在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的打籃球作文，歡迎大家分享。
“好球，進了，16：10嘍！”我的同學們開始為我歡呼，我可是一個籃球高手，球技一流。但是，這可不是每天看一下NBA比賽就能學來的，而是我用時間、精力和汗水換取來的！
我是怎麼愛上籃球的呢？那要從兩年前的一個下午説起：在學校的籃球場上，一場激烈的`球賽正在進行着，六年級身材高大的哥哥們正瀟灑地傳球扣球，你來我往，靈活地互相傳球，球本身在11號手上，一轉眼就拋到了4號手上，瞬間又傳到了7號手中，籃球就像着了魔法一樣，時而大弧度地飛躍起來，時而穿梭在哥哥們的手中，時而在籃筐上打轉，我在一旁看得眼花繚亂，真是羨慕不已，暗下決心一定要學會籃球！這場比賽對他們來説只是練練手腳罷了，可對我來説，卻是啟蒙課！
從那天下午，我一直想練籃球，爸爸也十分支持我，特地為我買了一個經典的籃球，我抱着籃球愛不釋手。爸爸帶着我來到籃球場上，開始練習基本的運球，可籃球卻處處和我作對，就是不聽我的話，亂蹦亂跳，弄得我手忙腳亂，不是球撞上腳趾頭，就是球滾了出去，久而久之，我有點想放棄了，可是爸爸語重心長地説：“孩子，學一樣本領就要堅持下去，不能放棄！要不然你學的東西只能半途而廢了！”我受到爸爸的鼓勵，又重新練習，終於有一天，我能自如地運球了！
接着，爸爸開始教我定點投籃，可是看花容易繡花難！我不是砸上固定柱，就是投偏了，但我吸取了前面的教訓，不灰心，重來！失敗，重來，再失敗，再重來……爸爸看在眼裏，疼在心上，三番五次地為我伸出援助之手，在旁邊毫無怨言地將打偏的球傳給我。我用感激的目光看着他，他笑了。
就這樣，爸爸教會了我一些打籃球的技巧，我能和夥伴們盡情地在球場上打球了。可我有個明顯的弱點———身材矮小，在身材高大的同學面前無法得心應手地扣籃，在我有些失落時，爸爸鼓勵我：“個子矮小沒有關係，只要堅持不懈，努力奮鬥，最大的困難和缺點都會被強大的自己打敗，NBA的庫裏就是你學習的榜樣，他雖身材不是特別高大，但投籃準、出手速度快、善於搶斷與投三分球，個人更是獲得20xx年全明星三分球大賽冠軍！”我點了點頭。後來我苦練三分投籃，雖然我無法與夥伴們進行身體上的拼搶，但我揚長避短，在三分線上發揮自己的優勢，現在，夥伴們都稱我為“投籃王”呢。
在生活中，我們都會遇到困難，但不能半途而廢，一定要打敗困難！“失敗是成功之母”，你失敗了，沒事，只要你堅持，你離成功就不遠了！
人們常説：“世上無難事，只怕有心人。”不經歷一番挫折，怎麼會成功呢?你瞧，我學打籃球也正是如此。
週末的一個晚上，我在家裏看着電視上播放的籃球賽，看着籃球賽場上那些大哥哥們，自由奔跑揮灑汗水打籃球的樣子，十分威風。心裏癢癢的我找個好藉口向媽媽央求：“媽媽，買籃球給我學習吧!打籃球可以長個兒呢!”媽媽滿口答應了。
於是，我帶着籃球來到了小區運動場，向高年級的哥哥們學習打籃球。打籃球第一步就是先從簡單的運球開始。運球看起來好像太簡單了吧?我還沒等大哥哥教我方法，就得意地拍打着球開啟“籃球之行”!就如那句話説的：“你有多得意，就得有多慘。”我拍打着球向前走了沒兩步，球就像個調皮娃娃不按套路地出逃了。原來，這裏邊大有學問，我決定耐心地向哥哥們請教。聽完後我先慢慢地彎下腰，伸開五指，手掌要呈拱型狀，將球控在我手掌心中，再以往下壓的方式拍打。拍打熟練後，接着緩緩站起身，慢慢地往前跑，邊跑邊控制着剛才的下壓式拍球。漸漸地，我越跑越快，球就給我成功“運送”啦!不過，這都是簡單的運球了。
現在，我要學高難度的運球了，還是先半蹲，五指向下壓，然後慢慢地抬起頭，另一隻手是輔助手，握成拱型，不能太緊張。當練拍一百下後，試着換手拍，一定要對着一個點拍，這樣球才穩。當然這高難度的運球，我也試了好多次才學會。
第二步，我要學習投籃了，投籃是在球賽中最帥的環節。剛開始我不知道怎麼投，只是覺得要用全力地往上丟。第一回，我把球丟到了籃筐，我心裏激動萬分，以為出師得利。沒想到球迅速地反彈回來，重重地砸到了我的頭上，把我砸得頭昏眼花。大家都忍不住笑了：“你傻呀，也不懂得躲?”這一砸球和嘲笑，讓我有些灰心了。正當我心灰意冷的時候，突然想起了我的籃球偶像科比，他在一次球賽中不小心受傷，腳後跟的'筋都斷了，都堅持打。作為他小粉絲的我這點小傷，就放棄?不，我要堅持。於是我抱起籃球繼續投籃，可是連續投了好多都沒一個成功的。我又一次準備投的時候，有一位大哥哥跟我説籃球不是這樣投的，他給我做了一個示範動作，我照着他教的方法投，沒想到還真投中了一個。後來，大哥哥告訴我，籃球要多練習，才會投得好。接下來的幾個星期，我都每天努力練習，直到現在，我已經可以很好地完成投籃了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學籃球看似簡單，卻要付出不懈的努力。世上任何一項本領的學習，都離不開汗水和毅力。加油吧!同學們!
剛進國小，我就喜歡上了籃球這項運動。五年來，我的興趣越來越濃、體力變得越來越強，水平也有了顯著的提高。每次投籃命中後無比激動的吶喊聲都讓我獲得快樂。
又一節體育課，我和小a、小b組成一隊，與乙隊進行了一場三人籃球賽。
我們起初想採用單打戰術，讓小a防乙隊的小c。可比賽剛開始，小c就像閃電一樣繞過小a，衝到籃下、輕鬆上籃得分。接着，小c又斷球后投籃命中。我隊被對手打了個措手不及，以0：4落後。
但我們沒有灰心，繼續鼓足勁打球。很快我發現對方的小c球技雖然出眾，但有個人英雄主義傾向，很少傳球給隊友。於是，我們改變了防守策略：除了仍由小a主防小c外，當小c進入內線後，我立即跟進協助；而小b則負責應對乙隊另兩名實力較弱的隊員。這一招果然奏效，小c在我們的嚴防下屢屢失手，而我隊的攻勢則有了很大起色。另外，我的.假投真傳、聲東擊西的戰術非常靈驗。每當我進入合理衝撞區，總能吸引對方。這時我並不直接投籃則將球突然傳給隊友，隊友則在對手無防守的情況下順利投籃。終於，小a兩分命中，我隊縮短了比分差距。接着，我在又一次進攻中敏捷地晃過一名防守隊員後上籃得分，將比分扳到4：4。
對方隊員顯然有些焦急，差點發生“內訌”。而我隊要在所剩時間不長的情況下如何抓住時機反敗為勝也確實不易。眼看小c在我們的嚴密防守下左突右衝卻數投不進，我則趁機搶到籃板加緊進攻。我先用速度優勢甩開對方隊員，又在面臨對方另兩名防守隊員包夾的情況下將球分給了飛速前來接應的小b。小b雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準確無誤地進了籃筐！
下課的鈴聲響了，我隊終於擊敗了對手，享受到勝利的喜悦。而在打球的過程中，我也明白了一些道理：當一條路走不通時，應換另一條路試試；在一個團隊中，個人英雄主義是最要不得的，只有相互協作配合，團隊的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移。”
打籃球真是一項令人快樂的活動啊！不管是贏是輸，我都能感受到籃球所帶來的樂趣。
冬爺爺邁着寂靜的腳步，好不願意的離開了世間；春密斯跳着輕快的跳舞，向人們展現着春的魅力。春季是一個在春遊中尋覓詩情畫意的時節。假如問我今年春遊想去何處，我的提議是南京梅花山賞梅。
我何故提議去梅花山呢？由於梅花是六朝古都南京的市花。梅花那種“不要人誇好神采，只留清氣滿天地”的意境，反射出人的一種精神。南京的'梅花山，那觸目皆是的梅花競相怒放，梅花的種類眾多，有紅粧淡抹抹的“宮粉型梅”，苑如游龍“龍遊梅”，酷似翡翠的“綠翠梅”，花如堆雪“玉蝶型”梅，胭脂點球的“硃砂型”梅…假如同學們置身於這梅花的海洋中，讓這一朵朵傲然矗立、冰清玉潤的梅花所擁擠，大家的心中能不熱乎乎，沉醉在其中嗎？
南京梅花山除賞梅外，站在小山上，北望去，只見紫金山高大的峯巒蔚然翠綠，懷中右面抱着朱元璋的陵墓；左面抱着孫中山的陵墓。除此除外，傳聞南京梅花山是三國時間東吳帝天孫權的下葬之處，或許這位吳國帝王，生前整日忙於作戰過於忙碌，身後挑選梅花山動作最終抵達地，即是讓漫山競相怒放梅花，終年伴隨本人，做位梅花書生的原因吧。
凌寒獨開的梅花，它藴含着南京史乘文化的腳印。每一年一到風雪隆冬的時節，梅花具備雪松一致的品行，當地面還沒有全面甦醒，梅花最早開放款待春季的到來。因為南京人愛賞梅，對梅花對有種特別的情感，1982年4月19日南京市第八屆人大常委會第八次集會商量—決策，定名梅花為南京市市花。
而今在南京梅花山東側，開發了一片新梅園，孕育了千畝園，萬株梅的風景。新梅園與原梅花山還合在了一塊，內裏配植了櫻花、合歡、池衫等欣賞植物，並鋪設草坪，抵償了時節變革而形成空缺，使梅園四序有景。園內還開發了幾千平方米的人為水面，分紅多少大小的水池，孕育專有的水景。
到梅花山賞梅時，還可以領會“幽香閣”的興辦作風，這座以宋朝書生林逋的詠梅詩句：“疏影橫斜水清淺，幽香浮動月傍晚。”定名的餐廳，為二層興辦，大家用餐時可憑窗觀賞梅花山的醉人風景。該樓下還有詠梅齋、疏影堂和知春亭，全面興辦羣亭、閣之間有坎坷，跌落的長廊連合出色、新穎。
漂亮的梅花山是春遊佳地，期望同學們援助我的提議，在今年的春遊中，讓我們一塊去梅花山踏青賞梅吧！
已經下午三點了，我已連續做了兩小時的作業了。我揉揉疲倦的眼睛，搓搓凍僵了的手，是該休息一會了。
我先拿了一副乒乓球拍，進行雙手打乒乓球，可球要麼從左邊掉下，要麼從右邊掉下，才剛拿起球拍不到五分鐘，我便沒了興致。百般無聊的我又理出一副東拼西湊的象棋，獨自一人下悶棋。但我一會兒想讓紅方佔優勢，一會兒呢又想讓黑方多吃子，一局下完，咦！兩方的棋子怎麼全一樣，再看看擺放，也大同小異，我暈了。
最終，在牆角被我遺棄多月的籃球終於引起了我的注意，我不由得眼前一亮，不容多想，我披起一件外套，迫不及待地直奔籃球場。你還真別説，現在雖然已經是寒冬了，但在籃球場上，打籃球的人還真不少，一數，竟有七人，我馬上加入了打籃球的隊伍。我不能不感到遺憾，場上全是大人，只有我一個小孩，而且這些大人一點也不尊老愛幼，只顧各自打球，也不扔給我幾個籃球讓我投。更可氣的.是，一些大人還一副小家子氣，竟跟我搶球，一邊搶，還一邊衝我笑，這是跟我鬧着玩呀！看來只得靠我自己了。
我脱下外套，快步走向球場，誰知一陣冷風吹來，我凍得直哆嗦。這時，天助我也，幾個大人在那搶球，一失手，球從他們手中脱出，向我奔來，我不慌不忙，輕輕伸手一接，然後兩眼直直盯着籃框，幾個箭步跑入二分區，用力向下一蹬，瀟灑地躍起，用力向籃球框一投，球形成一道美麗的弧線直奔球框，只聽“撲咚”一聲，球落空了。我的表情在短短几秒內來了個戲劇性的大改變，嚴肅——得意——希待——失望。一旁的大人看到我這一投籃，捂着肚子直笑，我的臉一陣陣地發紅。我想，此時我的臉大概可以與猴屁股相聘美了。原來我的球像個醉漢，在籃框邊轉了一圈又一圈，當第三圈時才往筐外傾斜，倒向筐外，落到地面上，最終還是沒有進筐。希望越大，失望也就越大，我一陣懊悔，如果當時再用力一點，球不是就進了？
我調節心情再一次加入籃球比賽中，這時一旁一個大人注意到了我，把球扔給我，讓我投，我感激地看了看他，聚精會神又投了一次，可又是差點中了。他又把球扔給了我，並以期待、鼓勵的目光望着我，我緊握着籃球，深吸了一口氣，一個瀟灑的空心投籃，我終於投中了。
我打了一會後，一手抱着籃球，一手抱着衣服，此時我不僅是因打完籃球而感到不冷，更是社會的親情温暖着我。
就在這一時刻，在我們學校的後操場上傳來了一陣又一陣的歡呼聲和掌聲。這到底是為什麼呢？這個問題使我百思不得其解，哦！原來是五年級在打籃球賽。
這節正是體育課，體育老師什麼事都沒讓我們做，就爽快地對我們説：“自由活動去吧！”隨後我們便跑去看球賽。
只見那個拿着球的紅隊的一名男生拍着球，他兩腿稍彎，張開的距離與肩同寬，右手像似有魔力，讓球彈上彈下，球也跟着手翩翩起舞。而另外一隻手，手握成石頭狀，橫立在胸口，以防萬一藍隊來進攻。這讓人緊張、甚至驚心膽跳的時候到了，紅隊正要投籃的時候，藍隊的.一員隊員猛撲了過去。只聽見“咚”的一聲，進球了。那個投球的人猛力一跳，那姿態。就像是在半空中練舞蹈，扭着腰。而那球呢，先是在籃筐的邊緣上走個一圈，看似很靈活，可它那“咚”的一下子直往下掉，滑過了一條及其優美的曲線。場上的觀眾看着，不但目瞪口呆，而且眼睛一眨也不眨，生怕眨一眼就錯過這精彩的一幕，可往往沒有想到的是，紅隊竟然出乎意料地投進了藍隊的筐裏去了，起先還是興奮到極點的，紛紛都沒有想到會有這樣的結果。這下子可把藍隊樂壞了。但是紅隊還是不甘示弱，還是不服氣。
緊接着，迎來了又一場的比賽，這藍隊搖搖領先，爭取這一回拿到勝利。他們還打算好的計活，可是遠遠夠不着，因為藍隊實在是太矮了，紅隊的隊員都人高馬大，怎麼也搶不過他們，沒辦法，這場比賽只好是輸。
周圍變得一片寂靜，因為最後一場，也是最精彩的一場比賽來臨了，面對着最後一場至關重要的比賽，隊員們早已背水一戰。開始了，紅隊先搶了球，個個臉上彷彿心裏驕傲地想着：我們贏定了，那些小個子小身板，哪能比得過我們呢！一下子的沒有注意，球就被搶起了。藍隊身體小巧玲瓏，傳球快。就這樣，球就像一個活蹦亂跳的小淘氣包，快速地在藍隊隊員們的手中傳遞。傳到最後一個隊員的手裏後，一瞬間的躍動，其餘的隊員看呆了，沒有想到，進球了，觀眾們拍手叫好。
下課了，比賽也結束了，我們只好戀戀不捨地走回教室，這是一場最精彩的比賽了。
這學期的體育課，老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學習，累得我是“腰痠腿疼”呀！不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經會運球、會投球、會三步上籃了，算是學會了打籃球的基本功了。
後來我就上網搜索關於籃球反面的知識和打籃球的方法，有時不方便，就買一些關於籃球方面的書籍，天天課後就看，就連上廁所都看。有一次，爸爸叫我燒一壺水，他説他要喝水了。我漫不經心的答應了，於是我就把壺裏裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發現水怎麼沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關，所以水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。
有時，老師將我們分成兩組，進行籃球比賽，雖然我們的技術和水平不高，常常會犯一些低級的錯誤，或是做出一些令人可笑的動作。但我們在場上拼搶、爭奪，每投進一個球都非常開心。
在學校，同學稱我為“籃球迷”；在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會給我帶來疼痛，但我還是會打籃球，因為，我喜歡打籃球！
【篇六：我喜歡打籃球】
我喜歡很多體育運動，其中我最喜歡的是打籃球。
只要我一有時間，我就打開體育頻道，看籃球比賽。
我最喜歡看有關於姚明的比賽，只要有他的比賽，我一定不會錯過，因為我一直想學姚明的打籃球的技術。所以我最喜歡看有關於姚明的籃球比賽。
有一天，我在家裏寫作業，寫着寫着一陣風吹過來，把我帶入了夢鄉。我正在夢鄉練習傳球。和我練習的人，居然是姚明啊。過了一會兒，教練走了過來對我們説：“還有十分鐘就要比賽了。”然後，我們就抓緊時間練習，我一邊練習一邊想：“我居然和姚是一起打籃球。”一場緊張的比賽開始了，兩隊的`隊員激烈的你爭我奪地搶着球，雙方都各不相讓。
機會來了，球傳到了我的手中，我一轉身快速的把球投到了籃板上，“咚”的一聲球就投進了。我為我隊奪了第一個兩分球。我和姚明還有隊員們的默契配合，又進了幾球。時間過了一半了，現在比分是六十比五十，我們隊暫時領先。
正在緊張的時侯，我聽到媽媽的叫聲，我一抬起來。啊！原來我在寫作業的時侯睡着了。原來那是一場夢，我多麼希望有那一天能和姚明一起打籃球啊！
姨姨説下午我給你們請來了籃球教練，我們的歡呼聲快要把整個窗户都要震碎了。
按照約定，我們大家下午四點到了籃球場，籃球教練們非常熱情地向我們打招呼，我們笑臉盈盈，有一位籃球教練説和我似曾相識，可我一點印象都沒有。
籃球教練們都做了自我介紹，張教練先讓我們做了熱身，隨後教了我們幾個動作，分別是，怎樣持球，怎樣控球。
教練誇薛浩然做的非常好，只見他左手右手依次交替，操作非常嫻熟。
教完我們大家合影留念，我們送別教練。我本以為想着，這次終於不用寫作文了。沒想到還是逃不出他的手掌心。教練臨走還説了一句：你們可以把我們今天學打籃球的事情記錄下來，寫一個小作文。不寫作文我的快樂就會消失。
我彷彿看見作文好像在威脅我，它説：不寫作文我就把快樂給帶走。哎，我必須得營救快樂呀。
再讀一次書，我們就可以去水上樂園了，我兩眼放光，我們和姨姨約定好今天上午九點半準時到。我本來不喜歡看書的，但為了去水上樂園，拼了。
硬生生地熬到了11點，結果姨姨説不能去水上樂園了，天氣太涼，裏面的水早就放了。我們大家都垂下了臉。
姨姨説：大家提個建議。通過大家的建議，我們決定去小菜溝露營一次。姨姨説：好，我們下午先打乒乓球，我又請來了乒乓球教練。
我心想姨的面子可真夠硬的，昨天請了籃球教練，今天又請了乒乓球教練，這面子太好使了了吧！
下午我們練完乒乓球，姨姨又給我們定了一個目標：必須顛球50下，我剛開始還有點信心的。結果把我的希望全給打破了。我練了一個多小時，成績始終保持在十下，真的`是一點沒變呀！我變得不耐煩了。最終選擇放棄。
姨姨説到時間了，我們該去小菜溝露營了，我們各自回家收拾好了東西，就出發了。
大雨好像有點嫉妒我們，直接下了大雨，沒有讓我們完完整整地露一個營，但是在帳篷裏的生活，是非常美妙的，我們六個人在一個小帳篷，我們六個人匯聚起來的温暖，打破了這個夜晚的寒冷。
我們在這個小家裏玩撲克牌，看電影。我覺得這就叫幸福吧，有些人總是追求着物質上的幸福，真不知道他們是怎麼想的。
這次露營活動實在是太精彩了，讓我們促進了彼此更深厚的友誼。同時還接近了大地，與大自然親密的接觸着。我們身心也得到了放鬆、精神更加的舒暢！
我是在高二的時候開始接觸籃球的。那時只是跟一幫愛打籃球的人在一塊玩，他們也經常叫我上場湊數，儘管那時不會打但還是玩的不亦樂乎，那時我身材不高、彈跳不行、反應不靈敏、還有好多缺點，那時根本想不到自己的一生將與籃球有關，至少現在是這樣的。可以這樣説現在我的最愛是籃球。我可以在烈日下打球、也可以在晚上打球、為了打球也可以不吃飯、也可不回家，在高中時已是這樣。後來我就報考體育專業參加了體育隊，那就更一發不可收拾，事實上我報考體育的原因有大部分是為了能更好的打球，還有是因為我的學習不咋的，我現在真懷念那美好的時光，每天能夠以球為友、以球會友。打籃球真是改變了我，我的性格原來就 是好內心的，是打籃球讓我的性格有了外向的一面，平時在教室我可能很少説話，但一到籃球場我就變了人似的，馬上就熱情奔赴，那時我既開朗又 富有激情。
籃球場的長度是38米、寬度是15米，這就是籃球運動員的表演舞台，當然也是象我的一樣的'籃球愛好者表演場地，儘管我的籃球技藝不咋的，但是喜歡的不一定是最擅長的。籃筐的高度是3.05米，許多籃球運動員都想征服這個高度，事實上也是有許多NBA的球員都能扣籃，他們在扣完籃之後的嚎叫就是一種對征服完籃筐後的興奮。3.05米對我只有1.78米的身高的人而言只能是可望而不可及，因為我沒有驚人的彈跳、也沒有強勁的爆發力、也沒有超長的滯空的時間。我只是一個普通的大專生，沒有考入體校的原因是沒有好的心裏素質，還有隻是對籃球有興趣，別的項目沒有加強鍛鍊。不過我想還是因禍得富，這樣我有更多的時間打籃球，還好了只要把專業學好剩餘的時間都可來球場奔跑。
説了這麼多的有關籃球的 ，大家一定想知道我的 籃球技術。我的身高：1.74米、體重：66公斤、位置：小前鋒、最擅長的動作：跳投。縱跳摸高：2.85米、就這些能見人啦！你知道打籃球的好處嗎？？我也不知道有哪些好處，但我知一定對身體有益、還有人體的長高、因該還有練反應、 練協調性等。但我的好多同學都用來泡妞。反正我是不會，我喜歡籃球刷網的聲音、還有給人火鍋的啪的蓋球的聲音。我有一個籃球夢想就是能扣籃。
籃球是一種藝術，也有籃球藝術，籃球博大精深 在籃球的世界中我只是一個微不足道的門外漢，但只是喜歡籃球，我總有一 天會入門的，會的我相信有那一天，甚至就是 明天，好今天努力，明天會更好
我非常喜歡一項體育運動，那就是打籃球。至於我喜歡這項體育運動的原因嘛，是因為我看過的一場非常精彩而又令人熱血沸騰的籃球對抗賽。
那場比賽的參賽隊伍是美國的夢之隊對西班牙隊。雖説夢之隊有小飛俠科比·布來恩特、小皇帝勒布朗·詹姆斯等大牌球星，但西班牙隊也有保羅·加索爾兄弟，還有很多球藝也非比一般的我叫不上名字的球星。但是在實力上畢竟還是和夢之隊有着一定的差距。可是西班牙隊不畏強手，堅持打出自己的風格和自己的戰略戰術……一點點的縮小比分差距，但是最終還是以2分的微弱懸殊，丟掉了本場比賽。
通過觀看這場球賽，讓我明白了：沒有真正的強隊和弱隊之分，只要發揮自己的優勢，不畏強手，不看中比賽結果，一定會有自己滿意的結局。就這樣，我喜歡上了打籃球這項體育運動。一開始喜歡看各種籃球賽事，蒐集籃球明星的卡片和相關資料……慢慢我不再滿足這些，開始纏着爸爸媽媽，想上專業的.籃球訓練班。
終於在今年的暑假期間，媽媽在省社會體育中心給我報了個籃球基礎訓練班。我那個開心呀，簡直不能用言語來表述……每天早晨我不再因為是假期而懶牀不起，早早的收拾好一切，穿着媽媽新給我買的籃球服和籃球鞋，拿着籃球，都不會好好的走路，每次都是蹦着跳着去訓練管……
不過到了訓練場我才知道：打籃球説起來容易做起來難。剛開始參加訓練時，我只會直線運球，對於一些看似簡單卻不容易做好而又枯燥的訓練動作，我逐漸失去最初的熱情。我曾想放棄，也後悔讓媽媽給我報這個訓練班……讓我每天沒有懶覺睡，還要冒着酷暑參加單調、乏味的運球、上籃、轉身等最基本的訓練課。但是想到我心中那個長大後做職業籃球選手的夢想時，我咬咬牙堅持下來了。
就這樣自己給自己鼓勁兒，一個月的訓練課下來，我已經能比較熟練的做好“背後運球”、“轉身”、“三步上籃”……等動作，而且投籃的命中率也提高了很多。
現在，籃球是我的朋友，也是我心中的一個夢想。在這個假期裏，我很開心。在為期一個月的訓練課讓我明白了：齊心合力、團隊的力量大於一切的這個道理。
本人全身長滿運動細胞，任何運動都想去嘗試。沒兵乓球桌高時就開始打乒乓球，稍高一些開始打籃球，一直到現在籃球都是我的最愛。每天不和“老兄弟”見一面，都會不捨，不拍拍它就會覺得手癢癢。
小時候跟爸爸一起看NBA，雖然對籃球知識一無所知，但被運動員瀟灑的投球姿勢、永不言棄的拼搏精神所折服，原來籃球運動也這麼酷。總希望自己能成為“飛人”喬丹、“三分線外一把刀”的科比和“神槍手”詹姆斯等那樣的高手。“台上一分鐘，台下十年功”。我知道要想成為一名籃球高手，沒有付出是不會有收穫的，於是7歲時我開始了我的籃球之旅。
考試得了100分媽媽獎勵我一個籃球。家門口有一箇舊球場，雖然條件不好，但並不影響我打籃球的興致。每天吃完晚飯後都要去球場轉轉，許多大朋友在那兒玩，因我小，他們都不願理我。我總是哥哥長、哥哥短叫他們，勤快的幫他們撿球，日子久了，球場上的球員和我這個“常來客”認識了，便主動教我打籃球。
學投籃時，因個子小，只能採用拋的方式來投。首先，把右臂彎成一個鋭角，把球放在右手上，然後用左手來控制球的平衡，在投的時候，左手迅速拿開，讓右手來拋。我這樣投，力氣雖然大，但投的`不精準，一投一個空，比起詹姆斯一投一個準，我還差遠了。但我並沒有放棄，一份耕耘一份收穫。我每天晚上都去和他們一起練。半個月過去了，我的技術提高的很快，近距離投球命中率較高。投籃、運球都是基本功，攔人、搶球才是硬功夫。他們又教會了我攔人、搶球的技巧，並告訴我一些小技巧。可以假作投籃的姿勢晃過對方，將球傳給隊員，以得到更好的投球機會。打球不僅是一項體力活，更是一項腦力活，在球場上要善於發現對方的弱點，知己知彼百戰百勝。
經過自己的努力，我的球技突飛猛進，經常利用休息時間和同伴切磋切磋。雖然我的籃球當做不那麼標準，姿勢也不怎麼優美，但我型我秀，我娛我樂。
學習時認認真真的學，玩樂時開開心心的玩，讓自己不僅成長為運動達人、更是一名學習標兵。
我愛打籃球，為什麼呢？因為四年級時參加了學校的籃球隊，然後就跟籃球結下了不解之緣，那我就給你講講這不解之緣吧！
有一天我拿籃球去練習，他們正練三步欄呢，由於我來晚了，所以馬老師讓我和幾個同學先練別的，我看見他們學三步欄心裏特癢。我就偷着跟他們學，沒想到我竟然學會了，但動作不怎麼標準，馬老師把我們幾個同學叫過來，然後教們三步欄，我看着馬老師的動作，心裏覺得很簡單，老師讓我們幾個做一遍，我做的時候由於動作不對，差點被馬老師那“無影腳”踹到，馬老師又給我做了一遍動作，讓我再做一遍，我又做了一遍，馬老師説：“你多做幾遍，現在比上次好多了。”我笑了笑就開始拼命地練，練到了下午4點多了，同學叫我，我才想起該回家了。回家途中我也練，路人都朝我投來異樣的.目光，同學拍了我一下説：“哎，***，你腦殘啊,在路上練，不要命了？”我聽他説完就説：“行，我回家再練，成吧。”到了我家樓下我看花壇邊有一塊空地，就在那兒又練了起來，突然腳下一滑我失去了平衡，摔倒了，膝蓋上傳來一陣劇痛，我放下手裏的球，蹲下來一看褲子摔破了，露出還在出血的膝蓋，我拿紙巾擦了一下，上旁邊的診所讓阿姨幫我處理了一下，阿姨給了我一瓶藥，讓我回家擦上。我拿了藥，忍着痛又在空地上練習起來，不知道過了多久，突然手機響了，裏邊傳來我媽媽那“河東獅吼”的聲音：“**，幾點了你還不回來，你打籃球打瘋了呀！”我嚇得趕緊説：“我馬上回去。”回到家，心想終於練會了，媽媽看我腿上用繃帶包着説：“你呀，怎麼又摔了，叫你注意，你不注意，真愁人，又摔破皮了，一個女孩子天天不幹乾淨淨的，整天練球練得傷痕累累的。”我一拍腦門就衝出了家門，因為我光顧着捧着球回家，把阿姨給的藥落在花壇上了。第二天，馬老師問我：“你練的怎麼樣了？”我説：“還行。”馬老師示意讓我做一下，我做了一遍，馬老師高興地説：“不錯呀，一天不見就練會了，行了，繼續努力。”我高興地笑了，心想“我的傷沒有白受，終於又學會一個新動作。”
這就是我——一個愛打籃球的女孩子。
我是三年級男生，在同年級中雖然不到九歲，但個頭較高，在一次體育課上認識了籃球。高年級的大哥哥們經常在籃球場上猛追強奪，大汗淋漓，當場上出現進球的時候，他們總是手舞足蹈，十分歡快，我很好奇。
大概是我個大的原因，總喜歡看他們打球，班上的幾個同學經常和我一起在球場上看打球，但他們不夠投入，當我偶爾拍手稱快時，他們總説我不會打球，瞎熱鬧。
的確，我是瞎熱鬧，我不但沒打過球，連球都沒碰過，幼兒時媽媽給買的'“玩球”就別提了。
一天晚上，我給爸爸説起我喜歡打籃球時，爸爸説：“好啊，男孩子，學打球，運動運動，很好。”聽了爸爸的話，我想，不會，也得找機會去碰一碰，真正感受一下投球，投不上籃，投進球的感受。
上週星期二下午體育課，我向體育老師借了籃球和幾個同學一起到了籃球場上，站在球場上，我們才發現，籃球架那麼高，起碼有四米多，這麼大的籃球能投上籃板嗎?比籃球大不了多少的籃球圈，我們的力量能投進嗎?球投不上籃板，會給同學們留下笑話的啊!……
沒關係，先投再説，大家都説：“唐鵬宇，你個子高，先投，我們再投。”
對，我先投。
抱着球，我真怕投不上籃丟臉，但不投又怎麼知道呢?笑話就笑話，男兒還拍不成。於是，我學着大哥哥們的動作快到籃板下，起跳之後“嗨”的一聲把籃球投了出去，還沒敢看時，他們拍起手來猛吼，你真厲害，居然投進了圈。
聽他們一説，我還真不敢相信投進了。
看到我投籃，還進了球，大家都等不及了搶球投籃。
此時的我，還真有些欣慰，隨後連續投了好幾次，每投一次都有一次興奮。
球場上，我們幾個你爭我奪，追逐搶球，不時摔了，爬起來繼續，滿頭大汗，仍猛跑搶球，大家有笑有累，歡笑不斷。
回到教室，想起剛才投球的瞬間，我非常高興，想到長大後在球場上衝刺的場面不由自主的做起了投球的姿勢來，差點被老師發現了。
打籃球是快樂的，無論是投進球的成就感還是運動量的大小，都值得我們男兒去參與。
在七彩泡泡的童年裏面，藴涵着許多讓你甜蜜的、有趣的事情。它會使你高興，然而，有些又會讓你悲傷，有些，會讓你從中得到一些道理，這都屬於童年趣事。
這件在童年裏面事情使我興奮：那是在星期天，我和爸爸決定下去打一下籃球，於是帶着籃球，懷着愉快的心情下去了。到了球場，首先，先來做一些熱身運動，這一個，那一個，接二連三的。不久，便開始玩兒起來。
由於爸爸星期三經常去打籃球，我經常問他：“喂，老爸！你能投幾個三分啊？”“哎呀，肯定投的很多啦！”爸爸經常這樣回答，這一次，我就要見識一下他的實力到底如何。“三分！”老爸在投球經常這樣説，只要快進了，老爸就説：“有了！”可是，令他失望的是，有好多次，明明是要進的，那個籃球卻神不知，鬼不覺的故意偏了一個方向，老爸對於這個問題可是無能為力的'，他可不會什麼像NBA裏面的球星喬丹一樣來一個配合，要知道，爸的彈跳力根本就不如喬丹那些啊！但是，老爸沒有放棄，繼續投，又説：“有了！”可還是沒有。過了好一會兒，才投中了一個三分。老爸對我説：“怎麼樣？厲害吧！”而我卻這樣説：“也就那樣，沒有什麼厲害的。”其實，投那麼多次才投中一個三分，水平也不算很高的，而老爸這傢伙倒有一點得意，以為自己投中一個三分很了不起似的，我也沒話可説，老爸他的性格就是那樣。輪到我投的時候可沒有爸那麼快出手，而是先瞄準，再投，因此我的命中率比老爸高。可是我投的位置卻比老爸近一些，為此，我對他説我投的很準的時候，他經常叫我到他投三分的那一個地方投。可是，我哪裏投的進？我的手力根本不足夠。要知道，在那麼遠的地方投，不僅要瞄的很準，並且要有足夠的手力才行。由於我投不進，老爸對我説：“那，是不是非常難啊？”由於我無能為力，只好説：“是呀，是非常難。但是，要知道，我是小孩子，可不是大人呀！如果給我充足的體力，我一定投的進！”説完，我就朝着三分界內走進去，一投，中！“耶！”我高興的跳了起來，老爸到那裏，説：“到你這裏投，我是百發百中！”説完，他就開始投籃，一投一中！二投二中！三投不中！哈哈哈哈，第三投沒有中！還説自己能百發百中！“啊呀！”老爸因為沒有投中第三球，不僅這樣説。於是，他開始有一些不耐煩了，開始催促我：“快點快點，回家啦！”“哎呀，就再打一會兒嘛！”我這樣説“好吧！”老爸對我無計可施，只好答應了我。“耶！哈哈！”籃球場上一直迴盪着歡快的笑聲……
我的記憶像一片大海，大海里遊着各種各樣的小魚，其中有一條魚使我終生難忘，那就是我學會了打籃球。
那是一個星期六的上午，我正在家裏寫作業，忽然，爸爸來到書房，對我説：“華華，爸爸今天教你打籃球！”我説：“Why？"“你們不是下個禮拜要比賽嗎？”我説：“No！”“那你也得學！”我説：“Ok！”“少説英語啦！”
我和爸爸剛到球場上，我就想：打籃球就打籃球唄！簡單！跟拍皮球一樣！可實際卻沒我想像的那麼簡單。
首先，爸爸教我運球。爸爸跑着打着，看上去十分有趣，他一會兒像箭一樣飛快地運球，一會兒又像烏龜一樣運得慢乎乎的。我想：Very簡單！於是我拿起籃球，往地上使勁拍，再跑起來，因為籃球有點重，我吃力地拍呀拍，跑着跑着，我發覺手上沒感覺了，低頭一看，球呢？我向四周一看，只見爸爸正在我旁邊暗自發笑呢！再看看籃球，已經跑到自己身後了！我非常不好意思，臉紅得簡直就像個大紅蘋果，我羞愧地問：“爸，我該咋辦呢？”爸爸走到我面前，笑着説：“兒子呀！你那叫拍球！你應該用手打它。哈哈，嘿嘿……”我聽了爸爸的.話，就用右手使勁打籃球，又慢慢地向前跑着打，終於學會了運球。
接下來，爸爸教我搶球。我正運着籃球時，爸爸突然從我的左側“啪”的一聲，籃球不見了，我轉身一看，籃球已經到了爸爸手裏。我想：不就是從別人的一側把籃球搶走嘛！簡單。可是我看着爸爸手中的籃球，看得眼花繚亂，我搶來搶去，總是搶不到手，我終於服氣了。又不好意思地説：“爸爸！教我吧！”爸爸笑了，説：“你要集中精力，反應快速！……”我按照爸爸説的方法，認真的做了幾遍，從爸爸手中搶到好幾次。心裏美滋滋的！
最後，我要學投籃了。我看爸爸投一次，中一次，投一個，進一個。看着爸爸得意的樣子，我還是有點不服氣！試着投了十幾次。真氣人，籃球好像一點也不聽我的使喚，十幾次才進了一個球！暈！只好再請教爸爸。爸爸説：“你要看請球欄的中心位置，瞄準了再投……”我一試，果然不錯，投一次，中一次。爽！
我終於學會打籃球了！
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