在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的就這樣，埋下一顆種子作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
七月盛夏，十歲的我被媽媽牽着手，跨過林蔭，步入一間二層閣樓。初來乍到的我，好奇地打量着四周：空氣中瀰漫着一股淡淡的香氣，似檀香；閣樓大廳中，一排形狀不一，大小各異的毛筆倚靠在硯台上，那黑如髮絲的筆頭呈水滴狀，宣紙靜靜躺在毛氈上。整座閣樓顯得如此安詳寧靜，燭影搖搖，水墨濃濃，滿是清馨。"在這樣的地方練字，一定很愜意吧！"媽媽拉着我來到一個老人身邊，他一身唐裝，髮梢處，幾縷銀髮悄然鑽出，眼睛炯炯有神，笑容和藹：這孩子好生聰慧，他看起來很喜歡這裏，小朋友，要不要跟我學習寫字？我用力點了點頭，內心的喜悦噴薄而出，一顆種子在心中種下，白嫩的.根破殼而出。
發芽
小瑀呀，你這個蠶頭是被老鷹吃了嗎，還有你這一豎旁邊怎麼這麼糙，你應該不是用中鋒下筆吧？書法老師站在我旁邊，俯下身子耐心教導着，手中持筆懸空，一撇一豎，蠶頭雁尾，圓潤飄逸，看得我如痴如醉。加油，慢慢來！他耐心鼓勵我。嗯！我用力點了點頭，持筆，筆尖在草紙上留下一道道痕跡。八月暑正濃，濕熱包裹了整個閣樓，汗水從全身毛孔噴薄而下，可我的眼睛依然明亮，調整筆鋒，專注地在紙上練習，內心的那顆對書法熱愛的種子，輕輕鑽出土壤，在心靈的原野上綻放那一抹新綠。
開花
老師，我的作品入展了，還得了100元獎金。我抱着獲獎榮譽證書，興沖沖地奔到老師的面前，從口袋裏掏出一個紅包，伸手湊到老師面前揚了揚，厲害吧！我笑嘻嘻地問。嗯，不錯！他靠在躺椅上，臉上的皺紋舒展着，似一朵開得正豔的菊花，燦爛地綻放開來。不過要記住，練習書法是一件持之以恆的事，要有耐心，要忍得住寂寞，記住，千萬不要因為一點勝利，就浮躁起來！他的神色突然嚴肅起來，鄭重其事地告誡道。嗯，知道啦！我抱着證書，用力點了點頭。先去練兩張紙吧！好！
我快步走到案前，撿起一支筆，深吸一口氣，一手執筆，一手按紙，筆與紙猝不及防地相遇，手腕轉動，鈎，捺，撇，一字終了，一抬手，回鋒，就這樣，洋洋灑灑無有聲息，一個個方塊字誕生於筆下。靜靜的，內心深處，一朵燦爛的花悄然綻放。
走一路旅程，賞一路繁花，願一路墨香飄揚，浸潤我心靈。
“每個人心裏一畝一畝田
每個人心裏一個一個夢
一顆呀一顆種子
是我心裏的一畝田”
這是三毛的一首歌。小時候，老媽就想在我的一畝田裏種下藝術的種子，學習樂器、學習舞蹈，她説那是她小時候的夢想。甚至未經我同意，就從她的朋友那裏買了一把小提琴。可惜那天去琴行門樂器，聽到了古箏清脆的流水聲，一弦一弦彈到我的心底，從此便與古箏結緣，六個春秋過去，我已考過了十級就這樣，在我生命裏，埋下了一顆音樂的種子。
無論風雨，還是寒暑，我們是“蜜蜂”，採擷在音樂的百花園，利用了一切可以利時間，甚至國慶節、元旦，連排時，每次都要排練6個小時以上這期間，繁重的字業如鞭子抽打着我們，有時真是累到崩潰，抱着沉重的大阮，不斷地重複着那幾個旋律，可是老師還是説我們的音準有問題。同學們在下面抱怨着：快點下課吧，説那麼多有什麼用?作業還有一大堆呢，不知道會做到幾點，昨天我十二點才睡啊。我又回頭看了一眼我國小的同學，她比我進樂團更早，可是她今天居然沒來，已經兩天沒來了。我開始懷疑我來到樂團是對還錯。
那一天我們團請來了越南着名指揮家童光榮先生，他會隨着音樂搖擺，有時像黑夜裏的一道閃電，有時像夜色裏靜靜盛開的花，有時像一個聖鬥士，當音樂到了最高潮時，他跳躍了起來，我的心變得興奮無比，也和音符一起跳起了舞。童老師一站也是幾個小時甚至半夭，但他始神采奕奕，他帶領我們體會了什麼是真正的藝術魅力，讓我們在一次次笑聲裏學會如何琴人合一，如何奏出最美的音樂。
從此以後，雖累卻不再抱怨，因為不是誰都可以隨隨便便看到最美的風景，所以我堅持着每一天，手臂累得舉不起來，手指磨得痠痛，那又算什麼？我在乎的是我要在上海交響樂團音樂廳演奏屬於我們的民樂。
終於來到上海交響樂團音樂廳，穿上美的演出服，當音樂響起，我們在《西北組曲》中感受音樂的`雄渾，在《詩雨江南》中感受琴絃的柔美，在《絲綢之路》中感受大漠異域之風情……那感覺，不僅甦醒你的耳朵，更是敲打着你的靈魂。
就這樣，埋下一顆音樂的種子，在風和日麗，狂風暴雨的日子裏，它努力地伸着腰，最後破土而出，綻放出最美的聲音。
身在書法等級考場的“戰場”，我剛勁有力地舞動着毛筆，心卻沉浸到了心底埋藏的那顆種子上。
那顆種子，是一顆極普通的鳳仙花種子，但它在我心中卻是一顆不平凡的種子。
記得那天，外公把這顆種子交給我的時候，我正處於低落的情緒當中。入團，沒被選上；英語，連連失利；就連引以為豪的書法也停滯不前。此時的我，完全沒有了前進的動力。不如干脆種種花吧，正好來調節一下情緒。於是，我把那顆種子小心翼翼地埋入泥土中，每天放學回家，都要去照看一下。
正值秋冬之際，天氣乾燥寒冷，時而北風呼嘯，時而大雨一場。我看着陽台上那顆小小的種子，它絲毫未長，我不免有些小失望，心想：唉，這顆種子一定也和我一樣無所作為，沒有希望了，就讓它自生自滅吧。
我對它心灰意冷，轉而不再理會，將它置於陽台的一角。可沒想到，一段時間之後，這顆種子居然長出了一點點嫩芽。難道它是破土而出了嗎？我便興奮地把外公叫過來。外公還是那麼淡然，只是微微揚起了嘴角，滿含深意地對我説：“孩子，你的付出總是會有回報的。”於是，他又趁這個時機教導了我一番。他告訴我，人要永遠保持一顆平常心，就像這顆種子一樣，學會默默地承受。不管遇到了什麼挫折，困難，都在積蓄力量，最終“破土而出”。要不然，你就可能永遠脱離不了“泥土”了。聽了外公的話，我開始反思。我在心裏默默告訴自己：再努力一下又何妨呢？
於是，這顆種子成為了我學習的動力，我開始走出彷徨，走出泥土，走出困境。我又回到了以前那個積極向上的女孩：為集體爭光，積極入團；為取得成就，拼命努力；為一手好字，刻苦修練……當然，在每天練習完書法後，總會跑到陽台上去看看我那鳳仙花，看它在風雨中陪同我一起成長。
終於到了書法考級的日子，再一次踏進考場，我拿起毛筆，心無旁騖地寫好每一個字。會想起以往為今天付出的努力，又想起那盆頑強的盆栽，給了我前進的動力，此時的.我，在心中默默地念道，一切的努力，都是為了最後的綻放；一切的努力，都是為了遇見更好的自己。
現在，我明白了外公讓我埋下種子的良苦用心。在我埋下這顆鳳仙花的種子同時，也是在心裏埋下一顆不屈向上的種子。
歲月已流轉再流轉，人生也一變再變，那些書籍似乎被遺忘，躺在歲月不到之處，仍然維持了最初的樣子。
兒時，甚是不喜書籍，總覺得娜文縐縐的話格外矯情。可媽媽卻要求我每天背誦那些國學和古詩詞。
“人之初，性本善，性相近，習相遠………”每天搖頭晃腦地讀着那些枯燥乏味的文字。
從“人之初，性本善”到“”温故而知新，可以為師矣”。從“昔我往矣，楊柳依依”到“衣帶漸寬總不悔為伊消得人憔悴”讀了甚多詩詞可又何用呢？
“媽媽，學了這些古詩詞有什麼用啊？”稚氣的話語中夾雜着不解與無奈。
“這個世界上沒有無用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途”，媽媽思索了一會兒緩緩開口，“所以，書籍的用途是什麼，就要看你如何去用它。”
那時，年幼的我還悟不透其中的大道理，只是，就這樣，無數思想的碰撞，在我的心在埋下一顆對書籍，對文學喜愛的種子。
那年，在敦煌，親眼所見那鳴沙山的盛景，那古時絲綢之路的起點，站在沙漠中，遠望去，滿目盡是漫天黃沙，彷彿望見了當年的張騫攜着人馬出使西域的場景，那一代名將的英姿颯。，直至黃昏時分晚霞籠罩整個沙漠，想歎一句“大漠孤煙直，長河落日圓”，更想用自己的文字將其美景記錄下來。處陽關時，彷彿望得兩位友人依依不捨的場景，“勸君更敬一杯酒，西出陽關無故人”的悲傷。曾讀到一句詩“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在敦煌真見着了賣“夜光杯”的小販，驚奇之意溢於言表。
這時，才真正感受到書籍和文學對我的'影響似乎“一發不可收拾了”
讀書，讀到人與人相遇而檫出火花，不由得想到“遇見你，如夢初醒”。讀到“一蓑煙雨任平生”宛若看到一位老人踽踽獨行，身前身後盡是煙霧瀰漫，長路漫漫。
若是閒暇時，定會手捧一本書，邊上放杯清茶，細品作者筆下的人生百味，跌蕩起伏。
文字念多了，真像兒時想起的那樣，矯情了許多。可每當讀到那些文字，心平氣和，不説有太多共鳴，也能蕩起心中的圈圈漣漪。
而那些“被遺忘”的書不是真的被遺忘，他們代表了一種情感，即使歲月轉轉，卻也不變我對書籍最初的記憶。
曾經埋下的種子已悄然發芽長大，對文學的熱愛也逐漸增大，可曾料，這顆種子的能量如此之大。
小時候會住在奶奶家幾天。晚上，一個小娃娃枕着她奶奶的胳膊安然入睡，奶奶哼着《梁山伯與祝英台》的旋律，一隻手輕柔地抱着小娃娃，在靜謐的夜裏，清晰的歌聲彷彿唱進了她的夢境。這恐怕是我第一次接觸音樂吧。估計是受了奶奶的薰陶，我經常會無意識的時候哼個小曲兒，唱個歌兒。
等到我這個胖娃娃上了幼兒園，幼兒園的教室裏有一架鋼琴，我很喜歡老師按下一個個白白的方塊，然後鋼琴裏就傳出簡單而又歡快的聲音的感覺，妙不可言。下課或是放學，我一看到老師，就圍着老師，想讓老師再讓鋼琴發出好聽的聲音。
久而久之，爺爺似乎發現了我的“音樂天賦”，和爸媽商量讓我學鋼琴。5歲那年，我擁有了屬於我的鋼琴，肉肉的.小手在琴鍵上手舞足蹈，興奮勁好久不過，大有一副不離開鋼琴的架勢。第一次來到琴行，見到好多好多琴，我那小眼珠子止不住地轉，好奇地打量。爸媽將我領到一間琴房，一架鋼琴前坐着一個老師，算得上我的啟蒙老師。他很耐心地教我入門知識，認識了每個琴鍵，好像它們都是大活人。我試着觸碰它們，感覺每個“人”發出的不同聲音，這第一節課很開心。後來，老師逐漸教我一首首曲子，讓我試着辯認、彈奏，我第一次覺得糾結、痛苦。老師佈置的曲子都馬馬虎虎完成，為此，老師都沒少説過我。晚也沒少傷心過，感覺自己就像走進了陰暗的森林，奔跑着，尋找着，感覺不到光明的方向，又像被關在黑屋裏，努力尋求光明，卻也始終推不開那扇門。
直到琴行舉辦“音樂晚會”，要求每個學員都要表演。我在台下聽在哥哥大姐姐指下的輕巧優美，撫慰人心的音樂，我就像是突然在森林裏感受到了温暖，突然推開了黑屋的門，陽光照亮了屋子。我一直沒有想過我為什麼彈琴？而我究竟是為什麼呢？我喜歡聽到好聽的音樂，彈琴不僅是讓我修身養性，更是能讓我自己沉醉，努力識譜，摸譜，我就要彈出美好的音樂，不僅是我我更要讓別人聽到，一起享受，一起徜徉。
直到現在，我考過了鋼琴十級，也能彈出我愛的聲音。不求我長大是多正經的一位鋼琴家，只希望我能更熱愛音樂，享受音樂。
也許，在很小的時候，我就埋下了這麼一顆種子，它感覺到陽光的濕潤髮芽成長。秋天到了，它要換新葉了。希望我不會讓自己失望，我一定要愛護這株小苗，等它，等它長成參天大樹，我會激動地擁抱它。
坐在陽台上，細細端詳着手中一塊塊獎牌。一陣微風拂過，獎牌碰撞發出"叮叮噹噹"如泉水般清澈的聲音。風停了，目光定格在了一塊透明的獎牌上，手指摩挲着上面的字--"亞太地區鍵盤樂器兒童組第二名"……
耳邊隱隱約約傳來了彈奏鋼琴的聲音，我的思緒隨着那聲音回到了過去，回顧那顆種子的成長。
清脆的.琴聲從琴房中傳出來，一個小胖墩兒坐在一架與他身高極不相符的雙排鍵前，一遍又一遍地練習着《匈牙利舞曲》。老師站在他的身旁，不停高喊："漸強！速度稍微放慢一些，手指的力度！"在老師的提醒下，小男孩一遍遍修正不足的地方。他的額頭不斷有汗水冒出來，琴鍵上的手指偶爾因為失誤微微發抖，但是樂曲也在這樣的錘鍊中一步步趨於完美。
課後，老師問那個男孩，也就是我："對明天的比賽有信心嗎？"
"有！"我信心十足。
第二天，比賽場地人頭攢動。由於第一次比賽，緊張肯定在所難免，不過我一直很有信心。然而真正輪到我時，手心冒汗，心跳加速。結果由於手指發抖，誤碰了其他琴鍵兩次，表現力也沒有練習的時候那麼好。最終，我未能進入決賽，眼神中的光彩一下子消失得無影無蹤。
渾渾噩噩回到家後，我把自己反鎖在房間裏，矇頭痛哭。我在想，為什麼自己會犯這麼低級的錯誤？為什麼會緊張？哭過之後，我沒有絕望，那一刻，在我心中埋下了一顆種子--一顆能獲獎的信念之種。
自那次失利後，我每天都更加努力地練琴，並看他人演奏視頻，不斷學習。那些音符和指法深深鐫刻在我的腦子裏。在一年後的比賽中，我如願獲得第二名。那顆種子慢慢開始發芽，直到開出美麗的花。之後的多次比賽中我都獲得金獎。
在一次頒獎晚會上，主持人問我："你是如何獲得這麼多獎牌的？"我笑着回答："因為第一次比賽的失利，我在心中埋下了一顆努力向上的種子。失敗是一把雙刃劍，它能讓你以此為動力，繼續向前，也能讓你沉淪，一直墮落。很幸運，我成為了前者。"
一陣風吹過窗簾，我停止了回憶。再看手中透明的獎牌--獨一無二，它正是我那埋下的種子結出的第一顆果實。
夜幕，如海，天空中綴綴點點的繁星，如同鋪滿了滄海碧穹的鑽石，熠熠生光。微風輕輕拂過。窗簾在微風中擺動。隱隱約約，若隱若現的月色的從窗簾中穿透過來。寂靜的夜晚可是缺少了點什麼？
我邊胡思亂想邊又漫不經心地拿出畫筆隨便的塗鴉幾筆。好苦惱！其實，我從二年級就開始學畫畫，已經學了三年了。但是我自認為我的畫技並沒有得到多大的提高，畫畫水平也勉勉強強，偶爾也能得到老師的讚賞。但是，我並不喜歡畫畫，儘管我努力讓自己愛上畫畫，但是也許是天生骨子裏對畫畫的不喜歡，我怎麼也不會愛上畫畫的.。
意境優美的夜晚，可我卻幹着自己覺得無聊的事情。本來用銀白色的顏料塗畫天空中的星星，可是在我眼中卻變成灰白色、變成了黯淡無光的星星，我生氣地拽下那幅還未完成的畫。將它揉成紙團，恨恨地砸向了房門。
此時，房門開了，是媽媽，我見是她，扭過頭背對着她。媽媽在門口僵了一會兒，撿起那幅畫，輕聲地對我説：“璇璇來了，她邀請你去她家玩，你去不去？”我站起身來，整理畫筆，媽媽帶上門出去了。我收拾好東西很快出來了。汪璇是我的好朋友，我怎麼好意思拒絕她的邀請呢？
就這樣，我帶着一點煩悶的心緒來到了她家。她的熱情款待讓我忘掉了剛才的不愉快。我在她房間中發現了一架古箏。我只是猜測，還不知道是不是呢。因為這是我第一次見到古箏。我向她詢問，沒想到真的是。我立刻跑過去，用手輕輕的觸摸，想像着怎樣有趣的方法可以在古箏上彈下優美動聽的曲子。我立刻肯求她可否彈一曲？她答應了我的要求。
她彈的時候，我是個門外漢，自然不敢評價她彈的是否優美。但是我十分靠近的看着她的手指在琴上舞動，時而緩時而急。雖眼花繚亂，但我看的如痴如醉。忽然，琴聲停止了，我疑惑地看着汪璇。“我已經彈完一首了。”她説。“這麼快？”“你呀！從來沒見你這麼認真過！眼睛珠都要掉在我的琴上了！”她點着我的頭説，我揉着頭説：“好奇嘛！”那天晚上，我玩了三個多小時才回家。大多數都是在那架琴邊度過的，恨不得把琴拆開看看。
之後，我一直吵着要學，媽媽被我磨的沒辦法，只得帶我去。從那以後，我就一發不可收，積極練琴、學譜。古箏老師對我大加讚揚，説我是彈古箏的好苗子。
就這樣，在我的心中埋下一顆種子，一顆藝術的種子，一顆對古箏滿懷希望的種子。並且我要對這顆種子不斷地澆水、鬆土、施肥、除蟲，使它發芽，讓它長成參天大樹！
又和媽媽吵架了。
“媽，我已經長大了，也不要再管我了。”迴應我的是媽媽被激怒的咆哮：“整天只知道玩！你還自己是三歲小孩？不願意學就來做家務！”
這樣的爭吵自從我上國中以來，便成了家常便飯，每次都以我的得意洋洋的繼續我行我素，媽媽的“自討沒趣”而告終。
可今天不知怎麼，媽媽依然不依不饒地數落着我，我腦子猛地一“嗡”，甩下一句話從今以後氣匆匆頭也不回撞開家門——“從今以後，你不是我媽媽！”
我蹲在河邊無趣地向水中扔石子，看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個哈哈鏡，把我的面容撕裂的猙獰崎嶇。“連你也欺負我……”我暗想。
天氣和我的心情一樣糟糕，陰沉沉的，從東方而來的黑暗頓時吞噬了最後一絲夕陽紅，它正以很高的時速，咆哮着往西方席捲，狂風用它那嘶啞的喉嚨吼叫，彷彿要把夏日最後一絲熱氣吞沒似的。不一會兒，暴雨像一根根粗壯的鞭子，肆意的抽打着我，我趕快找了一個避雨的地方，忽然感到一絲涼意，忍不住打了個寒噤。那是剛剛才那麼任性的跑出來，待在家裏多好，哎，都是面子惹的禍，要不回家吧？我開始後悔剛剛的一時衝動，但是我是那麼要強，我這一回豈不是自己認輸嗎。想到這，我只好硬撐着看雨點濺起一個個水泡，又無趣地破裂。
朦朧中，一個打傘的身影越來越近，輪廓瘦高，穿着一件碎花睡衣，那麼熟悉，沒錯，是媽媽，我看她焦急的腳步左偏右斜，雨水浸濕了褲管，顯得那麼狼狽。我突然想到，明明每次都是我的'錯，一到家就拿起平板的是我，看見媽媽一個人這麼勞累地做家務還視而不見的，也是我，不按時吃飯睡覺還是我，我有什麼理由對她指手畫腳，盛氣凌人呢？我利用了她對我的愛，換來的卻是我現在的放縱，我後悔了。我急匆匆地向她撲過去：“媽媽，我在這兒……對不起！”
媽媽怔了怔，撫摸着我被雨水衝涮的濕潤冰涼的額頭，我分明看見晶瑩的淚花在媽媽眼角泛着。
我終於理解了。其實媽媽是全世界最辛勤無私的。頓時一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽，最疼愛我的媽媽，我怎能誤解她，我怎能傷害她？而媽媽的愛就如一汪清泉，將這顆種子精心呵護，靜待花開。
“我在夢中死去，我在生中復活。”——題記
或許每個人都有醉生夢死的時候，覺得會在某一個階段，某一個時間點非常後悔，灰暗，有天塌了的感覺。
要是沒有上一學期的期末考試，我就不會體驗到那內心的折磨。得知自己315名的那個晚上，夜，偷走了我所有的眼淚。我把自己蒙在被子裏，這個刺眼的“315”的數字，讓我真想在睡夢中永遠醒不來。我一直認為自己數學學得不錯，而這次的成績卻是全班倒數。
我生活在一座小城，如果不學習，就註定一輩子不能有好的生活。我不能怪任何人，只能怪我自己。其實到了期末複習後期，我根本學不進去，心煩意亂。我經常在晚自習課間時，仰望天空中寥落的'星辰，不知那些星星來自哪兒。甚至痴想着有一天跟隨星星，到達遠方，看看我所盼望的，美麗的外面的世界。
開學了，在同學們詫異的目光下，我不敢抬頭；在老師遺憾的目光下，我感到慚愧。我甚至沒有勇氣重新翻開數學書！“315”，像一盆涼水，一把重錘，澆涼我的熱情，敲碎我的夢！
可是日子還得過呀！父親對我説：“你得面對現實，無論眼前多麼不可想象，你都得去正視。如果你的心靈荒蕪了，人生真的無路可走。”是呀，我必須去面對事實，如果我總是像北方破敗的山村一樣蕭條，人生毫無可能。我一定要加油，為什麼不通過努力來證明自己呢？
我必須承認自己期末考試沒有全力以赴，我跟體內的另一個我鬥爭時，我被體內另一個想法擊敗，這太可怕了！所以，我最大的敵人永遠是我自己的慾望，還有我的貪玩心。誰不願意一覺睡到太陽升到八竿高？誰不願意每天放學回家看看電視，玩玩手機，吃飽了就睡？誰不願意一點不付出而清華、北大砸到自己頭上？可這可能嗎？這只是在做夢！不付出，怎麼可能有這樣的好運砸到自己頭上！是，幸運是有的，可它與努力的比例是1：1，那些看似的好運氣不是偶然，都來源於他在我們每一個看不到的日日夜夜裏的付出！我重新捧起那曾經帶給我噩夢的課本，而此時，它們是那麼親切，那麼可愛，彷彿要與我共延新的光輝。
我在夢中死去，將在生中復活。我堅信，我埋下的這顆種子，已經發芽，何不去拼搏一把，你善待歲月，歲月也會善待你。
沒有誰能把你擊垮，除非你自甘墮落。不經一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香？比你差的人沒有放棄，比你優秀的人仍在努力，你有什麼資格説你無能為力！
小時候，我便極其羨慕舞台上光芒萬丈的鋼琴家。且看纖細的手指從黑白相間的琴鍵上滑過，一串串雲起雪飛般的音符便從指間流出，餘音裊裊，三日不絕。不知是欣賞這曲調的悠揚，亦或是羨慕鋼琴家們的才華，我動了學習鋼琴的念頭。
然而學習鋼琴需要長久的堅持與十二分的努力。剛一開始，我沉溺於鋼琴光鮮亮麗的外表，每天早上都準時開始練習，從未有缺席的時候。可是，隨着我練習鋼琴時間的變長，曲子的難度也不斷地增長着。原本我喜歡練習的節奏鮮明、曲調輕快的簡單和絃從樂譜中漸漸消失，剩下的則是一些晦澀的復調樂曲。而且，在當時的我看來，這些賦格曲的旋律不堪入耳，我對它們的厭惡不言而喻。
我剛開始學鋼琴時的`那股熱情轉瞬即逝。每天早上，我不再主動練鋼琴了，只有母親不厭其煩地提醒我，換來的卻是我的怨聲載道。短短的一個小時，每隔十分鐘我就要出去消磨一會兒時間，根本就沒有真正把心思放在鋼琴上。這樣敷衍了事的行為也促使了我後來的失利。
那一年，我去考鋼琴六級。但是，在這之前，我沒有好好練習過幾次鋼琴，僅有的幾次練習也都是彈一會兒停一會兒。果然，我走進考場，雙手剛要放在琴鍵上時，頭腦突然一片空白，只好跌跌撞撞地彈完了整首曲子。結果自然是，我沒有通過六級考級。這是我的鋼琴路上的第一次挫折。
那次經歷之後，我感到有些慚愧和後悔。就這樣，我在自己的心裏埋下了一顆種子——一顆為我兒時的夢想而努力的種子。我開始明白，努力了雖然不一定會成功，但空有想法，卻從不付諸努力的人一定不會成功。我也不再敷衍了事了，每天的一個小時我都認認真真的練習，彈不好的地方會多練幾遍，老師的教導我更是用心聆聽，並對錯誤加以改正。久而久之，我對此的努力也沒有付諸東流，彈鋼琴的技藝日益成熟。我彷彿看到，當初埋下的種子隱約開出了絢爛的花朵。
那時，我埋下一顆種子，以堅持灌溉，以努力滋養。記憶中的鋼琴家的確光芒萬丈，可這每一絲光華，都應該屬於他們對鋼琴的努力。古曰：“業精於勤，荒於嬉。”在我的鋼琴路上，唯有當時埋下的種子時刻提醒着我，不要放棄為此而努力。
就這樣，我埋下一顆種子。若是種子常在，它必會結出最甜美的果實，在我追求夢想的道路上，結成一片碩果累累。
你若懂我，該有多好。
那天和往常似乎並沒有什麼不同。國小三年級，懵懵懂懂的孩子，聽了我被老師當做範文朗讀的、一二百字的週記，在放學鈴聲中譁然作鳥獸散。依舊沿着相同的路徑回家，依舊和相同的夥伴嘻笑，依舊閃着亮潔的眸子，依舊操着童稚的話音。
而我，做完作業後竟不捨得熄滅枱燈，只是掏出那篇週記看了一遍又一遍。夏夜的蟬鳴舒緩得如水般彌散在漆黑的夜幕上，又從我的心房汩汩淌過。我咬着嘴脣呆坐了很久，忽然被心上的水流聲猛地一擊，什麼東西彷彿就此甦醒了。
只記得當時，我翻開一本厚厚的筆記本，提筆寫下“我的'”二字，又火急火燎地在字典裏查出“旅”字，小心翼翼地抄上本子。
我想寫一篇叫做《我的旅行記》的小説——許是受了動畫片裏大人國小人國的影響，抑或是我百看不厭的《天方夜譚》給予我勇氣，也因老師在一羣孩子中獨獨對我的賞識……我在一個夜涼如水的夏夜提筆，亦在心中播下了一個文學夢。以歲月的沉積為土壤，用心上的清流澆灌，這顆深埋的種子就這樣隨日夜的推移，愈加堅固。
夜晚，你若化身成風，走街串巷，總會注意到一個小女孩在案前執筆苦思。你經過她的身邊，帶去絲絲清涼，撫平她的焦躁。她漸漸地平息下來，仔細斟酌寫下的語句，再一連寫上好幾頁；實在寫不出來的時候，就拿起一本小説，痴迷於比她成熟上好多倍的文筆，難捨難棄……終於，她的父母走來幫她按滅枱燈，嘴裏絮絮叨叨地説着什麼，繼而整個房間一片漆黑。
這就是我，與父母和同學逆行在追求文學的路上。父母總叨嘮着耽誤學業、耽誤學業，對我的小説或是不屑一顧，或是無奈中透着好笑；同學不解我為什麼要寫小説，那份執着又是從何而來。我試過把洋洋灑灑幾千字的小説給別人看，換來最多的就是一句“看不懂”。從小到大，勉強接受過無數次的三個字，夜深人靜時便徘徊在我的腦海裏，成了輾轉反側的根源。
可當我在牀上極度憂心忡忡時，風兒再次悄悄來臨，在我耳邊悄聲道着“沒關係”；心上的清流奏出泠泠淙淙的樂音，讓我不要忘記多年前的初次提筆；四季周而復始，夏翩然而至，訴説着我與她之間不可磨滅的約定……怎能因是“另類”而放棄？早在那三年級的一天，同學對我週記的漠視與“照舊”就已顯現了我和他們的不同，我內心的文學夢本該由我獨自堅守，無論別人多少的不在意不理解、“看不懂”，我還是會堅持下去。
儘管莫言也説“你若懂我該有多好”，可人間知音少有，我願為夢想拼搏到底，哪怕沒有人懂我……
歲月已流轉再流轉，人生也一變再變，那些書籍似乎被遺忘，躺在歲月不到之處，仍然維持了最初的樣子。
兒時，甚是不喜書籍，總覺得娜文縐縐的話格外矯情。可媽媽卻要求我每天背誦那些國學和古詩詞。
“人之初，性本善，性相近，習相遠………”每天搖頭晃腦地讀着那些枯燥乏味的文字。
從“人之初，性本善”到“”温故而知新，可以為師矣”。從“昔我往矣，楊柳依依”到“衣帶漸寬總不悔為伊消得人憔悴”讀了甚多詩詞可又何用呢？
“媽媽，學了這些古詩詞有什麼用啊？”稚氣的話語中夾雜着不解與無奈。
“這個世界上沒有無用的齒輪，也只有齒輪本身能決定自己的用途”，媽媽思索了一會兒緩緩開口，“所以，書籍的用途是什麼，就要看你如何去用它。”
那時，年幼的我還悟不透其中的大道理，只是，就這樣，無數思想的碰撞，在我的心在埋下一顆對書籍，對文學喜愛的種子。
那年，在敦煌，親眼所見那鳴沙山的盛景，那古時絲綢之路的起點，站在沙漠中，遠望去，滿目盡是漫天黃沙，彷彿望見了當年的張騫攜着人馬出使西域的場景，那一代名將的英姿颯。，直至黃昏時分晚霞籠罩整個沙漠，想歎一句“大漠孤煙直，長河落日圓”，更想用自己的文字將其美景記錄下來。處陽關時，彷彿望得兩位友人依依不捨的場景，“勸君更敬一杯酒，西出陽關無故人”的悲傷。曾讀到一句詩“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，在敦煌真見着了賣“夜光杯”的小販，驚奇之意溢於言表。
這時，才真正感受到書籍和文學對我的'影響似乎“一發不可收拾了”
讀書，讀到人與人相遇而檫出火花，不由得想到“遇見你，如夢初醒”。讀到“一蓑煙雨任平生”宛若看到一位老人踽踽獨行，身前身後盡是煙霧瀰漫，長路漫漫。
若是閒暇時，定會手捧一本書，邊上放杯清茶，細品作者筆下的人生百味，跌蕩起伏。
文字念多了，真像兒時想起的那樣，矯情了許多。可每當讀到那些文字，心平氣和，不説有太多共鳴，也能蕩起心中的圈圈漣漪。
而那些“被遺忘”的書不是真的被遺忘，他們代表了一種情感，即使歲月轉轉，卻也不變我對書籍最初的記憶。
曾經埋下的種子已悄然發芽長大，對文學的熱愛也逐漸增大，可曾料，這顆種子的能量如此之大。
我捧着吉他，擺好了姿勢，手輕輕地在琴絃之間拂動，優美的樂曲從我的指間流出，我聽着，心中那顆種子悄然生長，音樂肆意流過心間，勾起了我的回憶。
走在步行街上，夜色悄然降臨，而繁華的夜市也就此拉開了帷幕，孩子們手拉着手，蹦蹦跳跳地玩着“跳格子”；情侶們手挽着手，靜靜地漫步在小路上；中年大媽們，早已擺開了架勢，打開了音響，跳起了廣場舞，不亦樂乎。
茫茫人海之中，我一眼看見了揹着吉他，一手拎着譜架，一手拉着音箱的他，他似乎看中了一塊空地，快步地走了過去，擺好了音箱，莊重地從袋子裏捧出了吉他，繫好揹帶，調好琴調，用手輕輕地撫摸着琴板，一切莊重得像一場儀式。周邊漸漸有了看客，有的一臉好奇心，有的互相嬉笑着對他指指點點。可他卻似乎沒看見，站定，深吸着氣，調整着氣息，一股莫名而又神祕的氣息在空中傳開，人們越發聚集在了他的周圍，可他依然淡然自若，閉着眼，似乎在思索着什麼，在等着什麼。
半響，他睜開了眼，手輕輕地拂過吉他，一個個美麗精靈般的音符從他手中細細流出，似一條蜿蜒的河流，從遠方的山上潺潺流下，悠揚地飄向不遠處的山村，一切都好似平靜而美好。突然，他全身一顫，觀眾們都被嚇了一跳，目不轉睛地盯着他上下翻飛的手，琴聲頓變急促，好似懸泉瀑布，拍打在石壁上；又好像千軍萬馬，踏過戰地，霎時，氣勢恢宏，無可言喻。真是不鳴則已，一鳴驚人！琴聲時而緩慢，時而急促，像是沙漠中的一處沙丘，被風吹得不斷改變着形態，像是一朵曇花，在寂寞的深夜中突然開出絢爛的花朵，我沉醉在其中，偶爾，琴聲似乎又略帶着一絲孤傲，只可意會，不可言傳。
突然，“譁”的一聲脆響傳出，只見他用右手掌輕輕地按着琴絃，緊繃着的肩膀鬆懈了下來，而後是美好的寧靜，無比安寧。我愣了，眾人都愣了，美妙的`琴聲似乎還回旋在耳邊。慢慢地，掌聲響起來了，熱烈中更多帶着尊重。“再來一首！”有人高聲喊道。他只是淡淡地向着人羣鞠了一躬，然後背起吉他，拉着音箱，帶着淡淡的孤獨，消失在了慢慢長夜中。
就這樣，我的心被吉他與人的氣勢深深震撼了，他那神祕的氣息，賦予了吉他無限可能，激發了我的無邊想像，從那時起，我就深深愛上了吉他，愛上了音樂。就這樣，埋下了一顆音樂的種子。
我走在一條小街上，忽然被一陣悦耳的聲音吸引住了。走進一看，原來是一家新開的古箏店。看着那一架架古色古香的古箏，思緒隨着悠揚的樂聲飄回到了幾年之前……
依稀記得我還是四年級的時候，我同樣是被一陣清脆的聲音吸引住了。順着聲音，我看見店裏的大姐姐披着秀髮，端坐在古箏前，優雅地撥動着琴絃，那琴絃發出的聲音深深打動了我，就像投入平靜湖面的`一滴水，泛起陣陣漣漪，一圈圈，不斷在心頭盪漾。那時，我就央求着媽媽給我報了名。從此，我每天放學就來到這典雅的琴房，享受這段美好的時光。一顆種子就這樣埋進了我的心田。
剛開始，我對待古箏的態度非常認真，老師教我的東西，包括每一個細節，我都會盡力做到。老師也總誇我彈得很好，天資不錯。可是過了一段時間，我開始覺得自己對古箏已經掌握得差不多了，再加上老師的誇獎和同學的羨慕，我更加飄飄然了。漸漸地，我練古箏就越來越鬆散了，甚至還有點不耐煩，對待古箏也是一副無所謂的樣子，更沒有當初那份熱愛了。這時，老師對我的態度也有了轉變，她看到我這個樣子，便對我説：“你在學任何一種東西都要堅持不懈。你看看那位學姐，她剛來的時候並沒有你彈的好，但是她一直沒有放棄，而是拼命練習，現在也彈得很好呀。”看着那位學姐，她的手上已磨出老繭，整個人卻因為古箏而變得更有氣質了。此刻，她正閉目輕輕撥動着琴絃，整個人彷彿融於音樂之中。聽着那温婉動人的琴聲，我沉默了，心中的種子好像急切地想要破土而出。我又重新振作精神，更加地努力，回到了當初那個對古箏充滿熱愛的我。
到現在，我回憶這段美好的時光，老師那段話至今令我難忘。不管做什麼事，一定要堅持不懈，千萬不要驕傲自滿，因為謙虛就是成功的一半。古箏本身也充滿了魅力，它陶冶情操，沉澱浮華的同時，也讓我學會了如何更加優雅端莊。它有一種獨特的江南女子的温柔典雅，有時候又像高山一樣巍峨挺拔，它是剛與柔的完美結合。
思緒回到眼前，那一陣陣動人的琴聲，仍縈繞在我耳邊。傍晚最後的一束暖陽好像又照在了我曾經彈過的古箏上。
我喜愛古箏的那顆種子正漸漸生根發芽。
在老家的一座山裏，有一顆温暖的種子，是我幾年前埋下的，種子裏的故事，我到現在都記憶猶新。
那一年暑假，我們老師佈置了一個任務，就是在暑假期間種一盆自己喜歡的花，然後寫一篇日記，開學時交。聽到這個消息的我，開心極了，以前叫我媽種花，她不要，現在就沒有理由拒絕我了。
我買了幾粒百合花的種子，百合花是我最喜歡的花，所以我想把她“照顧”得好好的。一開始我想買個花盆，可偏偏這個時候我爸媽要回老家，又不能留我一人在家，不放心，就只能跟他們回去了，也沒來得及買個花盆就走了。
我到了老家，就在我家附近的小山，把種子埋在泥土下面，起初我不懂種，也沒帶工具挖，這時候一個男生路過了，他長得挺好看的，臉有點黑，但笑起來真的很好看，和我差不多高，他是我在老家的一個朋友，我看見他，就喊了一下他的名字，他一回頭看到是我，就朝我笑了一下，我心裏想：有必要長得這麼好看嗎？我的心還怦怦的跳了幾下，過了幾秒，我的心臟終於恢復正常了。他問我在幹嘛，我説：“我在種花呢！你家不是有鏟子嗎？借我好不好？”他答應借我鏟子，還想要和我一起種，我想都沒想就答應了。
我們兩個就去他家拿了個小鏟子，一起種。我和他約定好了，每個人一天澆一次花。有一次中午，剛才還是風和日麗，突然就下起了小雨，我沒帶雨傘，正在我絕望的時候，他出現了，拿着一把雨傘，毫無徵兆地出現在我面前，我的心如陽光打過的塵埃，亮閃出光芒，金燦燦的，有些刺眼。就這樣，他拿雨傘遮着我，而我蹲在下面給花施肥，這樣的`動作，像做了一個世紀一樣漫長，過了很久，我終於弄好了，準備站起來的時候崴了一下，就在我要倒下去的時候，他扶了我一把，而他自己的手卻不小心劃傷了，我問他有沒有事，他只搖了一下頭，就反過來問我有沒有事，我沒有回答他，只是出於本能的擔心，快速的把他帶回家清洗了一下傷口，問他疼不疼，他説不疼，可他的表情出賣了他，我就沒有問，他要回家的時候，我説了一句謝謝，他沒有回答，看了一下我就走了。那天我把日記寫好了，就躺在牀上睡了過去，醒來後已經是晚上了。就這樣，我們在那座山裏，埋下了一顆温暖的種子。
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