒風刺骨,孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄着滿臉淚的孩子,一邊憂心仲仲地看着他們想:難道他們全部都是文盲嗎?不,他們不可能是文盲,他們怎麼可能是文盲,他們都是假文盲。

這時,走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道:“你們這些‘老大爺’又不是文盲,佔別人母子的道,好意思嗎?”“要你管,別狗拿耗子——多管閒事。我們愛站哪站哪,你管不着。”那個穿紅襖的人説道:“對呀!對呀!你管不着。”後邊的人也跟着起鬨。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長聽到吵鬧聲便來問緣故,站長知道經過後訓斥道:“你們這些人還要不要臉了。把一對母子給擠到外面。”那羣人羞愧地低下了頭。

在我們生活中有許多這樣的假文盲,例如:明明牌子上寫着不能踩草坪,可依舊有許多人踩;明明牌上寫着不能在公共場所抽煙,可仍然有許多人抽煙;明明牌上寫着不能釣魚,可總有許多人鈎魚。

古人云:“勿以善小而不為,忽以惡小而為之。”讓我們不做文盲,勸説假文盲,讓“文明之花”籠罩着全世界吧!

漫畫的啟示作文10

近日,我在上作文時看了一篇漫畫,它是1984年華君武創作的《假文盲》。

在一個涼颼颼的早晨,車站上立着一塊清楚的牌子,上面寫着“母子上車處”這幾個字,可是,這個“母子上車處”卻變成了“男子上車處”,四個男人筆直地站在那兒,一對母子站在旁邊,用無奈的眼神看着他們。

第一個男人雙手插着口袋,穿着一雙擦得亮晶晶的名牌皮鞋,身上穿着一件大衣,一個帥氣的髮型,一看就是公司的大老闆。

第二個男人戴着一頂帽子,閉着眼睛像剛剛工作完,想馬上回家睡覺似的。

第三個男人應該有四五十歲了,他戴着一頂帽子,身上穿着一件羽絨棉服,身子比其他三位要矮一些,應該是一樣矜矜業業的守門人。

第四個男人戴着口罩,眉頭緊鎖,都擠成了麻花,應該是一個因工作熬了很久後而生病的醫生。

真是的,居然連大老闆、醫生這樣有知識的人物都是“假文盲”,一點公德心都沒有。

這些沒公德心的“假文盲”應該批評。

“假文盲”在生活中也有許許多多,例如:一些把“愛護花草樹木”看作“破壞花草樹木”的人,在草地上亂踩亂跳,隨意採摘小花,還在樹皮上亂寫亂畫;還有一些人,洗手時不僅把水龍頭開到最大,還要玩上幾分鐘,這都不算什麼,一些故意作惡的人,把每個水龍頭都開到最大,可想而知浪費了多少水資源。雖然水在我們這些城市還不算貴,但放在乾旱地區裏,那可真是滴水貴如油啊!

俗話説得好啊!不定規矩,不成方圓,對於這種沒有公德心的人,我想對你們説:“不要再做漫畫裏的‘假文盲’了!”讓我們都用一點愛心,去創建一個美好的社會吧!

漫畫的啟示作文11

今天,我看了一幅名為“假文盲”的漫畫,不但不開心,反而有點兒小鬱悶。

畫的內容是:一個寒冷的冬天,風颳得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣着單薄的母子正在一個公交車站等車。在標着“母子上車處”的地方站着那四位男子,而那對可憐的母子則被擠到了邊上!

看看,第一位男子穿着大棉襖,雙手插着口袋,看起來像一個公務員。他目不斜視,似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方,他卻視若無睹,恍然不覺。

他的後面站着一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽,身上穿着棉大衣。他的背挺得筆直,在閉目養神,似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。

在他的後面,站着一位工人模樣的人,他看起來像在生氣,眼睛緊緊閉着,嘴巴高高噘起,使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關係。

最後一個人帶着口罩,穿着白大褂,是個醫生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望着前方,標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關係。

而真正的母子呢?那位母親抱着她的孩子,穿着單薄的衣服,縮在角落裏,被風吹得瑟瑟發抖,還不時用眼角偷瞄着“母子上車處”的標牌和佔了那個位置的四個男子,似乎在説:那裏明明應該是我們的位置,難道這些人就不能謙讓一下嗎?難道這些人不識字嗎?

不,他們不可能不識字,他們只不過是為了能早些上車,搶佔舒適的座位而扮演假文盲,想自己霸佔那些不該屬於自己的東西!

看了這幅漫畫,我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢!學校裏的水龍頭旁就貼着“節約用水”的牌子,可仍然有同學不把水龍頭擰緊;公園裏的草坪上立着“小草有生命,足下請留情”的字樣,然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲,他們不識字,難道他們的父母也不識字嗎?

我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”,多一些善良、有愛心的人。同學們,讓我們一起努力,杜絕“假文盲”的存在,從自己做起,從身邊的小事做起。

漫畫的啟示作文12

漫畫能使我們會心一笑,也讓我們有所思考。今天我們閲讀了一幅漫畫作品《假文盲》,就非常令人深思。

漫畫中畫着一個告示牌,牌子上面清清楚楚地寫着幾個大字“母子上車處”。一位衣着寒酸的母親抱着一個孩子在旁邊站立等候,而告示牌的後面則站着三個穿着厚厚的棉襖、腳踩着擦得鋥亮的大頭皮鞋的男人。咦?説好的母子上車處呢?怎麼站着三個大男人?再仔細一看最前面的男人,仰着脖子,微閉着雙眼,一副不可一世、唯我獨尊的樣子,他明明可以看到牌子上的“母子上車處”這幾個大字,然而他卻視若無物,彷彿理所應當地站在那裏。

看到這裏,我聯想到了社會中那些無視規則,毫無社會公德心的人。他們明知規則,卻故意破壞規則,辦完壞事卻又毫無愧疚之心,還覺得自己就是高人一等。

這些人和事不由地讓我想起了一位叔叔,那一天媽媽帶着我在商場裏面轉悠,人很多,大家都在悠閒地逛街購物,一派其樂融融的和諧畫面。就在這時前方突然響起了一陣嘈雜的喧鬧聲,我們走近一看,原來是有位叔叔在和一個服務員吵架,那個叔叔正在旁若無人地抽着煙,而服務員在一旁微笑着勸告他不要抽煙,還指着旁邊的告示牌,那上面赫然寫着“禁止吸煙”幾個大字。誰知那個叔叔突然就爆發了,他不顧一切地大吼道:“我想吸就吸!關你什麼事?”服務員在旁邊仍然心平氣和地勸阻他,旁邊也有許多人對他指指點點,議論紛紛。這個叔叔卻一甩頭,吸着煙不管不顧地就走了。為什麼他就不聽呢?真令人氣憤!

生活中總是有那麼一種人,大家都能遵守規則,排隊等候,他們卻偏偏破壞規則,旁若無人地任意妄為。我想沒有一個人會喜歡這種人,大家都會紛紛指責他們!所以我們一定要做一個遵守規則的人,不要做那種“假文盲”,每個人為我們的和諧社會貢獻自己的一份力,一份光,不能做那些損人利己的壞事,而要通過幫助別人,快樂自己,贈人玫瑰,手留餘香!

漫畫的啟示作文13

漫畫是一種圖配文的藝術形式,從小到大我一直很喜歡讀漫畫。今天,我看到了一幅與眾不同的漫畫。

畫面的背影是在圖書館,許多人都坐在位子上看書。但是,有幾個人卻顯得格格不入。一個年輕人正對着手機在講些什麼,坐在他旁邊的人皺着眉頭,捂着耳朵。走廊裏有幾個小孩子在跑來跑去,嬉戲玩鬧。但是他們的父母卻坐在一旁置之不理,別人都向他們投去異樣的眼光。這時,我發現牆上張貼的提示語“請勿大聲喧譁。”這使我產生了疑問,不是不能大聲講話嗎?難道他們不認識字,或是看不清楚?當然不是,就是俗話説的假文盲,因為漫畫旁邊寫着“假文盲”三個字。

看到這,我不禁對那些不遵守規矩的“假文盲”感到恥辱,這些人只顧自己的利益,不管大家的感受,充分證明他們的公德心正在消失。又想起了前幾天。發生的事情。

看着這幅漫畫,我從補習班出來後便到媽媽工作的地方去找她。剛進電梯就聞到一大股煙味,嗆得我忍不住咳嗽起來。我心想:大樓裏不是有禁止吸煙的標誌嗎?怎麼還有人吸煙?巡視了一下四周,發現角落裏一個叔叔正吸着煙。那位叔叔用食指和中指夾着煙,把煙放在嘴裏,臉上露出享受的表情。我有些不滿,上前説道:“叔叔,樓道里規定不能吸煙,請您掐滅煙頭,丟垃圾桶。”可誰知他竟然説:“你個小孩子,還敢管我,你懂什麼,趕快閉上你的嘴。”我生氣地説道:“叔叔,這並不是我要管您,大樓裏有很多易燃物,一點疏忽很可能就會引起火災的。”我原以為叔叔會道歉把煙頭掐滅扔進垃圾桶,可是他説:“我又不識字,哪知道有規定啊!”説着走出電梯。把沒有燃盡的煙頭扔在了地上。我走上前,把煙頭踩滅,拾起來進了垃圾桶裏。我心想:原來這就是俗話説的假文盲,明明西裝革履,卻目空一切,真不知道他們的公德心都去了哪裏。

這幅漫畫雖然簡單,卻反映出現代社會存在的不道德的問題。讓我懂得了無論在哪都要遵守規定,做一個講文明,懂禮貌的人。

漫畫的啟示作文14

生活中一些細微的事情常常能給我們一些啟示,譬如這副恍然一看並不起眼的漫畫,卻讓我思索良久

漫畫的內容是這樣的:春天綠意盎然、萬物復甦,小樹換上了嫩綠的春裝。一對父子來到這棵樹前,父親讓孩子背靠小樹,在孩子的身高與樹身等高處用鐵錘釘下了一顆釘子,當做是孩子身高的印記。春去冬來,樹葉飄落、大雪紛紛而至,光禿禿的樹幹旁只有雪人一動不動的凝視着一切。時間匆匆而逝,當冬天的嚴寒漸漸退去,春悄悄的到來了。草木發芽長葉,去年的那棵小樹已不再是去年的那棵小樹,它長出了新葉,顯得更加翠綠,小樹的枝幹更加粗壯了父子兩又來到了這顆樹前,重複同樣的動作,可是出人意料的一幕發生了,孩子背靠着樹幹時,身高居然比鐵釘的高度矮了一截。此時父親不解的凝視着孩子。

看完這幅漫畫,我與漫畫中的父親有着同樣疑惑“孩子為什麼會變矮?”經過一番思考過後才豁然開朗,原來是小樹長高了,並非孩子變矮了。是呀,這幅畫不是在諷刺生活中那些墨守成規、一層不變的人嗎?

轉念一想,發現從古至今有很多這樣的故事典故:刻舟求劍、守株待兔、鄭人買履、表水涉澭等,無一不在告訴我們漫畫中的父子會疑惑不解,是因為他們墨守成規,沒有發現世界萬物無時不刻都在變化,並不是只有我們在不斷成長,樹木也會隨着時間長高長壯。也許樹木成長的速度比人更快。生活中事態在一直髮展,我們應該大膽創新,善於發現勇於改變。並不是像漫畫中的父子拘泥於過去,一成不變。我們要成長就要正確認識事物發展的規律,不斷革新。

漫畫的啟示作文15

漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑,可是這幅漫畫引起了我的深思。

漫畫描述的事情發生在一個寒冷的冬天。最醒目的是有一個身穿淡黃外衣,戴着一個金絲眼鏡的人,他長的文質彬彬,看起來像是一位教授的人。可他居然站在了母子上車處!他應該識字,可他卻眯着眼,悠然自得的好像在思考着什麼,看不見離他只有幾釐米的告示牌,他好像就當自己是個盲人!旁邊有一位母親,頭戴頭巾,身穿圍裙,卻在旁邊縮着。

多麼諷刺啊!母子上車處的隊伍裏,那幾個大老爺們,一個比一個穿的好,看起來一個比一個有學識,卻都不約而同地假裝看不見只有幾釐米遠的鮮紅站牌,當個假文盲!

在我們平時的生活裏,也一些這樣的人,做這樣假文盲的事情。比如有:校園的花園裏寫着請別摘花,可有些人卻還去大膽地摘花;美麗的草坪上寫着請別亂踩踏,可有些人卻還去用力的踩;圖書館裏寫着不要大聲講話,可還有人大聲講話,高聲談笑。

記得那一次公交車上擠滿了老爺爺,老奶奶。有一位年輕力壯的男子,卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上,並不想讓座。站在一旁的我走上前去,好心地勸説:哥哥,你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好,而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎?他看了我一眼,生氣地説道:你這麼好心,要不你讓他們下車,這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵佔了他人的便利還這樣理直氣壯!真是不可理喻!令人討厭!

同學們,不做假文盲,爭做文明人,這樣我們的世界就會更和諧,更美好!

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