在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感謝有你作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
進入國中，你就似閃電為我劃破學習中的迷茫;似春雨為我滋潤優秀成績的渴望;似朋友為增添成功的信心;似智者為我預見未來;你是通向成功的捷徑。感謝有你--坦中。
——題記
“感恩的心，進入國中，你就似閃電為我劃破學習中的迷茫;似春雨為我滋潤優秀成績的渴望;似朋友為增添成功的信心;似智者為我預見未來;你是通向成功的捷徑。感謝有你--坦中。
---題記
“感恩的心，感謝有你……”當耳邊響起這動聽的歌聲，我就會情不自禁地想起這一個多月來和你的趣事。
沒有你，我也不可能結識這麼多的.好朋友，好同學。國小畢業後，我還以為我再也沒有朋友了。因為有你，我和新同學更似舊朋友。還記得那個下午，我們心牽着心，頂着烈日，整齊地站在操場上。我們的每一個步伐，每一個身，每一個擺手，無不藴含着你對我們的栽培。我們也因此獲得了榮耀，友誼就更堅固了。感謝有你----坦中。
沒有你，我也不可能得到名師的教導。因為有你，我認識了各樣的老師。語文老師幽默風趣，給我的學習生涯增添了色彩;數學老師嚴厲，但卻給予我知識;政治老師教會我如何去面對生活;生物老師教會我生命的魅力…。.。但是，假如沒有你，沒有你的幫助，我就不會獲得豐富的知識。感謝有你----坦中。
沒有你，我將失去學習的機會;沒有你，我將失去友誼;沒有你，我將沒有美好的未來。有了你，世界將更美好。因為你是人們的搖籃，每時每刻都在培育國家棟梁。
再過兩個月，就是你的50歲生日了。作為你的一分子，我衷心祝你“生日快樂”感謝有你----坦洲中學。
……”當耳邊響起這動聽的歌聲，我就會情不自禁地想起這一個多月來和你的趣事。
沒有你，我也不可能結識這麼多的好朋友，好同學。國小畢業後，我還以為我再也沒有朋友了。因為有你，我和新同學更似舊朋友。還記得那個下午，我們心牽着心，頂着烈日，整齊地站在操場上。我們的每一個步伐，每一個身，每一個擺手，無不藴含着你對我們的栽培。我們也因此獲得了榮耀，友誼就更堅固了。感謝有你----坦中。
沒有你，我也不可能得到名師的教導。因為有你，我認識了各樣的老師。語文老師幽默風趣，給我的學習生涯增添了色彩;數學老師嚴厲，但卻給予我知識;政治老師教會我如何去面對生活;生物老師教會我生命的魅力…。.。但是，假如沒有你，沒有你的幫助，我就不會獲得豐富的知識。感謝有你----坦中。
沒有你，我將失去學習的機會;沒有你，我將失去友誼;沒有你，我將沒有美好的未來。有了你，世界將更美好。因為你是人們的搖籃，每時每刻都在培育國家棟梁。
再過兩個月，就是你的50歲生日了。作為你的一分子，我衷心祝你“生日快樂”感謝有你----坦洲中學。
我父親既不嚴厲也不温柔，但他愛我們。他對我們的愛就像地球上珍貴的土壤，只是為了讓花朵茁壯成長；就像河流獻出自己的生命之水，讓魚兒快樂地遊動；就像。他的所作所為教會了我很多！爸爸，你是個好爸爸。你對我們的愛從你的每一個微笑中顯露出來。你的愛是最偉大的！不知不覺，你已經和我們在一起十幾年了。在十幾年的成長過程中，因為你，我感受到了愛情的甜蜜，感受到了幸福的滋味！
令人鼓舞的微笑
“哦，我的。上帝！”你這次數學怎麼考得這麼差？滿分100分，我考了65分。天哪，我要暈倒了！我該怎麼辦？明天是星期五。回家能做什麼？想想那些雞皮疙瘩。星期五像暴風雨中的魔鬼一樣向我襲來。什麼？一分鐘後放學。去不去怎麼辦？正當我沉思的時候，鈴響了。沒辦法，我邁着沉重的腳步走到站在門口的爸爸面前：“爸爸，我放學了！”爸爸帶我回家。在路上，父親突然説了句：“聽説你這周又考試了。你表現如何？”我聽了這話，心裏敲着鼓：“好吧，爸爸，我。我沒有。這次我做得不好。我才6歲。65分。”本來以為會有暴風雨，沒想到爸爸説：“沒什麼，努力就好，下次小心點，加油，好好學習！”爸爸朝我笑了笑。天啊，我不是在做夢。爸爸沒有對我發脾氣，鼓勵我！當時我只覺得好幸福。爸爸，您放心，我會努力工作，努力學習，報答您的恩情！
親切的微笑
爸爸是個偉人，村裏的鄰居都誇他心地好。是的，除了愛我們，他還盡力幫助別人！不，昨天，一個拄着枴杖的老婦人一瘸一拐地走到我家門口。在享受這份自然美的'同時，看到這位不速之客，心想，“：”，一個死老太婆，真是糟蹋風景。心想：套路，套路，這個不一定太新穎！傻子才會上當，給你人民幣。沒想到父親半路殺了一個程：“阿姨，先坐下，我先給你倒杯水，先休息一下！”然後笑着拿出50塊錢遞給她。什麼？爸爸，你為什麼這麼大方？我真懷疑我是不是你親生女兒！我趕緊跑過去笑，以為你在嘀咕：“爸，別被忽悠了，她可能是騙子。”但父親説：“我寧願錯過十個，也不願錯過一個。”
父親的話教會了我如何做人，讓我明白了很多。
天真的微笑
姐姐的女兒已經五六個月了，但是爸爸有一個額外的小玩意，每天陪她玩。
不是。她已經可以坐下了。爸爸抱着這個小精靈在這裏玩，在那裏玩。我們通常把她抱在家裏。突然有一天，爸爸抱着她，發現她連衣褲上的一條褲腿被她踢掉了，爸爸高興得合不攏嘴，看着他笑得那麼開心，彷彿回到了童年！讓我知道青春的美好。我一定要把握現在，不浪費青春！
爸爸的笑容總是鼓勵我，教導我，讓我嚐到幸福的滋味。爸爸，謝謝你一路陪着我！
"沒關係，有我陪着你。"這句話竟出在她的嘴裏……
她，其貌不揚，一米六三的個子配上肥嘟嘟的身材，更顯得整個人憨厚老實。因此，班上的男生給她起了好多侮辱性的外號，例如：萬豬豬，球兒，狒狒等。但我們最常叫的是狒狒姐，貌似她對於這種事已經見怪不怪了，所以每次她的反應都不是很強烈，由於她穩重的性格和超重的體型，班裏的同學都不怎麼和她來往，她經常被孤立。每次下課男生們都會去吵她鬧她欺負她，而我們女生則是在一旁幸災樂禍的看好戲。
在班裏我的人緣還算不錯的，也有幾個聊得很好的朋友，雖然男生們有時也會來鬧我一下，但對我都還是友善的。記得那一天，我和班上的幾個男同學起了爭執（後來聽同學們説場面很激烈），其實也就是為了一些小事，可是當時我們的情緒都十分激動，在我們爭吵的過程中，我的'那些"好朋友"沒有一個來"支援"我的，全都是在旁邊看好戲，反而是狒狒姐出來幫我説了幾句話，再加上男同學的出言不遜，這已經準確地戳中了我的淚點，我趴在課桌上哭了起來，只有同桌拍了拍我的後背，象徵性的安慰了我，當時真是越想越氣，但過了兩節課我也就忘了這件事。到了第二天早上，我剛進到教室，昨天和我爭吵的男同學便又過來招惹我，我實在是忍不住了，便強忍着淚水跑到了廁所，沒想到狒狒姐跟着我進了廁所，一進去，便拉着我的手問道："你沒事吧，別哭了，男生本來就這樣，你不搭理他們就行了。"她這麼一説，我心裏便更覺得委屈，哭的更厲害了，她便抽出一隻手來撫摸着我的背"沒關係，有我陪着你……你想想男生們不也是老欺負我嗎，當時也沒有人站出來幫我説話，在我委屈的時候，也沒有人來安慰我，我自己也沒有哭啊。閉上眼睛，深呼吸，就什麼事也沒有了。""噗嗤，不要，這裏是廁所，我才不在這裏深呼吸呢。"從這以後，我們的關係好像好了很多。
其實，寫到這裏為止，我一直隱瞞了一件事，剛上七年級的時候，我們兩個的關係其實挺好的，可是當時有人對我説："你怎麼還和她在一起玩啊？那我們以後不要和你説話好了！"對，就是因為這一句話，我便再也沒有主動和她説過話，我漸漸的疏遠了她。
我欺騙了她的友情，我嫌棄她，她有困難的時候我不幫她，她被別人罵的時候我不站出來替她説話，她被別人欺負的時候我在一旁笑着看好戲……我對她一切的不友好，竟然都是因為她...胖？!而她對我的態度卻截然相反，她幫我，信任我，把我當朋友，而我卻是那樣回報她的，我……對不起她。
會會姐，感謝有你，一直陪在我身邊；感謝有你，一直以來包容我......真的，感謝有你！
歲月如畫，歲月如風，歲月如歌，國小六年的時光亦如流水般嘩啦啦一淌而過。這六年，2100多個日子裏，感謝有你相伴！
你，是我最好的朋友。還記得，我們剛進學校初見面時靦腆羞澀的模樣；還記得，我們課下一起談論問題時哈哈大笑的傻樣；還記得，我們爭論問題時互不相讓“怒髮衝冠”時赤紅的臉龐……
也許你都已經不記得你幫過我多少次，但你N次的伸手相助力，在我的心底留下的印記不可磨滅。感謝有你相伴！
那次，上體育課，我們分組接力往返跑比賽，我倆並不在同一小組。哨聲響起，大家都拼盡全力往前衝。比賽結束後，我們組贏了。可是另一組的隊長也許因為面子，也許因為忌妒，非説我們組的人偷懶，沒跑到規定的地方就返回了。身為隊長的我非常生氣，衝過去和她理論開了。而你，因為親眼看到我們組的人沒有做弊，雖然和她們是一組的，卻不怕被同組的同學責罵，堅守正義，義無反顧地跑過來，站在我的身邊同我一起和你的組長理論。哪怕到了最後，因為太過激動，被體育老師罰做了一百個蹲起，腿疼了幾天，也笑嘻嘻的，毫不後悔。你，就是我最可信賴的同伴，我最堅實的依靠。謝謝你，感謝有你相伴！
另一次，我們進行了一次月考。一向成績都比較穩定的我，這次的數學卻差點考了個不及格。下課了，我坐在座位上，低頭看着我那滿是傷痕的卷子，一個個的大紅叉用它那醜陋的面目嘲笑着我，笑我的笨、笑我的傻。我的心裏很難過，眼淚在眼眶裏打轉。突然，你過來拍了一下我的肩膀説：“知道你心情不好，所以我這個宇宙無敵美少女來陪你了！”
我抬起頭着她，她的眼睛亮亮的`，正對着我做鬼臉。我一下子就笑了出來。她拉着我飛奔到操場我們最喜歡去的那棵樹下，説：“就一次沒考好，你就不高興了，這次題難，班裏有一大半都不及格呢？”“可是，還有人考90多呢？”“唉，找出問題，咱下次超他！”我的心裏又好過了一點兒。她接着説：“生氣也不能改變這次的分數，笑一下吧。笑一笑，十年少，你看這棵樹都在笑着鼓勵你呢！”是啊，我抬起頭，恰好一陣風吹過來，樹枝隨風搖曳，好似在笑一樣。我的心情好多了，對她咧着嘴傻笑道：“笑一笑，十年少，我一笑，一定就變成一歲的小寶寶了。”我們都笑了起來，那笑聲現在還回蕩在我耳邊。你，就是我最知心的好友，我最温暖的港灣。謝謝你，感謝有你相伴！
六年來，還有很多很多次，你對我的幫助數也數不過來。你，將是我一輩子的好朋友，不可缺少，無可替代！有了你，在以後仍舊充滿挫折的道路上，我才會更加樂觀、更加堅強，我才會變得更好。謝謝你，我親愛的朋友，這一路上，感謝有你相伴！
感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜……..
——題記
每當進入伍老師的個人空間,那張張照片總會勾動我的心絃。那和藹可親的笑容，總會讓我萬分感慨。月光之下，一曲美妙的小曲流入心田——“啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣暖流在心中激盪……”
利用週末時間，我又回到了八十二班的教室，和那離別的同學們聚在一起，像孩子一樣圍繞在伍老師的周圍，那美麗的回憶又如同放電影般在我腦海裏映現。
記得那年，甲型HIN1流感侵襲了石門大地，我穿着病服孤獨地依在牀上，高燒和咳嗽肆虐着我的身體，讓我病秧秧的。隔離病房裏陪伴着我的只有焦急的媽媽，那雪白的牆壁，高掛的吊瓶，穿着隔離服的醫生讓人感覺十分壓抑和恐懼。一陣手機鈴聲打破了病房的寧靜，是伍老師。住院後的日子裏，唯一讓我值得高興的便是每天都能接到她的'來電，握着手機，熟悉的聲音又在我耳邊飄蕩“檬檬，堅強點，好心情也是最好的醫生，儘量地吃點東西，好恢復身體，不要擔心學習，回來老師給你補上，我們都等着你和姍姍(另一位也住院的同學)回來呢!“簡單的話語，像温暖的小泉流入心田，我笑了。幾周後，已康復的我回到了久別的學校，走進教室的那一刻，老師和同學們都鼓起掌來，同學笑了，老師笑了，我也笑了。
在一次流感高發期，伍老師生病了，病痛的折磨使原本就因教學疲憊的她更加消瘦，而面對我們的卻是她一天天堅強的笑容。中午，我去給老師送作業，踏進醫務室的大門後，我愣住了，在伍老師面前的是個大方桌，上面堆滿了我們的作業，整齊的作業旁，是左手打着點滴，右手拿着紅筆的伍老師，她很認真的批改着作業，我不忍打擾她，把一堆作業放下後便飛奔出去，眼中強忍了許久了淚終於奪眶而出——伍老師，我的好老師!
記得畢業的那一天，我們每個同學都待在教室中一言不發，有幾位同學眼中還夾雜着幾滴淚珠，伍老師的臉上卻掛着燦爛的微笑，並笑着鼓勵我們：“不要哭，不要哭!”“天之涯，海之角，知交半凌落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”分別之時，每位同學眼中都流露出不捨，我們最後一次向老師齊聲説了聲“老師再見!”一向堅強的伍老師還是哭了，不是因為我們的即將離去，而是因為我們之間真正的師生情!
曾記否那美麗的笑容，在失敗時給了我們前進的動力;曾記否，那次運動會上的拼搏精神，一次又一次地打動着我們的心;曾記否在那2190個日日夜夜中，那閃耀的身影;曾記否在那離別之時，那美麗如花的堅強微笑!
現在，再一次回到兒時的教室，再一次回到兒時的記憶之中，伍老師又告誡我們：“人要拼搏，在無時無刻之中，伍老師不是聖人，只是在堅強的拼搏中站立，有時，退一步，就是為了更好的一躍……”。又是分別之際，我們在伍老師身邊依靠，再一次體會到了堅強，再一次體驗到了分與別……
老師啊!感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜!
恍惚間，我以為那裏便是天堂，許是那裏安若天堂。
——引子
歲月曾許我一場無關浪漫的海邊童話
泛着白沫的海浪，一層一層不急不徐往海岸上湧去，微寒刺骨的冷風，摻夾如重紗籠罩在海灘上的濃霧鑽入稚童的鼻中。遠方的風景還是老套卻不庸俗的海天一線，橙紅的圓圓大太陽從那裏升起，陽光的顏色映照了那方天際，濃霧漸漸消逝，無情冷風温柔起來，海浪開始拍打金色沙灘，天已然大亮。那稚童揉了揉緩和的小臉，抬頭望着十幾米高的媽祖像開始微笑，還未經過世俗薰染的純淨眼眸，似太陽會發出耀眼光芒。
世間所謂情緣應也不過如此，沉默的等待，沉默的陪伴，沉默着離開
他記得不遠處港口總是明亮着的燈塔，停泊在港口的貨船，佈滿整個養殖沙灘的'小蟹，沙灘上拾貝的孩童，海岸上曬鹽的婦人，被浪花拍打的兩米高的礁石，以及靠近海岸競相爭的少年。他記得如此風景，以至於從前的後來再未見過更美的風景。南方沿海城市的綠化大都是直挺的香樟，那香樟一年四季從未有過其他顏色，就如那個地方從來有不曾見紛揚大雪的自覺。
風吹得時光發涼，像一切的美好，在必定的點戛然而止
深海是不盡的藍，誘人傷懷蔓延心底的顏色。它時安靜若南方滴答着水珠深巷中的温婉少女，時暴躁似北方青板胡同裏粗獷家庭主婦，時安詳如老邁年高慈祥的老婦。他懷戀那天陽光正好閒慵在純白桅杆上的海鷗，他懷戀那天氣候正暖嬉戲在蔚藍海洋的大鯨，他懷戀那天霞光張揚停佇在沙灘的少年·······
照片裏的你一如往昔的美好，終於教會我遠方二字的寫法
不時光影動盪搖曳，誠如絢麗花火沒入洶湧人潮，然後消失不見。港口“嗚嗚”貨輪發動機聲被浪聲吞沒，燈塔生生不息的光亮，天際線的兩側，吞噬人心的潮紅染印天際。一切又都如倒景一般，天色灰然後深藍，深沉而後璀璨，深愛的大海漸行又漸遠，又是沉寂。少年赤腳戀上兩米高礁石送它略帶不捨的身影。他要去哪？多久回來？故事停擺的花樣年華，記憶遷徙開往遠方列車，深藍如它定格在溝壑輪迴的大腦，即使歲月迷醉深居在寒潭天方，掀開濃雲籠罩，合上雙眸也依舊能俯瞰它緞帶一般的皇室藍。
時光會把我帶到它的身旁，告訴我它一直蔚藍如初
形色朋友發來電子版圖片，海鷗在半空向海面俯衝，下一張便切換它銜不知名的魚兒向長空突兀刺去。從海鷗身體滑過，從魚尾擺動，海水如國粹中彩鍛掌控的角度，霎是好看。好像歸去它的身旁，海風吹過耳際一股子海特有的鹹味，一切如故。只是目光從空無一人的礁石之上穿越，而後也只看清，那時高大的媽祖像，現如今也不過是滄海一粟
最富有稚氣的年紀，感謝有你給予我最美麗的童話，讓我學會寬容學會釋然。
我的爸爸即不是嚴厲派，也不是温柔派，可他是愛我們的。他對我們的愛，就像大地只為讓花兒茁壯成長，奉獻出寶貴的土壤;就像河流為讓魚兒歡樂遨遊，奉獻出自己的生命之水;就像……他做的事情教會了我很多很多! 爸爸，你是一個稱職的父親。你對我們的愛，從你的'一顰一笑中都流露了出來。你的愛最偉大!不知不覺中，你已經陪伴我們十幾個春秋了，在這十幾年的成長曆程中，因為有你，我感受到了愛的甜蜜，幸福的滋味!
鼓勵的笑
“Oh,my. god!”這次數學怎麼考的這麼不好呀!滿分100分，我就考了65分。天啊，我要暈了!怎麼辦啊，明天就週五了，回家可怎麼辦啊?想想都起了一身的雞皮疙瘩。 週五想魔鬼一樣伴隨着一陣狂風暴雨向我走來。什麼，還有一分鐘就放學了，走還是不走，該怎麼辦呀?正在我冥思苦想之際，下課鈴聲響起來了。沒辦法，我邁着沉重的步伐向站在門口的爸爸走去：“爸爸，我放學了!”爸爸聽後帶着我走上了回家的路。在路上，爸爸突然説:“聽説你們這周又考試了，你考的怎麼樣!”聽了這話，我心裏敲起了小鼓：“那個，爸爸，我……我這次……沒……沒考好……就……就考了6……65分”本想着會有一陣狂風暴雨的發生，沒想到爸爸卻説：“沒事，只要努力就好，下次一定要細心啊，加油，好好學吧!”説着爸爸向我投來了一個微笑。天啊，我不是在做夢吧，爸爸竟然沒有向我發脾氣，還鼓勵我!一時間，我只覺得好幸福啊。爸爸，你放心，我一定會努力的，會好好學習，來報答你的養育之恩的!
善意的笑
爸爸可是一個大大大好人，鄉里相鄰都誇爸爸心底好。是啊，他除了愛我們，還儘自己所能去幫助別人! 這不，昨天有一個拄着枴棍的老奶奶一瘸一瘸的走到我家門前。正在享受這自然美景的我看到了這個不速之客，心想:這個死老婆子，真是煞風景。心想：套路，套路，這也未必太不新奇了吧!傻子才會上當受騙，給你掏人民幣。沒想到爸爸半路殺出個程咬金:“大媽，你先坐下，我先給你倒杯水，你先歇歇吧!”接着微笑着拿出了50元錢遞給她了。What?爸爸你怎麼這大方，我真懷疑我到底是不是你的親生女兒!我趕緊跑過去笑聲想你嘀咕：“爸爸，你不要上當，她可能是個騙子。”可爸爸卻説：“寧可錯過十個，也不漏掉一個。”
爸爸説的這一番話教會了我怎麼做人，讓我懂的了許多許多……
童真的笑
姐姐的女兒已經五六個月了，爸爸可是多了一個小玩意兒，天天和她玩。
這不是，她已經會坐了，爸爸抱着這個小精靈上這兒玩玩，上那兒玩玩。我們平時在家也經常抱她。突然有一天，爸爸抱她的時候發現她的連體衣上的有一個褲腿被她蹬掉了，這可把爸爸樂的合不攏嘴，看着爸爸笑的那麼開心，好像又迴歸了童年一樣!讓我知道少年時期的美好，我一定要把握當下，不能虛度青春!
爸爸的笑，一直鼓勵着我，教導着我，讓我嚐到到幸福的味道。爸爸，感謝一路有你相伴!
感謝有你，讓我花開不敗。——題記
人生如戲，有喜有悲。而每個人在我心中都有着極其重要的作用，都不可缺失；你，正是如此。我從沒認為你有多麼重要，只當你是我生命中的過客，慢慢回想，才知道你竟無意中幫了我這麼多
微風吹拂，楊柳依依，抬頭望望天，一片碧空中，幾朵白雲飄蕩。我沿着河畔走着，走着，柳枝搖曳遮住視線，不一會兒，便覺視野開闊了些許，原本微微目視上方的視線降下，眼簾是一片草地，綠綠的，十分舒心。我一眼掃過去，忽然停下，目光所落之處，是一個穿着黃裙的女孩，她正盯着一株蒲公英，竟是那麼認真，連身後多了一人都不知道。又是一陣微風拂過，一把把絨白小傘柔柔弱弱地飛出去，女孩似乎有些慌亂，急忙伸手去擋，可最終仍未留下一粒種子。女孩失望地站起來，輕輕地歎了一口氣。我有些不解，皺了皺眉，問道：可惜什麼？女孩一驚，回頭，看着我，沉默了一會，她回道：只是希望能忘留下一粒種子，蒲公英很孤單。我搖頭輕歎一聲：這是蒲公英的使命，任何人都無法改變。
這便是我與你的第一次相遇，從那之後，你便在瞭解我，你也漸漸地知道，我是一個孤單的人，似乎總在排斥外界，你經常與我交談，可我總是不冷不熱的。之後，學業繁重，我們連見面的機會的極少了，就算見了面，也是彼此行色匆匆。
時間飛快地流逝，又是一年春天，我倚在一堵牆上，閉上眼睛，沐浴着温和的春光。那温暖的的感覺突然消失，睜眼，一位少女笑盈盈地看着我，我們都長大了，臉上已褪去了稚嫩，你卻童心不老，拉着我向河邊跑去。你沒説，我也沒問，只是靜靜地跟着你。你忽然停下，我望了望四周，眼底閃過一絲愕然。同是那片草地，同是那輪旭日，同是你與我，不同的，是這片草地上開滿了蒲公英。風吹起，無數白絨絨的小傘飄起，似一場雪。你笑了，轉過頭來，説着：你説的沒錯，蒲公英的使命，任何人都無法改變，但它自己卻能改變。既然那株蒲公英能生存在這裏，別的也一樣行。自己的命運是掌握在自己手中的，你説是嗎？我愣住了，你的話，讓我幡然醒悟，原來我的`孤獨我自己便能改變，可笑我還曾怨天尤人，這是多不該。我深深地望了你一眼，忽而笑了。此時，我的心中那一朵枯黃的花，像被雨水滋潤了一樣，竟慢慢變得鮮豔。我明白，因為你的一席話，我變得與以往不同了。
人生難得是歡聚，唯有別離多。天下終究是沒有不散的筵席，終於，又到了離別的時候，我們的手疊在一起。你説我和你有緣再相見，我的眼淚不住的流下，落在你的手上，明明沒説過幾句話，為什麼還會這麼不捨。你輕輕地擁住我，我抬起頭，用微微變紅的雙眼望着你，説：我要對你説聲謝謝，正因你的出現，我的世界才變得繽紛多彩，而我心中的花兒，也因你，永久地綻放出她的豔麗與光彩。感謝有你，讓我花開不敗。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”孩童們幼稚的歌聲撥動着我的心絃，轉瞬間，我的思緒回到了那年春天……
那年村頭剛栽上兩排楊柳，我們幾個頑童立馬就折下了幾根樹枝，握在手中互相追趕嬉鬧。你騎着單車從村口過來，村裏的人用驚奇的眼光看着你。“姑娘，你來找誰？”“我找村主任。”“你找村主任幹啥？”“我是鎮裏來支教的老師，來替張老師上課……”
村中的國小原本只有三個老師，張老師又因為心臟病住院了，學校裏一下亂成了一鍋粥。兩個老師忙前忙後也沒法同時教我們，於是村主任向上級申請調來了一個支教老師。
你到來的消息很快傳遍了村子，我們每天熱情地圍在你的周圍，學校一下子熱鬧了起來。
你衣着樸素，帶着一種讀書人的儒雅氣質。你長髮飄飄，鼻樑高挺，白皙的臉上始終掛着動人的微笑。上課時，你時常鼓勵我們積極發言，無論我們的回答多麼離譜，你都會認真做出評價。那時，我第一次發現，師生關係原來可以如此和諧而又美好。
雖然你是從鎮裏來的，但你從來沒有瞧不起我們。你總是誇我們活潑可愛，討人喜歡。你會因為學生沒有練習冊而一天跑三次書店，你會因為學生感冒而冒雨去買藥，你會因為學生的作業沒完成而愁眉不展……久而久之，我們也因為你的到來而悄悄發生了改變……
以前我非常淘氣，記得暑假的.一天，我和幾個同學去山上玩，走着走着，我和他們走散了，一個人迷失在荒涼的山野中。我嘗試沿着來時的方向往回走，可是越走越迷茫。太陽漸漸地從這座山頭移到了那座山頭，我徹底找不到家的方向了。“博偉……姬博偉……”好像是你的聲音，我連忙迴應。我終於看到你了，你滿面通紅，汗水浸濕了頭髮，胳膊上也有幾處劃痕。你看到我以後沒有斥責我，而是笑了笑説：“我帶你回家。”你揹着我下了山，你的背是那麼瘦弱，卻給了我足夠的安全感。
後來我聽説，那天中午的太陽毒辣得很，許多人都説下午再找吧，你卻一個人執拗地爬上了山。為了找到我，你的腳都磨出了血泡。內疚充滿着我的內心，我紅着眼眶去找你道謝，你卻笑着説：“沒關係的，只是磨掉了皮，不疼，你沒事就好。”
很快，你一年的支教工作結束了。送別那天，你笑着對我們説：“今天老師走了，以後你們要聽話，好好學習，我們還會再見的。”不知是誰起的頭，唱起了你教我們的《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
離別之際，你依舊笑着，只是眼角有些濕潤……
柳絮飄盡，子規鳴啼，曾經的回憶還留在心底。成長路上，感謝有你！
每次上學，我總能看到一個不知疲倦的身影在茫茫車流中不停地來回穿梭。他——就是我們校門口的交警叔叔。
不知什麼時候，學校門口出現了一個身穿藏藍色警服的交警。此前，每天上學時，每次走路去學校的我早已習慣了學校門口那永遠堵得水泄不通的環形馬路，也曾多次因為交通堵塞導致遲到。可現在情況早已有了大的改觀，我乍一看，馬路上雖然還是那麼多車，但它們都在交警叔叔的指揮之下有秩序地行駛着，再沒有那種水泄不通的情形了。最讓我感到驚奇的是：往常的那些停靠在斑馬線上送孩子上學的.車竟然也消失了。我馬上環顧四周，卻沒有發現什麼特別的，依然只有交警一個人在井然有序地指揮着車輛。走近一看，只發現他以温柔的口氣與停在斑馬線上的車輛進行溝通，顯得十分禮貌，同時也疏導了交通，。紅燈時，交警又伸出手掌，如一尊守護神般對着車輛定着，引導同學們安全地通過馬路。快綠燈時，交警叔叔又示意我們加快腳步，不至於影響到接下來車輛的通行。就這樣，年復一年，日復一日。在交警有序的指揮下，家長們也十分配合。我們學校門口的交通狀況有了良好的改觀。
記得有一次，一個小男孩兒急着過馬路上學，可是他扶着枴杖，一跛一跛的，走起路來一點兒也不方便。他彷彿走二十步，就用兩分鐘似的。交警叔叔見狀，立馬停下了手中的事情，在紅燈車輛停下時，他大步流星地跑到對面馬路，幫助那個小男孩兒。小男孩兒見交警叔叔扶着他過馬路，又怕因為自己而讓道路擁堵，於是儘可能地加快了腳步。但礙於他的傷，在綠燈變紅時，依然還沒能通過。見狀，我有一種衝動：想跑上去幫交警叔叔。儘管如此，我心中多少還會為他們緊張。我看了看錶，離上課還有一會兒，我便趕緊到斑馬線上的路沿兒上，準備幫助他們。看到我衝過去，交警叔叔卻趕忙向我揮了揮手，説：“這兒太危險了，請不要過來！”。説着又給了正準備發動的車輛一個手勢，大概是：請諒解，我要扶孩子過馬路，謝謝！經過的車輛見此也沒有着急，耐心地停在原地等待着他們。交警就這樣把那個男孩安全地送到了學校門口，便轉身向過往的車輛道歉。就在他想要送小男孩去班裏時，我攔住了他。“交警叔叔，我來吧，可別耽誤了您的工作”我笑道。“謝謝！”他也笑答，並向我抬手敬了一個標準的禮。我扶着小男孩兒的胳膊，發現他胳膊熱乎乎的，這應該是交警叔叔對我們的那份責任吧！不僅如此，我的心更是暖暖的的，是交警叔叔為我們帶來的温暖！
在我們的生活中，有許許多多不同的職業。有光彩照人的明星，有教書育人的老師，還有濟世救人的醫者。但那位交警叔叔卻最令我難以忘懷，是我心中最值得尊敬的人！
席慕容説：在那樣的一個回首的剎那，時光停留，永不逝去；在羊齒和野牡丹的蔭影裏，流過的溪澗還正年輕，天空佈滿雲彩，我心中充滿你的愛與關懷。
這樣一句本是描述浪漫的愛情的詩，卻讓我剎時想起我七年級的英語老師，一位很有魅力的男老師。
大家都知道，不是每一位老師都足夠優秀或非常關心你，他就能在你生命中留下記憶。他讓我最受觸動的，是他的眼神。上課時，他充滿熱情的眼神會緩緩掃向你，在你們眼神交織時，他那好看的眸中會頓時出現一種詢問，一種小心翼翼的屏息期待：如果你搖頭，他一定會到黑板前再為你細細解釋；若你點頭，你會從他的眼光讀出一種喜悦，一種由衷的輕鬆感，就像冰雪瞬間融化成春水。是他讓我知道，一位好老師就該是一位真正的老師，一絲不苟地給予你他所瞭解的一切知識，一切我們迫切渴求的知識。
我還記同學讀七年級時，他領着我們全班同學去跑步，在學校操場上，在天邊朝陽微露時，學生們嬉戲打鬧，他一邊跑步，一邊看着我們笑。有時也會加入我們的隊伍，跟男同學們“勾肩搭背”，聊一聊籃球明星，聊一聊生活瑣事，當然最後也不忘聊一聊學習情況。那時候我們就真覺得他像一個少年，和我們一樣，有用不完的青春力氣；和我們一樣，有耗不盡的'年輕力量！是他讓我知道，一位好老師，就像一位真正的朋友，默默無聞地站在那裏，給予你堅實的支持與力量，我們所迫切渴求的堅實力量！
可這樣的一位老師，他並不是大家想象的那般温潤如玉，他很嚴格，有時近乎苛刻。沒有過關的聽寫，對不起，重來！再不過關，他就會把你請進他的辦公室，曾經一度，我們把他的辦公室稱作“小黑屋”！那裏留下了多少同學“恐懼的回憶”，也是在那裏，見證了我們多少的成長與喜悦！是他讓我知道，一位好老師，應該像是一位父親，在你犯錯時，他們該有這樣一份責任與權力去鞭策你，鼓勵你，使你在漫漫學習路中努力不息，奮鬥不止！
但是因為他的這份執着，有人説他太傻，還太年輕，還不懂社會的規則；也有人説他太較真，太固執，總有一天他會後悔他的今天所作所為。
而我們，我們學生看到的是什麼？是夜深了，他的辦公室還亮着的燈光；是辦公室裏，他因勞累而微駝的背影；是由於長時間改卷後，他乾澀而微陷的眼窩，還有眼窩中那依然温柔好看的眼神。
我知道，因為現實生活中的種種原因，他可能成為不了遠近聞名的藤野先生，也成為不了幫助聾啞少女重獲光明的安妮·莎莉文老師，可是那又怎樣？總有一天，他的學生會走遍這個世界，而在那個時刻，我們的心中仍會記得有這樣的一位老師，在我們最美的年華里給予了我們最好的愛和關懷。
青春不迷茫，因為有你，成長不孤單，因為有愛。感謝全天下和他一樣有一份執着與柔情的老師，感謝你們的堅守與鞭策。有你們在，我們才有最美好的青春！
個人的一生都需要感謝非常多的人，幼小的年紀的時候感謝父母，是他們不離不棄的照顧我們，受到別人幫助了要感謝別人，上學後我們更多的是要感謝老師，因為它為我們犧牲了太多太多，承擔了太多太多。
有人説：老師是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯。還有人説：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講台，三根粉筆，三寸之舌。可是，我想要説：老師是那麼偉大而神聖，怎麼樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己全部的愛心，默默無聞寫春秋；他們總是儘自己最大的努力，無怨無悔當人梯，他們總是用最簡單的方式，用最樸素的語言，在講台上書寫世間最美麗動人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育着我們這些祖國的小花朵；老師像一把匙還領着我們開啟知識大門；老師像一棵大榕樹呵護着我們這些幼嫩的小苗......
老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育着祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的'知識撒在我們的心裏。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光温暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。老師您就像一盞明燈指引着我們前進；您像一艘船把我們這些小乘客送到知識的彼岸，像一位慈高視闊步的媽媽來關愛着我們健康成長。
無數次感動老師嚴謹執着的態度，誨人不倦的執着，他們用自己的愛心和學識啟迪着所有的人，使越來越多的人感受到學有所成的快樂！回味自己成長的歷程，我只想衷心地説一句：感謝您，我的老師！
感恩老師給予我給了我的知識，感恩老師給了我們一片新的天空，感恩老師辛勞的為我們做得一切。
嚴格，似乎有些不近人情，但卻是為了我好；寬鬆和自由，雖然是我最渴望的，但卻也會害了我。她很嚴格，但我很喜歡她，因為她的嚴格讓我明白了好多，感悟出了人蔘的哲理。她矮矮的、胖胖的，姿色也很一般。她是一個賞懲分明的人，她就是教了我兩年語文的常老師。雖然僅僅只有兩年的時間，但是她留下的記憶將會成為永恆。那——時候我的語文成績很差，作業也總是拖了又拖，如果沒有人來催，我也不回想到要交。所以只要一到星期三，我就會擔心，因為星期三的晚託課是語文啊，作業沒完成她會留我。那時我非常討厭她，恨她，但也很怕她。
那天，星期三一大早，她走進教師就向我要那張紙。就是星期二默寫的2首古詩，我懶得背，就全沒默出，她讓我每首都抄了5遍，放學的時候，她讓我回家抄好，背出。今天，我一個字都沒訂正。心突然跳的很快，很慌。完了，徹底完了，她的臉已拉的長長的，風不敢再吹，樹葉不敢再婆娑，連空氣都凝固了，“沒訂正。”三個字從我口中冒出後，我提心吊膽地等待着她的批評，她很生氣：“作業都沒做好，上什麼課，去辦公室補完了再來。”我鬆了一口氣，揪緊的心也放開了，我拿起試卷大搖大擺的走向她的辦公室，還好只是這樣的結果，沒有太嚴重，花依舊散着芳香。
在她的辦公室物慢悠悠的抄着，當下課鈴聲響起，我恰好抄完了。到了晚託課後，本以為可以大大方方的走出教師，沒想到她喊住了我，讓我過去：“你的古詩只是抄好了，卻沒有黙，你快去背，我等你墨好了再回家。”什麼，有你這樣的人嗎？自己不回家，還不讓我回，神經病，怎麼辦，心又急又亂，黙不出來，讓你立着我就坐不到車了。那天她留我直到五點半。等我急急忙忙奔出校門，太陽早已落了山，一陣風吹來，冷冷的`，我沒有趕上公交車。
從那以後，我似變了一個人，得到了那次教訓，我不敢在拖她的作業。因為我怕她，甚至有的時候我很認真的背古詩，默寫的時候，經常全隊，總是在前幾個把作業交給她，那時候也會聽到她對我的表揚。聽着心裏舒服極了，樹在風中婆娑，草在搖曳，花在舞蹈，我不再恨她。
就這樣期末考試結束了，拿到成績單時，把自己嚇了一跳，從來都不及格的語文成績竟然這次得了81分，讓我對語文又有了希望，只覺得那天天氣非常的好。內心有説不完的感謝，是她的嚴格讓我擁有了今天的成就。
她現在不教我們了。那次在校園裏遇見她，和她聊了起來，她對我講了很多話，每一個字都在鼓勵着我，才明白，原來兩年裏，她雖然對我很兇，但一直在默默的關心着我，現在對她，我只有感謝。看着她的臉，發現歲月也在她的臉上留下了足跡，她老了好多，是為了我們。頓時眼裏好像有什麼要落下來，只覺得眼眶濕濕的。
常老師，您是我心中的好老師。你的嚴格，讓我不能馬虎從而在豐收的時候得到最好的收穫；你的付出，讓我感動，潸然淚下，你的鼓勵相信會讓我更加努力。感恩的心，感謝有你，在我心中永遠的好老師。好想親口對您説一句：謝謝！
如今已是20xx年的金秋9月，9月10日的教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，又緩緩地離去。今年的教師節都會讓我勾起對我從一年級教到我升國中的熊老師。
今年的教師節不和國小的老師過節，真不是個滋味。現在升到中學還真有點捨不得在國小的美好時光，捨不得語文老師在上課時的幽默感
因為是老師，教會我認字，教會我讀書看報；
因為是老師，講給我做人的道理，為我指明人生的道路；
因為是老師，教會我怎樣獨立，懂得了自己的東西自己做
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂，我究竟該用什麼樣的詞語賴把你歌頌，把你讚揚！
有了您花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！你看，這兒百花齊放，五光十色！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
熊老師記得你教我們一年級的時候：我那時還沒習慣在國小的生活，常常哭鼻子，老師您也沒辦法，只能每節下課陪在我身邊安慰我別傷心，過了幾個星期我還是如願以償的哭，您這次真的差點把我給放棄了，但是您心想既然接受我做您的學生，就不要放棄，你每天上網查找怎樣安慰孩子的好方法，我開始適應了國小生活，也漸漸喜歡您了，您那是開心的不得了，上課也開心多了。
熊老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，我們就是這樣，在您的幫助下，茁壯成長！
四年級的時候，校長無情的把我們的熊老師調到別的班，我們換了新的班主任，我們全班在校長辦公室前抗議，後來校長給我們的答覆是，五年級熊老師在教回你們，我們在四年級過得一點那也不好，每個星期只有兩三篇作文，我們的`寫作能力開始退步，以前你十分有方法的教我們課文，但四年級的老師教得我們一點也不好，我們開始厭倦她。這年裏我們過得一點也不好，我們一點也不習慣。
以前期末考一直都是第一名，但是這個學期居然退步到第三名。
到了六年級的最後一次班會課，熊老師含淚跟我們講了她多年以來對我們的點點滴滴的故事，我們每個人都感動的留下了眼淚。
熊老師老師，今年的教師節你過的好嗎？今年的中秋，你也一定會過得幸福美滿的。因為學生虔誠地祝福你，祝你每年都幸福，都快樂，都安康。
在坎坷的道路上，我們一路走來。在一路走來的旅途中，還好有你的陪伴。感謝在最美的時光遇見最好的你。
一種沒有代溝，可以放鬆的感情中，主角只有朋友。傷心難過、無助孤獨時，是她無時無刻地出現在我身邊。一路走來我們哭過笑過，就是沒有放棄過。
俗話説：誰行誰不行，患難見真情。二零一五年八月二十五日，那一天狂風肆侵着大地，地面飛沙走石，已經不見天日，這是我見過的最恐怖的天氣。好像預示着要發生不愉快的事情。我和她正在馬路上騎着電動車，我坐在電動車後座位上。當時我們聊得正開心，突然，有一輛汽車朝我們開來，看樣子他的剎車失靈了……那一瞬間我們摔倒在地。電動車已被甩到很遠的地方，已經破爛不堪了。我們都受傷了，她連自己都不顧就連忙跑向我。我的腳被那個汽車撞的一直在流血，根本就止不住。她放下了一切，不顧一切地把我背了起來。但是，我心裏非常清楚，她不是不痛不難過，只是她把所有疼痛都憋在心裏，換來一副不讓人擔心的樣子……看着她拼命地揹着我跑，我不禁流下了眼淚。“你為什麼要這麼做？你為什麼不先想想自己？”我忍着説。“沒有為什麼。因為你是我最好的朋友，我不允許我的.朋友受傷害、委屈……我要護你一世周全，沒有什麼比你更重要。我可以犧牲自己，只為保住你。”她眼含着淚光説。天氣依舊那個樣子，北風呼呼，沒有一點好轉……
到醫院她把我送進了手術室，她一直在門外等候着，八個小時她沒有閤眼，她想親眼看着我從手術室裏出來。我出來了但她也倒下了，母親告訴我説：“她把你送進手術室的時候已經就撐不住了，她的左胳膊還有額頭上一直在流血，我勸她回去可她就是不肯，她説她要等着你平安出來，這八個小時，她全都是為了你，為了你而活着！”我的手術非常成功，但是還是需要時間才能醒過來，事後母親告訴我：“她每天都會來問候你、看望你，還給你講你最喜歡聽的小故事……”
三天後我終於甦醒了，看到在我牀邊照顧我的那個人依然還是她，那時的她特別虛弱，有氣無力的樣子。她一定是為了照顧我才變成這個樣子的，看着我醒了她就開始餵我吃飯、給我打理頭髮，我們互相注視着對方，不由自主地笑了……這種笑是發自內心的，因為我們心中所想的都是一樣的：只要你開心健康，我就什麼都不怕了。
事後，我們回味着從小到大的點點滴滴，幼兒園、國小、國中，我們一同走過，在你的幫助下，我快樂的長大。我依然記得小時候，每當我受欺負時，你都會及時擋在我面前，小手叉着腰説：“不要怕，有我在！”生命裏或許可以沒有感動、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
星星數不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來有你的陪伴，我不再孤單，一路走來，感謝有你。
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