那一刻我半命題作文

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那一刻我半命題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一刻我半命題作文1

今天是國慶節長假的第一天，爸爸媽媽因為太忙，並沒有帶我出去玩。可我在家裏也體會到了快樂的滋味。

“當---”牆上的鐘響了，已經七點了，爸媽都還沒回來，可是我肚子已經打起了小古，於是，我決定自己做飯，我又開始發愁：“吃什麼呢?忽然，我看見碗櫃的小籃裏滿滿的雞蛋，我眼前一亮，“啊!對了!荷包蛋吧!”我叫了起來。

煎荷包蛋，我從來沒有做過呀!因為平時學習緊張，我哪有時間做這些麻煩的家務事。唉!還是學着媽媽的樣子做吧。

我先把鍋放在爐子上，然後倒好油。聽媽媽説過：“油熱了，才能放雞蛋。”誰知，就在我拿雞蛋的時候，鍋裏的油“吱吱地響着”，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，可是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開，把蛋青和蛋黃一起倒進鍋裏，。哪知，鍋裏有水，油在鍋裏“噼噼啪啪”地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，鍋裏的雞蛋也成了“四不像”

我的.臉薰得通紅，火辣辣的，真不想再剪了。面對眼前的情景，我又不由得想“爸媽忙了一天，每天回到家還要做家務活，多辛苦啊!想到這兒，我重新放好有，不慌不忙地開始煎了。這次，非常成功，那黃澄澄的蛋黃的點綴，還有那白嫩的蛋清，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個煎蛋弄好了。

爸媽回來後，露出了欣慰的笑容，只誇我懂事了，我美滋滋的，因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多麼愉快啊!

那一刻我半命題作文2

我的樂園作文500字每個人都有屬於自己的樂園，我也不例外……小時候，我的樂園就是我家旁邊的那個沙堆，那段時間，我就是"孩子頭"，每天帶那羣比我還小的孩子在那裏堆城堡，打沙戰……一天，我無意中得到了一粒牽牛花的'種子，我把它種在了沙堆裏，旁邊用磚頭圍了起來，裏面帶澆了不少的水。沒過多久，牽牛花種子竟然發芽了，我小心地呵護着，在它旁邊還插上一根竹竿，牽牛花長得好快，我每天早上都去看它，它依着竹竿爬啊爬，爬了老高……我每次去沙堆玩都不會忘記帶是一杯水給牽牛花喝。那年，牽牛花開花了，它好美好美……花謝後，牽牛花結種子了，我給我的夥伴每人極幾粒，我又把我的種子種在了那裏。可是沒過多久，我們搬家了。搬家後的好長時間，我都忍不住想：樂園還在嗎？牽牛花還在嗎？晚上睡覺，我也會做關於它的夢：夢見牽牛花又開了，旁邊還結有許多的種子，我説明年會有更多的牽牛花綻放……在一次"探險"中，我又找到了一塊"寶地"，我把我收藏良久的牽牛花種子小心翼翼地埋進土裏，把它旁邊的雜草小心翼翼地清理乾淨，最後帶着滿足感回到了家中。不久，牽牛花種子又發芽了。從它發芽的那一刻起，我又擁有了屬於我自己的樂園！

那一刻我半命題作文3

在人生的旅途中，有一刻，或許高興;有一刻，或許傷心;更有一刻，或許懊悔......但你們是否就此放棄呢?

那一刻，我真高興。記得那是一個下雪的日子，朋友們帶我去雪地裏玩，我們一起堆雪人，打雪仗，滑冰.........尤其是堆雪人，我們堆的那個雪人是美羊羊的樣子，頭上兩個蝴蝶結，鼻子用胡蘿蔔代替，脖子上戴着一個粉色的圍巾，看起來非常漂亮，我們把它送給了我們的老師，老師高興地把我們誇讚了一番，我心裏十分高興。我記得那是我最開心的一次。

那一刻，我真自豪。那是一次期末考試，我起的很早，去教室裏複習，當考試卷子發下來的時候，我滿懷信心地答完題，再檢查，最後交卷子，我的每一科都做得很好，因此我心裏很高興。那天晚上，我做了一個好夢，當老師公佈成績的時候，我的每一科都考了九十多分，最後考了全班第一。事實上，我考了全班第二，但我還是很高興，因為我受到了老師的表揚。那一刻，我感到很自豪。

那一刻，我真懊悔。記得有一次，我和我的`好朋友約好了一起去公園玩，我答應了。可是第二天，爸爸説要帶着我和媽媽一起去買衣服，我也沒多想，把去公園的事忘的一乾二淨。當我高高興興的買完衣服回來的時候，卻看見了我的好朋友一直在等着我，看到我之後，他傷心的走了，什麼都沒説，我突然想起了我們的約定，也不知道該説些什麼。那一刻，我真懊悔。

通過這些事情，我明白了許多做人的道理，我一定會做一個好人，快樂的成長。

那一刻我半命題作文4

感動，它像一架顯微鏡，於平凡的生活故事中發現愛的璀璨光芒;它是一台心靈的熱感儀，無論多麼細微深沉的愛，它都可以敏鋭的幫助我們感觸到。

記得那是一個非常寒冷的早晨，我因為起牀晚了而手忙腳亂。等我匆匆忙忙趕到學校後才發現我的保温杯忘記帶了。我一直懊惱不已：這麼冷的天，不能喝到熱水可怎麼辦啊?外面依舊寒風呼嘯，“呼呼”的風聲震耳欲聾，要讓家人給我送來時不可能了，爺爺奶奶年紀大了，媽媽還感冒着呢。我心不在焉地讀着書，害的被老師提醒了好幾回。

正當我垂頭喪氣的時候，老師走過來示意我出去一下，我抬頭一看，窗户邊立着一個瘦削的身影，是媽媽!我趕緊飛快地跑出去，此時此刻，媽媽正穿着一件薄薄的棉襖，而她原本就已經蒼白的皮膚現在已經毫無血色，如白紙一樣，她的`嘴脣烏青烏青的，頭髮散亂，身體不住地顫抖着，可她的手裏還緊緊地拿着我的保温杯。看見我出來，媽媽暗淡無光的眼神裏立馬顯出一絲光亮。還沒等我開口，她就一個勁地問“冷不冷?衣服暖和不?”作勢就要脱下自己的棉襖。我搖了搖頭，拼命忍住自己想要落下的眼淚，微笑着催促着媽媽快點回去。可是當我看着媽媽在寒風中越來越模糊的身影時，我的眼淚還是不由自主地流了下來。

我們身邊不乏感動，因為我們每個人都有一份善良，這份善良的心會化作雨露甘泉滋潤我們的心田，是我們無不為之落淚，每一顆美好的心靈，每一個善良的舉動都讓我們感動，不要吝惜感動的眼淚，那是一種感受人間幸福純真的淚水。

那一刻我半命題作文5

悔，會時常充斥着我們的生活，有放棄後的悔；有失敗後的悔。每個人都有後悔的經歷，我也不例外。

那是在我上國小三年級的'時候。那天是週日，我在家裏看電視，電視里正放着我最最喜歡看的《貓和老鼠》。我坐在沙發上津津有味且目不轉睛地看着電視。突然，頻道換成了電視劇《彩虹的重力》，我看到原來是剛洗完頭的姐姐拿起遙控器，也不問我一聲就換台了，我十分生氣，就大聲嚷起來：姐姐，你怎麼不問我一聲，就把電視頻道換成你喜歡的電視劇呢？明明是我先看的電視。姐姐説：你都看那麼久了，也該輪到我看電視了。我説：我才開始看，快點給我遙控器，不然我生氣了！姐姐聽了我這麼一説，就有些怕了，因為姐姐怕癢，我生氣的時候就喜歡撓她癢。

可姐姐還是被電視迷住了，她説：生氣呀，生氣呀，我可不怕你，有本事去和媽媽説，我們看誰厲害！由於姐姐上五年級，我比她小兩歲，我也有些怕她了。於是我一句她一句，這樣吵了半天也沒分出個結果。姐姐突然衝過來打了我一巴掌，我十分生氣，也十分傷心，因為我從來沒有被姐姐打過。

於是我哭着去找媽媽。媽媽來了後問：你為什麼打你的弟弟？姐姐説：他先和我搶電視看的。我説：我先看電視，你把電視換了台才吵起來的。媽媽沒有給姐姐再次説話的機會，一巴掌打在她臉上，姐姐回到她房間哭了起來。從那以後，姐姐很少理我，我也十分後悔，如果我讓給姐姐看電視的話，姐姐就不會被打，我們的關係也會更好。

姐姐，我希望你能原諒我，可以嗎？

那一刻我半命題作文6

那一刻，温暖 歲月的留痕緩緩流過，成長的腳印深深印下。轉眼間，我已經是一名國中生了。在這段國中生活中，那件事讓我印象深刻。

記得那是一個温暖的下午。同學們都興高采烈的去上體育課，而我卻愁眉苦臉的。上午我不小心扭傷了腳，但現在還隱隱的作痛。我拖着腳一瘸一拐的下樓。我堅持着，因為，這是國中第一節體育課。我不能第一節課就請假啊。體育老師説，要先進行一個跳遠測驗。我頓時懵了，我體育成績本就不是特別好，再加上我那扭傷的腳，我??我東躲西藏，但最終還是輪到我了。我拖着腳，使盡全力。“一米三，下一個。”老師看了下量尺，不屑得説着。我安靜的.在一旁等待着我朋友的測驗結束，卻不知心裏已翻湧了多少次。看着朋友那喜悦代表勝利的表情，我更加感覺羞愧。

去報成績是，我呆住了。原來，全班最低分是一米一，然後便是一米三??我轉身，靠牆，自己一個在在角落裏。朋友們察覺到了平時活潑的我，此刻正在牆角不語。她們過來問候我，我説出來了，由抽泣變為了哭泣。她們在一旁安慰我，説一些不怪我，下次加油的話。她們還想告訴老師，我止住了她們。漸漸地，我冷靜了下來。既然失敗了，就不要為失敗在找任何藉口。看着朋友的焦急的樣子，心中滑過一絲温暖。

那一刻的温暖，讓我記憶深刻。捕捉那一瞬間，國中，多姿多彩。

那一刻我半命題作文7

升入國中並不久，可我已經歷了許多事，在國中，我看到了別樣的精彩，讓我覺得我們已快速地長大了。

開學的第四個星期二，下午第一節課，我坐在位子上認真地聽老師講課。突然，鼻子裏癢癢的，像毛毛蟲在爬，我一低頭，一滴鮮紅的血滴在地上。當時我十分害怕，正不知怎麼辦才好，只見我的同桌“唰”地舉起手，老師會意地點了點頭。同桌騰地站起來説：“老師，他流鼻血了。”“要不要緊啊，快去洗洗吧。”老師對我説。“老師，我不知道自來水在哪？”我説。於是，班級裏炸開來了鍋：“老師，我去吧！”“我去！”……此時，我感到無比的温暖，於是，老師讓同桌和**去幫我。

來到自來水邊，同桌急忙拿出了一個潔白的手帕，**又端來一個臉盆。我對同桌説：“難道你不怕把手帕弄髒嗎？”他卻滿不在乎地説：“髒了，洗洗不就乾淨了嗎？”我聽了心裏暖呼呼的。鼻血洗乾淨後，**又去買了手帕紙給我塞在鼻子裏。雖然只是五角錢一袋的紙，但他見證着我們的友誼啊！

在回班級的路上，同桌對我説：“如果你再流鼻血的話，我有止鼻血的藥……”還沒等他説完，**就説：“喂，你怎麼能咒他呢？”“是的，是的，我不該説這不吉利的話。”説完，同桌還做了一個很搞笑的動作，引得我們哈哈大笑。踏着一路笑聲，我們回到了班級。坐到位子上，我的腦海裏還在浮現着他們純真燦爛的.笑容，耳旁也響着他們樸實真誠的話語。

開學前，有人跟我説，國中的學生都很壞。而這件事，卻讓我體會到了什麼叫“眼見為實”，它讓我感受到了友情的温暖與可貴。這件事，讓我更加自信地面對以後的學習生活。那一刻，真的讓我難以忘懷。