在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的文具盒是用鐵皮做的，小巧玲瓏。如果用的時間長了就容易生鏽。粉色的文具盒上畫着可愛的熊，寫着英文字母“baby”，非常好看。打開文具盒，只能放五隻鉛筆，還有一個缺點：書包背在身上，文具盒在書包裏搖搖晃晃，鉛筆尖很容易斷。
針對這些缺點，最近我發明了一種新型文具盒。
新型文具盒也是用鐵皮做的，不過有一層橡膠。文具盒上畫着金魚一家三口，在其樂融融地吃着晚飯。
新型文具盒共有五個按鈕：開、關、鉛筆、直尺、橡皮，還有一台小型電腦，如果語文作業有查資料的時候，我就不要請媽媽那樣麻煩的開電腦了，我就可以直接輸入要查的內容就可以了。打開文具盒，共有兩層：一層放鉛筆，一層放橡皮或直尺。這可不是一般的兩層，上面有三個按鈕，可以幫你拿學習用品。
新型文具盒有一個特別的功能：如果主人不在的'時候，有人偷文具盒，文具盒好像懂人性似的，鉛筆就會自動跳出來攻擊小偷，這時候，鉛筆就是一把嚇唬敵人的武器了。
看，新型文具盒夠神奇吧！
還記得有一次，在我九歲生日的時候，姑媽給我買了一個漂亮的文具盒。它是一個長方形，是黃色的。我這個文具盒可經用了，不和那些鐵文具盒一樣，我的是塑料的，不會那麼容易生鏽。
文具盒兩邊的圖案是一模一樣的。上面還有幾個卡通動物呢！你快看啊，米妮正張開嘴，敞開手，好象在説：“小朋友們，快進來和我們一起玩吧。”一旁，米奇正在那兒澆花呢，花種長出了一點點嫩綠的'一芽兒，還有的已經長出了鮮豔的花朵，米奇可真是一個勤勞的小孩，邊上，米妮看着米奇這麼勤奮，連挎大拇指，説：“米奇，你是個愛勞動的好孩子。”
打開文具盒，一邊裝着我的筆，還有一邊裝了五六枝筆心。在我裝筆的的下面，還貼着一些明星的貼花，使文具盒變得那麼生動。
我的文具盒有三個幫手：一幫手是專門刨鉛筆的刨卷刀，在我畫畫的時候，如果鉛筆頭掉了，我就會用它來幫我；另一幫手是一個小筆套，它共可以插五枝筆進去，當我的文具盒掉到地上時，我的筆就不會掉出來了：還有一個好幫手是一個計算器。有一次，上數學課，老師要我們帶計算器，我忘記帶了，還是它幫了我一個大忙呢；
我驕傲，我自豪，我有一個這麼好的文具盒！
文具盒是一種常見的學習用品，它給我們的生活帶來了很大的方便，是一個“得力小助手”。
文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的長方形的一個盒子。
布做的文具盒實用。布上縫着各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長15釐米，寬5釐米，很輕。筆袋是用拉鍊打開的，很順手。但凡事都是有缺點的，人無完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易髒，很軟，無法對裏面的文具起到很好的保護作用。
鐵或塑料做筆盒很堅硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護裏面的文具，應為它是硬的。它還有一個很重要的作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的'文具。它四四方方的，有着光鮮亮麗的衣服。
文具盒是文具們温馨的家。這個家裏面住着尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒裏，享受着;水筆也筆直的躺在那，好像在做夢......
文具盒是我們學習的忠誠夥伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。
我有一個漂亮的文具盒，它是我數學綜合試卷考100分之後，媽媽花了32元錢給我買的。
它的外殼是用鐵做的，上面印着美麗的圖畫，圖畫上畫的是幾個人戴着博士帽在拍照，上面寫着好好學習，天天向上。
它肚子大大的，分為三層，每一層都放着文具。第一層放着鉛筆、橡皮、鋼筆。第二層放着膠布、圓珠筆。第三層放着尺子、改正紙。它們都是我學習的好幫手。
每當我放下沉甸甸的大書包寫作業時，我的.鋼筆便從文具盒裏跳出來，當我的奴僕，為我效勞。每當我寫錯了字，我那殺菌勇士——橡皮，便挺身而出，把錯誤改過來，再寫上正確答案。如果上課老師叫我們畫線段，整天呆在文具盒裏的尺兄弟只好打着哈欠讓我在它身上畫線段，畫好了，它又進入了夢鄉，瞧，它睡得多香啊！
每當我看見文具盒上的八個字，就想到媽媽對我説的話：“你一定要好好學習，長大後，為國家爭光、效力。”
從前有一個文具盒，它很喜歡幫助別人。
一天，在上學的時候，文具盒聽到了一陣哭聲，它左看右看，原來是語文書在哭。文具盒問：“語文書，你為什麼哭呀？”語文書傷心的説：”昨天，小主人不小心弄破了一頁紙，好疼啊！“文具盒説：“不用急，我去找膠帶大哥去。！”
“可……可它不在書包裏。”語文書為難的説。“哎！”文具盒説，“讓我想想……有啦！我身上有很多透明膠，把它拆下來就行了。”
語文書説：“不行，這樣的話，你……你會散架的。”“沒關係。”文具盒説着便把膠帶拆下來。再貼在語文書的'傷口上。
“太好了，貼上創可貼，你的書頁不會掉落了。“大家紛紛説道。
語文書輕輕的動了動，高興的説：”真的不會掉了，謝謝你，文具盒！可是，你怎麼辦呢？你現在一動就會散架呀！“文具盒笑了笑説：“沒關係，我身上不是還有一些膠帶嗎？一時半會散不了架的。況且，小主人一定會把我修改好的。”
大家好！我叫文具盒。生活在書包裏，我的顏色是粉色和黑色組成的，身上還有幾個米老鼠和一個大大的蝴蝶結。
我一共有三層，第一層裝着一把尺子和一盒墨囊。第二層裝着鉛筆妹妹、鋼筆弟弟，還有一個胖乎乎的橡皮哥哥。第三層裝着很多垃圾，比如説沒有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。
有一次，小主人把我裝得滿滿的，我都快呼吸不了。我對小主人説：“你把我裝的`太滿了，我都吸不動氣了，”可小主人説：“不裝這些學習用品，會被老師説的。”到了學校，主人才從我體內拿出很多學習用品，這下，我才覺得輕鬆了許多。可到了放學，我又變大了很多，那是因為小主人又把那些學習用品又裝回去了。
就這樣，在一次吃飯的時候小主人就把我帶到了桌上。可她一不小心把我弄髒了，這樣我洗了人生第一次的澡，渾身上下舒服多了，小主人就把我曬在太陽地下。
轉眼間，一個學期過去了。我聽説下一個學期會有一個新夥伴來當我的接班人。
今天，老師和我們玩了一個遊戲，是什麼呢？看，老師把我們的文具盒收了起來，打亂後，重新分發給我們，讓我們拿着別人的文具來觀察描寫，再根據我們寫的文章來尋找文具盒。這個聽着，挺有趣的。
我拿到的這個文具盒是個筆袋子。四四方方的，長20釐米，寬11釐米，是布料做成的，披着一身淺藍淺藍的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開滿了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍的、紫的.、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開眼了！
打開筆袋子，媽呀，這個文具袋也太髒了吧，像一個百年沒洗的豬圈，不過一股糖果味還飄在裏面，主人看來有時也喜歡偷偷把糖果藏在這裏面。這兒可真是個“無底洞”，竟然裝了這麼多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細長筆直的黑水筆……按時老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。
在我四年級時，媽媽送給我一個長方形的鉛筆盒。
它有兩層，是用鐵做成的，盒蓋上滿是繁星，掛在夜晚的天空中，漂亮極了，打開鉛筆盒，第一層：是五彩的彩虹橋，我的水筆們，正躺在卧室裏做着美夢，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的.卧室，它們都乖乖地躺在牀上。
它們平時都這樣靜靜地躺着一動不動，可是當我遇上麻煩時，它們可熱心了。我在寫作業時，一不小心寫錯了字，這時，單面膠立刻叫了起來，説：“主人，主人，我幫你把它們趕走。”説完。單面膠把錯字粘得一乾二淨。我的尺子們也是熱心腸的，每當畫直線時，它會給我鋪一條路，讓我把直線畫得非常直，看不出有一點點彎曲。鉛筆盒裏的筆也一樣，每當我要寫作業時，它總是主動出來，讓我把字寫得非常漂亮。
我的文具們個個都很忠誠，我喜歡它們，因為它們在我有困難時幫助了我。
我有一個文具盒，是因為我數學成績考得好，爸爸為了鼓勵我送給我的獎品，我第一眼看到它就喜歡上它了。
文具盒的面料是布做的，長方形的，咋一看有點像錢包。顏色是粉紅色的，正面的圖案是兩個小朋友在做遊戲，他們的旁邊有許多形態各異的小屋，在小屋的上方寫了“糖果屋”三個字。在文具盒的背面就是各種各樣，花花綠綠的糖果圖案了，看得我直流口水。
文具盒的裏面就是各種文具的`卧室了，有橡皮寶寶、尺子妹妹、鋼筆哥哥、鉛筆姐姐，它們一家相處的可好了。別看它們平時一聲不響，到了我用到它們的時候，它們可熱心了。當我要做作業的時候，鋼筆哥哥就跳到我的手中，幫我完成作業；當我要用到直尺，尺子妹妹便迎了出來，幫我劃直線；當我不小心寫錯字的時候，橡皮寶寶就會挺身而出，幫我改正錯誤，它們的捨己為人為我換來了完美的答案。
我心愛的文具盒呀，我會永遠地愛護你，因為你是我學習的好幫手，我相信在你的幫助下，我一定會取得更加優異的成績。
我有一個心愛的文具盒，是媽媽去年出差時給我買的。
文具盒穿着一身藍色的紳士服，上面貼着的幾個天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的.路燈，讓文具盒更美了。
文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住着可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住着知識淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住着相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放着我暫時用不到的物品。
每當寫作業時，鋼筆媽媽會熱情地説：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯了，修正帶爸爸會説：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧。”於是，我用修正帶爸爸擦去錯字，把正確的寫上去，這才長舒一口氣。數學課到了，老師要畫一條5釐米長的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時，直尺阿姨説：“我來幫你吧。”藉助直尺，我輕鬆地畫出一條筆直的線，老師誇我畫得好，我開心極了。
文具盒真是我親密的小夥伴，我喜歡它。
我有一個心愛的文具盒，是六一兒童節時奶奶送我的禮物。它跟隨我已經有一年多了，我依然很珍惜它。
我的文具盒是長方形的，長23釐米，寬9釐米。它通身是我最喜歡的顏色粉色，正面和反面各畫着一個漂亮的美羊羊，手捧一把豎琴，正彈奏出優美的樂曲呢！懶洋洋在一旁伴舞，他這麼懶，怎麼會給美羊羊伴舞呢？一定是美羊羊請它吃蛋糕才幹的。
打開文具盒的.磁鐵開關，首先映入眼簾的是我的課程表。大卧室裏我的小助手們睡的正香呢！他們睡在各自的睡袋裏，誰也不擠誰；橡皮則自己睡在一個卧室裏；性格直爽的尺子正舒舒服服的睡在文具盒的另一面。當我寫字時，鉛筆馬上跳出來；當我需要畫圖時，尺子跳出來幫我畫線；當出現錯誤時，橡皮像接到緊急任務一樣急急忙忙跑來營救。他們已經勞累了一天，就讓他們好好休息吧！
文具盒是我學習中的好夥伴，我喜歡它，也離不開它！
有一天，鋼筆爺爺幫主人幹完活，便躺在文具盒裏休息，不一會兒就進入了夢鄉。
忽然，被一陣猛烈的打鬥聲驚醒，原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團。鋼筆爺爺急忙把他們分開問道：“你們為什麼大架。”他們不假思索、異口同聲的回答：“我們比誰的.本領大！”
鉛筆驕傲地説：“所有的文字都是我寫出來的，我的本領最大。”橡皮不服氣的回答：“要是我不及時修改錯字，你能寫出好的文章嗎？”卷筆刀急了：“鉛筆斷了，不是我用牙一口一口的咬出來的嗎？”
他們爭得不可開交，鋼筆爺爺急忙把意見發表：“你們都很重要，缺一都不能把文章寫好，你們要做到不炫耀，不驕傲，踏踏實實為人類做貢獻，那樣，才體現了生命的價值。”他們看着鋼筆爺爺和藹可親的樣子，傻了。
聽了鋼筆爺爺語重心長的話，他們認識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭……
我有一個文具盒，是我爸爸在我上三年級的時候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。
它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個卡通小羊、兩個小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒，裏面有三層。第一層有一個架子，可以用它來放書；上面還放着我的藍色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導彈鉛筆和我的兩把細長、苗條的尺子小妹。第三層上面放着我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。
每當我寫字、畫畫的時候，鉛筆小妹妹或導彈鉛筆小弟便來幫忙了。每當我寫錯字的時候，橡皮小姐姐就立刻來幫忙了，她把錯字擦的跟沒有寫過一樣。每當我寫數學作業的時候，細長、苗條的尺子小妹來也幫我把線段畫的筆直筆直的`。每當我要寫鋼筆字的時候，鋼筆大哥又來幫忙了，他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會亂跑了。
文具盒幫了我這麼大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。
我有一個別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長方形的盒蓋上畫着米奇和米妮。
米奇身穿紅色的揹帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿着一片西瓜正準備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎着一朵粉紅色的蝴蝶結，手裏端着一杯熱氣騰騰的咖啡正準備喝呢。
反面有一隻黃色的狗狗，正在津津有味地品嚐着肉骨頭，那模樣滑稽極了！文具盒裏面共有兩層，上層放着一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放着一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側面有一個刨筆刀和兩個支撐棒，如果撥開兩個支撐棒，就可以當作書架，用處可真大！
文具盒就是我學習用具的家，有了它平時喜歡東奔西跑的.文具，就一起住在家裏聽候我的指揮。當我要寫字時，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡；當我要畫線時，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段；當我寫錯字時，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個個粗心的錯誤……
文具盒真是我學習中不可缺少的好幫手！我非常喜歡我學習的好夥伴——文具盒
嗨！大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。
我穿着一身黃袍子，可漂亮啦！我的身上有十分美麗的圖案。首先，你看到的是一位公主。她穿着粉色的長裙，就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長髮就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是一條清澈的`小河，宛如一條藍色的絲巾從她的腳下飄過，多美呀！我的文具盒分兩層。第一層較小，裏面放着三支自動鉛筆。第二層較大，裏面“躺”着一把尺子，一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫數學作業時，鉛筆就會被文具盒“派”出來，為我服務；當我要寫語文作業時，鋼筆就會開心地“蹦”出來，幫我完成作業；如果我寫錯了字，我就會把橡皮從那温暖的被窩裏“拉”出來，幫我擦掉錯字；當我在美術課上需要畫圖形時，尺子就會飛快地“跑”出來，顯示它的威風。文具盒的背面是一張製作精美的課程表，它就像小鬧鐘一樣，時刻提醒我課程。
我的文具盒可有紀念意義啦，它是我過生日時媽媽送給我的禮物，它每天都會跟着我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。
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