無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活中的發現作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
浩瀚的銀河系充滿了無盡的神祕。我們想探索它的美麗，但我們無法觸及。也許所追求的美不在無法到達的地方。
走在街上，聞着新鮮的空氣體，看着高聳的建築，我們不禁感慨人類是強大的`，可以用不可知的東西創造出難以言喻的美。我沉浸在其中。不知不覺走到一個小湖邊，裏面赫然映出一個垃圾箱的影子。
讓一讓，讓一讓！這時，一個討厭的聲音突然響起。我皺起眉頭，看着聲音的來源。哦！原來是一輛垃圾車。我能聞到垃圾車不遠處的刺鼻氣味。多好的一個人啊！難怪他們叫我們讓開！
連忙跑了幾步，緊緊捂住鼻子，眼裏充滿了厭惡。
這輛垃圾車白天在外面幹什麼？我不知道天是否黑了。很煩人嗎？
這時，兩個人從垃圾車前跳了下來，比我大幾歲，穿着橙色的衣服。也許他們太瘦了，或者他們的衣服太大了，以至於看起來像個橘子。我看着他們奇怪的衣服，不禁笑了起來。突然一股惡臭撲鼻而來。我的上帝，它聞起來太難聞了！
驚訝地看到兩個少年漫不經心地走到垃圾箱前，用力舉起它，把它拖到垃圾箱裏。天啊，他們沒聞到味道嗎？本來我想離開，我突然有了一個想法，最好是看看他們在這裏結束後會發生什麼。
看看年輕人，假裝什麼也不會把垃圾桶倒回去。這兩個人互相看了看，拍了拍手。他們的臉上洋溢着滿足的微笑。人們想要向上看。
向兩邊看，突然安定下來，這個湖是如此美麗！心一動，彎腰舀起一把水，看着清澈的水從手指間緩緩流過，心不僅清澈。
湖水不會因為附近的垃圾桶而變渾濁，還會把垃圾桶襯托得更漂亮。我們應該尊重那些美女。太美了！難以觸及。留下一雙眼睛去觀察日常生活中未知的美。
看着垃圾桶，沒有厭惡。它幫助我們的生活。難道這不是一種美嗎？這種美源於另一種美，這種美隨處可見。突然，我想上前對垃圾説:謝謝你，漂亮的垃圾桶！
生活是絢麗多彩的，如萬花筒一般；生活是充滿真諦的，如詩一般……我們要懂得生活，那就需要我們用心去觀察。
記得爸爸總是説我是温室裏的花朵，經不起一點兒挫折。在爸爸這樣的評論下，我總有點兒不服氣。於是我想克服這個缺點，每當梅花開時，我都會去觀賞一番，看看它究竟是怎樣的傲雪綻放。今天可真是幸運年，在梅花開放期間下起了鵝毛大雪。於是我和爸爸就想去觀賞並學習那梅花的精神。
這天，雪越下越大，行程不到300米，身上滿是雪，我抖了抖衣服上的雪對爸爸説：“我們還是改天再去吧，這麼冷的天，我……”“怎麼？我説你是温室裏的花朵你還不承認。”這句話激怒了我。“走就走。”雖然我這樣説了，但是有點兒口是心非。
來到了目的地，迎面撲鼻的是梅香，順着香味傳來的路線望去：樹下一個十歲左右的女孩坐在輪椅上，手中拿着畫板，認真地一筆一畫地描繪着。旁邊站着一個女人，大概是她的母親。我走到小女孩的身邊，她似乎一點兒也沒有覺察到，看着她的畫：一棵梅花樹，梅枝中有幾朵含苞欲放的梅花，天空中下着雪，雪花紛紛地落在了枝頭上，似乎也像是朵朵梅花……她畫的就是今天的情景，她的媽媽有點不忍心了，關心地説：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面説：“不冷。”我實在忍不住地問：“阿姨，這麼冷的'天，您為何讓您的女兒在此畫畫？”阿姨歎了口氣説：“這孩子，真拿她沒辦法。自從她學畫畫以來，每年都要到這兒來畫梅花，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，她都堅持着，堅持着……”我再也聽不下去了，只覺得此刻深身都熱，特別是臉上。我又抬眼望了望梅花，再望了望那殘疾小女孩……看到這一切我思索着：剛才來這兒的路上我還有點兒怕寒，何況我還是個健康的人，然而這小女孩……
生活中的這件事給了我啟示：在我們成長的道路上，要不畏挫折，勇敢地前進，像小女孩那樣，把握生活，領悟生活的真諦！要像梅花那樣，傲雪綻放，開出誘人的花朵！
餐桌上，年僅一歲的小男孩正拿着飲料瓶玩耍，不小心將其打翻了，黏黏的飲料濺到了男孩乾淨的衣服上。坐在旁邊的母親見狀，很是生氣地打着孩子，還批評了他幾句。生活中，這樣的場景經常可以看到，可能大多數人都認為，小孩子就應該這樣管教，不然他會給你闖出更大的禍。而我的觀點與之相反，我認為在這種情況下不應該批評甚至打孩子，因為這樣會抹殺孩子愛動的習慣。
因生性好動而闖禍的孩子，他本身是沒有錯的，畢竟孩子不是故意要闖禍，若惹大人生氣。他們只是在玩耍時，做動作的頻率較高，因此經常闖禍。由此可見，這樣的孩子有一個實質上的共同點，就是愛動。
前段時間在報紙上看到一個科學研究成果，説的是既愛動腦又愛動手的人更容易使智力得以開發，更容易變得聰明。動腦能開發智力，這是不言而喻的。但動手也能開發智力，也許就只有少數人才知道吧。其實原因很簡單，人體的各個局部都有着很多的聯繫，既然這樣，通過動手能夠鍛鍊大腦也就成了自然而然的'事了。
上述結論在我身上也曾有過體現，這是我在前幾個月才發現的。我屬於那種被父母寵愛溺愛多年的孩子，在家父母將我視為公主對待，不讓我受一點苦一點累，因此我在家裏幾乎沒幹過什麼家務。甚至有時候，連我自己的事都要父母幫我做。而跟我同齡且學習成績與我差不多的其他孩子在動手這方面都比我強。因而，在處理一些平常問題時他們便表現得比我更聰明，思維也比我更活躍。
鑑於此，我越發感覺到多動手的重要性了。回到文章開頭舉的那個例子中，很顯然，母親不應該批評那個愛動的孩子，這樣的孩子動手能力強，相同條件下能比其他孩子表現出更多的智慧與創新。
總而言之人們不應該用批評來抹殺孩子愛動的天性，相反人們應該倡導它。多多培養孩子的動手能力，才能讓孩子變得更聰明。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，其實美就在我們身邊，只要你用心觀察，有一雙美的眼睛，就能捕捉到美的閃光點發現生活中的美。
剛開學，去年的花都乾枯死了，唯獨那鮮豔的月季花還在生長，一天天壯大起來，去年小小的花盆已經太小了，高大的月季花種在了校內的花池裏，葉片呈現出深綠和紫色，秋風帶這清涼從中刮過，花朵播來播去，好像姑娘在百花叢中舞蹈，顯得百裏挑一。
轉眼到了寒風刺骨的冬天，人們加上厚厚的棉衣，花池中的花被厚厚的雪壓下去了，但那月季卻還開着花，在白色的世界裏出現了一枝鮮豔的玫瑰花，顯得百裏挑一，千載難逢，萬眾矚目，給白色的世界裏增添了色彩。
梅花也不甘示弱在艱難的環境下也能綻放，就像沙漠中的仙人掌，不怕艱難，永與挑戰困難，不退縮的精神，在卜算子讚美了梅花的'品格，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”真是讚美梅花的千古名句啊！
如果陸游現在還活着，他看到梅花是多麼美啊！
春天到了，但春風很冷，人們還沒脱下棉衣，綠色從白色中冒出頭來，顯的各外生機，小動物連續從夢中醒來，春回大地，所來的花兒都開放了，什麼顏色都有，顯得個格外生機。
夏天，知了在樹上明鳴叫，所有的鳥都飛來飛去，幾個小孩再追蝴蝶，大人們都去忙農活，賣冰棍的老人在街上叫賣，雞哥小孩去買，河邊上又看撈魚的，也有下河撈魚的，河旁的馬路上的車鳴聲在縱橫交措，亂哄哄的。
我們生活中有許多美麗的，偶爾一個動作，一句話，一個微笑都是生活中的美，美無處不在，只要你有發現美的眼睛！
週末家裏來了不少客人。打了個招呼，我就走進房間寫作業了。
半個小時過去了，我推開房門想喝口水。“咳咳！”剛打開房門，就有一陣煙霧飄進房間，我猛咳了幾下。定睛一瞧，只見客廳裏每個人手裏都拿着一根煙。他們一邊談話一邊抽煙，有時嘰裏咕嚕地説一長串，有時哈哈大笑……天氣還冷，門窗正好都關着，家裏被他們弄得煙霧瀰漫，烏煙瘴氣，連走過客廳的奶奶也不由地咳了幾下。我匆匆倒了一杯水，立刻返回房間躲起來，真是受不了啊。
等客人走了之後，我和媽媽迫不及待地把家裏所有的門窗都開出來。可是，雖然所有的門窗都開着，但是家裏煙霧的味道散得還是很慢。媽媽一個勁兒地埋怨爸爸：“叫你們不要抽煙不要抽煙，家裏給弄成什麼樣子了！”薑還是老的辣，奶奶推了推老花眼鏡説：“我以前在報紙上看到的，可以用點燃的蠟燭把煙味去掉。”我將信將疑，連忙找出蠟燭和打火機，“啪嗒”一根蠟燭在客廳點燃了，火苗呼呼地燃燒着。不一會兒，神奇的事情發生了，煙味居然變淡了。再過一段時間，煙味就沒有了！“哇，好神奇啊！奶奶，你好厲害！”我抱住了奶奶大叫。媽媽也綻開了笑容。
煙味雖然消散了，但是我心裏很疑惑，這到底是為什麼呢？我打開手機，上網查了查，終於在百度上找到了答案。原來蠟燭燃燒時，因為含碳量高而燃燒不完全，有黑色的`物質——黑炭產生。它具有較強的吸附作用，能使空氣清新。看到這裏，我才恍然大悟。
生活的智慧處處存在。只要我們在生活中處處留心，認真思考，就一定會有新的發現。
冬天，小草都黃了。
冬天的暴風雨來臨了，獨自漫步在鄉間小道，傘也遮不住那黃豆般大小的雨點，打濕了我的肩背。突然，看見那灰濛濛的世界中有一抹黃——小草。在暴風雨的襲擊下，它早已被雨水打濕，貼在地面上，奄奄一息，無情的暴風雨將它壓得直不起腰，順帶着把它的美夢打成了泡沫，飛向了遙遠的天邊。
雨點中，那一牆灰褐色的經絡——爬山虎此時格外顯眼。在這寒冷的冬季，我絲毫看不出它的生機，只是滿牆的彎彎曲曲，歪歪扭扭。風雨沒能撼動它絲毫，它如同和牆面化為了一體。
我讀到了頑強。
春天，小草又綠了。
春天的春雨來臨了，正在獨自漫步鄉間小道，俗話説：“春雨貴似油。”，面對春雨，我不想躲，也懶得躲。只想好好欣賞那田園風光。突然，我又看見了那抹小草，現在，它已退下了自己黃色棉襖，穿上綠色春裝。本以為會被暴風雨擊敗，卻一直站到了現在，它的夢想，從遙遠的天邊又回到了它的心田。
牆上的`爬山虎依舊在那裏。春天了，爬山虎又恢復了它那往日的生機勃勃。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。我無法用文字準確形容那爬山虎的顏色，説它綠吧，又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來，我也無法用文字準確形容那爬山虎的內涵，説它精神吧，又似乎有一些可愛。春雨，使爬山虎放大，雖是一面牆，但它還是在春雨面前慢慢放大，放大。爬山虎依舊在那面牆上盡顯風騷。春天的爬山虎，是一幅美麗的畫。
我讀到了堅持。
是的，只有領略過冬天的寒冷，才能讀懂春天是多麼的温暖。
我是一顆種子，我是在人們的加工廠裏。有一天，忽然地動山搖，我內心想：“怎麼啦？為何那麼抖？”我與我的朋友們在運貨車裏一下子跳起，像舞蹈一樣。忽然傳出叮的響聲，我也一下子被彈來到一座大山的間隙裏。
我很擔心，這兒不是一個盆友，我心像冰一樣嚴寒。這時候，大山高興的説話了：“種子老弟，你怎麼到這了？”我將事兒反覆了一遍。它哈哈大笑道：“你可以真巧，有許多種子跟你一模一樣，真是太像了。”我轉過頭看到許多與我一樣的.花種子早已死了了。我覺得，一定不許大山小瞧大家，我一定要從石縫裏長出去。我對自己十分有信心。我大聲地對大山説：“我想從你的石縫裏長出去！”種子的響聲很嘹亮，就連外邊的綠色植物也聽見了。大山開懷大笑：“不太可能！捨棄吧！你講的嘲笑可太好玩了！”全部外邊的綠色植物都捂住嘴脣哈哈哈地笑着，但種子一樣堅信自己。“明日我剛開始生長，我給你已不小瞧我。”我對大山説。大山搖了擺頭，已不理睬種子，伸了懶腰，入睡來到。
我到了第二天早晨六點，我醒了。我先幹了一套做操，“一二三四，五六七八，多多的加強鍛鍊，每日都高興！”做了之後，我剛開始生長了，我伸展頸部，伸出手，又揮了招手，把腳跟踮得高高地，不斷往上起。好長時間就是這樣過去，我的芽總算在石縫的外邊了。
我開心地説：“大山弟兄，我長出來！”眼睛激動得眯變成縫。大山在夢中被嚇醒，惱怒地説：“誰打攪我睡覺，簡直膽大包天！”“就是我！你看到我了沒有？我還在外邊呢！”我信心地説。大山不相信，出來一看，果真看到我的頭在外面正晃動呢！外邊的綠色植物震驚，往來的路人都讚揚不己。都説這株小花，好頑強呀！
大山瞧見，也像我豎起大拇指説：“你真厲害，我想向你學習。要是大家勤奮堅持不懈都能取得成功。你這類勤奮生長的全過程也就是我以前從未見過的美，我之後要多多的擅於去發覺生活中的美。”想聽後過意不去地笑了。
生活中的色彩，絢麗多彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……我喜歡潔淨無瑕的白色和浪漫誘人的紫色。別人都説我是個怪僻的女孩子，因為我從小就不喜歡穿紅顏色的衣服，我覺得它太誇張太惹眼了。對於穿紅色衣服的女孩子，給我的第一眼就是張揚和虛華。然而，偶然的一件事，卻改變了我對它的偏見。
記得那是一個秋季的雨天，我撐着一把紫色的小傘漫步在街上，感受着雨中的景物給我帶來的那份愜意。馬路兩旁的樹葉經雨水洗滌後，綠得逼人眼，馬路兩邊是兩條淺淺的 “小溪”；我膛着水，走着，雨絲不時地繞過雨傘，撫摸着我的臉頰，我忘乎所以起來。
突然，從我耳畔響起了“啊―”的一聲，我還來不及向後看，一輛自行車從我後面衝了過來，或許是雨霧遮蔽了視線，或許是雨衣的帽檐擋住了視線，或許是急着趕路，總之，她好像沒看見我這個人似的，把我的傘帶得很遠，自行車搖擺了幾下，遠去了。我因完全沒有思想準備，滑了一跤，我氣得説不出話來，望着褲腿上的泥，我感覺到眼淚在眼眶裏打轉。忽然，一雙紅色的'雨靴，一雙温暖的手出現在我的眼前，“你摔傷了嗎？”她一邊説一邊扶我起來。她身穿一件紅色的風衣，撐着的一把紅色雨傘，把她的臉龐也映紅了。“擦擦吧！"“不用了，會弄髒的。”我望着那潔白的手帕，沒有接。“髒了可以洗嘛！”説完她便去幫我撿回了傘。我感激地看了看她，説：“謝謝！"“不用謝，下次小心點。’，説完她對我嫣然一笑，便走了。
我呆呆地站在那兒，望着那紅色的身影，心中有一種莫名的感動。我低下頭，才發現手帕上滿是污泥，但我覺得它潔白無瑕，還有那位紅衣少女。以前，我討厭紅色，討厭穿紅色衣服的女孩，分明是一種偏見，我為過去的無知而感到愧疚。現在，我意外地發現，紅色是生活中的一種重要的色彩。它熾烈、奔放，它充檻着熱情和友愛，它跳躍着時代的音符。我喜愛紅色。
我撐着傘，邁着有力的步伐，感到前面充滿着紅色的希望。
週末的晚上，我寫完了作業，拿着手電筒下去溜達了一圈。正當我準備回家時，卻發現手電筒前面圍繞了一羣小飛蟲。我害怕地大叫一聲，拿着手電筒胡亂地晃了晃，便飛快地逃走了。
回到家後，我大口大口地喘着粗氣，驚恐地對媽媽説：“媽媽，下面怎麼那麼多小蟲子呀！我一打開燈就惹來了一大羣，嚇死我了！”媽媽鄙夷地看了我一眼，説：“你就那麼大膽了，一羣蟲子就把你嚇成那樣。那只是正常現象，蟲子就是很喜歡光，要不然你可以做實驗試試。”“啥？正常現象？那些蟲子有病吧，竟然喜歡光。”我在心裏暗自吐槽，但我還是聽了老媽的話，準備去做實驗驗證一下。
我拉着我姐，拿着手電筒，又一次下了樓。這次，我小心翼翼地打開手電筒，把它放在地上。然後，迅速地跑到一旁躲起來，和姐姐一起觀察現象。不一會兒，手電筒那就聚集了好幾羣小飛蟲。高高低低，轉着圈飛着。可不是怎麼的，手電筒關上了。我躡手躡腳地走過去，輕輕地把它打開。當我準備走開時，卻發現我被小飛蟲包圍了。我拼命揮動着胳膊，扯着嗓子大叫，可依然無濟於事。我連連後退，眼淚就這麼不爭氣的掉了下來，並越來越多。姐姐也連忙跑過來，替我趕走了它們。我漸漸停止了哭泣，和姐姐一起回到了家。
回到家之後，我和姐姐一起在電腦上搜索了資料。原來昆蟲之所以喜歡亮光，是因為它們有趨光性。它們把月光當做座標，來尋找路線，並且是以螺旋形方式飛行的。當出現亮光時，它們就會誤以為是月光，所以便出現了之前的'一幕。看了網上的解釋，我恍然大悟！原來昆蟲真的喜歡光啊！
你看，世界萬物都有自己的奧祕，只有善於觀察，並不斷實踐，才能解開它們的奧祕。
每個人，都要在自己的世界中生活。或許沒有轟轟烈烈的傳奇故事，但就是那份平淡，才得以讓我們疲憊的心得到休息。在這當中，不乏生活中的美。
當平凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不讚歎：那些渾然天成的處處旖旎風景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，倒不乏一種愜意－－那是來自於恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑着打打招呼。看見有小孩子不小心摔倒，就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染着我的性格－－遇事從容不迫。或許你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的反應，它是嚮往的。
媽媽一直説我是個怪孩子－－總愛趴在地上看螞蟻勞動。可我確實發現了一點東西：螞蟻們搬運時總是齊心協力，“交通堵塞”時便會相互謙讓，令我想到了一個字－－和。和是一種美。藍天白雲，動靜結合，產生美；青山綠水，剛柔相濟，產生美，清風明月，和風細雨，讓人心曠神怡；鳥語花香，細竹悦耳，使人神清氣爽。和是美之因，美是之果。正是因為生活中含有這些至真至善的事物，才因而流光溢彩。
有些人説：“我怎麼就找不到美呢？”那是因為，他沒有用心去感受。美就像是存在於我們周圍的'空氣中，一呼一吸，自然無法察覺。但我們靜下心來，仔細去體會，你就會發現，生活中的美，並非生活所給予我們，而是我們的心和生活清澈的相映。不只我們的心在尋求生活的美，生活的美也澎湃地撞擊我們的心。
好好活下去吧，雖然也存在着遺憾，沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的縹緲，卻有水晶般的清純與透明；沒有高山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，卻可以有巖石般的堅毅與穩重；沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，卻有泥土般的樸素與隨和。
讓我們繼續生活，發現生活中的美，與美相伴，與美永存。
晚上，我在小區閒逛，發現小區裏多了兩隻燈箱，上面畫着：一個熄滅的燈炮，然後邊上寫着：低碳生活，從你我做起！我頓時愣住了，電視裏一直宣傳的低碳生活，離我們的生活越來越近了！
一直以來，人們並不喜歡低碳，喜歡用大排量的汽車，喜歡燈火通明，喜歡在夏天把空調温度打得很低……地球媽媽在哭泣，她不能忍受了，發威了，地震、颱風，還有前幾天發生在江南的沙塵暴……受災的人們在落淚，但是我們有誰曾捫心自問？
但是幸好，大家已經開始了行動。
就拿我們家裏來説吧！
我在小區植下了一棵香樟樹，老師説，我已經完成了三分之一些事，現在小區美了，空氣好了，一舉兩得；爸爸在我們家裝修時，選了大量的節能燈，就可以省下很多的電了；媽媽買了一輛車，每當堵車時，她都要熄了火，安心地等一會兒；以前有點小潔癖的她，她主動放棄了洗澡要泡半個小時的`習慣，改成了淋浴，她説這樣節電節水環保，多好啊！
我們的小區裏也舉辦了一個熄燈一小時活動，和全世界一起，在黑暗中渡過了温馨的一小時。我和小夥伴一一起，從那天下午起就在門口發傳單，一開始我還是有點害羞的，見到人走過來就紅着臉跑開了。後來，我鼓足了勇氣，成功發出了第一張、第二張……大人們看了傳單，都説” 好的，一定會參加活動！“晚上，我騎着自行車，和大家一起在樓下喊着：”請關燈！請關燈！“我們的聲音劃破了整個小區上空，聲音傳得很遠很遠，保安也加入了我們的隊伍。看着一户户的燈在熄滅，我們心裏的燈卻在亮起！正所謂：關燈一小時，光明更長久！
其實，我們做得還不是夠好，我們要更自覺，低碳就會離我們越來越近，不久的將來，我們就會擁有一個綠色的世界！
我們身邊有許多美，但我們都沒有發現這種美。
那是在一個炎熱的夏天，我在家門前的一個店裏買東西，我走到店門，正準備過馬路，就看見一位年邁的老奶奶在過馬路，走到路中間，看着川流不息的車輛，心裏着急了，竟然摔倒在馬路上，一位年輕的阿姨連忙走過來，把摔倒在地上的老奶奶扶起來，帶着老奶奶過馬路。一旁看着的人連忙叫好。我相信，只要地球上這樣的好人多了，世界上的美就會多起來。那位阿姨默默無聞把身上的美展現了出來。
還有一件事讓我認為這世界是多麼美，有那麼多事兒，有那麼多讓人讚美的好人。
在一個寒冷的冬季，我路過一個放自行車的棚子，一位阿姨好不容易將自己的自行車拿出來。看了看擺放凌亂的自行車，走過去，把自行車一輛一輛地取了出來，又一輛一輛整齊地擺放好。一個自行車的主人對阿姨吼道：“你有什麼資格動我的自行車？”“這些自行車擺放的太亂了，很難取出來，所以我把它們擺放好”。阿姨回答。聽阿姨這麼説，車主把自行車取出來騎走了。“這位阿姨真善良呀！”我心裏想。沒過多久，我就回家了。
生活中的美太多了，可是缺少了發現美的眼睛。美不指一些人的外貌漂亮和醜陋，在我看來，美，指的是生活中好人做的善良的事。我，一個普通的'國小生，也做過這種善良的事。
我在我的學校經常看見大同學欺負小同學的場面，有一次我在外面看到了一個二年級的同學欺負一個一年級的小同學，我毫不猶豫地衝上去把他們兩個拉開了，並讓他們和解了。我經常做好事，也成了大家心中的“好人”。
我通過這些事情，知道了好人是什麼，善事是什麼。我希望我身邊的人都是好人，都做善事。
記憶就像一個萬花筒，從不同角度看，它就越美麗。至今，有一件事深深地可在我的腦海裏，不能忘記。
記得在一個陽光明媚的下午，我正在全神貫注的看着我最喜愛的書，這時，媽媽在敲我卧室的門，我沒有聽見，敲了幾聲後，媽媽見沒有人開門，不管三七二十一直接進來。當看見我正在看書時，對我大吼”你怎麼再看書呀?我敲了好幾下你都不開門。“我一聽到媽媽的獅吼功，立馬回過神來説”媽媽，對不起，我看得太認真了，所以沒聽到你在敲門。哦，你來找我有什麼事嗎?“”家裏沒有鹽了，我想讓你去買點鹽。“説罷，把錢放在我手裏。我只好依依不捨地合上書，極不情願的騎上自行車去買鹽。一路上我一直在想冉冬陽接下來還會發生什麼事情。
到了超市門前，我動作利索地把自行車上了鎖，疾步向超市裏賣鹽的地方走去，到了架子前，我被架子上擺放的各種品牌的鹽看的`眼花繚亂，我腦子裏一片空白，隨手拿了一包較好的鹽。我走的櫃枱前，把鹽飯放在櫃枱上，從包裏把錢掏出來給了那位阿姨，阿姨笑着説：歡迎下次光臨。
我走到超市門口，把車鎖打開，騎上自行車就走了，走的半路時，突然感覺好像有什麼東西丟了，仔細一看，鹽找不到了，我圍着車子轉了一圈又一圈可就是找不到那包鹽。哦，難道是放在櫃枱上忘記拿了?我心裏想。我推着自行車慢慢吞吞地向那個超市走去，腦海裏一直浮現一個畫面：我向那個阿姨説完我把鹽丟在這裏了，阿姨説我沒事找事，並把我趕出去。不知不覺我來到了超市門口，我鼓起勇氣向櫃枱走去，對阿姨恭恭敬敬地説：”我剛剛買的鹽忘記拿了，您能幫我找一下嗎?“我以為阿姨會大吼我一頓，沒想到阿姨卻微笑着對我説：”給你，剛你忘拿了，我就先幫你保管等你來再給你。“我説聲”謝謝阿姨。“拿起鹽高興地回家了。
通過了這件事情，是上午深刻地明白了一個道理，以誠待人別人才能以誠待你。
著名的雕塑家羅丹説：“生活中不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。”於是，我去尋找生活中的美。
早上去上學的時候，媽媽總是有很多囑咐：“路上注意安全，上課認真聽課，多喝點水，中午有時間儘量睡會兒覺……”回家後，也常常是“未見其人先聞其聲”：“今天作業多嗎？在學校冷不冷？今天在班裏表現好嗎？……”儘管我有時候覺得媽媽有點囉嗦，但一想到媽媽對我無微不至的照顧和關心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽好美！
我的老師們都非常嚴厲，作業質量差就要重新做。但上課時，老師就很耐心地教我們，有什麼問題隨時都可以去請教她們。學校這座百花園裏辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了她們的黑髮；批註欄裏，一筆一畫傾注着她們多少心血啊！老師們，有的嚴厲；有的和藹；有的幽默；有的活躍……我覺得老師們好美！
我和這些性格各異的同學們，同窗了六年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情地玩耍。教室裏，有我們朗朗的讀書聲；花壇旁，有我們歡快的笑聲；考場上，有我們奮筆疾書的'沙沙聲……我覺得我的同學好美！
我們學校操場的中心是塑膠的，還有一圈碧綠的假草坪，踩上去軟軟的。在這裏，時常會有同學們跑步或打籃球的身影。在操場邊上，在風吹樹葉的沙沙聲中，同學們在小石凳上談天或看書，時常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學樓，閃閃發亮的辦公室門……我覺得我的校園好美！
當我留心觀察，才發現，美原來無處不在。發現生活中的美 ，生命將會多一份色彩 ！
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷着風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗台下。教師還在辛勤的批改着作業，教師您的家人、親人還等着您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費心了!啊，多麼好的教師，多麼感人的情景呀!
應着日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶着老人走向了遠處，看着這一老一少的`身影漸漸消失，我的心瞬間變得温暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。
樓道里燈還亮着我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點着燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛着您們!啊，教師!是你給予大家無窮的知識，讓大家明白了做人的道理……
什麼是生活中的美?這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
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