在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的研學之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青州，是一座具有文化底藴的古城，有20餘項非物質文化遺產，十分珍貴，屬於瀕危文化。非遺項目有：木輪推車、踢花毽、撲蝴蝶、挫琴等等。我聽到這些後，就立馬摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待想快點飛過去。
我們在學校集中後，坐了一小時的大巴車終於到了夢寐以求的地方，歷史文化名城--青州古街。
在導遊的引導和張老師的帶領下，我們開始了古街之行。我發現古街上的建築都很有特點，風格不一。路兩邊的小吃店，時時散發出一陣陣香味，不斷吸引我們的目光。走了一段後，我們來到著名景點偶園，是清朝康熙年間文化殿大學士兼刑部尚書郎馮傅的私家花園，系清熙初年所建，因為馮傅在京城為官時住在萬柳園，所以他就將皇帝賜於他在青州的宅第稱為“偶園”，取“無獨有偶”之意。偶園裏除了假山，還有“福、壽、康、寧”四大奇石，這些奇石玲瓏剔透，氣度不凡，在當時就有一兩石頭一兩銀的説法，可見這些天然巨石的珍貴。
接下來，我們去參觀了非特質文化項目，其中印象最深刻的是撲蝴蝶，別看是一位老爺爺扮演的.角色，可他看起來，手腳靈活，動作輕鬆嫻熟，惟妙惟肖，很是逼真，給我們展現了一幅美麗的圖畫，感覺很真實，由此看出，他們平日裏付出的堅辛努力，不愧是非遺文化。
一下午的青州研學活動，在不知不覺中就結束了，我們還都有種意猶未盡的感覺，通過這次活動，讓我瞭解到非遺文化的重要性和珍貴性，以及我們如何去保護和傳承。這次活動收穫很大，希望以後有更多機會參與進來，瞭解更多的課外知識，充實自己。
期盼已久的暑假到來了，隨之學校組織的研學之旅也開始了。這是我第一次沒有爸爸媽媽的陪伴，獨自一個人出遠門，我懷着激動的心情走進了研學之旅。第一天我們去了西安有名的海洋館。在那裏我們看見了各種各樣的魚兒和海豚、海獅、海象的'表演。我們還看了《駝鈴傳奇》秀，從《駝鈴傳奇》秀裏我知道了那時人們追尋駝隊絲綢之路的危險。
第二天，上午我們便去了半坡遺址，瞭解了半坡人的一些打獵工具，吃飯時用的罐子，一些美麗的花紋和半坡人怎樣織布的過程。下午我們製作了一種叫“壎”的樂器，我們在聽老師講時覺得很簡單，可是當我們操作起來時就感覺很難。這就是人們常説的：説時容易，做時難。
第三天，上午我們去參觀了夢寐以求的西北工業大學，老師還帶我們做了一個飛機模型。希望我們從小樹立遠大的理想，讓每個人都成為有用的人才。下午，我們去了世界聞名的兵馬俑，我在心裏猜測了千萬遍兵馬俑到底是什麼樣子。當我來到這兒時，讓我震驚極了，原來我們祖先在幾千年前就已經有這麼宏偉的奇蹟了。那一個個傭兵就像在戰場上，時刻準備着。
第四天，老師帶我們去了白鹿原。那是一個影視基地，讓我們親眼見到了我們天天看的電視是怎樣拍出來的，讓我大開眼界。更有趣的是，在老師的講解下，我們親手做出了陝西人最愛吃的油潑面，也讓我們有了親自動手的機會。
快樂的研學之旅結束了，我們累着並快樂着，這次研學之旅，不僅讓我們體會到了深遠的歷史文化，高超的科技。還讓我們見到了，從來沒有見過的新事物。從現在起，我們一定要好好學習，長大了為祖國奉獻自己的力量。
俗話説“東鄉一株菜，西鄉一棵草”，今天我們就來到了東鄉參觀“一株菜”——雪菜博物館。
剛入園，一堵由成百上千個缸搭成的牆吸引了我，導遊阿姨告訴我們，這些是七石缸，它用途廣泛，盛酒、醃菜都能勝任。再往裏走，一塊塊綠油油的雪裏蕻菜田映入我的眼簾，一片生機勃勃的樣子，映亮了我們的眼睛。站在四合院樣式博物館前的兩棵古樹分別是石榴樹和銀杏樹，象徵多子多女，長命百歲。它們像士兵似的為博物館增添了一道獨特的風景線。
進入博物館裏面，滿是栩栩如生的農民蠟像，有的在碼頭上裝貨，有的在醃製雪菜，還有的在走街串巷賣雪菜呢。親愛的小讀者們，你們知道雪菜是怎麼製作而成的`嗎。其實，每年三到四月份雪菜成熟時，農民伯伯就把雪裏蕻收割下來，整齊地放在陽光下攤曬，曬乾之後，七石缸就派上用途了。農民伯伯把雪裏蕻折成圓形，均勻地鋪在缸底，撒上適量的食用鹽，再鋪一層菜，撒一層鹽，周而復始，最後封缸，這樣就完成了雪菜的製作。
到體驗區做年糕，一股香氣撲面而來。我急不可待地拿起一團年糕，用手使勁地揉搓成橢圓形，再拉出一小塊用來做尾巴，然後賣力地把頭部按扁，把兩塊小年糕交錯放在頭後面，用筷子染上紅色點上一點便是紅眼睛，再在尾巴上按壓出紋理，一條小魚年糕就大功而成了。
下午我們實踐了踩鹹菜。我仔細地聆聽工作人員所傳授的踩鹹菜要領。先把發黃的葉子全部去掉，拿一捆均勻地放在缸底。我們幾個人合作，應卓珉放菜，錢卓浩撒鹽，我踩鹹菜。我在缸裏又蹦又跳，使勁地一邊繞圈一邊踩踏，雪裏蕻被我壓得嚴嚴實實的。
這次的研學之旅讓我收穫滿滿。
啊，寬敞的大草原令人神往。這一暑期，我終於得償所願，趕到了漂亮的烏蘭布統草原。
使用過蒙古族人最有特點的早飯，大家便搭上越野汽車，開始了趣味的草原之旅。大家趕到了公主湖邊，我看到過洶湧澎湃的海洋，玩賞過水平如鏡的杭州西湖，卻從沒看到過那樣的湖泊。這兒的水真清啊，好像真像姓名一般，是公主純真的淚水，清清的水襯托着藍藍的天空，翠綠色的小丘下又緊緊圍繞着清清的水，看起來分外漂亮；這兒的'水真靜啊，好像一面質樸的浴室鏡子。並不是奔湧好似錢塘江，並不是寧靜恰如鄱陽，並不是涓涓好像溪流，更並不是粗狂好像青海湖。這類美沒法用語言表達能力；這類美是單是歸屬於公主湖的。
歲月幽幽，日精月華，公主湖儘管並不大，卻好像有一種尤其的風韻，尤其的境界。在這境界裏，好像能夠忘記一切苦惱，清潔人的內心；在這境界裏，既想站立起來遠眺四周，又想坐下來低呤一首多姿的童謠；在這境界裏，連馬兒、壯牛、羊兒好像都沾有了這奇特的靈性，他們終止了進餐，好像連吸氣都終止了，與我，不，和我們一起沉浸於在這無盡的寧靜當中。
公主湖的四周都是有小丘，上邊綴滿很多五彩繽紛卻又不知名的小野草，好似小仙女一不小心弄翻了寶石盒一樣，美麗極了。連在山坡上的羊牛都好像被這無垠的美麗風景給吸引了，在這樣的自然環境中，忘了全球，也忘記自己。更吸引人眼光的就是遊牧民們的蒙古包帳篷了，他們巨星拱月似地緊緊圍繞着一個大蒙古包帳篷，一個個白頂牆面，牆壁還勾勒了各式各樣精緻的圖案設計，放眼望去，如同一個個精美的精靈。
啊，大草原，令人神往的勝地；啊，大草原，我心中中的世外桃園！
太陽為秋天送了一份特殊的禮物，這份禮物將人心與秋天緊緊地聯繫在一起。
太陽將它的光輝稀稀疏疏地灑在秋天的人間，驅寒迎暖，讓在被窩裏蜷縮了一夜的人們走出家門，伸展伸展腰骨。走在小路上，捧起一束陽光，温暖立即從手心穿入全身。太陽多麼的熱情，給秋天帶來了活躍。
天氣真好，大家將冬天要蓋的被子全洗了，掛在竹竿上。五彩斑斕的冬被這時也變得輕盈起來，像旗子般飄揚着。孩子們喜歡在掛起的被子的間隙中穿梭，喜歡聞被太陽曬過的被子的香味。太陽多麼的`開朗，給秋天帶來了歡樂。
家家户户，老老小小，在這樣好的天氣裏總愛搬出幾把椅子，坐在庭院中悠閒地聊家常。秋風微微的輕拂着人們的臉龐，藍天上白雲朵朵好似一幅景畫。孩子們還在被子間穿梭着，時不時抬頭入迷的仰望着這幅風景畫，此時，只要母親們大喊一聲：“別鬧了！”孩子們就會失望的從被從間走出來，繼續不安分的坐在椅子上。太陽多麼的温暖，給秋天帶來了温情。
田野裏，瞧去，金色的樹一大片大片滿是的。空中散發着一種特殊的味道—桔子的香味。桔子樹是最好養活的，每家每户都有的。這時，聚在院子裏的人們往往會擺上一桌子的橘子，來招待客人。這橘子真討人喜，金黃色的果皮略帶青澀，散發出橘香，把果皮剝開，一瓣瓣橘肉豐滿又富有果汁。一個橘子可以分給許多人，把他們的心聯繫在一起，把秋天聯繫在一起。孩子們喜歡做遊戲時，往口袋裏塞兩個，好讓他們邊玩耍邊能分享美味。太陽多麼的樸實，給秋天帶來了收穫。
這就是秋天的暖陽與人們。秋天的太陽永遠是那麼辛勤的工作着，將多少個秋天與人們的心緊密聯繫？
陣陣悠揚的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的週二，我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼，開始了一天的研學之旅。
鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建築博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點，其中令我印象最深的當屬管風琴博物館了。
繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經是廈門的地標建築。現在，它已改為了鼓浪嶼管風琴博物館。
步入大門，一個“大傢伙”，首先進入我們的視野。它就是本館的鎮館之寶——“諾曼·比爾”管風琴，它通體用木頭製成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。
在其餘的中小型管風琴中，有一台令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風管都比其他的管風琴少得多它的簡介中寫到：“嚴格的'説，它並不是一台真正的管風琴。在以前，小教堂只要買一台，並將其放在塔頂，正午報時時附近的居民全都聽得見。”這是多麼有趣的一台管風琴啊！
走上碼頭，我們終於結束了一天難忘的研學之旅。走進鼓浪嶼深處，你會發現它的美不止是外觀，它的文化內涵才是其真正動人之處。
一個晴空萬里的日子，我們四年級要去研學了。
坐上了火車，我的心情十分激動，我們要開始了7天的研學生活，這七天，我們要去皮山縣、喀什市、阿克蘇市。火車上，我和同學們就像脱僵的野馬，盡情玩耍，猜謎語、講笑話，期待皮山縣是什麼樣子的，根本不知疲倦，一晚上都興奮地睡不着覺。
5月18日早上7點火車到皮山站了。我們先了做了核酸檢測後，才出站見到皮山縣的小夥伴柯地爾也，他很熱情，一見面就送給我一罐美麗的小裝飾品，上面還掛着他親手畫的畫，標註着變美、變帥，一夜暴富的語錄。呵呵，我的皮山朋友好有個性啊！
與小夥伴一起我們到了他們教室，他們的教室比我們的要大一些，學生也比我班多一些，我們一起上了一堂數學課。顯然，數學老師都是催眠大師，也許是在火車上太疲勞了，老師一來我就睡着了。我的小夥伴偷偷推醒了我，給我做鬼臉，示意讓我認真聽講，我羞愧地紅了臉，下課後，他很善解人意的問我，是不是坐火車很辛苦，他的心細讓我很感動。
晚上，我們同班三個同學和我們小夥伴們一起睡一間房，小夥伴們因為過完肉孜節，很熱情，給我們帶了許多民族特色食品，我一吃就停不下來了。
第二天，我和小夥伴柯地爾也去了沙漠，我們走了大約一個半小時，從沙漠回來，我們還去了昆玉中學，那裏的伙食很不錯，有規模很大的'圖書館。晚上，我們在皮山國小組織的篝火晚會上唱歌、跳舞，十分開心。
隨後的幾天，我們去了古城，參觀古城的建築，購買了許多民族特色濃厚的小飾物。
終於，告別日子來臨了，我們都懷依依不捨心情，互相留下了聯繫方式，相約下次在庫爾勒見面。
我有幸成功報名參加了學校小記者研學之旅活動。4月27日早上同學們都準時來到學校集合，在帶隊老師和教官的指揮下，同學們快速地排成了整齊的隊伍，有序的坐上了兩輛巴士車出發了。
一路上小記者們歡歌笑語，在車上我們一起唱了《生僻字》這首歌。接着老師、教官和同學們都輪流唱了一首自己喜歡的歌，在歌聲中，一個半小時的路程我們到達了第一站開封博物館。
開封博物館外觀雄偉壯觀，在老師和導遊的帶領，我們走進了博物館大廳內，我看到了一幅古樸典雅的絲綢之路"精美的圖案。我見到了最大而且很特別的鐘表，鐘錶上整點數字都是由城市的名字來代替，我認真地聽着導遊姐姐的講解，學到了一些書本上沒有的知識。我們來到了珍藏文物展廳進行參觀，這裏展出的有陶器、瓷器、玉器等等。展櫃裏有一個歷史悠久的瓷瓶靜靜地立在那裏，那就是乾隆年代的青花山水瓷瓶，瓶身是美麗的青花圖案，各種不同形狀的陶瓷器，在博物館裏還展出的有宋代科技代表作一指南針、火藥、印刷術的重大科技成就，同學們緊跟老師、教官、導遊，同學們一邊認真聽着，一邊做着筆記。
下午老師帶領同學們到達了第二站清明上河園。清明上河園是一座很大的漂亮公園，在開封市龍亭湖西岸。同學們都被園裏美麗的風景吸引，裏面有小時候玩過的翹翹板、盪鞦韆，開心地笑容留在了每一個同學的'臉上。我們還觀看了有數百名專業演員拍攝的影視實景，穿越了歷史畫卷，扣人心絃的劇情，人喧馬嘶的場面，給同學們都留下了深刻的印象。
這次的小記者研學之旅活動，使我增加了知識開闊了視野，又讓我瞭解了更多的悠久歷史文化，在以後學習上我要多看課外書，讓自己掌握更多的課外知識。
週五上課的時候，老師説明天要到其他學校去研學。我聽到後一蹦三尺高，開心極了。
半夜，我興奮到輾轉難眠。可是我心裏卻很擔心，因為沒有充足的睡眠，明天將會是無精打采的.一天。一個小時過去了，兩個小時過去了，我還在牀上打滾呢！看看鬧鐘，哎！兩點多了，我心裏：睡不着啊，誰能來幫幫我啊！這麼重要的時刻不讓我安心睡覺，我該怎麼辦啊！於是，一羣綿羊在我腦海裏跑過，一隻，兩隻，無數只……在我點到筋疲力盡的時候，我終於閉上了疲憊的雙眼。一大早，爺爺叫醒了我，而後我就去學校出發了。
到了目的地後，老師開始了第一堂課“演戲”。我選了主角“老班長”這個角色。接着排演開始了，我照着台詞一句句細心地演講着，突然發現演傷員的城嘉宇擺起了二郎腿，真是讓人哭笑不得啊！媽媽卻説這個傷員演得好有霸氣啊！
接下來，我再説下體育活動吧。老師讓我們去玩勇者大峽谷。我們先穿過了輪子起點，葫蘆和橋來到了最冒險的遊戲，我拿着繩子卻不敢跳，心裏害怕極了。最後我鼓足勇氣，奮力一跳，終於跳過了關卡，到達終點後我嚇得兩腿發軟，站都站不起來了。
時間飛流而逝，我們該坐上大巴回學校了。在大巴上，我回憶着今天的快樂與歡心，真是美妙的一天，讓人回味無窮啊！
秋高氣爽的秋天，正是旅行的好季節。果不其然，不久後，學校組織了一次研學。
襄陽古隆中內，一隊隊學生將自己的視野投上了演武場——那個即將開演《三顧茅廬》的地方。待大家圍着演武場坐好後，一個雄渾的男聲緩緩道來。東漢末年，兵分三國，劉皇叔為拯救天下蒼生，至……
一顧茅蘆，只見劉備小步向前，走至諸葛廬前，一邊輕輕用手敲着門，一邊輕聲喊到：“請問諸葛先生在嗎？”這樣重複了好幾次，門才猛的開了，站在門後的人戴着樸帽，身着一身黃衣——原來是一位書童。
“請問諸葛先生在嗎？”劉備一邊鞠躬，一邊客氣地問到。
“他不在。”書童漫不經心的回答着。
“那他什麼時候回來？”劉備急切的問着。
“或三日、或十日、或幾個月。”書童一邊回答着，一邊“吱呀”關上了門，只剩下門前的劉關張三兄弟。
二顧茅廬：劉備再次走到諸葛廬前，忽然，“吱呀”一聲，門開了，只見上次那個書童端着一個大木盆向前潑去，水盡潑到了劉備身上，這時，站在一旁的`張飛實在看不下去了“哇呀呀”的跳了過去，一邊拔出大刀，一邊大喊：“看我今天斬了這廝。”
然而劉備卻喝道：“三弟，不可無禮。”無奈，張飛只好退下。
這時，劉備才向書童問道：“今天先生在家嗎？”
書童想了想説道：“先生本是在家的，只是幾小時離開了。”
“那……”還沒等劉備説完，門又“吱呀”一聲關上了。
三顧茅廬：這次，劉備等人終於見到了諸葛先生，與他討論三分天下，共謀天下大事……
這一次研學不僅讓我們在緊張的學習中放鬆了兩天，更讓我們深刻地體會了三國文化，也讓我明白了做人應該堅持不懈，虛心學習，不能驕傲自滿。
所有媽媽都希望自己的孩子上一個好學校，我媽媽也不例外。這不又要帶我去昌樂北大看一看，正好暑假學習班組織去研學，媽媽就麻利的給我報上了名。
在去的路上，我的小腦瓜裏不時蹦出來幾個問題:“昌樂北大就是人們口口聲聲中的北大嗎？”“它什麼樣呢！”“住的遠的同學如何在那生活呢？”我一直在思考這幾個問題。
我們坐了兩個多小時的車程，終於到達了目的地。一下車，映入眼簾的就是它的大門，一眼望去，這門口精緻、美觀，一看就知道里面都是些精英人士，我們跟着學校老師進去大門，在眼前出現了一棟又高又寬的.大樓，老師説它是行政樓，是建造時，第一個建起來的樓。再進入行知樓時，老師在前面呱呱講，而我一個字也聽不進去，因為我被行知樓那課程的豐富所吸引了，有直播間、舞堂、練習室和各種畫室，如水粉畫室、國畫室、動漫室。“接小航！”好吧媽媽又在叫我了，我又掉隊了！哎，走吧。
接着我們來到了室內操場，這裏又寬又大，下雨時，同學們喜歡的體育課也不用停課了。
我們又參觀了圖書館等地，參觀完老師將不同年級的孩子帶到不同的教室，先在那裏進行各科考試。來決定誰能適合這個學校的學習，誰不適合，我們這羣小孩都蒙了，心裏七上八下的，“不是參觀嗎，幹嘛考試啊？”我在心裏嘀咕。不一會兒，試卷和筆就發下來了。我們拔開筆蓋，教室裏立刻安靜的只能聽見喘氣聲和寫字的沙沙聲。
考完試，就進了學校食堂吃飯，吃飽了飯，照完相，我們就返程了。
在這裏，我得到了車上思考的那幾個問題的答案。等待着成績的出爐，沒過幾天，學校裏打來電話説我被錄取了，而且據我所知，在我認識的人中，只有我被錄取了！剛扣了電話，屋裏就傳出來喜悦的笑聲……
一望無際的，澄清的江水送出一層層皺皺的波紋，大大小小的船在江面上緩慢地行駛着，我們熱情地給在輕舟上的漁夫打着招呼，同時也好奇地打量着看似平靜的東江湖。
東江湖好似一面無邊無際的鏡子，倒映着江岸的綠樹，江中的人和船無縫的連接着，像一幅美麗的風景畫，只待微風一撫，樹枝搖擺着，江面顫抖着，打破了風景畫。鷹在低空的江面上飛馳、滑翔，讓這幅風景畫又多了一處生機。
都説清晨的東江湖起着霧才好看，但下午的東江湖又何嘗不是呢？看吧，隨着邊岸的湖水往前看吧—最純潔的陽光照射在湖面上，粼粼發光。陽光在湖面上跳躍着，捉不到也摸不着，追着、鬧着跑上了湖中島嶼上。島嶼上長滿了樹木，雖不像平時的大樹生機勃勃、綠油油的。但它們也在用獨特的方式展現她們獨特的美麗。它們發達的根系緊緊的巴住巖石，樹葉雖然發黃，但是數量多，樹杆雖然纖細，但筆直的聳立着。它們的`美麗，變是不屈的意志和頑強的生命。
江水多麼清澈啊，朝水往下瞧，靈動的魚兒在水中自由地玩耍着。突然水面糊了，魚兒也受驚逃了。一輛輕舟在水面上緩緩駛過，舟上的漁夫輕擺着船槳，使水面泛起波瀾，一圈圈的範到岸邊，消失了。
順着曲折蜿蜒的河流，找到一座大壩。哦不，是看見。因為你瞧它多大，建立在東江湖之上，出水量高達81億立方米。它不僅儲存水，還利用水的力量發電。一滴水的力量很小，但當81立方米的水力量有多麼的強大呢？
東江湖呀，你是多麼的廣闊！你有着寬容的心，讓人們在你的身體裏建設、利用、開發；你有着美麗的容顏，卻謙虛的面對人們的誇讚；你有着頑強的生命，對人們的開發堅強挺立；你有着團結的精神，讓我們值得向你學習。
學校組織我們五年級去湘都生態園研學。在那裏，我度過了快樂而有意義的一天。
玩毛毛蟲
教官帶我們玩毛毛蟲比賽。就是我們把一個大氣球當成一條毛毛蟲，幾個人一起把毛毛蟲趕到規定的地方再回來，誰先到誰贏。我們班和151班比，六個人一組，比賽誰先到輪胎那裏再回來。前面四局我們都沒贏。輪到我時，我特別緊張。前面四局都輸了，最後一局也難贏。比賽一開始，我就使勁蹬，蹬啊蹬，發現我們比152班快。我立馬高興起來，越發使勁。轉彎的時候，我們被151班的同學趕上來了。但是，我們一發狠，又超過了他們。十米、五米……耶！我們勝利了！沒想到，我也勝了一把。
拔草
我們來到一片菜園，教官説比賽拔草，看誰拔得多。我一下子來勁了。小時候，我生活在農村，拔草可是我的強項。於是，我用我的狗刨式拔草，一下拔了好多。我越拔越帶勁，從這裏拔到那裏，從那裏拔到這裏，大部分的.草都被我拔了。突然，教官説二班的同學全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地，很開心地聽教官宣佈我贏了。
小豬跳水
我們一下來到小花豬樂園看小豬跳水。小豬跳水，聽起來不太可信。小豬很笨拙，怎麼能跳水呢？可這是千真萬確、如假包換的事情。只見一個豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上，然後把豬都往出口趕。一開始，小豬們都比較慫。後來，領頭豬滑下了水，威風凜凜地遊了過來。後來，小豬們覺得好玩，紛紛滑了下來。最後一頭小豬，實在太慫，不敢滑。經過它爺爺的教誨，終於滑了下去，樣子特別滑稽，逗得我們哈哈大笑。
這次的研學活動真有趣，還讓我體會到了勞動也能使人快樂。
在這個陽光明媚的早晨，我們坐着前往鼓浪嶼的船，期待着一天的研學之旅。
首先聽了一場講座，瞭解了我們今天的行程和鼓浪嶼的一些歷史後，我們就出發了。第一個景點是由林全誠設計的林屋。它坐落於日光巖西北邊。由紅瓦築成外牆。林屋處於一片綠蔭之中，冬暖夏涼，非常舒服。花瓶狀的欄杆，古老的建築風格，讓人感覺眼前一亮。一個長長的下坡之後，亞熱帶植物引種園出現在我們面前。在這裏，我看到了許多奇形怪狀，從未見過的奇特植物。他們大多數十分珍貴。最奇異的還是在空氣中生活，不需要土壤的“空氣菠蘿”他渾身翠綠，好像是由一根根毛組成的。它非常蓬鬆，和狐狸尾巴一樣。
走過了長長的標點符號路，我們來到了安獻樓。它大廳由六根花崗巖大石柱撐起。整個學校顯得非常氣派。而在學校裏的.學生與校長，之間也有着深厚的情誼。
又參觀了幾個景點，便結束了上午的行程。經過半個小時的短暫整頓，我們又踏進了楊家四棟別墅的其中兩棟。他們的窗户都各具特色，不是我們這種長方形的，而是一個裝飾性的窗檐加上格子窗户。那上面的浮雕裝飾栩栩如生，最常見的還是那一朵蓮花。
很快，一天的研學之旅便結束了。在上船時，我想，這次不僅領略了鼓浪嶼的歷史、風景，還看到了鼓浪嶼人那顆熱愛音樂的心。
上個星期五，我們學校組織了遠足活動，一大早我懷着激動的心情跟着媽媽來到了內蒙古大學集合，在那裏，我們聽着老師的指揮，排好隊伍，同學們的臉上都洋溢着燦爛的笑容，興奮地等待着出發。
終於出發了，一路上伴着歡聲笑語往前走，終於到達了目的地—體育館，雖然同學們都很疲憊，不過大家還是很開心，我們在老師的帶領下，整齊有序地在指定的地方排好隊，和老師們一起見證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。
過了一會兒，老師讓我們坐下，家長們幫我們撐起傘，越來越多的傘被撐開，操場上像極了一個花園，五顏六色的'傘，在撐開的一霎那好像一朵朵花兒在盛開，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽，可是傘下的我們分享着美食，開心極了！
我們還在老師的帶領下做着各種各樣的遊戲，讓我印象最深刻的就是尋寶遊戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開卻發現是空白紙條，所以我非常沮喪，這時領獎回來的同桌興沖沖地回來了，他看見我失落的樣子便送給了我他剛剛領回來的獎品，我的心情又變得美好起來。最後我們坐上了旅遊客車，在車上，我看見了許多美麗的風景。
這次遠足，一路上我領略了大自然的美，不但鍛鍊自己的意志還收穫了友情，這真是一次意義非凡的遠足！
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