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難説再見作文11篇【優】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05W

在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的難説再見作文,歡迎閲讀與收藏。

難説再見作文11篇【優】

難説再見作文1

“難説再見,你的微笑遺落在我眼前;

難説再見,永遠不忘轉身瞬間;

海闊天空在明天,再相見。”

今天這個時候,奧運盛會已經閉幕。相信此時此刻,每個人的心裏,都有些捨不得。

是啊!屬於北京奧運會的17天裏,真的發生了太多太多太多的事情,比如中國女排與郎平帶領的美國女排之戰;乒乓球男單女單都升起了三面五星紅旗;中國男女蹦牀包攬兩金等等。激動與興奮,讓我們難以忘懷,真的不忍心“説再見”。一首在閉幕式上唱響的“難説再見”,已唱出許多人對與北京奧運會的依依不捨。

當我們中國人度過的最難忘的奧運17日時,十幾天的奧運會比賽歷歷在目。比如菲爾普斯在本屆奧運會上為美國隊獲得了8枚金牌;巴西女排奪回了16年前的`金牌;美國夢八隊險勝巴西隊等等。真的發生了太多太多讓我們驚歎、震撼、感動的事情。那每一場有趣的比賽,如今回想起來,都還生動得彷彿就在眼前自播。但是,就當這種精彩一步有一步推向高潮的時候,謝幕的時刻卻早早地擺在人們的面前……

雖然北京奧運會的聖火已經熄滅了,但是給我們內心裏的奧運熱度還在繼續燃燒。雖然,賽場上有失敗者也有成功者,他們都已經努力了;劉翔失敗了;杜麗失敗了;周呂鑫失敗了,但是我們要給予他們鼓勵而不是奚落。這樣他們才有勇氣準備好2012年的奧運會。因為,這場在自己家門口兒舉辦的奧運會,帶來的,不僅僅是精彩的奧運競技比賽,更有着對奧運會與生俱來的體育熱情與拼搏的精神。無論比賽或者是比賽結束的時候,每位運動員對體育的執着與熱情那是永遠都不會停止。

當我們對2008年的北京奧運會“難説再見”的時候,2012年的倫敦奧運會就站在未來,正在向大家歡快地揮手。

難説再見作文2

譚,又想起這個豪氣十足又韻味十足的女孩,不算十分漂亮卻越看越有味兒,一副好身板兒讓她的體育出類拔萃,愛開玩笑的她讓人對她是又愛又氣,時而穆桂英一般豪氣沖天,時而又似多愁善感的林妹妹一般,有她的日子讓人時時刻刻都是快樂的!

畫,那個與男生女生都打成一片的女生,高挑的身材細長的腿,整天不顧形象的做出搞笑的動作或表情,可有時候又彷彿是善解人意又十分文藝範兒的薛寶釵,坐在位子上看看書,與人淑女地聊聊天兒,總之,這是一個善解人意,搞笑好玩兒的女孩兒。

帆,這個人時而像個沒長大的'小寶貝,讓人真想揪揪她讓她快點兒長大,時而又嚴肅地跟個大姐似的,笑話正在開懷大笑的我們太幼稚,讓我們只想按着她讓她再小一點兒,這個開心果一般的女孩呀……

段,這個大胖妞,雖然是我們的大姐大,但是這段時間她痴迷地愛上了卡通,喜歡上了卡哇伊的東西,看到這些超萌的小玩意兒,她便瞪眼張嘴,發出“唔——”的聲音,之後,彷彿整顆心都被掏去了似的只想着剛才那個小玩意。這個瘋丫頭,多麼讓人開心快樂。

再説説班裏的男生:

於祺龍:陽光調皮的小男孩,緊張起來有點小結巴,好脾氣的他與任何人都合得來,一點兒不也不好笑的小事兒他也能笑的出來,幾乎不見他風平浪靜的臉。

耿佳樂:這娃成天説笑話,人緣極好,心底善良,就是有些陰晴不定,不過也是挺好玩的一個孩子,他任説的一個笑話,你想不笑都難。

徐星爍:一個長相呆呆卻不乏才華的男孩子,戴個小眼鏡看起來儼然一個小書生,辦起事來可是一絲不苟,認真着呢!

夏日的風吹來了,我們就要分手了,當風兒吹乾了淚水,我們就要面對那個陌生又熟悉的字眼了,這些年來的苦和甜,酸與辣,一切都要成為回憶,當“再見”這個常見的字眼又一次説出口,便成了未知……

難説再見作文3

親愛的母校!在六年的歲月裏,我變得更加懂事,變得更加成熟,變得更加有禮貌。這六年裏,我在您的懷抱中幸福地成長,收穫了快樂,收穫了知識,收穫了世上最珍貴的友情。我就像一隻小袋鼠,在母校的“口袋”中長大。母校,您給了我識友的機會,給了我學習的機會,給了我比賽的機會。我的榮譽,就是您的驕傲。如今,我要去另外一個學校,學習更多的知識,認識更多的人。母校,我捨不得您,六年了,我已經習慣了這裏的一切,熟識了這裏的一切。母校,再見了,我會牢牢記住您的'。

再見了——

敬愛的老師!您是那麼的慈祥,那麼的親切,那麼的平易近人。也許您只教過我一年,但您的恩情卻是我一生也報答不了的。您就像一場春雨,滋潤了我們,而自己卻無聲無息地消失在這個世界上。老師,六年的國小生活,不僅讓我開拓視野,還讓我增長了知識。老師,是你們,讓我從淘氣變得懂事,從幼稚變得成熟,從無知變得博學。“一日為師,終身為父”,老師,在這六年中,您滋潤着我,在這六年中,您教導我做人的道理。老師,再見了,祝您青春常駐,讓我把最真誠的祝福送給您吧!

再見了——

親愛的同學!我們在一起度過了六年,一起玩耍了六年,一起學習了六年。我們一起笑,一起哭,一起努力着,為着六(4)班的明天,我們努力拼搏。我們就像花叢中的花朵,競相開放。我們在同一個學校,同一個年段,同一個教室學習、生活。運動會,我們為運動員加油,打氣,甚至陪同跑;我們一起努力排演節目,參加文藝比賽,為我們共同的榮譽努力。可是,六年的國小生活,畢竟已經過去了,迎接我們的是國中生活,希望我們能再次相遇,再次成為一個集體,再次為班級拼搏。

再見了!同學們,再見了,老師們,再見了,我敬愛的母校!

難説再見作文4

又是一年悲傷的畢業季,而我也將離開這個漂亮而又美麗的宏中,也將要離開神疾的閃電班,也將離開陪伴我兩年的同學和老師,內心有太多的不捨。

我記得熊校長跟我説過一句話;“認識你們不知道是我的榮幸還是你們的幸運。”是他改變了我幼稚的想法,是他在我混亂時幫助我調整了心態。我也還記得這學期開學第一天時,廖主任跟我説過;“要珍惜那些批評和罵過你的人,因為他們是在幫助你,他們不願意看着你變壞,所以你不能討厭他們,應該感謝他們。”

還記得折學期籃球賽前幾天,我們班與七班的一場友誼賽,因為前幾天的訓練,導致我們基本受傷,跑不動,所以那場比賽沒打完就提前結束了,班主任走過來説道:“你們打的就是垃圾!”這句話差點讓我們球隊的人起內訌。從那次以後,我們每場球賽沉着。冷靜,因為前面時我們總是覺得很緊張,所以我們很感謝老師的批評,讓我們學會沉着。冷靜。

我也記得七年級時,我曾想過離開這個班,是劉級長的一席話打消了我的念頭。期末時,他跟我們班的同學説:“有些人即將要離開了,希望你們能記住他們,因為我們是個有情有義的'集體,不要鬧矛盾,應該珍惜這最後的時光。”最後是這份難以割捨的情感讓我決定留下了。

這學期我真的要離開了,我要回家考高中。我感覺日子過得比飛還快,心裏也一天比一天着急,因為離我離開的日子越來越近了,我心裏真是説不出的難受。因為我知道一旦離開了,也許就再也見不到我親愛的同學們,我的兄弟們了。我們將在7月8號11點40分放下手中的筆,告別我的宏偉生活,告別我的好朋友,好室友。嗚呼!無法形容!

我懷念球場上熱血奮戰,懷念上課時的專心認真,我還懷念大課間的頑強拼搏……

對於美麗的宏中和神疾的閃電班,我很難説再見。

難説再見作文5

我國小畢業考試以後,這是我最後一次以學生的身份來到學校。6年的國小生活轉瞬即逝,我即將離開母校,即將告別和藹可親的老師,即將告別我的那些天真爛漫的同學和朋友,去迎接新的國中生活。

20號那天早晨,我來到學校取畢業證書,本來我以為我去得很早。但是,進了教室,同學們都早早的.坐在自己的座位上了。而且,教室安安靜靜的。這讓我感到很吃驚——平常,只要老師走出班門半步,教室裏的人都開始説話,聲音很大,像唱大戲一樣。

過了一會,班主任宮老師慢慢地走了進來,依依不捨的説:“同學們,今天是我們80多人最後一次聚在這個教室裏,當你們真的分開時,再想聚到一起是不容易的了,希望你們能珍惜這最後的一次相聚。”

我聽了這些話,雖然早有準備,卻還有一絲傷感。六年的國小生活,今天就要結束了,真讓人不捨啊!再看看坐在教室裏的同學,每一位臉上都有一些傷感,有一些捨不得,有一些無奈和惋惜;畢竟六年了,六年來朝夕相處的同學,即將要分別了,怎能不讓人傷感?

正想着這些,宮老師又説:“現在,我把畢業證書給大家發下去。”

“吳勇。任釗。吳昊天……”他説話的語調和平時不一樣,略帶傷感。

發完了畢業證書,宮老師又長歎一聲,接着説:“六年以來,咱們班的同學在年組學習成績不算太好,但咱們班的同學都很真誠。你們每個人在這個班裏都淋漓盡致地表現自己的率真,我希望你們保持這種品質。咱們班的同學還很重友情。這很好,請大家記住,以後不論咱們班的同學走到哪裏,成為什麼樣的人都不要,不能忘記自己的同學……”

老師説完這些話以後,我們一起走出了教室準備放學。

經過老師面前,雖然我內心很矛盾,但是最後我還是艱難的説:“老師,再見!”此時的我眼裏早已是淚花閃閃。

難説再見作文6

回首昨日,往事歷歷在目,雖然記憶可以倒流,但那些並肩作戰的身影卻再也回不去了。曾經那些嬉皮笑臉的模樣也只能化作成一滴滴眼淚,老師的教誨定格在畢業那天,塵封為永遠的回憶……

最可悲的是,時光卻從未停下它匆匆的腳步!

春風曾拂起你的短髮,你笑意亦濃,我們曾牽着手一起迎接最愛的體育課,而如今,熱鬧的操場上,不再有你揮灑汗水的身影,也不再有你像陽光一樣温暖的笑容。我的好朋友,你可曾記得,我們約定好了,永遠不説再見,永遠都不分開!

夏蟬曾襲擾您的窗台,您向教室快步走來,頓時,教室裏變得鴉雀無聲,大家都很怕您,説您的眼神足以殺死一百隻老虎。但是,您卻極其負責,為了我們的成績能穩步提升,您總是犧牲自己的課餘時間,給我們耐心地“加餐”。曾經我們是那麼地渴望能早點逃脱您的“魔爪”,而現在,我卻好想問您一聲:可不可以別説再見?

秋葉隨風飄舞,教室裏亂成一團,寫作業的仍在埋頭書寫,講話的嘰嘰喳喳講個不停,還有唱歌的、玩遊戲的.,這一切都是那麼的熟悉,我曾經怨恨過這種嘈雜,而如今,我卻害怕這死一般的寂靜。我多希望我們的友誼似茶,越泡越濃;我多希望,我們的友誼像糖,越吃越甜;我多希望我們友誼的小船,不要説翻就翻,不要説散就散。

冬雪埋藏不了記憶,十年後,校園是否如故?也許時間會帶走那課桌上的灰塵,但卻抹不去那朗朗的讀書聲;也許時間會改變我們的容顏,但卻無法改變我們那一顆顆真摯的心;也許時間會將我們送上青春的列車,但我仍祈禱在下一站,能再遇見你——我親愛的朋友、老師、同學、還有校園!

風起落葉似纏綿的蝶,細雨落思念如夏荷般悄悄綻放。在這個火熱的六月裏,還未分開就期待再次牽手,還未説再見,就期待再次與你相見……

難説再見作文7

十五六歲,是青春最旺盛的時候,也是情感最敏感的時候,情感的萌芽不知不覺就生長了。

要畢業,時間比火箭還快。令人分心的,現在。我最親愛的女朋友、同學、老師們,想再見到你們。我的心真的像打翻的五味瓶,不是滋味。

以後有機會一起學習嗎?你會不顧形象在街上瘋嗎?你也會津津有味地品嚐你的食物,説“下次多帶點來”?我也會抄作業然後説:“下次寫的漂亮點。”會不會更多?會不會更多?

幾滴滾燙的眼淚落在我的臉頰上。我剛擦乾眼淚,老師和諧的樣子出現在我腦海裏。同學天真無邪的`笑容讓我想起了我們一起在雨中狂奔的場景。即使感冒了,我還是上了一節智能課;即使老師抓到我上課睡覺,他還是繼續以睡覺的態度面對老師的批評。想到這,眼淚又不爭氣的往下流了。

我的記憶就像一個彩色的泡泡。忍不住想摸摸,可是一摸泡泡就破了,放棄的感覺更深了。

我們每一個人都是從童年一步一步走向成熟的,就像沿河逆流而上,感情越真摯。我不想把你當我生命中的過客,只想把你烙印在心裏。

看着窗外,天空一片灰暗,原本挺拔的樹木也失去了往日的輝煌。我想可能是因為校園裏的植物為我們的離開感到難過,他們不想看到這樣悲傷的畫面。我猛然醒悟,我想多看看曾經讓我嚐起來酸甜苦辣的學校,我想笑着離開母校。

我即將畢業。我想對你説:“會考來了。如果你不努力學習,考試考不好要小心,老師會去你家的。讓我們一起加油!”

這樣開玩笑要多久?我只想對你説:“再見!”

難説再見作文8

“説一句再見有這麼難嗎?”

去年暑假,我的一個阿姨從貴州回到了南京。她回來後先做的,就是去烏江老家看望婆婆。

然後,就是看她的大姐了——我媽。媽媽以前,就經常跟我説,她們小時候關係可好了,這會兒一起玩耍,那會兒一起吃飯。是因為後來找工作時找了不同的工作,她們才分開了。

媽媽聽到了阿姨要來我們家,早早地做了準備——一早上起來就把家裏打掃了一遍,還做了平常我也很難吃到的.美味,因為媽媽經常説沒時間從而把這件事推辭了。

將近中午,我聞着香味來到了廚房,桌上的佳餚使我眼花繚亂,不僅多,而且顏色多,種類多,有紅色的油燜大蝦,綠色的蔬菜雜燴,藍色的海鮮湯和五顏六色的水果沙拉等。我大步走向前去,想要嘗一嘗,卻被媽媽無情地攔住了。

“鈴!鈴!鈴!”門鈴響了起來,我過去開門,發現是一個女的,她向我走來,“想必你就是大姐的兒子了吧?”她摸了摸我的頭,我無情地點了點頭,媽媽趕緊來跟她説話。

吃飯時,媽媽問阿姨:“妹妹,這些年你過得還好嗎?”我小聲説:“當然好了,媽媽對待妹妹比對待兒子還好!”媽媽聽見了我説的話,非常生氣,剛要罵我就被阿姨制止了,“小孩子嘛,別生氣!”

阿姨走時,媽媽叫我説再見,我死也不肯。阿姨並沒有生氣,而是向我揮了揮手。

阿姨走後,媽媽生氣地對我:“你阿姨至今還沒有孩子,她非常喜歡孩子,你還這麼氣她,説一句再見有這麼難嗎?”説完,回家了。

我看着媽媽,想着阿姨,我陷入了沉思。

難説再見作文9

人常説,日有所思,夜有所夢。

我躺在牀上望着頭頂的一片月光,痛苦地思考着一個無奈的問題。

無非就是些瑣事,不小心的心直口快得罪了一個同學,浮躁的心情導致考試錯了一道不該錯的題亂碼糾纏紛錯,在一片黑暗之中襲來,我痛苦煩躁幾乎想要大叫。要是我能回到這一切發生之前該多好!

過於激動的我用被子矇住了頭。黑暗和壓抑使我沉沉睡去。

上帝也太過垂青我了!我竟然回到了國小入學的'時候,我看到自己稚嫩的手,回想着腦中有關導數、微積分的題目種種,我剎時間興奮了,原來神童就是這麼煉成的!

上課的時候,我做着九年級的作業題,一面應付着那些soeasy的考卷。我想,照這樣發展下去,小升中進3+3還不是小意思。

這時候,我才意識到什麼樣不對了。由於成績過好,曾經的好友也無法和我走近,我失去了友誼。我想另避小徑找回朋友,可最終證實那些都是徒勞無功。我意識不到這是一個夢,所以我才享受着榮譽帶來的一切,怎麼會輕易捨棄它呢。

終於,大腦殘存的清醒意識擊中了我。如果真如此,我國中年代的閨蜜內婆、卞噠,都要離我而去了,我緊張起來,於是我發現我的夢越陷越深,七年級開學了,我抑制不住內主的惶恐,在操場上不顧形象地叫喊着她們的名字,2個聲音同時傳來,同學,我們認識嗎?你怎麼會知道我們的暱稱?我的心已涼了半截,回頭只見她們笑嘻嘻地對另一個蘑菇頭的女孩説:諸諸,是你告訴她的吧?她長得和你好像哦!語畢,她們相擁在一起離開了操場,留下我無人理睬。

人們傷心不是因為自己不好,而是因為有人比自己好。

一道亮光劃過天際,響雷震徹耳畔,我心涼盡。

驚歎之中,又回到了那片黑暗,窗外已是山雨欲來風滿樓。

映紅的卷子從桌上悠悠地飄揚到了地上,猙獰而刺眼,我的內心心如刀絞,現實很殘酷,可是我根本不忍同這現實告別。

難説再見作文10

十五六歲,是青春最活力的時候,也是情感最為敏感的時候,感情的萌芽也不知不覺潛滋暗長。

要畢業了,時間簡直比火箭還快。一晃眼,就到了現在。我最捨不得的閨蜜、同學、老師,要和你們再見了,心裏真得像打翻的五味瓶,不是滋味。

我們以後還會有機會在一起讀書嗎?還會在大街上不顧形象地瘋瘋癲癲嗎?還會把你們的吃的,津津有味的品嚐,然後説:“下次多帶點”?還會抄着作業,然後損你説:“下次寫漂亮點。”還會有嗎?還會有嗎?

幾顆滾燙的淚珠落到了臉頰,我剛擦乾淚水,腦子裏又浮現出老師利和諧的樣子,同學天真無邪的笑容,又想起了我們一起在雨中狂跑的'情景,即使感冒也仍然瀟灑的上課;即使上課睡覺被老師抓住,但還是繼續用睡的姿態來面對老師的指責。想到這,眼淚又不爭氣地往下流。

我的回憶,就像是五彩斑斕的泡泡,我忍不住想去觸摸,但是泡泡一觸就破,我那份不捨的情感又更深了。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿着一條河流逆流而上,付出的情感就越是真摯。我不想把你們當成人生中的一個過客,只起把你們烙在我的心頭。

望向窗外,天空陰沉沉的,原來挺拔的樹木也失去了往日的光輝。我想,可能是因為校園裏植物也為我們的離去而感到悲傷,都不想去看見這麼傷感的畫面吧!我突然清醒過來,我要多望望曾經讓我嘗過酸、甜、苦、辣味道的學校,我要微笑地離開我的母校。

就要畢業了,我想要對你們説:“會考就要來了,還不好好學習,小心考不好,老師就家訪了,我們一起加油吧!”

這樣開玩笑的日子還有多久呢?只想跟你們説:“再見!”

難説再見作文11

聽説桂林的江水清得可以看見水下的小魚、沙石,綠的恰似一塊透明的翡翠,映照着天上的雲。今年暑假,期盼幾個月的桂林之旅終於到來。灕江、象鼻山、靖江王府、陽朔和七星公園等景點,像一顆顆寶石鑲嵌在這座美麗的城市,它們又像一顆顆星星,吸引着我們前去探尋。

那天早晨,爸爸開車帶我和媽媽來到門口小店吃早飯——米線。米線以其獨特的風味遠近聞名,是桂林的特色美食。先將上好的早秈米磨成漿,裝袋濾幹,揣成粉團煮熟後壓制成細長條或片狀即成。長的稱米粉,片狀的稱切粉,通稱米線,最大的特點是潔白細嫩、軟滑爽口。

吃完早飯,我們來到灕江岸邊。剛下車,一陣微風,向我撲面而來,風中送來山坡上盛開的`野花的芬香。為了更好地欣賞灕江風景,我們租了一條竹筏。我坐在竹筏前頭,靜靜地欣賞眼前的景緻。兩岸的怪石,多態多姿,有的像頑皮的猴子,形狀各異;有的像仙人聳立在那裏一動不動,彷彿在注視着我們。在緩慢行駛的竹筏前面有兩座高高矗立的山峯,哎呀,那不就是20人民幣後面的圖案嗎?一位老人穿着蓑衣,戴着斗笠,划着竹筏,在靜靜的灕江上穿行,彷彿一幅水墨畫。我拿出錢對比了一下,真是一模一樣呀。

灕江岸邊有許多奇峯,最著名的便是九馬畫山。相傳天上有九匹馬跑到人間,它們路過灕江時,覺得這裏風景十分優美,於是就留了下來。由於九馬分佈奇特,很少有遊人找出它們的位置。我對着山崖數了半天,好不容易才找出四匹馬。

過了一會兒,媽媽對我説:“你別光欣賞青山了,灕江的水也很美。”我們的木筏駛到了黃布灘,此處的水面在陽光的照射下清澈見底,像一幅透明的絲綢,江流湧動,但又温柔無聲,將兩岸的山倒映在水中。山巒在綠水的襯托下,顯得格外秀麗,這就是聞名於世的黃布倒影。“江作青羅帶,山如碧玉簪”,此時,我才真正領略到韓愈詩中對灕江的讚美之情。

桂林一遊到此結束,可這裏的山山水水,還有美食,在我心中難説再見!