無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。
現在想起那段時光，還是不禁為自己感到驕傲。
從六歲開始踏進武門的那一刻，我開始了為期五年的武術長征。
因為我是插班生，第一次教練讓我從基本功開始練，“下腰壓腿，開始！”教練洪亮的聲音傳來，我立即執行，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋痠麻，因受罪而委屈的淚水頓時盈滿我的眼眶，身體開始抽搐哆嗦，教練温和的.對我説：“堅持住！”我心裏不知何處來的勇氣，心想：不經歷風雨，怎能見彩虹！
更令我不能忘卻的是，教練看我基本功日益紮實，追上了老學員的進度，欣慰的拍拍我的肩膀，説：“跟他們練滾翻吧！”順着教練指去的方向，我望向那二十幾米長的紅毯，猶如一條火龍，我心中頓時熱情燃燒。一次又一次，我感到天旋地轉，雙膝火辣辣的疼，一股辛辣的液體從我胃裏湧出。“還不能放棄！”我在心中吶喊。可沉重的腦袋和無法直立的雙腿，令我行動十分艱難。在又來來回回的翻滾之後，我終於掌握翻滾技巧，動作有力帶風。
在經過重重過關考察之後，我成為器械類擊劍的最佳選手。經過教練的悉心指導和我反覆練習，我終於可以登場了。《龍虎咆哮》國樂想起，那鏗鏘有力的聲音振奮全場，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風流水”，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起，凌空一招“正氣貫日”！我聽見劍鳴錚錚伴隨着呼呼風聲，那種聲音更能激起你的鬥志，讓你奮發激昂！一套完美的《白虹劍》在音樂的尾聲中結束，評委和觀眾發出熱烈的掌聲，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和讚賞，可我發現他氣定神閒，我想他走去，他對我説：“你很棒，為自己豎起大拇指吧！”我笑了，他也發出爽朗的笑聲。
我沒想到的是，這是我在武術界的最後一次輝煌，武館搬家了，也換了新的教練，但我還想着那次我對自己豎起的大拇指，心中又是鬥志昂揚！
小時候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇，他在台上英姿颯爽的表演，這實在是太帥了。於是我懇求媽媽給我報上打鼓班，從此我的打鼓生涯開始了。
那是個星期六的晚上，我興致勃勃地去琴行學打鼓。我一碰到這個龐大的傢伙，我就愛上了它。握上長長的鼓棒，開始在鼓上打來打去，發出咚咚的聲音。上好一節課，走出門，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天學的知識都吸收了。
我一到家不知不覺地拿起鼓棒在家練了起來，這對我平時不喜歡複習的人來説是不尋常的，這使我自己也很吃驚。
於是在籃球場上少了一個運動健將，在跑道上少了一位飛毛腿，卻在打鼓房裏又多了一個愛鼓愛得痴迷的我。
春天，在朋友們放風箏玩耍的時候，我正練着枯燥的練習曲；在炎熱的夏天，當別人在空調下吹着涼爽的風的時候，我流着汗在練鼓；秋天的晚上，朋友們可能在欣賞好聽的昆蟲鳴叫聲時，我呢？正練着鼓……冬天，別人早已在被窩裏享受着温暖，我卻手拿冰冷的.鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚，北風呼嘯，我的手腳早已沒了温暖的感覺，涼涼的。一陣風吹來，讓我打了一個哆嗦。我坐在媽媽的摩托車上開往打鼓的地方，一不小心，媽媽的摩托車在雪地裏滑倒了。我的右手也在雪地裏擦傷了，白白的雪地上留下四五點鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車扶起來繼續前進，忍着痛上完了這一節課。心想這可能是我一生中最困難的一節課。
一年悄悄地過去了，我獲得了一張證書，上面寫着：章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧！
春種一粒粟，秋收萬顆籽，我想只有勞動才有回報吧！“不經歷風雨，怎能見彩虹，人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌，我真想為我這個收穫豎起一個大拇指！
我，一個平凡而普通的女孩。在班上不是佼佼者，好像也沒有什麼閃光點。可是後來我逐步發現，原來自己也很棒！
小時候，媽媽見我愛好動，就讓我學鋼琴，於是我變得靜了下來。老師教我怎樣彈個個音，我掌握了跳音、長音、八度等一些常用的符號。漸漸地，我彈得熟練了。
現在，老師教給我許多名曲：《少女的祈禱》、《獻給愛麗絲》等。
去年暑假，媽媽説我練得有進步，但要考級了。她讓我好好練，因為去年要考八級，所以我每天都快速寫好作業，認真地練好每一天，因為我堅信：風雨之後一定會見彩虹。
轉眼間，就到了暑假，我每天都在緊張地練習，媽媽還對我説：“如果我通過了，就帶我去北京度假。”這時，我的壓力更大了。但一想到有那麼多人幫助我，我也不能辜負他們對我的期望。
光陰似箭，考級的那天就來到了。我早早地起牀，來到考場的候場室，耐心地等待着每一秒。這時，我聽到工作人員過來説：“第一考場的人來排隊！”我聽到這話，心“嘭”地一跳。來到考場，我自信地走到鋼琴前，嫻熟的`彈起那三首曲子，美妙的音樂一個個流瀉下來。後來，只聽評委教師説：“停！下一個。”我拿着准考證走下去，媽媽焦急地問：“考得還好吧！”我説：“還行吧！到時候看看過沒過。”成績出來了，我是合格，雖然沒有得到優秀，媽媽還是説：“祝賀你通過考級，我們去北京度假！”話音剛落，我就高興地一蹦三尺，然後我“耶”了一聲，做出勝利的手勢。“哈哈，我成功啦！”我為自己豎起了大拇指，那一刻，我覺得自己真的很棒。
是的，“不經歷風雨怎能見彩虹”。同學們，相信自己，讓我們揚起自信的風帆，為自己豎起大拇指吧！
如今的我，也從一株不起眼的小草，長成了一棵小小的樹苗。我也會繼續努力的！
“耶！我終於登上了山頂！”我興奮地叫道。心裏油然而生出一種自豪，朋友也向我投來讚許的目光，我真想為自己豎起大拇指。
那時正值桃花盛開，看着那漫山遍野的桃紅色，心裏總有登上山頂，一覽桃花的念頭。於是，那天和朋友們相約，一起騎自行車來到山腳準備登上那座山，欣賞欣賞春天的美好景色。
我們開始登山了。哎，這山路一點也不好走，處處都是石頭和荊棘，若是一不小心就會摔跤或被刺條拉開一條血口子。我和朋友們手拉手，一路小心翼翼，終於到了山腰，同學們個個氣喘吁吁，豆大的汗珠從臉頰滾落。我們停下了腳步，歇了一會兒，畢竟都是孩子，少頃，我們都不覺得累了。於是又向桃花盛開的地方——山頂進發。
“啊—”我被一塊打石頭絆倒在地，立即大叫起來。朋友們見後，急忙把我扶了起來。我在他們的攙扶下，勉強的站了起來。“呀，流血了！”朋友指着我的腿叫着，我低頭看了看——只見膝蓋處的'衣服已經磕破了，透過磕破的衣服分明看見鮮紅的血液滲出，染在褲子上。這時，淚水只在我的眼眶裏打轉，我強忍着不讓它流出來。朋友們見我這般模樣，關切的説：“你都這樣了，還是不要再爬了，我們送你回去吧？”我看了看山腳又抬頭看了看山頂那一片桃花，心裏猶豫了。這時，一股沁人心脾芳香飄了過來，是桃花，好香啊！我又看了看山頂，堅定地説：“不，我要繼續爬山！我能堅持！”“確定嗎？”朋友們問，“嗯！”我又堅定地點了點頭。朋友們見到我這樣自信，便沒再説什麼，攙扶着我慢慢向山頂前進。
就這樣，我們慢慢向桃花接近……
終於 ，我們到達了山頂。“耶！我們到達山頂了！”我興奮的叫着，在這桃花芳香瀰漫中，我的傷口也似乎不那麼疼了。這時我真想為自己豎起大拇指！
在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己豎起大拇指，會使你跨過這一個個的柵欄，這時的你會驚奇地發現，其實，戰勝這一個個的困難一點也不難??????
記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我了了草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包裏，卻被媽媽攔截了。
“讓我檢查檢查你的`卷子，省得明天還得想着這件事！”
我回想着自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是??????慘不忍睹！
“媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！”我吱着牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽説。
可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查着。我就像一隻小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮着腳尖準備到客廳裏“避避難”。
結果，可想而知。我像一隻灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，唉！這些題在學校我都會，怎麼一到家就不會了哪？我簡直比竇娥還冤呀！現在是三月，怎麼就不下雪呢？我垂頭喪氣地想。
沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心裏對自己豎起大拇指：“彆着急，靜下心來，你一定會做得更好！”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看錶，哇！不會吧？改錯題的時間比寫的時間都長呀！
打哪兒以後，每次寫作業時，我都對自己豎起大拇指：“彆着急，認真點兒，我是最棒的！”前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一根油條加兩個雞蛋（100），課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫的嗎？媽媽也向我豎起大拇指：“笑笑，加油！你會做到更好！”我在心裏也為自己豎起大拇指：“其實，我很認真！我很棒！”
為自己豎起大拇指，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己豎起大拇指，它會激勵着你在人生道路上超越自我！
平時，我們每個人都會在不經意間為別人豎起大拇指，可往往我們在自己做了一件好事後，都會忽略了為自己所做的好事豎起大拇指。我為自己做的好事就豎起過大拇指，那時我才十來歲。
我想問問女生，你們在十歲的時候，是不是正處於一個撒嬌的時期？比如你媽媽讓你學洗碗的時候，你會拒絕，你會説我害怕把碗摔碎之類的，可我就不一樣哦。記得那是我家飯店開張幾個月後的一天。我家飯店來了幾個我家鄉的客人，他們來的時候差不多是兩點半，剛好是中午飯結束的時候。那天，爸爸剛把洗碗水放好，他們就進來了。他們落座後，爸爸就與他們聊天，讓媽媽炒幾個菜。我正在想要做些什麼的時候，看見了洗碗池中的碗和盤子滿滿的，兩大池。可即使是這樣，也沒能阻擋得了我大顯身手的願望，於是我就係上圍裙，將門關上，然後就開始洗碗了。我先擠了很多洗潔精放在池子裏，然後我試了一下水温，對我來説比較燙，於是我又加了一些涼水，等到水温合適的時候我把水龍頭給關上，然後開始洗碗了。在洗碗的`時候，我生怕調皮的碗會在我不經意間從我的手裏溜出去，怕它會摔碎，還怕被媽媽發現，所以我在洗碗的時候不敢有一絲怠慢。一個個有油漬的碗只要經過了我的手中，它們煥然一新。我用放有洗潔精的水洗了一遍，又清水洗了一遍，我還怕有一些頑皮的油漬洗不下來，還用清水衝了一遍，確保無誤後我才將它們一個一個地運到放碗櫃上。等到客人走後，爸爸打開門走了進來，正準備要洗碗時，看見碗已經被我洗完了，他就説：“你怎麼這麼厲害啊，把碗都洗完了。”我自豪地笑笑。
到了晚上要睡覺的時候，我偷偷為自己豎起了大拇指，心裏美滋滋的。很快，我就進入了自己香甜的美夢中……
它累了，可是它堅持每天升起來，因為它相信，堅持就是勝利。
——題記
在勝利時，別人總為你豎起大拇指稱讚你吧?我也有過這樣的經歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽，盼望下山
每天下午，我都拿着一瓶水，來到學校門口坐車去大良訓練。1點鐘去6點鐘回，日復日，我漸漸地，我覺得這樣的日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓練下去，我想逃避訓練，可是又怕老師罵我，我一時不知所措，就在花園裏哭了起來。
忽然，一個人拍拍我的背。我來不及擦乾眼淚，就回過頭去。一看，是廖老師。廖老師看見我熱烈滿面，急忙幫我擦乾眼淚，説：“小怡，你怎麼了？別哭，跟老師説。”我支支吾吾的説：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓練。就如太陽那樣一天12小時高掛着，是多麼累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽有得下山，我也想下山！”
太陽堅持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地説：“小怡，你邊聽我説一邊想一想。太很累，但是它每天堅持升起，它沒有放棄，因為它堅信：堅持就是勝利！你再想想，當你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅持下去。”廖老師的話給予了我動力，我的腦裏就如被橡皮擦擦去了辛苦的`訓練歷程。浮現着輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個星期，然而，那一幕真的在領獎台上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅持下去！這便是苦盡甘來的滋味!
翻開成長的紀念冊，細數光陰的逝去：看着自己成長的腳印一步步向前邁進，就更加為之欣喜。猛然發現，那一次，是那個閃着金光的印記。
——題記
童年的我就被定義為弱不禁風，瘦得好像一陳風就要被颳倒。因此，我從來都沒有信心去參加任何一項靠體力取勝的活動，如運動會等。可在今天下午的體育達標檢測中，我戰勝了自己，不由得為自己豎起了大拇指。
下午，體育老師忽然宣佈要進行體育達標檢測，班裏忽地炸開了鍋。同學們有的信心百倍，激動萬分；有的胸有成竹，躍躍欲試；有的則垂頭喪氣，自歎不如。我靜靜地坐在一旁，心想：以前可從沒跑過八百米，這一次能行嗎？能堅持下來嗎？心中掛上了一個個問號。
不一會兒，就輪到我們女生比賽了。我站在隊列中，看了看天空飛過的鳥兒，又望了望一旁高大的法桐樹，它那隨風搖曳的'葉兒們好像都在嘲笑我：就憑你，能行嗎？正在發呆中，一聲尖刺的哨聲響起來：出發了！我只得不再想什麼，先慢跑，蓄足力氣待衝刺。
跑程漸漸變短，但我覺得好像離終點越來越遠。同學們一個個從我身邊飛過，我感到自己開始體力不支，快要倒下一樣。風呼呼從耳邊吹過，我鼓勵自己：我是決不會倒下的，既然要跑，就跑給自己一個最好的答案，即使倒數！
我加了把勁，開始衝刺。只有半圈了，加油吶！我再也管不了什麼，大腦只有一個字：衝！我只感到心臟突突跳着，好像要帶動全身一起跳，喉嚨又幹又疼，頭有點暈……到最後，我一躍過了線，取得勝利！
我癱坐在操場上，偷偷享受着屬於自己的快樂：名次雖然落後了，但我戰勝了自己，用毅力去戰勝體力，收穫了另外的勝利，戰勝了自己！這不是更有意義嗎？我不由得為自己豎起了大拇指，並希望將這代表成功的大拇指展示給全世界，同他們一起分享這不一樣的樂趣。
朋友，請在你陷入低谷時向自己豎起大拇指，向自己證明自己的實力，給自己一個最完美的答案。
記得那個夏日的夜，只有幾顆珍珠似的星星點綴在空中。也記得那些疼痛，那份堅持，我要為自己豎起大拇指。
又是一個炎熱的夜晚。我再一次踏入理工大學的操場，人是依舊的爆滿，還是那麼的嘈雜。突然傳來一陣跑步軟件的.播報聲您已經跑了5公里，用時我目光尾隨那個中年男子許久，播報一直迴響在耳畔。這時老爸走過來，拍了拍我的肩，説：今天你打算跑幾公里？五公里！我斬釘截鐵地回答。好！老爸同樣也很乾脆。
做完拉伸，我像往常一樣貼近內道慢跑，看似一切尋常的開始，帶來的卻是不一樣的結局。
跑道上有個70歲的老爺爺也在慢跑，他拿着秒錶，跑完後一看，驚喜的説：呦，又快了一秒。是啊！生命在於運動，我不禁感慨。這時，我的腳腕隱約感到一絲疼痛，起初，我並沒有在意，可疼痛有增無減，我意識到這並不是長時間跑步造成的，我下意識一模，咦？這怎麼還有水？定眼一看，深紅色的，啊！是血！原來今穿的是短襪，右腳腕被鞋子磨破了，我僵在那了。可那個老爺爺又出現在了我的視野了，生命在於運動，我不過是腳腕磨破點皮，要知道董順江可是失去了右腳，可還是拿到了冠軍，我這點小傷算什麼，我怎能就這樣放棄。我又開足了馬力向前衝，可每一步都邁得深沉，恨不得一腳踩進土裏，紮根生長。
我腦海中浮現我一步步衝向終點線的幻想，可不久，我的左腳也磨破了。但是我沒有放棄，憑藉自己的毅力堅持着，從剩下的1。5公里，到1公里，再到500米，到最後的衝刺。
我做到了，代價是兩個腳腕都被磨破。但只要下定決心做某事，立下目標，克服困難，沒有什麼是你做不到的。
那一次，要為自己豎起大拇指！不僅是因為自己驚人的毅力，還有那頑強的鬥志與奮勇拼搏的精神，是它們成就了我，使我變得更強。
李宇臣在人的一生中，會有許多的挫折與磨難。在遇到它們時，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己自信，給自己力量，給自己鼓勵，讓自己勇敢地去面對。
在今年舉辦的第三屆全民閲讀演講比賽時，我和其他兩名同學代表學校參加了比賽。在大賽前兩週我才得到這個消息，頓時冷汗直流：怎麼辦？我肯定不行。那麼多人蔘加，別説得獎了，不出醜就不錯了。那多丟人呀！我的自尊心呀！想到這......不行，我拔腿就去找老師了，要求換人。可老師一口回絕了：“不行，演講你有經驗，而且這也不是可以隨便更改的。別緊張，回去好好準備，相信自己一定能行！在心裏為自己豎起大拇指，告訴自己，我能行！”
得到老師的回絕後，我沒有了退路只得硬着頭皮準備。大賽如期而至，看着人山人海的賽場，我又打起了退堂鼓，緊張極了，腦子裏只記得一兩句詞，其餘的怎麼也想不起來了，我使勁搓着手，讓自己冷靜下來，默默地為自己豎起大拇指，暗示相信自己是最棒的，頓時感到了久違的力量回到了我的'身體裏。
很快輪到我了，我勉強支撐着因緊張而微微顫抖的身體，走了上去，開始了我的演講。一開始，我還處於恐懼中，但隨着時間悄悄地流逝，我自信心也慢慢恢復了，聲音不在
顫抖，演講更飽含感情。
我的演講結束了，我昂首挺胸，闊步走下來。是啊，我可以做得更好，只是缺少了一點自信呀！
同學們呀，人生本來就是佈滿挫折和困難的，但這些並不可怕，我們只有在一次次的面對和克服後，我們才能成長。在我們陷入困境時，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己增加信心。曾記得有一位功名成就的企業家説：“有時候，你離成功就只有一句鼓勵的距離。”
國小時，我兩眼總盯着自己的缺點；長大了，才知道自己也有優點。但我還是不放心自己有沒有那個能力，直到老師表揚我，同學們也誇讚我時，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！
國小時，我因為數學不好，總是在同學面前畏畏縮縮的。
記得有一次我的數學考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺別人看見我時，腦海中一定會浮現出“喪氣鬼”“鬱悶神”“倒黴蛋”等字眼兒吧，而且有些本來不很開心的人經過我身邊會更不開心吧……
上語文課的時候，試卷發下來了，我沒有太在意，一節課無精打采、昏頭脹腦。下了課後，一大羣同學圍過來説：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現在真是突飛猛進呀！”我一時搞不清楚是怎麼回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫着98分，鮮紅的數字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時的'心情無法用詞語來形容，只能默默地有點兒尷尬地笑。
不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來了。
還有一次六一兒童節的時候，王贊其表演的手勢舞讓我驚歎，太美了！我下定決心也要學了。開始挺簡單，把手指活動一下，再擺一個“噓”的姿勢就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉向了：先把大拇指交叉，後邊的中指無名指彎曲，像一隻在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認真，因為可能稍一不慎，大拇指就會弄痛起來，我深有感悟。“表姐，我好無聊啊，你在幹嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來，我有些後悔：這麼痛還不如不學呢，真是的！可表弟已經看見了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐着性子給他表演了，沒想到我越演越起勁兒，跳起舞來了，一直跳到大汗淋漓才結束，我表弟説了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個大拇指。
我相信只要有足夠的信心，別人就會為你豎起大拇指，自己也會勇敢地為自己豎起大拇指！
我，一個及其普通的學生，但我卻要為自己豎起大拇指，因為我有比別人更大的勇氣和更多的自信。
記得在國小時，我是班裏最膽小的一個，老師和父母想了不少辦法，比如説在課堂上老師多次提問我，媽媽經常帶我去見世面……可就是改不了我膽小的性格。
有一次，學校舉辦了演講比賽，老師毫不猶豫地選擇了我。我當時害怕極了，在班上發言時我都擔心出錯更何況全校的師生，我一定不行的。媽媽鼓勵我：“寶貝，不要擔心，這是次多麼好的機會啊！老師那麼信任你，你可一定要加油哇！”老師也一樣，也在鼓勵着我，幫我找演講稿，告訴我演講的方法，什麼時候停頓，什麼時候加重音，什麼時候感情上揚……老師把她知道的全部都一點一點地教給我。我也知道老師的苦心，一有時間我就抓緊練習。當我準備的差不多時，比賽的`時間也越來越近了。終於，那一天到了。我在後台做着準備，選手們一個一個地走向演講台，開始了賦有感情的演講，我的心不免顫了一下，害怕極了。
“下面請XXX同學演講！”
到我了，我一驚，顫抖地走到演講台，看着下面的師生們，眼前一片茫然，心裏不免想：那麼多的人，如果我出錯了怎麼辦？那就辜負了老師對我的期望，同學們對我的鼓勵！“XXX加油！XXX加油！”台下想起了熱烈的吶喊聲，老師用她那信任的目光看着我，同學們熱烈地吶喊。我到底怕什麼？我問自己，這就是一個充分展現我的機會，我不能在辜負他們了，我心神一定開始了演講。我的這次演講並不侷限於本身，我繪聲繪色地演講着，台下響起了久而不息的掌聲……
我成功了，我要為自己豎起大拇指，為自己有了勇氣和自信而誇獎自己。
秋季運動會上，我們班獲得了跳繩、跑步、跳遠等項目的冠軍獎狀，這是何等的光榮啊。當然這都離不開我的分辨能力，就因為這樣，老師經常表揚我，我心中總會為自己豎起大拇指。
運動會之前，我已經調查出每個班的出戰人物，我在我們班選出了迎戰對手。可是不知道籃球比賽讓誰去迎戰。經過十五分鐘的思考，我終於找出了主戰隊員——“孫林烽”，也就是我自己。我的籃球技術達到三分高峯，一個接一個的連中三球。就這樣決定了，我去打籃球。
運動會開始了，我讓王成明去比跑步，王成明可是我們年級全年級跑步在前三名之內的王者，所以才讓他去迎戰。結果他贏了。我看見他的臉上汗如雨下，從他那氣喘吁吁、滿頭大汗的神態，我知道他用心的去練習了。當我靠近他身邊，他那一種強大的熱氣讓我知道他用力不小。
跳繩比賽，我選的是一名女同學。不要看她個子不高，可她跳繩我都很佩服。她那驚人的速度讓我感覺她很厲害。她跳過的繩如同着火了一樣，非常的燙，她必定會贏的！結果她差一點就輸了，沒想到四（6）班的女同學跳得也非常的快。
跳遠比賽是一個比較重要的項目，結果我們班的任茂元以2米9。8的數字達到了全校的.最高紀錄，我默默地對他説：“好樣的，哥，你可真牛！”
籃球比賽最激動人心的時刻來到了。因為太過於自信，我一上去就被一大塊石頭絆倒了，同學們在一邊哈哈大笑。開始比賽了，我來了一個開幕中場三分——一球就進，這是一個很好的開頭。後來，我用三分飛球直接就輕鬆贏得了冠軍。現在我在學校裏，已經有兩個籃球徒弟了。
我自己的心裏就一直默默地為自己豎着大拇指——這是我的唯一的精神支柱！
“哈哈哈，你剛才的比賽實在是太精彩了，那場面簡直是棒的沒話説，只不過也同時把我給緊張得嚇出了一身汗，我真為你感到驕傲……”知道這是一件什麼事情嗎？趕快去與我一同來瞧瞧吧！
“c，你怎麼還沒到場啊，快點兒，要來不及了。”老師給我傳來了口訊了。“哦哦哦，好，我馬上來……”我一邊拿着媽媽的手機，一邊着急的擺弄着演出服，紮起一馬尾辮，搭一輛車子，迅速地趕到了演出的會場，“老師，我趕來了。”“哎呀，我的小祖宗啊，你總算來了，快馬上登場！”就這樣我被老師推上了演出台，一登台，我立刻傻眼了，台下成千的同學眼睛齊刷刷地盯着我看，我一慌，居然把前幾天準備的台詞給忘得一乾二淨了，台下的觀眾也覺得我這個人有點兒反常，變得像個木頭人一樣，木呆呆地待在場上，一聲不響。
幾分鐘過去了，我仍保持着這個有點兒憨的姿勢一動不動，這時，台下的觀眾出現了喧譁，有的同學嘴裏喊着：“什麼破主持人呀，我看是一個不會説話的啞巴吧……”有的同學則嘴裏喊着：“快，快下去，這場演出還讓不讓人看了啊，真是的浪費了我們寶貴的.時間，換人吧！”就在這千鈞一髮的時刻，A老師走上了演出台，語重心長地對我説：“孩子，別緊張，我相信你一定行的，加油，相信自己！”
聽了A老師的一番話後，我先許有些激動，之後，我在心中不停地對自己説：“你是最棒的，你能行……”緊接着，台詞的身影漸漸地在我的腦海中浮現出來了，為了救場，我擅自在台詞中加了：“親愛的同學們，剛才只是我與大家開了以個玩笑，接下來讓我們……”演出結束後，與我一個班的同學就對我説：“哈哈哈，你剛才的表演……”
這件事之後，如果我遇到困難，我就會在心中重複着這句話：“加油，你是最棒的，你能行，相信自己，勝利的號角將在不遠處為你吹響，成功等着你去凱旋……”我真為自己感到驕傲，我不禁為自己豎起了大拇指。
我的愛好很廣泛，因為爸爸媽媽從我小時候就打算把我往藝術家方面發展，所以我被強迫去學習電子琴。
説實話，我非常喜歡音樂，可我不喜歡那庸俗的古典，我喜歡的是現在年青人通常都愛的Hip-hop、搖滾啊之類的。我向爸爸反映了多次，説我不想學了，如果學樂器我想玩電吉他，可他不同意。
沒有辦法，漸漸地，我開始對之產生了些興趣，因為這“世界”太黑暗了，我連一點“人權”都沒有。時間一年一年的過去了，終於，我在電子琴這一方面“功德圓滿”了，我取得了十級的優秀證書，這代表着我幾年來的無“人權”要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的壓迫了。
兩年一度的電子琴考級，是考驗我所學的曲子，我始終記得最後的那一次------
那天早上，我很早就起牀了，然後跟着媽媽來到漢口，在車上我還不停地想着這是最後一次了，我的'手還不地比劃。到了考場後，我找了一個地方坐下了，雖説我是第五次來這裏了，可是我難免有些緊張。該我上聲了，我把手上的汗擦掉，坐我與我同甘共同幾年的“老朋友”面前，把我在家反覆練習過的<春江花月夜>和<時光暢想曲>熟練地演奏了一遍，然後站起身對評委微笑了一下轉身離開了。
然後我就下來等證書，這種考級一共有五個層次：優秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四個優秀，不知道這一次會是什麼成績，我坐在旁邊等着，只看見媽媽走了過來，我拿過證書懷着近不及待的心情翻開了它，只看見在證書中間寫着：--同學在電子琴十級考級中，因節奏感強-------成績優秀。看完了這些我高興地笑了，把剛才緊張的心情拋到了九宵雲外。回到家裏，我看着鏡子裏的我豎起了大拇指。
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