在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的會考滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《臨江仙》雲：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”
——題記
天陰沉沉的，似乎在籌劃着什麼陰謀，四周一片寂靜。
走出營帳，踱步來到江邊。隔着長長的烏江，岸的那邊，便是楚國，他出生的地方。
忽然，楚歌四起，充斥着他早已繁瑣的心思。被大軍包圍着的他不免暗忖：“莫非楚地早已淪陷？”撫劍無語，心卻似線團一樣雜亂無章，虞姬的身影在眼前飛旋......
岸的那邊，是自己才華彰顯的地方，高超的武藝讓他一下子出人頭地，成為人們心中的`驕傲。岸的那邊，也是自己的鴻門宴，傲氣和豪氣讓他忽視了亞父急切的眼神，才落得如此血戰烏江的下場。只是，他不悔，雖然沒有完成心中的霸業，使他無言面對江東父老。
虞姬舞動的身姿突然朝着岸邊倒去，他大驚，抬頭一望，殷紅的血從她的粉頸流出，染紅了她脣邊最後一抹申請的微笑，也包括那把閃着寒光的寶劍。他不免仰天長嘯：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝……。面對着烏江，朝着岸的那邊，他毅然舉起了手中的寶劍，留下了令後人永遠的感慨。
因為他彷彿看到了岸的那邊，正閃着金光。似一聲輕柔的聲樂，正在呼喚着他回去，回到心中那個安寧的地方。
我站在岸邊，聆聽者霸王遠去時的聲音。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。
譚君面壁長歎，擲筆踱步，窗外陽光如水般灑進來。
強有力的跫音，震醒了國民沉睡的身軀，譚君正款步而來。造袁府，覲皇上，下南海，如此舉動，只為能使變法能夠得以成功。
君不知多少次來到岸邊，輕吟一句“興元談笑間。”君抬頭仰望眼前這被黑雲所覆籠的蒼穹，似乎岸的那一邊，便是君心中所追求的強盛的，民主的中國。
變法最終還是失敗，君本有機會逃脱國外，但君雲：“今未聞中國有因變法而流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同始！”
北京菜市口，血氣沖天，觀者如雲，君慷慨神奇不改。君攢緊雙拳，再次望向蒼穹，談笑而死。
他彷彿又來到岸邊，彷彿又看到了他所極力追求的新中國，正如君一樣款步而來，照亮了整個天空。
我站在岸邊，聆聽者譚君遠去時的聲音。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”逝者如斯，高漸離的歌聲仍在耳邊迴繞。古往今來，多少風流人物站在岸邊，為後人譜下一曲曲動人心絃的壯歌，為後人留下一句句震撼人心的名言。
岸，是水的世界，是限制，是規則，也是名人抒發豪情的地方。他們所散發出來的光芒，彙集成一個鮮豔的中國結，照亮整個岸邊……
【作文題目】
閲讀下面的文字，根據要求作文。
生活中總有一些畫面，揮之不去：徜徉於流轉的四季，與自然對話，心靈會純淨安寧;遨遊於書籍的海洋，與經典神交，思想會豐滿深邃;駐足於感人的場景，與美好相擁，性情會豁達陽光……親友團聚，歡快温馨;書畫相伴，閒適舒展;運動競技，熱烈奔放……一幀幀撩撥心絃的畫面，讓我們沉醉、流連……
請根據自己的生活經歷和切身體驗，以“這樣的畫面，讓我流連”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;
②不少於600個字;
③文中不得出現真實的地名、校名、人名;
④書寫要正確、規範、美觀。
【優秀作文】
就這樣慢慢長大
那天，我和媽媽整理了我的'房間。在這過程中，我們找到了許多對象來證明我慢慢長大。
物件一：一歲穿的衣服
打開大衣櫥，翻了一陣，突然發現了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的鈕釦。白色底面襯的紅鈕釦更加鮮豔，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花。“這是我一歲時穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起，問媽媽：“真的是我的嗎?怎麼這麼小啊!”媽媽直起腰，笑吟吟地説：“是啊，當時你多小啊，現在已經長這麼高了!”也的確，我現在已經一米六九點三了，拿起那件連衣褲再生上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現在做上衣還嫌短呢!一歲穿的衣服見證了我身體成長的過程。
物件二：以前跳芭蕾時穿的舞鞋
在一個箱子裏，我發現了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。裏面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細細觀察，它前面的部分已經磨損了，露出了裏面的內襯。我不由得想到我穿着這雙舞鞋通過了2至5級的考試，穿着它做過無數個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是，我就試穿着這雙舞鞋學會下腰的。無數次向後仰，無數次跌下，無數次汗水浸透了衣衫，但最後的成功總能讓人喜悦。以前跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學會堅持的過程。
物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個儲物袋，裏面裝着一個黃色的，手工製成的小包。打開包，裏面有三個玩具手機，一個裝滿假錢的皮夾子，一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，裏面全是羽毛毽子下面的圓環。看了這些，我不禁啞然失笑，不瞞大家，這些東西，我六年級上學期還在那裏擺弄呢!但現在，我鍾情於武俠小説，這些就被我丟在一旁了。這個暑假我里長大又進了一步，這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。
從這次整理中，我發現了自己長大的過程。是啊，我就這樣慢慢的長大了!
在那個神祕的地方，有一處碧色的海。浪花湧過，在海灘上留下了一顆珍珠，細細查詢，裏面居然映出了婆娑的樹影與一個明麗的夢。
每個在鄉下生活的小孩都有我們的“野趣”，而我的趣好像是這之中最奇特的一個。
晌午，農大家大多趁着閒暇時光鋪着涼蓆，搖着蒲扇，在知了的伴鳴下夢會周公。可我感覺蛙鳴來的更好些。蛙鳴是混亂的，時不時來上一聲。而我則喜歡猜測它下一聲是在幾秒之後。迎着太陽，揣着蛙聲，漫步陽光。
鄉間的小路坑坑窪窪，雖窄卻長。我肆意地同意着陽光的洗禮，奢侈地踏着微風，享受鼻息間泥土的'清爽香氣。如此的愜意使我痴迷。我是吝嗇的，想要獨享這一片美好。瞥見一隻蝴蝶趴在花上睡得香甜，就吃味地躍起，落在花旁。驚得蝴蝶趕忙撲着翅膀飛向了遠方。而往往這個時候，我又會用惋惜的目光看向空蕩蕩的花叢，似是後悔打擾了這方淨土。
差不多走了有半里路了。我的骨頭都快被太陽曬酥了，眼皮也慵懶地耷拉着。摸索着走進我的“祕密天地”。那是在河畔的一處青草地，邊上有一棵老樹。它像是一位忠實的僕人，為我遮住頭頂熾熱的陽光。這裏無人踏足，連飛過的鳥雀也沒發現這棵老樹下竟有這樣洞天。在樹幹上靠久了，背有的痠痛。那便躺下吧！青草調皮地搔着我的臉頰，引得我“咯咯”笑起來。笑累了，嗓子也幹了。只好拍了拍拍身上的泥，去河對岸的瓜地裏滾出一個小西瓜。放進河裏隨便擦擦就好。拿出來就砸開，西瓜汁濺到衣服上也無所謂了。反正衣服已經滿是泥土了。
吃飽喝足，枕着我們的手，在草地上睡吧！無人打擾，想睡到什麼時間就睡到什麼時間。反正都是“野”嘛！我才不管什麼禮儀呢。不多長時間，還不雅觀地流下了口水，打起了呼嚕。不過沒事，反正口水總會流進土裏，呼嚕野會被沒步伐的蛙聲蓋住的。不會有人發現的。自由點也無所謂了。這兒無人會在耳邊唸叨着：“親師友，習禮儀”的。大自然的胸襟是多麼寬闊呀，它肯定會容忍我的放肆的！
第三醒來，已經是傍晚了。假如説早上青蛙只是在蓄勢，那目前肯定是正式的演出。耳畔的蛙鳴很明確，它從樹葉上傳來，喊着：“兄弟們，拿出人類黃河大合唱的氣勢來，大家要唱的更響！”我並不可以理解它們亂吼一氣的藝術，就整理好形象，踏上了歸家的路途。
落日熔金，紅霞泛起，看着天邊馬上沉沒的太陽，努力回想剛剛做的夢：在一個陽光遍地的地方，一個女生似是在跳着舞。算了算了，只是個夢而已，想不起來也就罷了。
夢是易逝的，一瞬間就會忘個精光。但那份是我的“野趣”卻深深埋藏在了沙土下。經過時光的流逝，凝聚成了一顆奪目的珍珠。撿拾起，藏進閣樓，那是隻是我的美好。
一、感悟反問式
例：我忽然明白了讓的技巧，生活的繁雜與我無關，我不必整天想着讓開他們，倒不如在心中拾起一片寧靜，尋找一條平和的人生之路，平平穩穩地走下去。做一個心靈的隱士，又何必一定要讓開世間的繁雜？（選自20xx年江蘇揚州以讓為話題的會考滿分作文《讓的技巧》）
解讀：這是考生在浙西大峽谷中漂流，從乘竹筏的大伯的一句我哪清楚呦，撐了這麼多年的筏子，我只知道哪裏安全，可以讓筏子平穩地通過，要想去避讓危險幹啥？得到的感悟。真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，考生的感悟是多麼地獨特而又深刻啊！反問句結尾，更讓讀者覺得不容置疑。
二、俏皮幽默式
例：看浮雲般的人生，望江南，江南的味道是什麼？甜還是苦？那應該是詩人的事情（選自20xx年廣東深圳半命題的味道的滿分作文《江南的味道》）。
解讀：考生明明知道在詩人筆下，江南的味道是多情的，最後還要兩個設問句來一句：江南的味道是什麼？甜還是苦？並俏皮、幽默説：那應該是詩人的事情，似乎與自己無關，這就留給讀者以仔細揣摩品味的餘地。
三、詩歌意境式
例：夜深了，小街靜下來了，天上的星星和小街的街燈遙相呼應，分不清是天上還是人間（選自20xx年湖北宜昌以美為話題的滿分作文《小街真美麗》）。
解讀：讀了這篇文章的結尾，人們自然會想到郭沫若的《天上的街市》，因為這一結尾抓住小街的特徵，運用了聯想的寫法，具有詩一般的意境，給人一種美的享受。
四、展望號召式
例：好心情之旅不會結束，請你讓自己的人生成為永遠的好心情之旅吧，給自己也給他人留一份好心情（選自20xx年江蘇常州以好心情之旅為話題的滿分作文《好心情之旅》）！
解讀：展望號號式的`結尾，能夠直接表明作者的思想傾向和良好願望，引導人們一起朝着這個方向努力奮鬥。
五、揭開謎底式
例：雪似乎沒有想停的意思，那鮮亮的白色在晨光下顯得格外寧靜而柔軟。一束晨光照到了那張紙上，上面寫着四個醒目的大字：尋母啟事（選自20xx年湖南益陽市半命題走近的滿分作文《走近那張牛皮癬》）。
解讀：題目中的牛皮癬為什麼要加引號？為什麼專門清除牛皮癬的清潔工、晨練的老爺爺都沒有揭掉這張牛皮癬？上學的國小生為什麼還要呵護這張牛皮癬？直到文章的結尾才解開了這個謎底。不但能給人以原來如此的輕鬆感，還給人們以關愛他人的人性美、值得弘揚的親情美的享受。
六、引用名句式
例：現在我成績好了。我也讀懂了那句我從前決不會明白的詩春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹（選自20xx年浙江金華半命題想起了的滿分作文《想起了那次醒悟》）！
解讀：最後引用名言佳句，能收到以一當十的藝術效果，簡捷明瞭，乾淨利落。
豹尾當然也沒有窮盡，也無法窮盡，同學們可以結合自己讀的會考佳作去揣摩運用。
“你覺得，你們公司在哪些方面有優勢?”B問道。
這個問題極為尖鋭，小王一下子愣住了。但他很快鎮定下來，努力去想早已準備好的答案。隨即，他很流利地回答：
“我們公司的百年積澱就是我們最大的優勢。”
對方顯然對這個答案很不滿意，因為他很明顯地看出來：小王剛剛根本未經思考，只是為了回答自己的問題而敷衍罷了。再想想自己前幾天去的那家A公司，那位代表與自己交談、對話的員工，很認真，充分地進行了思考，給予了自己內心的想法。原本這家公司是自己最希望進行交易的公司，現在看來，A公司其實更值得信任。因為，A公司雖然是行業中的一顆新星，但他們在對話時能夠發自內心地回答。
“那麼，你覺得你們的公司有些什麼缺點呢?”B慢慢地，輕輕地問。
這種規範、標準的問題的答案小王當然已經記得滾瓜爛熟了，想忘都忘不掉。於是，他信手拈來：
“公司的凝聚力不夠強，但其它方面還是挺出色的。”小王胸有成竹。
“噢，”B感歎道，“就這一個問題，確定嗎?”
“這個嗎……”小王一時答不上來了，自己可只准備了幾種方案啊!根本沒有想到還會有這樣的情況，況且他也沒有再準備其他的“公司的缺點與問題”來進行回答。“應該是有的，可是……”小王實在無話可説，剛編出個極為“大眾化”的問題，就被對方有着排山倒海之勢的一句話打住了：
“不用再説了。”
B已經下定了決心，要與A公司進行一筆大買賣了。至於這家公司……
“想知道為什麼我不選擇你們公司嗎?”B有些氣憤，又略帶惋惜地説道。
“因為我準備得不充分。這下子，公司肯定要降我的職了。”小王懊悔地答道。
“不，”B立即説道，把小王嚇了一跳，“你其實不需要準備的，想到什麼就説什麼。發自內心的話是我最想聽到的，那才是真正的對話……”
……
過了幾秒，另一個時空的小張被自己助手的呼喊聲驚醒。
“主任，我喊您很久了。馬上那家大公司就要來和我們進行洽談了。最富有經驗的.B親自來!您在這麼緊張的時刻，怎麼一點也不着急啊!您的回答稿準備好了麼?”助手略帶責怪地對小張説道。
小張還沉浸在自己剛才做的夢中。也許是太忙了吧，這幾天他經常睡着。他還記得，夢中的小王是與自己同公司的，而B即……那家大公司的主任!最重要的是……小王失敗了!
小張趕忙問道：“小王你認識嗎?”
“小王?”助手疑惑地重複了一遍，“不認識。”
小張舒了一口氣。他剛想着自己的夢肯定不會實現，助手又着急地問：“主任，你到底有沒有做好準備啊!”
“噢……”小張想起自己的夢。自己可不能成為那個小王啊!
“準備好了，”小張胸有成竹，心裏默唸，“發自內心的對話才是真正的對話。”
懂你
總以為你是破陋搖晃的老屋，不再能給我保護；總以為你是發着陣陣淡黃光圈的舊煤燈，不能指引我前進的方向；總以為你已是折皺不堪的老黃曆，掩着歲月的紙香，卻無法再有昔日的光彩。這些曾經的天真的以為，現在想來竟有點可笑。
對於你的記憶，如同沙灘邊數不盡的渺小的貝殼。直到記憶的海潮湧上岸，才將那覆蓋着的黃沙洗去，直至露出深刻的無法磨滅的紋理。現在的我踱在這回憶的海邊，任憑海潮拍打我深陷黃沙的赤足，一遍遍地刷新與你的.過往，乘着記憶的海風飄到深藍深藍的海中央……
你知道嗎？爺爺。時隔四個月，我總會想起最後一次見你的情景。當時的我只是眼眶濕濕的，竟如何也哭不出聲。但現在，多少次想起你，我都總躲在被窩偷偷哭泣，多少次，我不敢作出聲，就怕別人發現。
奶奶總跟我説你的事，我知道她除了我是誰也不會説的，所以我總保留着對你特殊的回憶。你説過，等你的病好了點，就買輛電瓶車，帶着奶奶出去溜風。活了大半輩子了，竟還沒開始好好享享福呢。奶奶每當説起這話，總會哽咽。我知道那是相伴一生的最後的承諾，沒能實現是很悲涼的。我也覺得難以想象，平時對奶奶總是責備的你，竟會如此貼心地與奶奶笑談未來生活；平時總蹬着一輛老式自行車的你，竟肯放下“老夥伴”，體驗“新奇”。
是不會分享歡喜時的心情嗎？還是隻有在真正夜深人靜時才肯放下包袱？是你知道人生的確需要一點美好和歡笑，強硬不公的命運才會軟化，是你知道一家人總需要相互扶持和關愛吧。否則你怎會因為我從學校回來吃一頓便飯，還要蹬着自行車捨近求遠地地到大街上買菜，大汗淋漓卻從不顧惜？那可是來回一個多小時的路啊！
有時候，我會不自覺地走到老房子的後門口，定定地站在那，看那堆滿半屋的稻草和十幾捆木材，似乎耳邊又傳來你鋸木頭的聲音。回想你當時大汗淋漓，拼盡全力做這些事時，我看得出你是痛苦的。百般勸告，你卻總是淡淡地説：“現在能動就多做點，幫老太婆多劈點，夠用幾年呢，燒火也容易點。”爸爸媽媽知道這種事，總會又急又恨地責備你。你獨自在灶膛，擺弄着稻草，雖一句未説，但我分明是看見了微動的嘴角——是欲言又止吧，在那種時候，你想看見的無非是一家人和和氣氣，而不是充滿了無奈的責備。而當時的我竟也沉默了，我不知道該説些什麼，該怎麼説。
過去我多少有點不理解，但現在冷靜想想，竟發現你是多麼不容易。為家奉獻了一輩子，把汗水都傾注進一家人的衣食住行的滿足，可能是所有勞動人民的特質吧，你在最後一刻仍不忘樸素的堅持，把心血無私送給你愛的、愛你的每一個人，痛苦並快樂着！
爺爺，該讓我怎麼對你説？在看懂你的這一時刻，我發現嘴角竟有那麼欣喜；想念你的每一次也因你給我的感悟而倍加親切。我會用心，用血記住你的每一次奉獻！
【作文題目】
30. 下面兩道作文題，請任選一道作答。(本題共60分)
(二)精神之所以能成為家園，因為它給我們支撐的力量，那麼在你成長過程中，什麼是你的精神家園，或者你對精神家園又有怎樣的認識和見解呢?請你以“ 精神家園”為題，寫一篇文章。(“精神家園”可指倫理道德、文明修養、親情友情、文學藝術等)
要求：①如選文題一，自擬標題作文;選文題二，須在橫線處填上恰當的詞語，將題目補充完整。 ②文體自 選，詩歌除外。③不少於600字。④文中不要出現真實的地名、校名、人名。
【優秀作文】
運動帶給我快樂
“生命在於運動”這是一句耳熟能詳的至理名言。生命在於運動，運動能增強體魄，運動也能給人帶來樂趣。我愛運動，尤其愛跑步。媽媽説我從小就愛跑，雖然不是跑的很快，但我總是不停息，即使跑得已氣喘吁吁也不肯就此放棄，必須達到目的地。
記得上次，我們全家去花果山遊玩。爬山很艱難，我們便選擇了爬山階。當時，我一見到階梯就樂得欣喜若狂。因為我家就住在頂樓，每次上樓下樓都不時鍛鍊着我，還有老爬樓梯早就習慣了，對於我來説，不就爬山嘛，小菜一碟!
可踏上第一層階梯時，可想而知，太高了，比普通樓梯還高啊!我想了想：“不管三七二十一、四七二十八的，堅持不懈就是勝利!”
於是，我每踏一步就説一個字：“堅——持——到——底——就——是——勝——利!”剛爬到半山腰的我，回頭望了望家人，哈哈!他們全都被我甩後面了。看到這裏，我不禁得意起來。當我爬到山頂時，一股勝利的`喜悦感頓時湧上心頭，樂得我合不攏嘴，此時我真像有一股使不完的勁，真想跑完1千米再回來。
等大人們都上來後，我便在他們的前面狂跑，任由他們追，等他們追得上接不接下氣的時候，我便跑到他們面前對他們説：“就這點路程都跑不完，真差勁。”媽媽卻對我説：“你行，你去跑吧!我們不追你了，跑丟了可不關我們的事啊!”媽媽的話音剛落，大家都起勁了來逗我、“控訴”我。
結果，我竟像“喪家犬”似的，跟在他們身後，他們也是漫無目的地，東看看，西望望，我始終如“跟屁蟲”似的跟着他們。
突然，他們一轉頭，眼睛齊刷刷地看着我，一時間一言不發，我頓時不知所措，只見他們拿出一個猴子掛件，興高采烈地説：“喜歡嗎?我們每人都買一個。”説實在的，還蠻漂亮的。可我的心思只想自由自在地跑。唉!誰讓他們把我像寶貝一樣握得緊緊地，唉，順其自然吧!
運動不僅增強了我的體質、鍛鍊了我的毅力，還讓我從其中感到快樂。
有一次，我和哥哥進行一次跑步，由於我“笨鳥先飛”，快跑一步，可哥哥馬上就要追上來了，我便拼命地跑可還是被“超車”了，我不甘落後，奮起直追，我以超強的毅力追上哥哥，哥哥不行了，直喘粗氣，最後停了下來，我又“超車”了，我贏了!哈哈哈哈!
最後，我想到了古希臘的格言：“如果你想強壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”
天空還是那麼藍，無憂無慮，純潔美好。你跟我説，你最喜歡那沒有裂痕，沒有世間紛亂醜陋的藍天。但是，我認為，你的心是最美麗的，和天空一樣美妙童真。
我第一次遇見你的時候，你穿着白色蕾絲連衣裙，臉上掛着燦爛的笑容，在盪鞦韆。你蕩得好高好高，讓微風盡情撫摸你披散下來的烏黑長髮，陽光把你的身影刻得耀耀閃光，好似天使下凡一般。但是，你突然停了下來，清澈的大眼睛往我這邊看來，然後伸出優美纖細的手招呼我，我有點不知所措，但還是慢慢走了過去。你把一顆巧克力遞給我輕聲問：＂你想盪鞦韆嗎？＂我點點頭，看着這個漂亮的小姐姐，你就讓給了我。其實那時我並不迴盪鞦韆，你就幫我蕩得好高好高，在那時，我第一次感受到了你那友好美麗的心靈。那時，我才四歲，你五歲。後來，我們經常在鞦韆那裏碰見，所以，在你的幫助下我學會了當鞦韆。每次，哪裏都飄蕩着我們快樂的笑聲。你經常問我：＂你認為天空是純潔無瑕的嗎？你認為大海是胸懷博大的嗎？＂我總是糊里糊塗地點點頭，因為我聽不懂，我知道你比我更聰明。你説：＂我喜歡天空是完整的，因為我的爸爸在我很小的時候就離開我和媽媽，只留給我一個破碎的童年，破碎的家庭。我也喜歡天空的純潔，但願我的心一輩子都和天空一樣。大海，胸懷博大，為什麼爸爸就不能包容我和媽媽？為什魔就一定要…不管怎莫説，我永遠都愛爸爸媽媽，我會包容他們，只要他們能幸福，我。。也許什麼都能做。＂到後來，我漸漸知道了你叫皇莆天海，知道了你為什麼那麼迷戀天空和海洋，也知道了你一出生就有着天空一樣純潔的心，海洋一樣的胸懷。漸漸長大了一些，我再一次看見了你，不過你不在鞦韆旁，而在一個花繁葉茂的美麗地帶，我喜歡那裏，經常去。你蹲在一個挖好的坑旁，唱着哀婉的歌，手捧一隻羽毛閃閃發光的漂亮小鳥，輕輕放入坑中，鋪上花瓣，埋好，又輕輕地説：＂待明年，花瓣的殘香會陪你一起到孟婆橋，忘了我這個壞主人吧，都救不活你。等你轉世一定是更漂亮的小鳥，有一個更好的`主人。＂我又體會到她那美麗的心靈了，是那麼炙熱，那麼明亮。有一天，我遇到你的時候，你眼睛紅紅的，説：＂我要搬走了，以後不能再見到你了吧。以後的每一天我都不會忘記你的，真的。我媽媽要和一個叔叔結婚，而我要跳級跳到三年級。這個給你，當作是紀念吧。我們，今後就分道揚鑣了。再見。＂她抱了抱我，遞給我一張照片，頭也不回地走了。我久久地凝視着這張照片，眼淚劃過面頰，很快又被寒風吹乾了。＂天海姐，我也不會忘記你的。＂
那上面，一個猶如天使一般的女孩身後，遼闊的海，廣闊的天。
“爸!媽!我回來了!”我推開門，興沖沖地叫着，“我獲獎了，我的《勞動的滋味》獲得了學校競賽二等獎!”我一邊炫耀着自己的成績，一邊把鼓鼓一包髒衣服扔在一旁。
“是嗎”爸爸點了點頭，一眼瞥見那鼓鼓的一包髒衣服，臉上頓時晴轉多雲。“這是什麼”他問道。“哦，這是上一週換下來的髒衣服，帶回來讓媽洗的。”我一邊漫不經心地回答，一邊喜滋滋地從書包裏拿出那本獲
獎證書，打開後，送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼，把手中正看着的一本書往桌一丟：“獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了你知道勞動的滋味是什麼你也不小了，該學會自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。我一下子驚呆了，本想得到一番誇獎，誰知得到的竟是這樣的“犒賞”，再説，我平時的髒衣服，不也常常帶回來了嗎一肚子委屈湧入眼眶，淚水順着臉頰滴到了那本打開的榮譽證書上
“哎，你也真是的，怎能責怪孩子呢他在學校裏學習也夠忙的，這衣服就讓我來洗吧!”媽丟下手中的活兒，拿來盆準備搓洗。爸爸見我還在一旁，責怪媽媽説：“你把衣服放下，今天讓他嚐嚐勞動的真正滋味!”我再也受不了，冰涼的水，如針刺般地折磨着我白嫩的手指，鑽心的難受
下午，媽媽回校給畢業班學生補課去了，我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業。這時爸爸來了，他拿出鑰匙，打開辦公桌裏面那個不常打開的.抽屜，從抽屜的最底層，拿出一疊發黃的獎狀，放到我面前。
“先進教師”，“優秀教育工作者”、“優秀班主任”一個個鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指着這疊獎狀對我説：“你看看這些獎狀吧，都是你媽媽的，你以前知道她獲過這些獎嗎她得了獎，把所有的榮譽都鎖在這抽屜裏，然後不聲不響地做着家務，既要照顧你奶奶，還要照顧你上學，是多麼不容易啊!”我關上房門，一件件熟悉的往事湧上心頭——
媽媽教國小畢業班語文，又兼班主任，常常備課、批改作業到深夜，既要關心學生的學習，又要關心學生的生活，每次回家她都默默地幹這幹那，那雙手都裂開了，像松樹皮似的。可她從不説自己取得了什麼成績，得到了什麼榮譽，也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的小蜜蜂，不要做大吵大鬧的知了。
她像無數母親一樣，勤勞、善良、樸實，用自己的行動，無聲地教育着下一代;而我得了小小的二等獎，卻飄飄欲仙了，這多麼叫人慚愧呀。想到這些，我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的獎狀一同鎖進了抽屜裏。從那以後，我不僅先後多次獲得比賽一等獎，而且在一次次勞動競賽中獲得組織獎，每當媽媽聽到這樣的好消息時，總是不時地在我的耳邊説：我們家妞妞慢慢長大了。
是的，就是在爸爸、媽媽的潛移默化中，我慢慢長大了
世界被水霧潤透了。雨隨着風斜織過來，變幻成包裹四周的透明介質，迷離在眼前。
道旁的燈盞一點點零星地亮起來了。濃重的黑從天際沖刷下來，路燈也似乎變得有些微涼。風中，打了個哆嗦，把袖口拉得更緊些，我感覺到冷。
低頭看時間，手錶的指針又正好停在六點半上。呵，又這麼晚。學習總是這麼忙，班裏還有幾塊展板沒佈置嘿！不早就把今天那塊弄完了嗎？又在教室裏寫作業啦？哦，我東西忘拿了！一絲光亮清晰了輪廓，是她，班上的宣傳委員。
下意識地點點頭默認。回去時記得關門。知道啦。她的身影漸漸遠去了，我卻忽然從心底嘲笑起自己來：寫作業，是嗎？只是僅僅坐在座位上，對着那張白天根本就不能拿出來的試卷在無盡地發呆呢？
我清楚地記得，我將那份薄紙壓到了書包最底層，應該就是現在緊貼後背的地方，連同兩個大大的刺眼數字。潛意識中的逃避終於變得於事無補，記憶立刻變得清晰起來。有多久沒考過這麼差了？這麼低的分數居然出現在物理試卷上？這次周練只考了兩小節內容，就考成這樣？你是要挨板子哦？班主任的聲音在腦海中無限放大。風又撲過來了，我感到越來越冷
我考砸了。坐上媽媽的電瓶車，風從耳邊劃過，我低下頭，很小聲地説。天色越來越黑了，雨越來越密，已打濕了衣服。很冷，好像已經到了深秋，空氣中漂浮着寒氣。要不要加件衣服？一直沒有説話的媽媽停下車，從包裏拿出外套。我接過來，手心裏不知怎的有了暖意。過一會兒就能到家了，家裏不冷。媽媽輕聲説。嗯。我應一聲，卻忽然想到媽媽又在門口等了我半個多小時？十字路口的燈很亮，光影中我的鼻子竟一點點地酸澀起來。
餐桌上依舊擺着保温杯，裏面是温熱的白開水。我習慣地拿起準備一飲而盡，卻注意到一邊的媽媽乾裂的嘴脣。視線跟着她移至廚房，灶台上依舊是早已清洗好的'食物原材料。先去做物理作業，自己分析一下試卷。媽媽忽然開口了，我的心一沉，走向房間。
眼睛從書上掃過，響度頻率聲強級對照試卷，我忽然發現，自己對基本概念的模糊已不是一天兩天，以至於如此簡單的題都錯了一大片。廚房中傳來油鍋嗤嗤的聲音，我覺得有些恍惚：媽媽每天都是如此為我付出？我竟未曾發現嗎？心情是複雜的，可心裏暖極了。
物理是很重要的學科，現在你才開始學，要踏實。媽媽看你訂正得這麼認真，一定是知道自己錯在哪兒了。一次失敗算不了什麼，媽媽相信你會成功！這聲音柔和了窗外的黑夜，化作暖流融進我的心裏，我似乎忘記了季節，這是春天的温暖。
在桌前停下筆，從桌邊推來一盤水果，媽媽剛剛削好。窗外天仍很黑，風仍很大，氣温還是冷。但我心中卻沒有了秋天的感覺，我發覺，原來春天一直在我身邊，温暖地陪伴着。
一次輕輕的碰撞都會發出悦耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴，音樂與期望的使者。
——題記
啪!父親看着我的成績單，火冒三丈，拍案而起:我如何生了你這麼個混小子！考這麼幾分丟不丟臉吶！你讀的是什麼書?
我無言，感覺沒什麼好爭辯的，難道考試考砸一次，所有期望都就破滅了嗎？可能我太純真無邪了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的爸爸不見了，取而代之的是一個威嚴的爸爸，他給我開了罰單：從今將來，除去吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不願失去我們的自由，離得遠遠的心愛的籃球。於是，面對怒氣沖天的爸爸，我揚了一下頭，斬釘截鐵地回答:不！你休想！什麼？你敢爸爸氣急了，想不到平時聽話的兒子如此頂撞他。啪！不等我回過神來，爸爸的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種惹火辣的感覺痛在臉頰，湧上心頭。父親狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮噹作響。
我一頭栽倒在牀上，任憑眼淚洶湧而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮噹叮噹地響個不停，彷彿在哀歎我的無知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打着。那風鈴卻不考慮生命危險依舊唱着它悠揚的歌，更加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終於戰勝了情感的'衝動：我不可以！
這串風鈴是母親送給我的10週歲的過生日禮物。我依稀記得，那時，母親在我耳畔諄諄告誡我：你看着風鈴，多漂亮啊，它在帶給其他人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。大家期望你像風鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己塑造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全瞭解其中的道理，但知曉這是長輩對我的教會，媽媽對我的期望。我認真地址了點頭。
從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友，它從不對我失望，一直用悦耳的鈴聲提醒我記住媽媽的告誡。可目前我卻要毀掉它，我我如何成如此了？！我看着這串風鈴，暗暗自責。門外傳來爸爸的歎氣聲，媽媽也出來了，好像還在低聲埋怨爸爸。我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃，不禁添了傷感。看着風鈴，我忽然想到，爸爸媽媽對我的期望，不就寄託在這風鈴之中嗎？他們期望我成長，期望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞父親，不就彷彿親手打碎了爸爸媽媽心靈中這串珍貴的風鈴嗎?
遇見風兒，它歌唱；遇見撞擊，它也歌唱。爸爸媽媽不也期望我如此成長嗎？一帆風順時愈加努力，遇見困難時維持樂觀，心中的期望，就會慢慢成長。
我摘下風鈴，細細地端詳一會，抱緊她，轉身走向門去。
人的一生面臨眾多的選擇，在無數的選擇中，生命長河也源源不斷地流過，每一次選擇都像從河岸邊拾起一隻貝，仔細觀察，你會有所感悟。
——題記
我的選擇
從小到大，面臨太多的選擇，從滿月時父母拿許多諸如錢幣、算盤、書本之類的物品讓我選擇直到今天坐在考場上心中的選擇。在一次次的磨練中，我成長着，也不斷成熟着。應該感謝生活給了我許多次機會，伴我成長，助我成功。或許人生路上會有許多絆腳石，但那不能成為前進的阻力，我會選擇勇敢地接受，因為那是生活對我的考驗；當我選擇誠實時，許多送禮開後門等不正之風時有耳聞；當我選擇奉獻時，許多當教師的卻竭力反對孩子報考師範的事不絕於耳……我疑惑了，十六歲的天空飄來一片疑雲。但我很快又明朗起來：我的選擇是正確的，人生應當過得有意義，於是十六歲的天空又明朗起來。
生命的選擇
許多人都還記得幾年前那場“克拉瑪依”大火，至今令人心有餘悸。多少生命在大火中化為灰燼？但又有誰知道，許多生命本該存活，但卻因為人類自私的選擇而斷送？有這樣一幅情景：一位女幹部情急下跑到公廁避火，就在她剛剛關緊房門後，一個小女孩趕到這裏，在門外呼救，但門裏的女幹部卻紋絲未動，直到門外的喊聲漸弱，停止……生命的大門無情地將一個幼小的生命關在門外，一邊是生命的天堂，一邊是死亡的地獄，是生命的選擇嗎？還是人性中真善美與假醜惡的'選擇？唉……
歷史的選擇
歷史選擇了創造它的人類，而人類在歷史長河中不斷地選擇生活。的確，人類是幸運的，經過艱辛的勞動，他們成為了地球的主宰者。創新也就成為了一個永恆的話題，人類將怎樣把這個美麗的世界長久地延續下去呢？城市的污染，生態的破壞，人口的增多，這些都不會阻擋人類建設家園的信心，因為生命創造了歷史，歷史又選擇了人類。心中突然湧起一種莫名的感動，一種對人生選擇的思考，從海邊揀起的貝殼有的是美麗的，有的有瑕疵或兼而有之？我不知道，但我心中明白：選擇了便是永恆的，亙古不變。因為人生不可能兩次踏進同一條河流！
【點評】
這是一篇會考滿分作文。文章在組織材料，結構全文是頗下了一番功夫。文章先以題記的形式，揭示了文章的主旨，閃耀着理性的光芒，引起了讀者強烈的閲讀興趣；然後文中以三個小標題的形式，將文章分成了幾個板塊，而這幾個板塊方間又絕對不是機械地累加，而是依次遞進，層層深入，由小到大地展示了自己思考流程。總之，全文構思巧妙，立意新穎，思想深刻，語言流暢而充滿理性思辨的色彩，顯示了作者較強的寫作功底。
我想去大唐
如果可以，我一定會到繁華如夢、歌舞昇平的大唐去，做一個意氣風發、昂揚不羈的大唐男兒。漫步於“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環”的陽關，策馬飛奔於廣袤的大漠，領略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。
我想到大唐去，投身於戍邊將領的帳下，做一個足智多謀的幕僚，我也會有他們“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業的凌雲壯志;會有他們“報君黃金台上意，提攜玉龍為君死”為國捐軀、馬革裹屍的決心與勇氣。但是我不會有他們 “西望長安路漫漫，雙袖龍鍾但不幹”的兒女情長，兒女情長只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。
我想到大唐去，我也會在滕王閣閻公大會賓客時文思泉湧，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句。會在與知己相隔天涯、欲見不能時發出“海內存知己，天涯若比鄰”的感慨。
我想到大唐去，我會“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”表達對權貴與達官的不屑與譏笑，儘管“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的夢想一次次會破滅，但我不會哀歎，更沒有悲吟，堅信 “天生我材必有用，千金散盡還復來。”在浩浩唐風裏，將對理想的謳歌，對未來的嚮往，對人生的禮讚，都融到酒裏，飄蕩在詩中。
我想到大唐去，因為只有在這個充滿詩意的國度裏，我才能自由地飛翔;因為在那個繁盛的世界中，才能裝下我有關詩的夢想。
【解讀】
作者突破時間和空間的`限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步於西蜀棧道，行走在塞外大漠，會客於滕王閣中……於是有關“自由、樂觀、理想、愛國”等憧憬就如此巧妙地寄託在看似天馬行空，實則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。都説 “腹有詩書氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩組織成的典雅、詩意的圖畫，畫面唯美，寓意深刻。讀着這樣的文字，文章非同一般的文化底藴和作者積極雅緻的品味躍然紙上。文章所有段落都以“我想到大唐去”開始，一遍遍抒寫自己的願望，既整齊了結構，恢宏了氣勢，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢想因了從始至終的排比反覆強化下變得真實可信。
青春歲月裏，我們走過學校的教室，操場，圖書館……走過遠方的高山，原野，村莊……也走過青春的懵懂，快樂，夢想……這些真實的經歷使你有許多所見所聞所思所感。
請將下面的題目補充完整，寫一篇不少於500字的文章，要求內容具體充實，除詩歌外，文體不限。(不能透露與考生有關的信息)
有人説，校園生活像冬天的樹木一樣枯燥；有人説，校園生活像湖水一樣平靜；有人説，校園生活像空氣一樣無色；其實不然，我們的校園生活是豐富多彩的，它有競爭、有快樂，當然也有失敗。
吃過晚飯，夕陽西下，一縷縷微弱的陽光照射在人們的身上，好像把人染黃了一樣。正值秋冬，學校路旁一排排的小樹被風颳的嘩啦啦的，忽而落下一些飛舞的“蝴蝶”，剛好撒滿籃球場旁的草坪，一羣中學生正熱火朝天的打着籃球。只聽一聲“傳球，傳球，別獨自帶球。”是小矮個子孫楠在大喊，他把臉拉着，滿含怨情地接過傳球，只見他一個三步上籃把球打進，驚得我們是目瞪口呆，心服口不服。我方也不甘示弱，緊逼孫楠，他加速，手推着大李，還來個胯下，不過大李一攔、一跳，成功防住。輪到大李持球，只見他幾個精緻運球附加個轉身，蝴蝶穿花般連過二人，然後腿不由自主地下蹬起跳，優美而又標準的投姿，一條美麗的弧線，這弧線猶如蝴蝶飛舞一般，只聽見“乓”一聲，球進了，真是個好球，我眼裏充滿驚豔和熱情，這樣的校園生活真豐富啊！
一個風和日麗的早上，太陽公公露出紅紅的臉蛋，天上的雲彩有的像蛟龍騰空，有的像綿羊卧着，有的像老虎獵食。在這個好天氣裏我們迎來了迎面接力賽，我們每個人都激動無比，臉上洋溢着興奮的光芒。比賽開始了，小紅旗一落，隊員們像離弦的箭般飛了出去，緊張的氣氛在周圍蔓延，運動員都在奮力一搏，手臂甩得飛快，風把衣服刮地一開一合的，但同學們的.心聲只有一個，那就是：不能落下，堅持。我們班第一棒跑得飛快，但後面的同學發揮失常，掉了兩次棒，落後其他班一大截，最後一棒是我，可也無能為力，最後只得到第五名的成績。即便如此，但我們大家並不氣餒，這次失敗更是激勵我們，讓我們攢着一股勁爭取下次重現輝煌，校園生活真是多彩！
寒風嗖嗖地刮過，花兒都冷的縮了頭，小草的身上披了一件雪白的小襯衫，我早早來到1000米跑比賽場地。別人都穿棉襖了，而我還穿着短袖熱身，天氣冷得連太陽公公都躲了起來，我戴着布兜緊張地上場了。我可是在全班立下軍令狀的，必須跑第一的，不能輸掉。只聽一聲哨響，我不緊不慢地小跑，緊緊咬着前面兩位暗暗蓄勢，跑到最後一圈時我仍是第三，只聽陳胤含朝我喊了一聲：“你還在做什麼？”我知道該加速了，就使勁邁開腿，似火星撞地球的速度一般衝向終點，越過一個，又越過一個，前面兩個小子一臉懵的盯着我。雖然這樣奔跑的感覺非常難受，但最終皇天不負有心人，我奪下了第一名。汗水一滴一滴流了下來，大腿也沒有力，現在邁一步都好像要摔倒，同學們連忙跑上來扶住我，架着我慢慢走，一杯温熱的糖水也立馬送到了我的面前，此時的我很驕傲也很開心，校園生活多麼難忘啊！
這就是我難忘的校園生活，它豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢着歡樂和喜悦！我愛這樣的校園生活，更愛我的校園！
朱熹曾經説過”間渠那清如許，為有源頭活水來。”告訴我們要不斷學習，在更新和發展中汲取更多新的知識，使我們內心更加澄明，對於我來説，書籍像飢餓時的一頓美餐，是乾渴時的一杯清茶，是迷路時的指南針，更是指引我們前行的啟明燈。
像蝴蝶飛到花叢，像泉水流經山谷，每憶及少年時代，我就禁不住湧起愉悦之情。在記憶裏，少年時代的讀書生活恰似一組流光溢彩的畫卷，也似一闕跳躍着歡快音符的樂章。
在我兩、三歲的時候對閲讀並不感興趣，後來，在我牙牙學語的時候，媽媽開始給我讀《幼兒畫報》這便是我最早的啟蒙書了，這些印着“紅袋鼠”、“跳跳蛙”的卡通人物，讓我倍感歡樂，它們之間一連串的故事讓天真的我非常好奇，心想：這些小動物是怎麼進去的呢？它們怎麼吃飯，睡覺呢？媽媽慈祥的摸着我的頭髮，柔聲説：“他們在你睡的時候偷偷溜進去的呀！”於是，天真爛漫的我便相信了媽媽的話。每當媽媽上班的時候，便獨自去書房翻那些花花綠綠的，好玩又有趣的插圖，它們常常使我開懷大笑。像那些《小紅帽》、《白雪公主》的插圖更是栩栩如生，後來，我漸漸的喜歡上了讀書。
日月如梭，我已經是一名一年級的國小生了，當我一如既往地纏着媽媽給我講故事的時候，媽媽卻説：“孩子，你已經長大了，該學着自己讀書了。”在媽媽的鼓勵下，我第一次拿起一本童話書開始閲讀，起初我的閲讀速度很慢，後來，我學過的拼音越來越多，閲讀速度也明顯有了提高。當然，一開始閲讀也會有一知半解的經歷。有時甚至囫圇吞棗，大有不求甚解之意，有時也會被人物命運牽腸掛肚，美人魚她在海里生活得怎麼樣？她和王子最終過上幸福的生活了嗎？……書像一塊磁石，將我深深吸引其中。
漸漸的，童話書已經不能滿足我的.需求了，我開始讀小説，《西遊記》裏的孫悟空忠心耿耿和師父西天取經讓我浮想聯翩，《狼王夢》裏的公狼為了搶奪王位，也常常讓我牽腸掛肚，《慈母情深》裏母親偉大的愛讓我心生敬意，《水滸傳》裏俠肝義膽的英雄好漢讓我豪氣沖天，《小兵張嘎》裏張嘎的命運也讓我淚落如珠，這些書深深地吸引着我，主人公的悲歡離合也常常使我廢寢忘食地沉迷在書的海洋裏。
閲讀也讓我受益匪淺。我總是在課餘時間去讀那些有趣生動的書籍，常年累月的閲讀使我的作文水平得到了提高。那些小小的書籍讓我飽覽了全國各地的旅遊景點、名盛古蹟，也讓我明白了許多做人的道理，增長了見識，醉心閲讀使我得到了報償。從國小三年級，我的作文便常常居全班之冠，閲讀已經成了我生活中不可或缺的一部分。
書是我的良師益友，它的存在讓我無比幸福，我愛讀書！
文學範文吧![元宵節的作文300字[經典5篇]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0874feb504252c549e3f76609f4a1e6603685b9af28c850c96fb61-s.jpg "元宵節的作文300字[經典5篇]")
![[經典]我的壓歲錢作文](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc6e2a34c91b4d37046b599ca1888301-s.jpg "[經典]我的壓歲錢作文")
