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我的好朋友作文通用14篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.43W

在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的好朋友作文通用14篇

我的好朋友作文 篇1

我的好朋友叫小明,他的皮膚黝黑黝黑的,他有一對十分敏鋭的“順風耳”,圓圓的鼻子上面長着一對炯炯有神有神的大眼睛,就像一頭飢餓的獅子在一直盯着一頭待捕的肥羊。

在生活中,他樂於助人,比如:常常扶老人家過馬路;在學校裏經常會主動去幫助同學解答作業中的難題,總之,幫助別人是他最開心的事。而如今,我們都已國小畢業,各自考上了不同的國中。俗話説“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”。雖然我們不是親人但勝似兄弟,雖然我們身在同一個城市,但我卻十分想念和小明一起的難忘時光,讓我不禁想起……

那是四年級時,一天下午的下課時間。我因為一點小矛盾,竟然和別班的同學打起架來了。我拿手推他的肩膀,他也拿手推我的.肩膀,兩人死死地抓住對方的肩膀不得動彈,誰要是把手一鬆,對方就可能會撲上來傷害自己。他怒目睜圓的看着我,似乎要和我“轟轟烈烈”的打一場。其他同學都在看熱鬧,有的喊“加油”,有的在幸災樂禍。可唯獨小明從人羣中挺身而出,他先走上前來問對方:“你為什麼要和他打架?”對方卻説:“是他先和我打架的。”我聽了十分的生氣,反駁道:“明明是你先打我的,還在我手上抓了一道痕,你看。”我把手上的那道抓痕給小明看。小明很生氣,想把我們分開,可那不講道理的同學,竟然狗急跳牆的在小明的臉上也抓了一道痕。害得小明疼的眼淚直流。最後老師來了,把我們叫到辦公室嚴厲的批評教育了一頓,在老師的教育下我們都認識到了彼此的錯誤。我們互相道歉,握手言和。

從此,小明成了我的好哥們兒,無論遇到什麼困難,我們都會一起分擔,我很感謝三年前的那天下午,你能夠站出來。從那件事中,你讓我明白了:當別人遇到困難的時候我們應當挺身而出,而不是冷眼旁觀。期待能和你再次見面,我的好朋友!

我的好朋友作文 篇2

説起朋友我首當其衝想到的就是他,因為他的陪伴都讓我的整個童年樂在其中,但是他卻不是爸媽眼中的好孩子,甚至在很多家長們眼裏面覺得他是小區裏面最為調皮搗蛋的孩子,但是隻有我們才能明白他內心的善良和温柔。

他對兒時的影響就是話不多的孩子,很多時候甚至覺得他有點自閉一般,這和他的家庭有關,他的'爸爸媽媽在小的時候就離了婚,導致他小時候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般,沉默不語的他讓人覺得他有些難以走進。與他的相識其實也是一場意外,從小我就是馬馬虎虎的孩子,有一次在家裏面附近的公園遊玩,我正在四處閒逛的時候不小心就碰到了他,我就給他道歉,但是他對我就不理不睬,一副很冷的樣子,這就讓我對他產生了濃厚的興趣。經過我長期的觀察他每次回家都要經過公園,所以每天我都在等他。

時間越來越長,我就發現了一個驚人的祕密,他每天都會在小區的門口喂一些流浪的小動物,在那個時候我看見了他不常見的笑容,他與那些小動物打玩在一起,極其自然和温馨。慢慢的我就被這個温馨的環境所感染了,慢慢的我就走上去和他打了招呼,説明了我的來意之後,他坦然和我一起交流起來,後來我們就約定一起去喂小動物,這就成了我們之間的約定。後來讀書我們陰差陽錯的到了一個班,一直到了國小畢業,這個期間我們相互照顧,每天一起上下學,分享着一天的快樂和不幸。

後來國小畢業我們去了不同的學校,於是我們約定每天回去之前在公園偶遇,我相信我們的友誼會維持到老,成為互相生命中的主要版圖。

我的好朋友作文 篇3

有人説,朋友像光,耀眼晶瑩;有人説,朋友像風,清新涼爽;有人説朋友似浪,跌宕起伏;還有人説,朋友如雨,洗去心靈的憂傷。可我還是覺得朋友像一位知音,總伴在我的身旁。

記得有一次,同桌上課掐我的腿,我大叫了一聲,老師聽到了,回過頭來看了看我説“張恩民,你站起來,要是不願意聽就出去,出什麼怪聲。”我有點兒着急,剛要向老師解釋,老師説到:“我不愛聽人解釋,你別説了。”我的心受到了沉重的打擊,流下了眼淚,我狠狠的`瞪了同桌一眼,可同桌沒有一點兒歉意,而且還在偷偷的笑,我更難受了,為什麼老師不聽我解釋?為什麼老師沒弄明白就一口咬定我是故意的呢?想到這,我的淚水又一次奪眶而出。

下課了,我靜坐在自己的座位上,一直回想着上課時的情景,這時,我的好朋友走了過來,他用温柔的手撫摸着我的頭,和氣的對我説:“我相信你一定是有苦衷的,你不會無緣無故叫的,這是怎麼回事,你告訴我吧!我幫你!”我陰鬱的心被他的一番話打破了,我告訴了他事情的經過,他點了點頭説:“我就知道你不是故意要叫的。”我臉上也寫着“笑”了。那抑鬱的心情頓時全部消失了。他帶着我去找老師,告訴了老師原因,老師聽了很慚愧,還當面想我道了歉,不用説,我肯定會原諒老師的。我也原諒了我的同桌,這次可多虧了我有一位“知音'。

生活因有朋友而精彩,學習因有朋友而進步,有朋友真好。朋友,我的知音。

我的好朋友作文 篇4

我的好朋友一聽着個題目你就會想我為什麼會寫?我的好朋友是誰?他長什麼樣?他是怎麼成為我的朋友?

等等問題我一一來解答。記得那一次暑假我第一次去爺爺家看到了一個金黃色,兩個水靈靈的小眼睛,一個可愛的.小鼻子的小狗哪就是我的好朋友“晶晶”你一定會大吃一驚為什麼我的朋友是隻狗,因為哪一次我看它就像有緣人就被它咬了一口,被媽媽發現了之後我只好上醫院打了10天針等到放寒假時我來看晶晶它已經不怕我了,我也不怕它了但哪時開始折磨晶晶了,每次偷摸踩他的爪子和尾巴,偶爾拿個小棍敲打他的腦袋,弄得晶晶到處亂跑,敢怒不敢言。我還窮追不捨,直到小晶晶鑽到沙發底下我才罷手。一會小晶晶出來後,還要圍着我上竄下跳,爸爸對我説:“你那叫虐待小動物,你看你打他折磨他,他對你還那麼好”,以後不要那樣對待他了。從那以後我從來不再欺負晶晶了。晶晶好鬥,每次見到尤其是對汪汪亂叫的小狗,都要和它們大戰一番。我在旁邊鼓勁助威,每次都以勝利告終。

偶爾戰敗我都會撫慰他。我和晶晶的感情越來越深厚。搬離了那座城市離奶奶家遠了,難得回家一次,每次回家晶晶總是第一個衝到我面前,上躥下跳親吻着就是一種久別故友重逢的感覺。我在健康的成長,晶晶卻在慢慢的衰老。每次回家我都要偷摸給晶晶一些好吃的,而晶晶只能囫圇吞棗了。此時的晶晶仍然好鬥,但都勝少敗多。每次的勝仗應該都有我的加盟。每次得勝回來他倆都有一種笑傲江湖的感覺。前些天爸爸回奶奶家,奶奶説我打電話,電話裏説“奶奶我都不咋想你,就想晶晶”。

回到家兒子問我晶晶咋樣了,我説;“眼神不好使了,牙基本都掉光了,消瘦了許多。我聽完眼裏噙着淚花默默地回到了自己的小屋。現在晶晶死了但我告訴打家,人的一生總要經歷快樂和憂傷,勇敢面對就是一種態度。

我的好朋友作文 篇5

我有一個好朋友,名叫倪芊芊,也是讀三年級。她頭扎飄逸的馬尾辮,水汪汪的眼睛像星星一樣閃爍着明亮的光澤,特別是那櫻桃般小嘴脣微微上揚時,肯定有個鬼點子從她腦子裏蹦了出來。

暑假最後一節舞蹈課,老師説:“暑假舞蹈課即將結束,明天進行考級,考級時表情要笑,要放鬆,千萬不要緊張。”老師停頓了會,望了望我們,又接着説:不妨大家現在就去壁鏡面前演練一下,對着鏡子笑一笑。”老師話音剛落,倪芊芊紅潤的薄嘴脣立馬上揚起來,大聲説:“老師,我能不能哭一分鐘?”“為什麼?”温柔的.老師沒有生氣,只是感到奇怪,不解地問。倪芊芊用手指了指自己的嘴巴,怯怯地説:“因為,因為我門牙掉了,笑不出來。”説着,張開了一下嘴,果然,一個空蕩蕩的大豁口暴露在眾人面前。

“難道哭就可以嗎?”老師還是納悶。

“嗯”倪芊芊點點頭,竟然真的“嗚嗚嗚”起來,雖然是裝哭的,但還是逗得我們全班同學都情不自禁地一陣大笑起來,我心想,這下倪芊芊可能要倒黴了,老師不打可能要罵一下,沒想到,老師一句也沒有罵,更沒有打,反而還表揚了她,説:“感謝倪芊芊同學,給大家來一次笑的演練。”

二年級上學期一個星期六上午,我興沖沖地去倪芊芊家玩,正巧看見她嘴脣上揚起來,我就知道又有什麼主意從她腦子裏冒出來了,果然,她對她媽媽説:“媽媽,我背首詩給您聽,好嗎?”“寶貝女兒今天咋這麼乖巧啊,竟主動背起詩來,”她媽媽笑呵呵地説:“好好,媽媽洗耳恭聽。”“夏天不洗澡,處處蚊子咬。”“這是什麼詩呀?”“《夏曉》”“還有《夏曉》?”“怎麼啦,只准孟浩然有《春曉》,就不允許我來一首《夏曉》嗎?”“寶貝女兒真棒,成了改詩大王了。”“這不是改,是模仿。”她振振有詞,説得她媽媽哭笑不得。我也在一旁笑得合不攏嘴,心裏不得不佩服她的機智。

怎麼樣,我這個好朋友是不是很有趣?

我的好朋友作文 篇6

我有一位好朋友。在我眼中,她算是挺優秀的。不管從身高,還是學歷才華,不能説是頂尖,也是可圈可點的。

可不知為什麼,她給我的感覺,就總是一副不自信的模樣。

明明自己搭配的衣服插漂亮的,卻仍會一再地向我們尋求肯定。

她的字體也很工整,至少是我所羨慕的,可她總説自己的字不好看。有時候和我們一起出去玩,不管到哪個同學家裏,她的表現總是很不自在,不太容易和陌生人熟悉,尤其是説話的時候,基本都是半低着頭,沒敢看別人的眼睛。

總之,她就是給人一種畏畏縮縮、唯唯諾諾的感覺。

這讓我很是奇怪,後來和她的聊天的時候,才知道也是和她的經歷有關。

曾經她也有幾個挺要好的朋友。她在她們當中話不算多,平時也不太喜歡逛街挑衣服之類的.。

要是有和她們一起去買衣服,她按着自己的喜好去挑選,總是會惹來她們似笑非笑地評論,總是説她的眼光不行,久而久之,就讓她對自己的審美一度表示懷疑。

對於其它方面也是,那些朋友似乎習慣了她的不善言辭,總愛打壓她。在那段時間,她竟開始變得不再自信。

我告訴她,首先要要學會自己肯定自己,沒必要被外界的壓力所幹擾。

現在好多人都很有個性,誰規定就要統一的審美才好看,只要不奇裝異服就好了。

好的友情會滋長一個人,同樣如果只會批判他人的朋友,也沒必要深交。

我的好朋友作文 篇7

我的好朋友不多,只有一個,她是我的同桌,也是我的鄰居。我們能夠成為朋友,媽媽説這是緣分,我不知道緣分是什麼,但我喜歡和她做朋友,因為既可以一起學習,又可以一起玩耍。

我的好朋友和我是同齡人,她只比我大了幾天而已。常聽我的媽媽和她的媽媽説,媽媽們懷我們的時候就經常在一起玩了,所以生出來的我們倆也非常合得來,愛吃的愛玩的都非常的'相似,甚至連長得都有些相似了。我倆都有着會説話的大眼睛,頭髮一樣的自來卷,就連身高也差不多,以至於經常在路上被別人問是不是雙胞胎呢!

我的好朋友她的名字裏面有一個“微”字,而我的名字裏也有一個“微”字,這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”,弄得不熟悉我們的人總是會想“這對雙胞胎怎麼都叫‘微微’啊!”每當這時候,我倆就會捂着嘴笑,也不告訴別人為什麼,只是抱着書包一邊捂嘴笑,一邊往回家的路上走去。

我倆除了長得像、合得來之外,我倆的成績也差不多。也許是因為我們一起上學一起放學還一起寫作業的緣故吧?每次我們考試成績都是不相上下的排在班上第四名,這讓我們的班主任老師常常對我們説,“再加把油,再加把油你倆就可以衝進前三了!”好像我倆真是一對雙胞胎似的。

我的好朋友與我唯一不同的地方,我想或許是我們的爸爸媽媽長得不一樣了吧!我們彼此的媽媽雖然都長着一頭捲髮,可是她們長得一點都不像,我們彼此的爸爸也是,雖然個頭一樣高,可是臉卻一個大一個小。這讓我倆一度覺得,我倆或許是爸爸媽媽們撿回來的雙胞胎,每家養一個!不過這個只是我們的猜測,只要不影響我們一起學習一起玩耍,我們才不要去追根究底問這個呢!反正我們永遠都是好朋友!

我的好朋友作文 篇8

提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是小明。説起她的“三大特徵”我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!

説起這第一個特點,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。

“鐵面無私委員來了!”不錯,小明素來就鐵面無私。就拿上次我借書來説吧!一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是xxx值班,當我借書時,小明還不停説:“小心點兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地説。可是晚上表弟來我家玩兒時,卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊,糟了,九點了,來不及補了,對了,或許小明明天會原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,小明見我來了,便笑着一邊和我説話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,“為什麼破了這麼多!”“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再説我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什麼什麼,不行,你補好了才可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走着瞧!”我説完,嘴裏還嘀咕着:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉,”小明追上來,“公物是要愛護的.,如果每人都這樣,那……”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心裏卻佩服着她呢!

瞧!這就是我的朋友小明,你喜歡她嗎?

我的好朋友作文 篇9

我有一個好朋友,他烏黑的頭髮短短的,圓圓的臉蛋粉粉的,大大的眼睛像湖水一樣清澈,他的個頭比我小,笑起來萌萌的非常可愛,他的名字叫羅淇恆。

我們倆有個共同的.目標,就是進羽毛球校隊打一場真正的比賽。羅淇恆練球的時候很專注,有次我們約着一起打球,開始時我的比分比他高,我就有點小驕傲,嘚瑟的對他説:“羅淇恆,你接不到我天下第一的高遠球吧?”他聽見了,並不生氣,笑眯眯的對我説:“林航宇,你可別得意的太早哦。”説完,他學着我使勁揮拍的樣子,“啪”的一聲,打出一個速度飛快的高遠球,我向前跑了兩步沒有接到,他看到我措手不及的樣子,得意的哈哈大笑,看到他喜不自禁的樣子,我也很高興,對着他拱手抱拳道:“在下佩服”。説完以後,我們倆都坐在地上哈哈大笑起來。

和羅淇恆在一起我覺得很開心,他會欣賞我喜歡的事物,並用行動支持我,有一次我們小組組織義賣,我去晚了,不好意思張嘴吆喝,攤子前面一個客人也沒有,我對羅淇恆説:“羅淇恆,我覺得我的東西沒人買。”羅淇恆看了看我攤子上的東西説:“你的東西我都很喜歡,這個卡通圖案的文具盒就不錯,賣給我吧”,説完拿出10元錢買走了我的文具盒,有了他的支持我突然就信心倍增,開始大膽向行人推銷東西。

羅淇恆身上有很多優點,最值得我學習的,就是他認真、專注和不急不躁的學習態度。我很喜歡和他一起玩耍,他調皮的時候喊我:“林寶寶”,我淘氣的時候叫他:“羅寶寶”,我們在一起的時候很快樂,我希望我們友誼的小船,能一直這樣在快樂中前行。

我的好朋友作文 篇10

今天我給大家介紹一個我的好朋友,我們從三歲就認識,已經七年了。他身高一米四五,長得胖胖的,走起路來一扭一扭,像一隻胖胖的企鵝正在尋河裏的小魚來填飽肚子。下面就是他的説明書:

姓名:徐翰宇

性別:男

身高:一米四五

體重:41.3公斤

性格特點:既沉着冷靜又貪玩可愛

説他沉着冷靜吧,沒錯,他愛思考,只要他一動起腦筋思考,不管多吵的聲音,也休想打斷他。在圍棋課上,和別人下圍棋時,他不慌不忙,用智取贏得勝利!即便輸了,他也不會灰心,總能從這裏吸取教訓,運用到下一場比賽中。因此,他得了很多獎。他不僅愛思考,而且遇事不慌張。

一天,我在小徐家玩,我們準備反鎖上門看書,誰知剛剛反鎖上,忽然我想起書還沒拿,我用力擰了擰把手,門卻紋絲不動,“完了!”我失聲尖叫,“我們出不去了!”“別慌,我試試!”小徐安慰我説。只見他不慌不忙地扭動把手,仔細尋找問題在哪,看着他冷靜的'樣子,我頓時心裏不怕了。這時,咔嚓,門開了!我要向他學習,遇事沉着冷靜,不慌張。

又説他貪玩可愛吧,也沒錯,我們一起玩時,無論誰怎麼叫,我們也當聽不到,我們在一起,就想快樂地玩耍。

這就是我的朋友,一個有趣、沉着、冷靜、可愛的男孩。

我的好朋友作文 篇11

想必每個人都有自我的好朋友,當然,我也不例外,可是我的好朋友比較異常。

她長着一身的藍毛,個頭比我還高,腦袋足足有兩個籃球那麼大,粗短的四肢配着龐大的身體,看上去像一個巨大的胖娃娃。最可愛的地方就是她的臉了,圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛,軟軟的鼻子下頭是那張永遠微笑不變的嘴巴。所以,我給她起了一個好聽的名字——“藍寶”。

“藍寶”這張微笑的嘴巴總能激勵我。一次,我碰見一道數學題,本來以為很簡單,可是怎樣算都覺得不對,不一會兒,我就急得有如熱鍋上的螞蟻,再之後最終忍不住大哭了起來,這時,“藍寶”面帶微笑地看着我,好像在説:“別急,慢慢來,必須能解出來的,加油!”有了“藍寶”的鼓勵,我靜下心來,慢慢地就把那道令我焦心的`難題解開了,我興高采烈地對“藍寶”説:“多謝你,藍寶。”

“藍寶”不僅僅能在學習上鼓勵我,她還是我的貼身“小保鏢”呢!一天晚上,我睡得正香,被風吹動的樹枝好像張牙舞爪的魔鬼,時不時還發出令人毛骨悚然的響聲,我嚇得縮成一團,“藍寶”笑着對我説:“別怕,不是還有我嗎!”我緊緊地抱着她,慢慢進入了甜美的夢鄉。

你們必須認為有“她”真幸福吧,更好奇“她”是誰吧?告訴你們吧,“她”就是我的玩具娃娃——大藍熊!

我的好朋友作文 篇12

我有一個好朋友,他名叫黃梓承。他不胖不瘦,約六十多斤,他有一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴不時冷笑一下,與他的鷹勾鼻倒是十分相配。他常常穿着灰色的風衣,黑白相間的鞋子,從不向大家炫耀。

他可愛看書了。有一天,他拿着一本書看着看着就鑽到了抽屜中。不久,上課了,老師走進了教室,我們馬上坐好,就只有他,還趴在抽屜中津津有味地看書呢!同桌小聲地提醒他,他卻揮揮手,隨意地説:“等下,等下,我還有幾頁就看好了。”可老師才不等他呢,一把抓過書,放在了講台上。他想拿回去,歪着頭想了想,歎了口氣,放棄了,又皺了皺眉,馬上坐好了。

黃梓承不僅愛看書,還對槍的名稱、作用知道個一清二楚。一次,我偶然與他説起了火繩槍,他馬上接過話頭,説:“哦,火繩槍是世界上第一把以火藥發射的槍,現在的狙擊槍最厲害的就是巴雷特了,還有,加特林的攻擊力有多強,你……”我竟然被他説得啞口無言!

黃梓誠對野外生存知識也十分精通。一次,他拿着一頭包着許多紙巾和袋子的長樹枝,神祕地對我説:“這一頭點上火,就是火炬了。在野外,晚上在這頭點火,擺成一字形,不但可以防野獸,還可以防蚊蟲。”我聽了十分讚歎,不禁問:“如果被蛇咬了怎麼辦?”“先識別蛇種,再去醫院,打相應的`血清……”他滔滔不絕地回答。我心想:這傢伙,怎麼知道的這麼多呀!

怎麼樣?這就是我那個愛看書,又懂得很多知識的好朋友——黃梓承。跟他在一起,不但可以得到歡笑,還會得到許多小知識,我真佩服他!

我的好朋友作文 篇13

藍藍的天空中掛着一輪火紅的太陽,下面是操場旁的草地,都長着青青的小草,其間有一個十二歲的少年,胸前佩戴着一條鮮豔的紅領巾,躡手躡腳地向一隻螞蚱盡力的'撲去,那螞蚱卻輕快地一蹦,反從他的眼皮底下逃走了。

這少年便是陳憲臻,是我們班的“班寶”。他是三年級轉到我們班的。自從他來到我們班,就是楊老師的“寵兒”。每天,楊老師幾乎要花一半的精力在他身上,不是作業沒有完成,就是跟同學鬧矛盾,要麼就是竭嘶底裏地鬧情緒。在上體育課的時候,經常會被體育老師沒收他的一些小玩意兒。陳憲臻總是會在上課鈴聲響起的時候給我們“放哨”——他站在教室門口,探出頭,賊頭賊腦的,看到上課的老師走過來,他就會大聲喊道:“老師來啦!,老師來啦!”於是,在陳憲臻的“報告”之下,班裏很快安靜了下來。

自從陳憲臻來到我們班後,我就一直跟他玩,於是不到半個月,我們便熟悉了。

我們那時候並不知道説一些什麼,只記得陳憲臻很高興,他説在我們學校上學,見過很多沒見過的東西。

一天,我想和陳憲臻一起去捕螞蚱,陳憲臻對我説:“現在不能,到時候上體育課時再説”。

我於是很盼望上體育課。

體育課終於到了,當老師説“小組自由活動”的時候,陳憲臻便帶我去捕螞蚱,他從自己的口袋裏掏出一支削好的鉛筆,在草地上半蹲着,仔細地尋找着草下面有沒有螞蚱……,下課了,他還是找不到,陳憲臻便對我説:“快樂園地後面有很多跳來跳去的螞蚱,我在那裏捉到過很多隻呢!”

陳憲臻是我們班的“法布爾”。法布爾觀察過許多昆蟲,寫了一部《昆蟲記》。但是,我覺得,陳憲臻把玩耍的時間全部花在研究昆蟲上,如果他也寫一本關於昆蟲的書的話,也許能趕上《昆蟲記》了。

這就是我的好朋友陳憲臻,你們喜歡他嗎?

我的好朋友作文 篇14

我的好朋友王雅斌,他很搞笑、大膽可愛,是個十足的“邁克爾傑克遜”。

王雅斌可是個出眾的gg,在班裏可是鶴立雞羣。帥氣的身材;一雙墨黑如玉的眸子,像一汪深不見底的碧潭,幽深冷清。高顯的鼻樑,更顯出他的尊貴。彎月般的.嘴角揚起淺淺的微笑,如挺直而強壯,如王子般帥氣。只要看着他,就像他一塵不染,美得好像從小説中走出來的王子。

先別被他的帥氣所迷惑了,其實啊,他可是個不折不扣的大魔頭呢!怎麼,你不信啊?我就給你説説上次那事吧!

在一個陽光明媚的星期一早晨,我來到學校,走到教室門口時,見這位“邁克爾傑克遜”正怒氣衝衝地站在我坐位上等我。我十分納悶,心想道:我這幾天沒惹他啊……哦,我想起來了,我邀請他週末陪我買書,我臨時有事,可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒辦法,我只好硬着頭皮走了過去。

“霸——王——戰——隊——超!!!!!!”王雅斌先是個東北獅怒吼,吼得我耳朵都快聾了,“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊,看本少爺怎麼收拾你!!!”説着,一個凌空飛腿,讓我連飛機也沒坐,直接飛到了珠穆朗瑪峯上,緊接着,他又一個大力金剛拳,把我打到了韓國首爾的大街上,最後,他使出她的殺手鐗——九陰白骨爪,把我又抓到了英國著名的魔法學院——霍格沃茨,害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來。就這樣,我被狠狠地k了一頓。

這就是我的好朋友王雅斌,擁有着陽光帥氣,惡魔心腸的“邁克爾傑克遜”!

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