在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的關於角度的作文，希望能夠幫助到大家。
春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，它是那麼美麗動人。
校園裏，百花綻放，那桃花粉紅粉紅的，像天邊的雲霞，又像小姑娘的笑臉。那蘋果花雪白勝雪，大大的開放，雖然有的顯得含苞欲放，可顯得那樣小巧玲瓏，中間的花蕊是金黃的，在陽光的照射下，燦爛無比，輕輕上前聞聞，好香!給人帶來清幽，淡雅的感覺，使人沉於之中。剛剛甦醒的花翅膀蝴蝶和小圓頭蜜蜂好像也被這誘人的花香所陶醉了，在花間飛舞。
在通往教學大樓的小路旁，兩排柳樹又呈現出勃勃生機。柳樹小姐可愛美了，天天都洗洗它的長辮子。還有，柳小姐天天都扎一個“小頭花”，美極了。
校園那百年老榆樹也偷偷甦醒了，榆錢悄悄擠滿了樹杈，碧綠碧綠的，一天天長大，一天天強壯，像一位老衞士，忠心守衞校園，在它的樹杈中，小鳥搭起了窩，準備在這裏陪陪老榆樹，為孩子們唱唱動聽的歌，每當校園寂靜下來，小鳥的歌聲就越發的美妙。
蔚藍的.天空，飄着雪白的雲，上面飛翔着舞蹈家--燕子，它們是那麼悠閒自在，在天空中伴着小鳥的歌聲飛舞。春天的校園勝於四時，讓人們像在夢裏一樣盤旋，讓心潮跟着春天飛翔，我愛你，如花似錦的春天校園!
看到這個題目，我不禁想起我們剛學過不久的《不留餘地的狼》這篇作文。
《不留餘地的狼》講的是一隻狼發現了一個兩端經過動物的山洞，便堵上了山洞的一端，等着獵物來送死。第一天來了一隻羊，羊見了狼，從山洞側面的洞逃走了。狼堵上了那個洞，心想：“這下不會功敗垂成了吧。”第二天，來了一隻兔子，狼拼命地追趕，兔子卻從更小的洞逃出了山洞，。第三天來了一隻小松鼠，它上躥下跳，從洞頂的窟窿跑掉了。狼急敗壞的堵上了所有的洞。第四天來了一隻老虎，由於沒有出口，狼狽老虎吃掉了。
記得有一次，叔叔問我對生活的看法，我毫不猶豫的回答道：“生活就是學習和玩。勞逸結合，這就是我對生活的看法。”叔叔反駁到：“不對。生活就是工作和休息。”這時，爸爸走過來，對我們倆説：“孩子的任務是學習，而大人的`任務就是工作。從不同角度去看問題，得到的結果是不同的。”
我那時明白了從不同的角度去看問題，會得到不同的結果。
燥熱的盛夏，我抬頭仰望星空，是那麼的暗淡和神祕。多少人喜歡陽光，而我卻對星空情有獨鍾。他們説:“星空總是一望無際，黑暗而又神祕的，倒不如觀望太陽，畢竟那是一天的開始”。如果你換個角度看，星空的.黑暗是為了保護星星們啊，而星星們又是在夜晚守護我們啊。宇宙那麼浩瀚，星星們在夜空中顯得微小如塵，可是星星卻又比我們大的許多。換個角度，你會看見不一樣的世界。
奧斯卡金獎得主之一卓別林，天生相貌醜，卻因此在舞台上增添滑稽形象，給觀眾烙下了一個深深的印象。黃渤草根出身，雖輸在了起跑線，卻因此讓他更加努力。李小龍兩條腿長短不一，卻因此讓他練就了特殊的防守姿勢。
一滴墨水，乍一看污染了整幅畫，可是他卻成了這幅畫的點睛之筆。有缺口的杯子從一旁看還是圓的。縱使你在懸崖邊上，底下也是花開遍野。換個角度你會看見不一樣的世界。
古人云:“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”縱使你有太多不愉快的事，換個角度思考，你會發現也有不一樣的世界。
生活中很多我們不開始或者難以解決的事，那就好好換個角度思考吧，陽光依舊在！
沒有兩個人站的角度是一樣的，我和我媽媽也不例外。在看課外書這一點上，我倆的分歧可是很大。
在我的立場上看課外書，一定要看自己喜歡的，不管對學習有沒有幫助，喜歡的我就會買來看。可我媽的立場，和我可不一樣，她説看課外書，就一定要看對學習有幫助的，比如作文書，四大名著，課外輔導等。一次，我做完作業後準備看我最愛看的馬小跳，老媽走了過來，手裏還拿着一大堆輔導書，她説，看了這些書，成績才能更穩定。無奈，不想再聽老媽的“學習經”，只好，放下最愛的`馬小跳，拿起沉重的輔導書了！悲哀啊！其實呢！看馬小跳，對學習也很有幫助的，只是，我和媽媽的角度不同，其實，我們都要站在對方的角度想想，換一個角度會更好。
換一個角度會更好，有時，我們在和父母，長輩，同學意見分歧時，不如換一個角度想一想，就不會產生分歧了。有時，我們以為是一件壞事，換個角度想，也許，是一件好事呢！！換一個角度，擺脱主觀成見，才能識得“廬山真面目”。
女兒第一天去託兒所，父親抱着女兒説：“那而有很多小朋友和玩具，我還會早早地來接你。”女兒上學前班，父親説：“要好好上課，聽老師的話，那才是一個好孩子。”女兒上高中，父親説：“要機靈，接受新觀念要快，特別要主意學習方法。”女兒上大學時，父親説的是：“要學會照顧自己，需要什麼給家裏寫信。”在孩子的成長過程中，這位家長一直用這種方式來忠告和規範着女兒的思想和行為。
可是，有以為家長不這樣做。從孩子剛懂事時開始到成人是這樣説的：“你要堅強，堅強的要足以面對恐懼。在遇到挫折時要能夠昂首而不卑躬屈膝，在勝利時能做到足夠的謙遜而不趾高氣昂。”“不要用冤枉來代替行動，在征服別人之前，要先征服自己。”“真正偉大的人直率真誠，真正的賢人虛懷若谷，真正的'強者温文爾雅。”“要有足夠的幽默，莊重而不盛氣凌人。在擁有未來的同時，永遠不要忘記過去。”這個家長就是林肯的繼母。
七、化一為萬
比如“讀書”這個話題，有的同學儘管整日在書海中泛舟，但面對這一話題感覺還是有點“單一”，似乎無話可説。其實，只要打開思路，挖掘得法，有關“讀書”的話題是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。做到內容豐富是不難的，但你必須善於聯想。圍繞“讀書”這個話題，你可以講述讀書的故事，奏響想書、買書、借書、“偷書”、讀書中的小插曲；可以記敍讀書的.經歷，見證讀書陪伴成長的過程；可以介紹讀書的方法，選書、精讀與瀏覽，讀書札記，經典誦讀，讀書與實踐；可以品説讀書的滋味，酸甜苦辣鹹，味道各異，一一道來；可以漫談讀書的感受，讀後感仁者見仁，智者見智；可以抒寫讀書的收穫，書中自有為人之道、作文之法；可以渲染讀書的陶醉，沉醉書海，自然如入仙境；可以推介所讀的好書，或簡敍書文內容，或羅列推薦理由；可以鑑評所讀的書，賞析精彩片段，評價細小瑕疵；可以評價對書的態度，説長道短自有一番道理。如此等等，你儘可以選擇其中一點進行作文。
古人云：“塞翁失馬，焉知非福？”不是很有力地説明了一個道理嗎？那就是不管什麼事換個角度看看可能會有讓你意想不到的結果。
我給大家講述一個真實的故事。有一個公司生產各種鞋，為了擴展市場，老闆派甲員工外出考察市場。甲員工來到一個地方，驚訝地發現這個地方的人們腳上都沒有鞋子。他一籌莫展，回來向老闆彙報説那裏的人從古至今都不穿鞋，看來我們很難改變他們的'想法，只見他愁眉苦臉地出去了。老闆決定再派乙員工去考察，乙員工去了同一個地方。他一見興奮不已，心想：這裏的人們從來沒有穿過鞋，只要我們的鞋進入他們的生活，讓他們感受到前所未有的舒適，到那時我們豈不是可以大賺一筆？一回來便向老闆説明了他的想法，果然在幾年後，這個公司賺了一大筆，乙員工獲得了成功。去同一個地方，辦同一件事，卻因為不同的看法，不同的角度，結果竟然相反。
聽完這個故事，你們是不是有一種豁然開朗的感覺。
讓我們帶着換個角度的思維去審視周圍的一切吧！你還在為媽媽的嘮叨而煩惱嗎？有媽媽的叮嚀是一件多麼幸福的事呀！你還在為難題所困擾嗎？它可以給你一個靈活的頭腦。你學會了換個角度嗎？
“呯。”呵，原來是遠隔千里的姐回來了，“姐，你總算回來了，只不過，早了一步。”我一邊接過姐手中的大包小包的行李，一邊説。滿面笑容的姐聽了這話，倒一頭霧水了。“為什麼？”
“因為家裏的桃樹馬上就接果了，你也留不下幾天，吃不上我自己種的桃子了。”這時，媽媽從房間裏走出來。“哪兒的.話？你姐是來晚了，前幾天開的桃多漂亮，真是別有一番風味啊！”説完，又對姐説着一些客套話。我一等媽媽的“演講”完畢，又和媽媽沒完沒了的爭執起來。
“你們別頭髮長見識短啦！關於這個觀點，看法不計其數，你説它是什麼它就是什麼。就像6這個字一樣，你若認它是6，它就是6；你若認它是9，也是正確的；你若説它兩個都是，仍然無錯。其實，你們的説法都對，那又何必爭吵呢？正所謂換位思考，就是説要站在別人的角度想問題啊！
我和媽媽聽了，都啞口無言。“是啊是啊。”一旁的姐姐也一臉贊同的説10。
有一天晚上，我看到一個屠夫擔子裏有骨頭，然後我們跟着屠夫，想把屠夫和骨頭一起吃了。
我和另一隻狼説：兄弟，你緊緊的跟着他，我看到時機就去前面攻擊他。”
忽然，他説：兄弟，那個屠夫投了一塊骨頭給我，你快來。”我想了想説：兄弟，我們就這樣跟着他，等他把骨頭投完了，我們再去吃他。”
它説：行，兄弟聽你的。”然後，我們看到屠夫去跑到一個麥場裏，同伴説：麥場裏有很多的`柴草。”我説：這下可好了，在這柴草中，可以吃了他。”過了一會兒，我就和另一隻狼説：兄弟你在這裏假裝睡覺，我去他的後面柴草堆打洞，在屠夫後面攻擊他。”
突然，我聽到狼的慘叫聲，心裏很害怕，想出來，出不來了，可惜我差一點可以出來了，卻被殺死了。
我要是知道最後會這麼慘，我就吃完骨頭就應該知足了，不應該再想把屠夫吃了，哎，現在説什麼都晚了。
發現命題的巧妙，選擇獨特的角度，表現出思維的獨特性，達到令人耳目一新的寫作效果，這是每位考生在考場上都想達到的理想境界。但是，為什麼有的考生能從新穎的角度表現作文的內容，有的'考生卻總是寫陳芝麻爛穀子似的老套作文。這只是作文水平的差異造成的嗎？其實，優秀的作文答卷與平庸的作文答卷，在語言表達上的差異還不是十分明顯的，明顯的差異是思維的水平和方法。前者敏鋭，後者遲鈍；前者能發現最佳的表現角度，後者只能從一般的角度寫一般的作文，甚至是和很多人重複的角度。如此這般的平庸作文，怎能不引起評卷老師的厭倦呢？
本文就將幫你練就一雙敏鋭的眼睛，去發現新奇的內容，去尋找最能表達自己思想感情的角度，最先領略到“春江水暖鴨先知”的勝景，贏得評卷老師的喝彩！
最近幾天，我們學的每一道題都是又着許多種方法，有的甚至超過了10種，這真使我感到驚異，為什麼一道題有這麼多的`方法，我就納悶兒了！但還真有那種題，今天我們就學了一道類似這樣的題：一袋牛奶，降價20%，用同樣的錢數現在能比原來多買6袋，問我們，原來能買多少袋？這道題我想了10分鐘左右，想出了一種方法，交給了老師，老師卻説：“檢查去，有問題！”我在想：“有什麼問題嗎？不就是讓求原來能買多少袋嗎？”啊！原來，我竟然求現在了，我還真是個馬虎蟲，我又交了一次，對了，我在黑板上寫上自己的大名（靖），興高采烈地飛奔到自己的座位上了。
後來，那些數學天才們陸陸續續地想出了各式各樣的辦法，我便思考着他們説出的方法，交給老師，我的分數也陸陸續續的多了起來，每道題一分， 們幾乎做了13道，我每次都做對，這時，我不得不欽佩那些提出問題並且解答的那些數學天才們！
都説，條條大路通北京，那麼做題也一樣，條條方法解難題，是啊，只要認真思考，懂得換位思考，困難就離我們越來越遠！題也就變得容易了！
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