在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
從出生到現在，我收到過各種各樣的禮物：可愛的娃娃，有趣的書籍，漂亮的衣服、圍巾但最令人難以忘懷的，還是那平凡的禮物。
那是一次緊張的考試。考試前夕，我把資料背得滾瓜爛熟，詞語句子都抄了五六遍，又接二連三做了好幾張試卷，才信心滿滿地上了考場。
試卷發下來了。那一個個觸目驚心的大紅叉，排成了一個讓人失望的分值。
我垂頭喪氣地回了家，見媽媽滿面春風地來開門，我的心開始顫動了，大腦也立刻做好了捱打捱罵的準備。
她似乎並沒有看出我的沮喪，依然微笑着迎上來問我的`成績。
九十分。”我膽怯地回答，用眼角快速瞄了媽媽一眼，她如同沒有聽見。
她急匆匆地跳進房間，不一會，又抱着幾本我夢寐以求的書走了出來。
我興奮地伸出手，又在即將碰到書的那一刻，將手縮了回來，因為我認為我沒有看它們的資格。
不，你應該看。”媽媽温柔地將書遞給我，媽媽看到了你的努力，成績不重要，只要你有這份上進心就好。”
現在這幾本書雖然已經消失不見了，但每次想起它們，耳邊就會響起媽媽的教導和那份難以忘懷的禮物。
女兒很小的時候就喜歡上了送禮物，因為愛做手工，禮物一般自制，象生日賀卡，紀念卡，歡迎卡，送別卡，手工剪紙，畫作，折的動物等等，花樣繁多，不一而足。
星期天一早，女兒在房間裏又是寫又是畫忙的不亦樂乎，我剛想進去看個究竟，她居然把門關上了，神祕兮兮的不知搞什麼名堂，過了大半天，她捧着個嚴嚴實實，花花綠綠的盒子出來了。
（就是這個盒子，照的不好，實際很漂亮）
禮物收多了，我不以為然，催她快吃早餐，女兒卻執意要我先看她的禮物，沒辦法，我只好打開了蓋子。盒子裏躺着幾個漂亮的花紙卷，一個個身上扎着彩色的皮筋，像腰間繫着綢帶的'花鼓隊員一樣惹人喜愛。
（打開的盒子，你能猜出這是什麼嗎？）
我一下來了好奇：這是什麼？女兒很沉的住氣：媽媽，挑一個你喜歡的打開看看吧。滿心疑惑的拿出一個粉蘭色的紙卷，小心的拆去她細細的“腰帶”，再緩緩打開來，只見在一圈花邊的圍繞下寫着六個字：我珍惜你的愛。下面還畫了三顆心緊緊相依。
橘色紙上寫的是：我欣賞你的執着，還有你的熱情！
粉色紙上寫着：你很好客，而且賢惠能幹！
藍色紙上寫的是我最喜歡的話：當你遇到困難和挫折的時候，就坐在小盒邊拿出幾張紙條看看。
每當《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我的心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起舞蹈班新學期拍賣會上的那一幕。
那是我天天盼望着的時刻。學期開始時，舞蹈班陳老師答應我們在新學期的第一天舉行拍賣會，用我們平時因為表現出色而獲得的獎票換取拍賣的獎品。
“拍賣會開始了！”只見陳老師兩手拎着四大兜獎品面帶微笑地向講台走去。我手裏緊緊攥着厚厚一沓獎票，都握出汗了。那每一張獎票都是我攻克個個舞蹈動作的見證，都凝聚着我辛勤練舞的汗水。“吳佳怡，你得的獎票最多，你先挑。”聽到老師的招呼，我趕緊上去準備挑選一個自己最喜歡的玩具。咦？這個叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關，一定非常有挑戰性，我拿着它越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍到手。
可就在我即將把獎票遞給老師的那一瞬間，我不經意地發現桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形的.珠子串連而成的手鐲，精緻極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時丟了自己的手鐲，就在這隻手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最後我還是決定用所有的獎票換下這個手鐲。
旁邊的同學都驚呼：“哈！吳佳怡竟然選了那麼美的手鐲。”我跑到媽媽身邊把手鐲給媽媽戴上。
我滿懷感激地説：“媽媽，這是我給您的禮物新學期，我愛您！”
此時此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室裏響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。
在我的書櫃上層，放着四隻精緻的陶瓷工藝品———小瓷馬。它們是我過生日時爸爸送我的禮物。我想：我屬馬，爸爸希望我在學海里能像馬兒一樣奔跑、馳騁。
四匹陶瓷小馬各有不同：有的站立，有的休息，有的奔跑，有的玩耍。我最喜歡那匹四蹄騰飛的'小馬。它的兩隻前腿抬起，兩隻後腿想後舒展着，尾巴向後生它的鬃毛飄逸，背上沒有鞍，頭上沒有嚼，尾巴向後直伸着，像是一隻無拘無束的天馬，它的頭稍向左偏，眼睛似乎盯着我看，得意地告訴我：跑得快嘛？我的姿勢怎麼樣？幾朵浪花俯在馬肚子的下面，它也一躍而過。
我很喜歡這匹小馬，它一下子就把我的目光吸引過去了。我仔細地觀察它，我才發現：它通身只有青白兩色，只是工匠手法高超，顏色過自然，並不顯得單調、呆板。它的四蹄尖是鈦青藍，兩隻鼻孔內也是鈦青藍，眼睛炯炯有神。背上有一朵淡藍的花朵。鬃毛梢頭也是青色，向裏顏色由藍向白過渡，自然得體。
我喜歡這匹馬駒，雖然它很普通，但它彷彿我理想的化身，永往直前，一刻不停。
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