人要適應環境作文

失敗，是人生中不可或缺的一部分，經歷過失敗的人生才是最有意義最有價值的人生。因而，我們要適應失敗。 適應失敗，你才能坦然面對人生的風風雨雨。

準擬亂紅深處，化作一雙蝴蝶。

蝶，花的精魂，舞的使者，夢的化身.那幽幽的身軀宛若綻放的櫻花，那雙翅上深深地刻着自由的印跡，那優美的飛翔是我今生最大的渴望。

“你渴望變成一隻蝴蝶嗎”一個聲音從遠處傳來，宏亮而莊嚴，彷彿可以改變世界的一切。

“是的，我渴望變成一隻美麗而自由的蝴蝶.我早已厭煩了那些繁重不堪的課業。”

“可你是第一名，你戰勝了許多人。”

“可我毫無快樂可言。”

“好吧，我會讓你變成一隻蝴蝶。”

那個聲音漸漸退去，只剩下蝴蝶兩個音節久久在上空盤旋。

我的身體發生了奇妙的變化，我渴望的這一天終於到來。明天，我就會以華美的舞姿去迎接嶄新的陽光。我會有耀眼的雙翅，會有輕盈的飛翔。想到這一切，我笑了。

可是，在那一瞬間，黑暗向我襲來，我發現我並沒有優美的雙翅，也無力展翅飛翔。相反，我似乎被什麼東西緊緊地包裹着。這種感覺就無法呼吸到空氣一樣，令人窒息.我聽到烏鴉的尖叫，就像是對我的哀鳴。為什麼，我沒有直接變成一隻蝶。“蝴蝶在變成真正的蝴蝶以前，必須要破掉自已的繭。”遠處的那個聲音再次撞擊我的鼓膜，沉重而以堅定。

我還是一個蝶蛹，我要破掉自己堅硬的繭，才能變成真正的蝴蝶。要破掉自己堅硬的繭!

伴隨着公雞的嗚叫，我度過了沮喪而又艱難的第一天。嚮往世界。我聽到了山間清脆的鳥鳴，我聽到了涓涓的流水。新生活的魅力無法阻擋，像傾城美人的回眸一笑，給我興奮;像冬日裏明媚的陽光，給我温暖;像八月裏盛開的桂花，給我芬芳;像思想者最敏捷的思維，給我智慧。於是我決定，哪怕經受世界最殘酷的懲罰，我也要破繭而出，變成一隻真正的蝴蝶。第二天，是嶄新的一天。

我用嘴咬我的繭，用腳踢我的繭，用手撕我的繭。也不知過了多少個日日夜夜，我的眼前依舊是漆黑一片。全身早已是筋疲力盡，而破繭的日子確是遙遙無期，付諸的巨大努力沒有回抱，我覺得陣陣酸感湧上心頭。我幾乎已快要放棄了，痛苦的折磨使我想到了逃避。

“如果不破繭而出，那就死在自己的繭裏。不能適應這個世界的生存方式，就必須死去!”那個聲音從遠處傳來，冷漠､凝重。

做人，活在自己的巨大壓力中痛苦不堪;做蝶，卻要死在自己的繭裏。難道這就是這樣結束我的一生嗎?不，我不要死在自己的繭裏，我要破繭，我要飛翔。又不知過了多少日日夜夜，我依舊用盡所有的方法來破繭。雖然破繭的日子還是渺無盡頭，但破繭的信念卻生根在我的心裏，任憑什麼艱苦也不能把它毀滅。

直到有一天，一絲光亮映入了我的眼簾。繭，我的堅硬的繭，終於破了。這是最後一搏了，我用盡所有力氣，鑽出了我的繭。啊，和我想像中的一樣美麗.我展開自己幽藍色的翅膀，第一次接受微風的撫摸。藍天，白的雲，綠的水，甜的花，這個世界多美妙。

我展開雙翅，輕盈地飛向天空。大地説，它從沒見過如此美麗的蝴蝶，我的破繭過程一定比任何蝴蝶都艱難。

落日的羣嵐像少年英俊的面容，絢麗的彩虹宛若仙女的.歌聲。我快樂地生活在這個世界。我可以輕易地躲過老虎､獅子的追捕，因為我有無人能及的輕盈的飛翔，這一切那麼輕鬆.而我當初破繭的過程卻那麼艱難，那麼苛烈。原來，最難戰勝的就是自己。

“起牀了”我睜開眼，看見了媽媽和藹的笑容。

原來，我做了一個奇特的夢。回想夢裏我破繭而出，變成了一隻美麗的蝴蝶，我突然感到很經鬆。我期望我會有嶄新的生活。

也許是我變成了蝶，也許是蝶變成了我。不管怎樣，超越自我，適應環境，用自己的美麗為斑闌的世界增光添彩。 才是幸福生活的最完美的境界!

片片嬌紅處，破繭翩起蝶舞……

一棵在深山裏長了好多年的大樹,被修剪了枝葉後移栽到新建的公園裏.人們圍着它,議論着.一個説：“沒有這次移栽,它不會被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環境.”而我卻要説：“要被人賞識就要改變自己!”

每個人都是一道靚麗的風景線,但世界不會為你而改變,環境也不會主動去適應我們自己.因而,我們只能去改變自己,去適應環境,進而取得成功.

也許,我們沒有莊周夢蝶的浪漫,沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許,我們無法像彷徨鬥士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許,我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢.但至少,我們可以改變自己,

讓自己接受《莊子》的薰陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音,讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮,藉助書籍,讓心在潛移默化中沸騰,改變自己. 當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時,他改變了自己.官場的黑暗,是他無法改變的,變的只能是自己.於是不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復,但他高潔的志向卻被歷史所賞識,為後人所銘記.當“御用文人”李白呼喚自己放養於青崖間的白鹿即騎訪名山時,他改變了自己.朝廷希望他吟風弄月歌功頌德,而他卻只想一展鴻鵠之志,無法改變官場的他,只得改變自己的志向.於是寄情于山水,縱覽名山大川,雖然未能圓自己的經天緯地之夢,但卻造就了半個詩歌的盛唐,為後人所傳頌.他們改變自己,同時也改變了時代,雖不被時人欽慕,但卻被後人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發光.

那些不能改變自己的,只能被環境淘汰.高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的製鞋手藝,但卻不願改變自己,致使無法跟上機器化的時代,堅持手工制好每雙鞋,最終餓死在自己的鞋鋪中.改變自己,方能跟上時代的腳步,方能不被環境淘汰.

改變自己,方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹,方可以永恆的執著和頑強的韌力築起固若金湯的鐵壁銅牆……

改變自己!

改變心情 適應環境

在逆境中是什麼引導你屢仆屢起?

在順境中又是什麼指導你不斷攀升?

我生活在一個繁華的都市,看到在燈紅酒綠紙醉金迷的生活裏,不少人重複着沉淪與迷失.我穿行於冰冷的鋼鐵叢林中,獨能保有一份從容與冷靜,因為心底的一隅,我的靈魂在輕吟：“不以物喜,不以己悲,以最平和的心態,面對無法逆轉的環境.”

逆境是我們不可避免也是無法左右的,但是,只要我們用一顆安然自若的心去對待它,只要我們以一種笑傲風神的心情去藐視它,我們就一定可以做個從逆境中站起來的巨人.著名小提琴家歐爾•布里,在一次音樂會上,琴絃突然斷了,觀眾一片譁然,但是,他依然神情自若地用剩餘的三根弦將作品繼續演奏完畢.他身處的環境——觀眾熱切的期待,絃斷無法演奏的尷尬不能改變,但是他及時調整了自己的心情——或許他告誡自己,這不過是一次小小意外,千萬不能亂了手腳;或許他暗示自己一定要保持平和,這個我們不得而知.但是,我們可以肯定的是他當時是非常泰然的,因為他的面色沒有絲毫改變,因為他用別人無法演奏的樂器演奏了接下來的一個個樂章.

往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環境相適應，才能立足於世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風颳倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風中仍能駐足於地。

適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷：她在國中時代是學校的尖子生，但在升入高中之後，始終無法適應高中的生活，她認為自己在國中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態，根據自身的實際情況，合理改變學習方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的侵襲下仍立於不敗之地。

我們亦是如此，企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣?一個企業只有適應社會需求，調整自身的產業結構，改變經營方案，獨闢蹊徑，適應企業競爭，才能不被淘汰。

仙人掌能夠在沙漠中生存並非是它天生的本領，仙人掌的“祖先”身上並沒有刺，但為了適應沙漠乾旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態，達到適應環境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。

人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，總結出社會競爭的規律，然後結合自身的實際情況，不拘泥於傳統方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環境。適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來説都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。