無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的蚯蚓的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
早晨，我一覺醒來，發現自己變成了一條蚯蚓！“呀呀呀，這估計是個夢中夢！”我想拍拍自己的腦袋，才發現我已沒有了手……
我走，哦！不！扭着身子到門後的鏡子前，看着鏡子裏的自己——雙腿被尾巴沒收了，全身黑黝黝的，一點也不好看。我深呼了一口氣，好吧！無論如何我必須接受自己。隨後我蠕動着肥胖的身體來到了農場的一塊田地，我好奇地鑽進泥土裏，發現裏面一片漆黑。靠着我那靈敏的嗅覺，聰明的我總能找到一些草根或者幾片腐爛的菜葉。因為土地比較潮濕，所以我需要經常鑽出地面呼吸新鮮空氣。一來二去，鑽泥土這個動作，我做得可溜了，難怪人們總叫我“鬆土小能將”。
這一天，我爬出來曬太陽，正好有一個人類小朋友路過，他看見我，嚇得跳了起來，還“啊……啊……”地叫着。那叫聲把我喊懵了，該喊的應該是我吧？我還怕你把我踩扁呢。你喊什麼？又不是我踩你。
無可奈何的我只能又鑽回了泥土裏面。這時我聽見有輕輕的抽泣聲。“咦？這是怎麼一回事？”我小聲地嘀咕着。按耐不住好奇的我沿着抽泣聲來到一顆種子的旁邊。原來是它在哭呀。我用身子蹭了蹭它説：“你怎麼哭得如此傷心？”種子一邊抽泣一邊回答我説：“我發現其它種子都發芽了，就我還是顆種子。我是多麼想見見外面的太陽啊！”呀！太陽多麼温暖！多麼令人嚮往！早上曬不成太陽的.我聽了它的這一番話，決定幫助它順利發芽。太陽，成了我和它心中堅定不移的信念……
從此，我每天都會來到它身邊，幫它鬆一鬆土，促進它能更快地發芽。小種子也一鼓作氣，蓄足力量汲取泥土中更多的養分……
就這樣過了一個多星期，它終於鑽出了地面，原來它是一棵白菜苗啊！在明媚的陽光中，你看它笑得多開心啊！這樣的感覺，就如同我心中也升起了一輪紅日，好温暖，好幸福啊！
我是一條黑色的蚯蚓，外貌很特殊。我的形態通常為細長的圓柱形，頭尾稍尖，整個身體由若干環節組成，沒有骨骼。我一整天穿着薄而有色素的外衣。出前後兩節外，其餘體節上均有剛毛。我不但是個xx，還是個不折不扣的xx呢！多虧我皮膚裏有着發達的感覺細胞。如果我躺着不動，人們很難分辨哪是我的頭，哪是我的尾巴。
我喜歡生活在温暖潮濕，通氣性能良好的土壤裏。夜色朦朧，我就開始出來活動覓食了。有時我也爬到馬路上去溜達。你們可能會説：“你不要命啦，被車軋成兩截怎麼辦啊！”別擔心，我有再生功能。如果我被紮成兩截，我能變成兩條蚯蚓呢！
我不僅有頑強的生命力，而且還是耕耘土壤的大力士。我利用特殊的身體在土壤裏爬行，掘洞，僵硬的泥土變得疏鬆，讓水分滲入。吸收到足夠的水分，還可以得到充足的`空氣，這樣莊稼也就長得越來越好了。
我的食物可豐富了。我喜歡吃腐爛的落葉，枯草，禽畜糞，以及居民點的生活垃圾。我可以大量吞食垃圾中的有機物。
一個三口之家一天產生的生活垃圾約50克。，我們1000個夥伴一天可將全部“消耗”。我們被專家稱為消滅垃圾的“生態衞士”。我吃垃圾的同時會產生無味，無害，高效的多功能的生物肥料。這肥料用於花卉，可明顯延長花期，使花更鮮豔；用於水果，蔬菜生產不僅可提高產量，而且可提高品質，還能延長儲存時間。如今我們蚯蚓家族的夥伴已成為“時尚環保明星”
我渾身都是寶，人類越來越喜歡我了。我身體內含有豐富的蛋白質，人類大量養殖，幫助他們解決了動物的高蛋白飼料問題；我的糞便就是我消化過的泥土，營養豐富，有利於莊稼的生長；我還有很高的用藥價值，可以做成各種藥品和保健品，甚至做成新潮食品。
朋友，聽了我的介紹，難道你們不喜歡我嗎？
我是一條小蚯蚓，我身體柔軟、棕黃，並帶有水一般的冰涼感，我生活在一片黑暗寂靜的土壤裏。
清早，伴隨着一縷縷晨光，我與幾個夥伴開始了“大掃除”，我們扭動着身軀，緩緩地鑽破堅硬的土壤，使它疏鬆，更有利於吸收營養。雖然，我“沒頭沒腦”的，但我的神經卻異常靈敏，周圍稍有震動便能察覺，堪稱“地震探測儀”！果不出所料，一隻蝸牛像被風吹來似的出現在眼前，我興致沖沖的向前問道：“蝸牛老弟，你好呀！最近怎麼樣？”只見他慢悠悠地回答：“一點也不好，地面上人們一見我們就趕、就捉，地面下又太擁擠，有幸不被捉到，也能混口飯吃！”聽完，我默默的點頭離開了心裏很不是滋味。抬頭，一羣螞蟻正在樹枝上搬運蚜蟲，他們一臉歡笑似乎在取笑我的骯髒，天空也烏雲密佈，似乎隨時都有可能下起雨來。我懷着一顆悲哀的心，鑽回了泥土裏。正是日暮時分，新愁不禁湧上心頭，讓人想起了一句孟浩然的名詩：“移舟泊煙渚，日暮客愁新。”我們蚯蚓真的那麼骯髒見不得人嗎？一旁的表哥彷彿看透了我的心思，低聲對我説：“你不應該沉迷在他人的情緒裏，你應多出去看看，放鬆心情，用積極樂觀的態度面對生活。雖然口頭上並沒有説什麼，心頭還是稍有懷疑，但依舊點頭稱是。第二天，心事重重的我扭動着身體朝麥田鑽去，麥田下真亂啊！植物的根鬚如鬍子一樣錯綜複雜，讓人眼花繚亂，分不清東南西北。而且，這裏有許多同伴，我們一起在麥花下歡快地跳着舞蹈。在大夥的熱情之下，我才恍然，原來我並不是孤身一人獨自戰鬥的。突然一雙蒼白而佈滿老繭的大手輕輕地捧起了幼小的'我，原來是一位農民伯伯啊！只見他輕輕地對我説：“小蚯蚓多虧了你們的辛勤勞動，才使得土壤肥沃，莊稼茁壯呀！如果沒有你，莊稼肯定沒有好的收成啦！謝謝你！隨後他又輕柔地將我放進了泥土裏，此時我感覺幸福極了，原來弱小的我也能為這個世界做一份貢獻啊！
事後，我在想：“我們無論遇到什麼問題一定要積極樂觀，不要被悲傷與消極所掌握。”爭做自己的小主人，做一條幸福的蚯蚓。
蚯蚓是一種神奇的動物，生活在泥土裏。一到下雨天，它就從土裏爬出來，給小花小草鬆土！它不但可以幫助小花小草鬆土，還給了人們許多啟示！
那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子裏有一大片菜地。那天，姥姥説要一根黃瓜，我立刻自告奮勇地説：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地裏我就看見了一根又大又綠的黃瓜。就在我為這勝利果實開心時，眼旁那塊土卻越看越不對勁！奇怪，我不由得停下了腳步想看個究竟。我定睛一看，竟看到了一條褐色肉蟲子！我嚇得大叫一聲，拿上黃瓜，撒腿就往屋裏跑。姥姥看着我驚魂未定的樣子，奇怪地問我：“摘個黃瓜，摘出病了？”我緊張地説：“姥姥，菜地裏有蟲子！”姥姥看着我驚慌的樣子哭笑不得，説：“傻娃娃，那是蚯蚓，是給菜地鬆土的，別怕！”姥姥給我講了些有關蚯蚓的知識，我才恍然大悟。這讓我想起昨天讀的那本書上説如果蚯蚓被切成兩段，還可以再長，當時我還想哪天實驗一下呢，這不正好，姥姥家有蚯蚓，剛好做個實驗！
我讓姥姥幫我捉上一條小小的蚯蚓。雖然呢，這個實驗有些殘忍，但是就讓這條蚯蚓為科學獻身吧。我套上一個小手套，拿好小刀子，就像一個科學家。準備切了，才想起來，蚯蚓不還在瓶子裏嗎？我急忙拿出蚯蚓，放在一個小木頭盒子上，為了不讓它亂動，我拿出兩段膠帶把它粘好。閉上眼睛使勁一切，蚯蚓被切斷了。我把它們分別裝進兩個盒子裏，放在窗台邊。
二十天後，兩半被切斷的蚯蚓長長了一小段。原來蚯蚓真的是可以再生。那為什麼蚯蚓被切斷了，還能再長呢？我的好奇心完全被勾出來了，於是我查找了大量的.資料。原來，當蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團。同時，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合！多神奇啊！
大自然中，有許多神奇的生物，都都包含着很多知識。只要你認真觀察，仔細思考，積極發現，就會有所收穫！
大家好，我是一條蚯蚓，是一條幸福的蚯蚓。
我們每天的生活都是在泥土裏度過的，泥土就是我們的家。我們每天看到的都是同一種顏色，聽到的都是同一些夥伴的説話聲，這樣的生活豈不太平淡無味了嗎？所以我想鑽出泥土，去陸地上探險，去看看外面的世界。於是，我召集了四面八方的小夥伴，鄭重地説道：“夥伴們，我們去外面的世界看看吧。”一些膽小的蚯蚓嚇得趕緊鑽洞逃跑了，一些膽大的蚯蚓跟着我一起去探險了。
“啊——空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。”我們不禁發出這樣的感歎。“咦，那是什麼？五顏六色的，真漂亮。”我想。“哇！彩虹真美呀！”一個小男孩兒説道。“哦，原來那個美麗的東西叫彩虹呀。”我恍然大悟。“原來陸地上這麼美。乾脆再玩一會兒，就讓夥伴們搬到陸地上來。”我心裏想着。
走着走着，一個巨大的黑乎乎的身影向我們壓下來，我轉身一看，“啊！雞來了！夥伴們快逃。”我大叫道。我們趕緊鑽進泥土。回頭一望，雞的尖嘴插進了泥土，一時半會兒是拔不出去了。
這件事後，又有好多小夥伴不敢繼續跟着我探險了。我們剩餘的四個小夥伴又出發了。
這次，我們在一條小河邊曬太陽。突然一羣人拿着魚竿走了過來，看見我們，他們立刻把大手伸來，想要抓我們。糟了，我被抓了。“夥伴們快逃！快去找螞蟻國王來救我！”夥伴們成功的.逃跑了。當我生命即將結束時，當我即將被一個男人插在魚鈎上時，螞蟻國最得力的將士，帶着幾十個螞蟻士兵，偷偷的潛過來。“啊！”那個男人大叫。“真不愧是最得力的將士。”我心想。那個男人一鬆手，我就逃跑了。
我們蚯蚓一族趕緊向螞蟻國王道謝。陸地上的生活雖然非常有趣，卻也危險重重。我們繼續在土裏生活，也會時常在陸地上找個安全的地方玩耍。我們過得幸福、快樂，我想我是世界上最幸福的蚯蚓了。
清晨，天空剛剛露出一點魚肚白，薄薄的霧在地面上若隱若現。我本以為自己的生命會終結在鳥兒的嘴裏，黃沙吹來，我掉在了一片土地裏，我醒來一看，這是一片寸草不生，荒涼寂寞的土地，我該何去何從？
我獨自走在這片不毛之地上，心中充滿無限的惆悵與無奈。我是一隻蚯蚓，在我的一生中，我想為大自然貢獻自己，為大樹跳舞，可誰也沒想到我會淪落到此地步。在這裏，還談什麼理想，連活下來都困難。我來到一塊大石頭旁邊，鑽進了土裏。突然，狂風襲來，一個東西掉落在我身旁，真是的，老天爺就這麼討厭我嗎？非要砸死我這個可憐蟲嗎？
我來到這個小東西的旁邊，發現是一顆小小的種子，我心軟了，説道：“可憐的.孩子，你從哪裏來的？”那顆種子哭着説：“一陣大風襲來，把我刮到了這塊硬邦邦的土地上。”
我突發奇想，興奮地對種子説：“孩子，你在這片土地裏慢慢生長，我幫助你。”“有用嗎？”種子喪氣地説。“相信我，我們一定能行。”“好吧！”
第一天，我努力鬆土，我看到種子的頭上彷彿被淋過了大雨似的，原來全是我的汗水。我回頭看一眼小種子，烈日炙烤着它，它已經快堅持不住了。我走到小種子面前，抱着那個精疲力竭的小種子説道：“加油，加油，你只要把身子深深扎進泥土裏，把頭仰起來，就會看到不一樣的世界。”説完，我又在種子生根的地方不停地翻土，為它輸送養料……
一個月過去了，小種子發了芽，但頭還差幾釐米才能看到外面的世界。我又去鼓勵小種子：“加油，再使一把勁！加油，外面的世界是五彩繽紛的，加油呀！”小種子受到鼓勵，不斷往上伸，頭不知流了多少血，我為了讓小種子生長得更快，不分晝夜地勞作。終於，種子終於看到外面的世界了！
日復一日，年復一年，小種子在我的幫助和鼓勵下，終於長成了挺拔的大樹。後來，它開花、結果，果子落到地上變成了種子……我也堅持不懈地擴寬翻鬆的“領土”。這裏的種子越來越多，原來的不毛之地，終於變成了綠樹成蔭，花草茂盛的森林。
我看着自己“建造”的森林，不由發出一聲感歎：“我真的太幸福了，我終於知道幸福是什麼了，幸福是奉獻自己，成就他人！”
外婆病了，躺在病牀上，腰疼得痛苦地呻吟。
隱約中，我彷彿看到了她從牀上坐起來，一復往日榮光，為我們準備晚餐。
可這已不可能了，年老力衰的她早已無力起牀。
恍惚間，我的眼前又浮現出了一個美麗的場景——
我走在小道上，花香樹碧，水清日豔。我又好玩似的踩在長凳上，突然發現地上有一段黑乎乎的長條狀的東西在地上蠕動着。喲，還有兩節！我異常恐懼地跑到外婆身旁，着急地問：“啊，那是什麼？”
“是蚯蚓，它斷成了兩截，每截都還可以再生長成一條蚯蚓，是人類鬆土的好幫手呢！”很奇怪，聽了外婆的話，我彷彿一下子消失了對於蚯吲的恐懼感。這個看上去醜陋的'傢伙，甚至還有些可愛了。後來，我就把這條路稱為“蚯蚓路”了。小時候，在外婆的陪同下，這條路我已不知走過多少次了。但每次經過的時候，我總會去尋找在那個不經意的角落，是否有蚯蚓外出透氣。而每次外婆就在後頭跟着，看着我摘一朵花，用樹枝撥弄地上的枯樹枝葉；有時遠遠地跟着我，對我慈祥地笑着，那笑聲是多麼温暖、爽朗……
時間一天天過去，這條路上的花兒開了又謝，謝了又開；樹木由綠變黃，由黃又綠。不知不覺間，外婆頭上一根根青灰的銀絲越來越多，越來越白，而我則在一天天長高，一天天成熟。
長期以來，外婆還是準備着每個春節的元宵，每個清明門前的艾草，我身上穿着的毛衣，冰箱裏放着的水餃……一衣一物，一點一滴，都帶着外婆深深的愛意。
面對這個剛做完手術還在被疼痛折磨的外婆，這些都是真的嗎？那個以前抱我寵我，給我買零食吃的外婆，就是眼前的她嗎？
唉！
我多麼希望，多麼盼望，多麼企望——我能重回那一個個清晨，一個個晌午，一個個夜晚。她拉着小小的我，走在那條有蚯蚓的路上，重度一個個佳節，重回她温暖的懷抱。
老繭橫生、枯瘦的手，刻滿皺紋的臉，蹣跚的腳步，昏花的雙眼，遲笨的雙耳，花白的頭髮……
這是怎麼了？難道世界真有輪迴，光陰竟溜得如此之快！我只覺得過了一晃，外婆盡已從“蚯蚓路”走到了煞白的病牀上，那病牀白得冷酷，白得無情，白得不忍直視……
我有一個願望，在曉風拂岸，春花爛漫之時，帶她重回那條有蚯蚓的路……
爸媽都在外地工作，我跟奶奶留在家裏。每天放學後，我不是從這家小店進，就是從那家小店出。小臉髒兮兮的，嘴巴里永遠在嚼着東西。奶奶見了總會大叫：“你這隻小蚯蚓！”
蚯蚓是什麼？蚯蚓到底是什麼？我最近才知道。村裏蓋了農家書屋，書屋裏的書可真多，有世界名著，有科學書籍，還有兒童讀物等等。我一進去，就喜歡上了這裏。嘿嘿，《蚯蚓的日記》首先吸引了我。蚯蚓會寫日記？蚯蚓是怎樣寫日記的？帶着好奇和疑問，我翻開了這本書讀了起來。
原來，這隻蚯蚓用日記的方式記錄了他和家人之間的快樂生活，記錄了他在學校發生的趣事，還讓我們看到了他和好朋友的`冒險經歷。其中令我印象最深刻的是，爺爺跟蚯蚓説，禮貌非常重要，所以有一天他對遇到的第一隻螞蟻説：“早安，你好”。沒想到隊伍裏還有六百隻螞蟻，他在那裏站了整整一天，説了無數次的“你好”。看到這裏，我不禁被蚯蚓這種執着、堅持的精神打動了。
回過頭來想想我自己，有時候做一件事情都難以堅持到底。這段時間，老師佈置了在家每天練習跳繩的任務。由於天氣太熱，我練着練着就滿頭大汗，覺得太累，堅持不下去了。然後趁奶奶不注意，就把繩子一扔，偷偷去休息了。現在想想，連一隻蚯蚓都知道做事要有始有終，我一個國小生真是自愧不如。此時，我的耳邊彷彿響起了老師經常説的一句話:做任何事情都不能半途而廢，只有努力付出了才會有收穫。
我把蚯蚓的故事講給了奶奶聽，我問她：“這隻蚯蚓跟您平時叫我“小蚯蚓”一樣嗎？”“哦，不一樣，不一樣。”奶奶擺擺手説。“怎麼不一樣呢？”奶奶卻沒有回答我。
“涵涵，我們該回家吃晚飯啦！”奶奶叫道。“再等等，我還想看一本。我要向蚯蚓學習，學習他愛勞動、懂禮貌，還有他那堅持不懈的品質。”“那好吧，做只書屋裏的蚯蚓挺好的。”奶奶笑着説。
4月5日
今天是我的出生日。我長得不長，有點白白的，沒有牙，可你不要以為我長大了，就有牙了，告訴你，我還是沒有，很可愛。我和爸爸媽媽爺爺奶奶……等人住在一起，是個大家庭。 4月7日 今天我要開始上學了。來到學校，老師發給我一張課程表。我們要學習鬆土、鑽地道、蠕動、如何躲開天敵。日期時間週一週二週三週四 週五上午鬆土鑽地 躲敵 實踐 小考中午吃飯休息吃飯休息 吃飯 吃飯 吃飯下午實踐活動 比賽 4月9日 今天中午，我忘記帶午飯了，看着其它同學吃着香噴噴的午飯，有香甜的蘋果核沙拉，有香噴噴的報紙大餅，還有美味土泥，讓我口水直流。這時，一位同學讓我和她一起吃，他吃不完，我十分感謝他，並回家把自己的零食給了他一點，我又交了一個朋友。
4月21日
今天我們春遊，我帶了好吃的。這時，我發現了一位好看小女孩，我友好地向她搖了搖身子，她一見我，嚇得尖叫一聲，扔下我就跑。我很難過，心想：難道我醜嗎？同伴來安慰我説：“不是你醜，是你太帥了！”我聽了，心裏很高興。
4月22日
今天考試，鑽地道，我先開始鑽了，還很賣力呢！不過，最後還是不錯的。看看：怎麼樣，不錯吧！老師説我是鑽的地道是全班最好的呢！
4月23日
“哇！下雨了！”我們準備出洞了。我剛爬出地面，就發現了一個正在洗蘋果的小女孩。我便向她點了點頭，她也尖叫一聲，扔下蘋果刀，轉身就逃。那把刀向我劈來，我嚇得連忙向前爬去，可是，只聽“啪”一聲，我的.尾巴好痛，於是我轉過頭去一看，我的尾巴被切掉了。我悲痛欲絕，以為自己要死了，便小心翼翼地爬回了家。我對媽媽説：“我要死了，再見。”媽媽看着我哈哈大笑，告訴我：“我們蚯蚓是可以再生的，過不多久，你就會有一個兄弟了。”我這才鬆了口氣。 地球很大，我們很小，但是我們需要地球，地球也需要我們。
有句俗話説：“大千世界，無奇不有”。的確，我在無意的觀察中得到了一些知識。
今天，我心情不太好，所以在小區的路上總是低着頭，漫不經心地走着。
這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，是蚯蚓。我愣了一下，向後退了幾步。“沒什麼可怕的，這只是一條噁心的小東西罷了。”我自言自語地説。“對了，蚯蚓適宜在什麼樣的環境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓有沒有眼睛呢？……”一大堆奇怪的問題在我腦海裏浮現，使我對蚯蚓產生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內將它帶回了家，並將它放進一個裝有泥土的花盆裏。週末，我奇怪地發現蚯蚓在花盆的泥土中上下鑽動着，它在幹什麼呢？此時，媽媽走過來告訴我説：“蚯蚓的特長就是鑽土，這樣能起到鬆土作用。”哦，原來如此，那它鬆土是為了什麼呢？難道土裏有寶貝不成？這時，爸爸走來説：“每一種動物都有自己的生活方式。”並要我去查閲有關資料。我立刻從書櫃裏找來中國少年百科全書進行查閲，這下我全明白了。
蚯蚓是沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏鬆的土壤中，它吃着含有機物的腐殖土和其它雜物，它的`觸覺器發達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗都有敏感地反應。春秋季節是蚯蚓生長和繁殖的季節。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續生存。
蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變鬆，有利於作物的生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據統計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。日本有家大工廠養殖了10億條蚯蚓，用於處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，幹蚯蚓含蛋白質在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500餘種，我國約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達123釐米！
通過理論聯繫實踐，我瞭解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的鬆土機、是農民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！
星期六的早晨，下過雨的空氣很潮濕。吃過早飯後，我和媽媽一起把院子裏的花草修剪一下，順便疏鬆一下泥土。在給一盤蘭花鬆土的時候，我一鏟子下去，鏟上來了一條蚯蚓，還把這可憐的小東西鏟成了兩段，我很愧疚，心想：它會不會死呢？媽媽看到我難過的樣子，忙安慰我説：“蚯蚓的再生能力很強，截成兩段後也能活的。”蚯蚓真的能再生嗎？我半信半疑。
為了驗證媽媽的説法對不對，我決定做一次試驗。我拿來一個塑料瓶，裝上潮濕的泥土，把這兩段蚯蚓放進去，每天給瓶子撒上點水。
過了幾天，我拿出瓶子，用小棍翻尋蚯蚓，找到了那兩段蚯蚓，可惜都沒活的，這是為什麼呢？難道蚯蚓有再生能力這個觀點是錯的嗎？我覺得很困惑，就去查資料，終於找到了原因，原來蚯蚓是有再生能力的，關鍵是看切斷的部位，蚯蚓身上是由100---200個環節組成，假如切到第11---36的位置，那剛好是它的心臟部位，足以致命。可能那天我就是鏟到了它的要害。
原來是這樣，找到了原因，我決定再做個實驗，驗證沒切到要害部位的蚯蚓是不是有再生能力。我從泥土裏找出了一條大約6釐米長的.蚯蚓，避開它的要害部位切成兩段，然後放入事先準備好的裝着潮濕泥土的塑料瓶，蚯蚓起先沒什麼變化，只是被切開的傷口處慢慢地癒合了，上面還留下了一點兒粘液。一天，我發現在蚯蚓的斷切面處再生了一個頭，而另一頭也再生了一個尾巴。接着就開始長身體了。新長出的那部分顏色要比原來的淺些。蚯蚓真的能再生啊！
那麼，蚯蚓又是為什麼有這種再生的能力呢？我又去查了資料，才解開了這個謎團，原來蚯蚓被切斷後會形成新的細胞團將傷口閉合。這時，蚯蚓體內的一部分未分化的細胞很快被輸送到這裏，蚯蚓的中胚層細胞具有很強的分化能力，當整個身體出現創口時，原來位於體腔中隔裏的尚位分化的原性細胞，迅速遷移到傷口切面上來，與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結接狀的凸起，稱為再生芽。蚯蚓的消化道、神經系統、血管等組織的細胞，也能大量分裂，靠近再生牙，一起為蚯蚓的再生盡力。
一切豁然開朗，大自然真是很奇妙啊，一定還有很多我們所不知道的學問。我們應該多學習，多動腦，多用心，去揭開大自然更多的祕密。
我不過是一條人看着噁心，生活在土裏的小蚯蚓，天天挖土，尋找食物。之前也沒什麼大事情發在我身上。
那天，我正扭動着身子，一步一步地往地底裏鑽，前面越來越黑，我有些害怕，急忙掉頭向上爬。陽光一點點地照在我臉上，終於回到太陽下，我伸了伸懶腰（其實也就是扭一下身體），慢慢前進，沐浴着温暖的“陽光浴”。
突然，我奇怪地離開了地面，懸在半空，難道地心引力消失了？我心中充滿了恐懼，想快回到地面，身體卻被什麼東西夾住了，擺脱不開。我要去哪裏啊？我很着急，努力扭動身子，卻被夾得更緊了。終於，我看到夾我的人——一個穿藍襯衫，大約六、七歲的小男孩，正嬉皮笑臉望着我。我在空中“飛舞”着，隨小男孩來到了一間屋子。
於是，又多了許多雙瞪得大大的'眼睛望着我，我又添加了幾絲恐懼。那男孩終於肯放下我了，我進入了一個透明匣子，四周封閉了。怎麼辦？我的心怦怦直跳，雞皮疙瘩都起來了。我用盡全身力氣往前爬，可災難來了。那幾個小男孩把一大團黑糊糊的東西往我頭上倒，我聞到了一股昆蟲腐爛後的氣味，他們不會要把我來做實驗？聽説以前很多兄弟都是因為這些小孩的貪玩而死於非命的！頓時，我的眼前一片漆黑，“伸尾不見尾”，我的心被吊到了大氣層，我的動作已經完全失常了，只想着要出去。我奮力往上爬，終於，陽光刺入我的眼睛。啊！我大鬆了一口氣，原來我沒死啊！
“我就説，蚯蚓一定會出來的，多聰明！”當我從“萬丈深淵”裏爬出來時，一位男孩興奮地説。我聽了這句話，沾沾自喜起來（蚯蚓可以聽懂人話）。可又聽到了一句要我命的話：“那我們來試試，把蚯蚓身體切成兩半，看它會不會死！”不要！！！我嚇了一大跳。天哪，蚯蚓雖説切了兩半還能活着，但這幫才一、二年級的小孩子如果切到了我的環節，我就要廢了！
他們還真拿來了一把尺子，準備開切。不要！不要！我一直在大聲叫他們停止，可他們哪裏聽得懂蚯蚓的語言，拿着尺子劈了下去，我正準備馬上逃，可為時已晚，他們正劈中我的環節！
“啊！”……
記憶中吧，自己似乎並沒有養過什麼動物：或許是有些討厭它們那種搖尾乞食，卻又沒有什麼真本事的緣故吧。若真説起來，我獨獨喜歡一種。
每至春夏兩季，銀絲般的雨兒一落。鄉下的田間地頭，都會出現像枯樹根似的玩意，待你走進前去一看。嗬，竟是一條條蚯蚓。説真的，他們的樣子算不上好看，甚至還有點醜陋：一條條的交織在一起，身上還帶着點泥土，乍一看，還有點可怕，再細看，他身上還有着一圈一圈的條紋纏繞，甚至可以直接透過皮膚看清它的內臟。額，真是弄不懂怎麼會有這樣奇異的小生靈。
於是，年少的'我好奇的拿了把鏟子，外加一個塑料杯。一鏟子剷下了帶着蚯蚓的泥土，放到杯子裏，帶回家去。
然而我卻沒有注意到，我不小心剷掉了一隻蚯蚓的半截身子。當我發現以後，嚇了一跳：只見斷口處正不斷的往外流着粘液。我嚇得哇哇大哭起來，以為蚯蚓就要死了。幸虧路過的外婆見了，安慰我説：沒事，蚯蚓你砍掉半截明天又會活蹦亂跳了。
真的麼？我懷着不安的心情入睡了，然而卻始終覺得不安。但第二天，當我再去看那條蚯蚓時，它居然又歡快的在泥土裏鑽來鑽去了。多年後的我再回想起來，不由得感歎：作為一條蚯蚓，就是要具備即使被命運攔腰斬斷也要勇敢地活下去的力量。
養蚯蚓也是極容易的，每天只需放點新鮮的泥土進去。這可比大多數的動物好的多了，它們生存，必須要有大量的食物，哪裏像蚯蚓，簡簡單單的泥土就滿足了。
但轉眼過了一年，不知道為什麼，我養的蚯蚓都死光了：乾硬的身軀一動不動。我有點傷心，把象徵着平安的桃核放了進去。
但故事沒有就此結束，隔天，我發現蚯蚓變成了乳白色的液體，又過了幾周，桃核竟然發芽了！
如今，我把當年蚯蚓用生命換來的小桃樹栽在外婆家小屋的後面。每當看到它，我就會想起哪些蚯蚓：生於泥中，死於土裏。不帶走什麼，卻留下了這株小桃樹。
今天出去，看到牆角有這麼一隻小小的蚯蚓正在蠕動，然而四周都是水泥，不再是鬆軟的泥土了。
我是一條小蚯蚓，花名地龍，我的身體呈棕褐色，軟軟的，長長的，像一條小蛇，能伸能縮。看到我，你一定覺得十分有趣。
我常常在土壤中不斷擴建新家，也喜歡在土壤裏玩耍。我鑽啊鑽啊，像一個鑽地機，在我不斷的努力下，今天的目標總算完成了！我可以放鬆了，這時候，我會跟朋友們在黑暗中捉迷藏，在土壤中尋找食物——動植物的碎屑。由於我們經常在地下鑽洞，把土壤翻得疏鬆，使水分和肥料易於進入，從而提高土壤的肥力，有利於植物的生長。你們知道嗎，生物學家達爾文還稱我們“為地球上最有價值的動物”呢！
玩着玩着，忽然有朋友在地面呼喚着我，我高興地爬了上去。見到我，朋友們歡快自由的叫喊着，原來，他們已經在地面玩了好一陣了，我也加入他們的隊伍。陽光很温和，四周很安靜，草兒鬱鬱葱葱，忽然，一陣微風來了，草兒歡快地跳起了舞蹈。我們就這樣快樂地玩耍，忘我地玩耍。
突然天空烏雲密佈，狂風呼嘯，我們慌忙地向家的方向爬去……
當我慌忙中爬到一個污濁的.小洞時，雨嘩啦啦地下了起來。直到雨小了，我才爬出小黑洞，去呼吸新鮮空氣。正在這時，有一個小朋友看見了我，他興高采烈地説：“我終於發現一條灰色的蚯蚓啦！”我想逃走，他卻已經用夾子夾住了我的身子，馬上我就不能動彈了。後來，我被困進一個透明的瓶子裏，被小朋友抱着跑回了他家。到他家裏，他不斷在觀察我，左看右看。我害怕地爬動着，掙扎着，但怎麼都出不去，我難過地在瓶子裏一動不動，絕望極了。
我在瓶子裏面呆了許久，沒有空氣和土壤的瓶子差點讓我窒息！小朋友看到我一動不動，心裏十分着急，他晃動瓶子，看見我已經奄奄一息，他皺着眉頭自言自語：“蚯蚓蚯蚓，你別死啊！要不是我一時貪玩和好奇，我也不會把你抓來的。”小朋友邊説邊抱起瓶子，跑到一片草叢，把我放回了大自然，我重新呼吸新鮮的空氣，慢慢地醒過來，我高興地在草地上蠕動，我的身子又可以自由地伸縮了！那個小朋友看我又會爬的，高興地笑了。
我恍然大悟，原來小朋友是想接觸大自然的生物，其實他是有一顆善良的心！但是，我還是希望他們能尊重我們的生活習慣，並且不打擾我們，因為我們喜歡生活在大自然裏！
天啊!杜兒它居然死了!我心愛的杜兒，你是怎麼了?你可是我最鍾情的寶貝，可是我最喜愛的盆栽啊!
想你以前，繁花似錦，亭亭玉立，是如此的可愛!那大朵大朵的花兒，奼紫嫣紅，似香豔之彩錦，絢麗之紅緞，也如硃紅塗抹，桃紅渲染。那綠葉兒，也和薄切的翡翠一般，欲滴的翠色綠得醉人。你，是如此的國色天香，是如此的傾國傾城啊!我還給你取了個動聽的名字——杜兒。
如今，你只剩一副空空的枝幹，掛着幾片枯死的黃葉，而原先怒放的花朵，現在也凋零了。我千挑萬選的那個青花陶盆，落滿了枯枝敗葉。知道嗎?漂亮精緻的青花陶盆可不是來裝這樣的你的呀!
傷心之餘，我決定找出害死杜兒的`“兇手”。我開始層層推理：杜兒第一次長出黃葉是在兩個月前。那些日子，一心想着更好地照顧杜兒的我，特地在泥土裏蒐集幾條蚯蚓做成肥料袋。過了兩天，樹葉就開始變黃了。再過了五六天，黃葉漸漸地增多了。難道“兇手”便是蚯蚓?不對!不對!蚯蚓可是益蟲啊!它怎麼可能會害死杜兒呢?可是，事實告訴我，經過反覆考證：它的嫌疑確實是最大的。
滿心疑惑的我諮詢了媽媽：“媽媽，蚯蚓對植物生長有利，對吧?”媽媽不假思索地説：“當然，蚯蚓是一種有益的蠕蟲動物，它能疏鬆 ，並能吃掉土中尚未腐熟的有機物，把有機物化成糞便排出，從而提高土壤的肥力。”“可是，為什麼我把蚯蚓放到我的青花陶盆裏，我的杜兒就死了呢?”我不依不饒。媽媽託着下巴，思考了一會，最終對我搖了搖頭。
無奈之下，求助不成的我選擇了親自上網去查!誰讓我有着打破砂鍋問到底的習慣呢!原來，農田中的蚯蚓越多，土質越好，肥力越大。盆花則不同，這是因為盆內的土壤面積小，培養土又相當疏鬆肥沃，一旦招來蚯蚓 ,繁殖速度很快，雖不咀食花木根系，但是許多蚯蚓纏繞在一起在盆土中造成很大的孔洞，使根系與盆土脱離，無法正常吸收水分，嚴重時還會將根系頂出土面。啊!怪不得我心愛的杜兒死於非命了。
在聽我娓娓道來後，媽媽對我豎起了大拇指：“我們家的丫頭真是不得了啊!居然有如此了不起的發現!”
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