學會適應環境作文800字

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的學會適應環境作文800字，希望對大家有所幫助。

比爾蓋茨曾説過：“社會充滿不公平的現象。你先不要想去改造它，只能先適應它。”人應該適應環境，改變自我。

適應環境，改變自我能成就一番事業。著名的文學家托爾斯泰曾經説過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”在古代哲人中，早有這種心態了。為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。於是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為後人所銘記。“御用文人”李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。於是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為後人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被後人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。

適應環境，改變自我能使人走向成功。在我國流傳着愚公移山的故事。在古希臘，也有一位偉人能夠移山，他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教移山之術，柏拉圖笑道，説：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片譁然。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。

適應環境，改變自我能實現理想。人生如水，如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的薰陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，藉助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

躺在牀上一個多小時也沒能睡着。這可是我保持了一年的習慣啊！現在讓我突然改變，怎麼能適應呢？以前在人們口中的“學霸宿舍”裏，每個人都是一樣學到很晚，都一樣適應這種晚睡早起的生活。如今出現這種問題，怎樣才能兩全？

而且我將所有背誦的時間都放在早晨。5點起牀，5點半便進入狀態記憶各種內容。而她，根本不允許我定鬧鈴。原因是，打擾她睡覺。

那兩天我對她極度反感，對宿舍極度反感。我反感一切剝奪我自由和學習的因素。當一個人適應了繁忙生活時，一旦突然空閒下來，那種空虛感是生不如死的痛苦。

在某個午後，去操場逛了一圈，突然間豁然開朗。我只想着她能適應環境，卻從沒想自己也要適應她。別人我管不了，難道自己的作息時間不能改變嗎？如今是新的環境，不再是那個“學霸宿舍”，我也應該盡力融入這個宿舍，適應這個宿舍才對啊。減少晚上的學習時間也不一定是壞事，可以把中午用來寫作業的時間用來看書做筆記，然後在晚自習作業時提高效率，同時又增加了休息時間，不是更好嗎？雖然很難改變，但我相信如今的不適應以後也會成為習慣的。

有時也會害怕變得和她們一樣不再熱愛學習，但我更願相信自己。雖然不相信出淤泥而不染，但也更相信夢想的力量可以抵制一路上的誘惑。

既然不能改變環境，那就適應環境，改變自己。現在的我們既能和平友好相處，又不會再因此衝突，算是好結局吧。

但也要堅信，不要在改變中，迷失了自己。

我們生活在物質世界中，周圍的環境瞬息萬變，而生活帶給我們的挑戰也層出不窮，隨之還有外界的壓力，內部因素，客現的條件，主客能動性等一系列錯綜複雜的現實問題的出現。歸根結底就是：生活向我們提出了，必須學會適應環境。

有位哲人説過：“如果他的腿被打斷了，他枕跪着戰一。”氣概令人可歌可泣，有首民歌唱過栩刀把我頭斬斷，我留着身子還陪你。至情至愛，可歌可泣。然而生活環境通常並不打斷我們的旋，斬斷我們的頭，而是將我們的枚角一點點磨平，將我們的鮮活一日日風乾，因此只有學會適應環境的人，才能立足於社會，戰勝於未來，學會了適應環境，如同懂得了在茫茫大海中航行，哪怕有大風大浪也毫無畏俱，因為大風大浪時一個“經臉老到”的航海者來説，只是一段小擂曲，恰恰相反，正是這一段段播曲，構成了航海者航海生涯的美麗篇章，人們面片環境也應如此。懼怕，等待你的只有被環境吞噬；嬌氣，害怕環境這一可怕的“魔掌”會傷害到自己，便想盡一切方法退縮回進它，或打開防護傘，或躲進温室，試問：這現實嗎？如同漫畫中申花隊員施着空調去比賽。訓練，聯賽水平每況愈下，卻依然要讓環境去適應他們，最後等待他們的終究是失致的苦果，由此可見。

環境有順與逆之分，順境自然可貴，而逆境並非是件壞事，世界不會有太多的幸運兒，而那些當今看似“幸運兒”的人往往是在逆境中成長起來的，所以學習適應環境是人生路上必不可少的一課，環境有時會無情地膽礙你，打擊你，甚至使你不再去仰望高懸的轟轟烈烈的理想，但自己卻要學會鼓勵自己，幫助自己，不斷豐富自己的知識，積系更多的經臉，與社會同步，學會從環境中學習，並從環境中認識自我，雄煉自我，發展自我，不要輕易向環境低頭，逆境並不可怕，可怕的是你失去了面時逆境的勇氣，我在此呼籲“申花隊，站起來吧，想一想過去的輝煌，想一想你們的未來，難道這一個‘38%就使你們失去鬥志了嗎？”

學會適應環境，更重要的是去改變我們周圍的環境，來改變我們自身，鼓起勇氣吧！向前衝！申花將士。

聽！申花隊又進球了。

升入七年級，就説明學生進入了一個全新的學習階段，開始思考如何用更加更加有效的方法來探索各學科的奧祕。這是需要一個相對漫長的過程來總結的，因為每個人的思維方式都是不一樣的，所以適合的也就多種多樣。每個學生都要做過無數次嘗試後，才能真正選擇到一種適合自己的學習方法，所以説七年級這個學年是一個摸索的階段也就不無道理了。

剛進入七年級，增加了許多新的學科，像、、這樣的基礎課也大幅的提高了難度。學生會感到有些手忙腳亂，即使是認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在八年級、九年級的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在七年級的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

在結束了國中第一段的緊張學習後，期末的成績也會在很大程度上影響學生的情緒。這時開始出現最初階段的“分水嶺”，把好學生和差學生通過分數來進行劃分。從孩子還沒有發育成熟的來講，這種劃分會對他們今後兩年的'學習狀態產生不同程度的影響。成績好的學生會以此作為發奮的基點，更加刻苦的學習，而成績稍差的學生很可能會在心裏給自己定義為“差學生”，對以後的學習會產生恐懼和自卑的心理，成績自然會隨着這種心理陰影的增加而降低。所以，可見七年級的這次期末考試成績對於每個學生來説是多麼的重要。它對學生日後的學習狀態和心理定位上都會產生深遠的影響。並且期末考試也是反映學生一個學期以來的知識掌握程度和學習成果，成績理想的話就按照探尋出來的學習方法繼續以後的學習，當然也要不斷的提高學習技巧，如果成績不是很理想，就要及時的調整和改進自己的學習方法，認識到在學習中的不足之處，才能更好的進步。

七年級是整個打基礎的學年。有句話説得好：好的開始是成功的一半！有了七年級打下的良好基礎做鋪墊，才能在八年級的提高和九年級的衝刺中得到飛躍性的進步！