在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鼓勵的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個班長，每次老師讚揚別的同學時，我的心酸酸的。心中不免有一絲嫉妒。不過我依然相信我自己。
我搞不懂我自己，有時我認為是我做的不好，有時卻又把責任推給別人。因為我知道自己站在班長這個位置上不容易，所以我更是努力的學習，希望每次考試都能超過這個人。
每次回家我都會把我遇到的事告訴媽媽，而媽媽每次都鼓勵我，而我的心裏也舒服了許多。我的心中又產生了感恩的`念頭。我知道給媽媽最大的禮物莫過於成績。
因此，我每次都完成了老師佈置的作業，我知道完成老師的作業是最基本的，只有完成了老師的作業和自己大量的閲讀才能考出好成績。 三明小
在想一想，那次比賽時老師給我鼓勵的目光真是我勇氣倍增啊！
在四年級時，我因為聲音較大吐字清晰老師讓我參加了學校的演講比賽，還記得在比賽開始前，我十分緊張，心裏像有一萬隻小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛着大太陽，我卻像掉進了冰窖裏一樣渾身冰冷。我在原地來回躊躇着，握着已經被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”
當時我無意間一轉頭時，正好撞上了老師那鼓勵的目光，這時，老師朝我走來，和藹的對我説：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎也無所謂，加油！”看着老師那能融化冰雪的笑容，我彷彿感覺到不那麼緊張了。
不一會兒，我就聽到了一個熟悉的不能再熟悉的名字，沒錯，該我上場了，我深吸一口氣，走上舞台，一開口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的`清晰，聲音裏藴含的感情是從未有過的豐富，彷彿連鳥兒都被我的聲音吸引過來，唱着優美動聽的伴奏曲。這還是我的實力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，台下響起了排山倒海的掌聲。
老師，感謝您那鼓勵的目光，是我一想到，心中就彷彿充滿了力量！
這學期我們換了一個英語老師——包老師，她教學嚴格，同學們都有點怕她。
我本來就不愛舉手，那包老師更是隨意點名，我怕得好象身邊有枚地雷隨時會爆一樣。有一天英語課上，老師看了看名單，叫道：“王嘉迪”，如同炸彈爆了一樣，我的心亂跳起來，忐忑不安地站了起來，小心翼翼地回來了一個單詞，生怕答錯捱罵。
“GOOD！你答得很好，剛才為什麼不舉手呢？”，聽了老師這句話我如釋重負，老師又看了我一眼，我有點羞愧了，吐了吐舌頭，慢慢地坐下。老師接着又補了一句：“你以後要勤舉手，剛才答得不是挺好嗎？”。我心裏喜洋洋的跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對同學們説，可我聽了心情好了很多，這也讓我知道了多舉手答得怎麼樣不重要，重要的是讓老師知道自己的水平。從此以後，上課時一些我有把握的'題目我也開始舉手回答了。
鼓勵是一股甘泉，滋潤着乾涸的心田；鼓勵是指南針，引導我們走向彼岸；鼓勵是馬達，推動我們衝向終點。這就是鼓勵強大而温暖的力量。
在我的人生中，有許多人給予我鼓勵與幫助，我永遠也忘不了您給我的鼓勵。
那是一個清涼的早晨，老師把語文考卷發了下來，我才考了77分。那考卷上的“77”分，就像一把力劍深深地刺在我的心中。在回家的路上，天，陰沉沉的，無情的雨滴輕輕的滴在我的`臉上，我已不知道那是傷心的淚水還是冷冷冰的雨水滴了。我遇到了我的同學，他和我一樣，考得非常地差，但他很樂觀。我看到他這麼樂觀，我的心情也好了許多了。我決定坦誠地面對現實。我他一起走了回去，他雖然考得很差，但是為人很好，他陪我回家以後，才知道他家是方向相反的。回家以後，我向媽媽如實地彙報了成績，我心裏想：媽媽一定會罵我的，我罵也是活該。結果媽媽不僅沒有罵我，而且還安慰我，鼓勵我説："你這次考試沒考好我不怪你，只要你上課認真聽講，作業認真完成，下次就一定會考個好成績。“我聽了媽媽的這番話，我的自信心又回來了，我向媽媽保證：‘’我下次一定考個好成績的！“
媽媽謝謝您給我的鼓勵。就是因為這次的失敗，您的這句話成了我人生路上永久的座右銘。謝謝您媽媽，我永遠也忘不了您對我的教誨。
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