在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的文具盒的爭吵作文，歡迎閲讀與收藏。
“當、當、當”大鐘敲了十二下，一個又寬敞又明亮的房間裏傳來了一陣陣嘈雜聲，聲音一波未平一波又起。原來是文具盒裏橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來，用眼角瞟了一下大家，驕傲地説：“哼，要論功勞，當然我最大啦！上課的時候，主人可以用我畫畫、寫字。”
“別吹牛了！”橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣，用手指着鉛筆頭，瞪着它氣勢洶洶地警告道：“我可是你的黃金搭檔，如果你犯了錯，還得我跳出來把錯誤們趕得遠遠的。”
“你們那叫什麼功勞，都別吵了，乾脆把地位讓給我吧！鉛筆，別忘了，每次你變粗了都要我幫你削尖呢！”卷筆刀用居高臨下的'語氣冷冰冰地説。
“哈哈，誰的功勞也比不過我，在數學課上，主人拿着我，我還教主人畫直線呢！”
就在它們爭論不休的時候，聽到了鉛筆盒爸爸和藹地説：“孩子們，不要吵了，你們都有自己的用處，少了誰也不行。俗話説，單絲不成線，獨木不成林，如果你們少了誰，怎麼為小主人服務呀！”
它們聽了鉛筆盒爺爺的話連忙互相道歉。
在一個夜深人靜的晚上，文具盒裏發出了陣陣爭吵，仔細一聽，原來，他們正在比誰的本領大呢。
鋼筆驕傲地説：“你們看看，如果不是我寫出漂亮的字，小主人考試怎麼會看出那麼高的分數呢？功勞非我莫屬。”
“你別得意，如果沒有我你能寫出字嗎？功勞應該是我才對。”鋼筆囊在一旁反駁道。
“你們説的都不對，如果沒有我，作業本上寫錯的字怎麼擦下去，還不是靠我來改正，還是我的本領大。”魔筆在一旁説道。
“我的`本領最大，”鋼筆説。
“才不是呢，還是我的本領最大，”鋼筆囊説到。
“什麼呀，你們説的都不對，明明是我好不好？”魔筆在一旁不甘示弱地説道。
最後他們越吵越兇，竟然動手打了起來。
旁邊的尺子實在是看不下去了，在一旁説道：“你們誰能在本子上寫出字，誰的功勞就最大。”
試了好一會兒，有筆囊的鋼筆怎麼也寫不出字，急得滿頭大汗，單槍匹馬的筆囊也是如此，最後還把鋼筆水弄得到處都是，魔筆也是如此，怎麼也寫不出字，本子上沒有字，他也沒有了用武之地。幾個人你看看我，我看看你，誰也不説話了。
尺子語重心長地説：“我們都是為小主人服務的好幫手，一樣也不能少，我們都各有各的長處，大家應該和睦相處，互相尊重，一心一意的為小主人服務。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。
從此以後，筆盒家族裏面的小夥伴們更加團結友愛了。
夜深人靜了，突然，有一陣爭吵聲從一户人家傳來，讓我們去看個究竟吧。
原來，是自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢！
自動筆説：“如果沒有我，主人還怎麼寫作業呢？我的作用最大。”鉛芯大喊道：“如果沒有我，你還能寫成嗎？我的作用最大。”鋼筆從書櫃上跳下來説：“你們別逗了，主人都上四年級了，還用鉛筆？主人用的是我，我的作用最大。”消筆跳上來説：“鋼筆，你也太過分了！上次考試主人用你寫字，把字寫錯了，還好有我，不然主人就考不好了。”尺子又大嚷到：“如果沒有我，主人遇到連線題還怎麼連線。”自動筆連忙説：“連線題要用鉛筆連，沒有我主人還是連不成線。”鋼筆搶上來説：“不可能，考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有。”鋼筆又答到：“消筆你説誰過分呢？老師讓寫字不用消筆。”
他們的爭吵聲把文具盒爺爺給吵醒了，他説：“你們在做什麼呀，這麼大聲？”自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道：“文具盒爺爺，我們在比誰的作用大，您説説誰的作用最大呢？”文具盒爺爺笑着説：“孩子們，你們的作用都很大。”他們感到很奇怪。文具盒爺爺笑着説：“你們各有各的好處，要拿別人的長處彌補自己的短處。”聽了文具盒爺爺的話。他們的`臉都紅了。
從此以後，他們互相幫助，互相關心，開心地為他們的主人服務，他們的主人也在考試中一次比一次考得好。
“我的功勞最大”“你胡説！我的功勞才是最大的！”咦？這是哪裏來的聲音？哦！原來是文具盒裏的三個小夥伴在爭論，誰的功勞大呢！
細長條的鉛筆哥哥自豪地説：“我的功勞最大！如果小主人沒有了我，那可就寫不了作業了！就你們，能和我比嗎？”説完，他神氣十足的看着橡皮弟弟和直尺姐姐，滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的話，氣呼呼地説：“不對不對！我的.功勞最大！原本我身上有着紅、黃、綠三種鮮豔的色彩。但就是因為你太笨，總犯錯誤，把我搞的黑不溜秋的。所以，要論功勞，應該是我最大！”這時候，在一旁的直尺姐姐終於忍不住了。雙手叉腰，邁着沉重的腳步，一步步走向他們，先指着鉛筆的鼻子説：“我都還沒發話，誰讓你自説自話了啊。看看我，每次主人畫直線的時候，沒有我，看你能畫的出來？”然後她轉身又對着橡皮説：“還有你，你憑什麼説你的功勞是最大的……”
爭吵聲越來越激烈，終於吵醒了睡夢中的文具盒媽媽，看到這樣的情景，文具盒媽媽歎了口氣説：“孩子們，不要再吵了，其實你們都有各自的優點啊，誰都有自己長處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒裏又恢復的往日的平靜。
“我是最有用的！”“我才是最有用的！”這是什麼聲音呢？原來是文具們在爭論誰更有用。
鉛筆大聲説：“我就是最有用的。因為我能用來寫字和畫畫。畫出來的畫還有3D立體感，寫出來的字也可以擦掉。我難道不是最有用的嗎？”
鋼筆不服氣地説：“如果你是最有用的，那還要我幹嘛？就是因為有的時候不能用鉛筆，所以我才是最有用的！”
“你們都不是最厲害的。”可擦筆光榮地説，“我結合了你們兩個人的特點。既可以寫字，又寫錯了還能擦掉，小主人可以在任何時候用我。所以我才是最厲害的！我才是！我才是！”
“哈！哈！哈！哈！”“你是誰？笑什麼笑？”筆類們異口同聲地説。“我是尺子，我認為我才是最有用。我可以幫助你們筆類畫一條條筆直的線，而你們呢？缺了我們就畫不了直線。況且人類還需要我們來測量角的度數。所以me才是最有用的！”
字典滿不在乎地説：“你們都是半斤八兩。人們如果缺了我們，就不知道這個字怎麼讀，如何寫。而且我們字典裏面的漢字可以組成一句悦耳動聽的語言。所以説我才是最厲害的！”
這時文具盒爺爺發話了：“你們都有自己的`用處，有自己的缺點，也有自己的優點……但是隻有把自己的用處和別人結合，才能把自己的用處發揮到極限。”
大家聽了這段語重心長的話，都慚愧地低下了頭。從此，文具盒又恢復了往日的寧靜。
原本，文具盒是和平和安靜的，但是一些小問題發生了文具盒的爭吵，大夥兒都吵個不停。這時，鉛筆女士高興地説“哈哈！我是整個文具盒最重要的，要是沒有我，小主人連字都寫不成呢？所以我是最重要的！”
橡皮看了一眼，正洋洋得意的鉛筆女士，輕蔑地説“如果沒有我，你鉛筆寫錯的話總不能將錯就錯吧”橡皮的話還沒説完，就被尺子打斷了。尺子不服氣地説“如果沒有我的話，五年級的豎式計算，五年級的平行四邊形。都做不成。所以我才是最重要的呢？”“我是最重要的”！“我是最重要的”“我才是最重要的———”就在這時，不太喜歡説話的鋼筆也站了出來望了望正在爭吵的小夥伴，輕蔑地説“大家不要吵了，大家不要吵了。
我想問大家一個問題；如果沒有我，四年級鋼筆比賽怎麼辦？”正在這時，鋼筆一下火冒三丈，生氣的'跑過來，一下把鋼筆幢到在地上，一本正經的説道“如果沒有我五年經毛筆檢驗小主人就過不了關，而且還被留級，所以我才是最重要的嘛！”“我是最重要的”“我是最重要的”“我是做重要的”—————————鉛筆盒裏又發生了爭吵。這時把正在休息的“長者—文具盒給吵醒了。”它嚴肅的説道“大家不要吵了，大家不要吵了。卻少任何一個，就不行的，因為你們每個都很重要。”大家靜下來想一想，覺得文具盒爺爺説的很有道理，於是他們簽了和平書，從此以後他們再也沒有爭吵過。
1天， 小明寫完作業後，就上牀睡覺了。
但是，小明睡着以後，文具盒的蓋子“咔咔咔”地響了起來，突然，文具盒裏的東西都出來了，原來，它們正在爭吵誰對主人更有用呢！
鉛筆小姐先開始發言了，它扭動着身子，尖聲尖氣地説：“你們誰也比不上我，我在主人那裏可是立了汗馬功勞，要不是我，主人的作業可沒法寫！”
扁扁的橡皮大嬸説話了，它粗聲粗氣地説：“你可別以為你有那麼偉大，要不是我為你寫錯的.字擦屁股，主人的作業就要寫得一塌糊塗。”
這時，它倆發現扁長扁長的尺子小弟趴在桌子上哭，它爬起來，無聲哭泣地説：“你們都不行！我才是最重要的！如果沒有哦，主人的連線題就要畫成蜘蛛網！”
圓珠筆説話了，它慢條斯理地説：“你們誰也比不上我，我才是最重要的！如果不是我，主人就別想寫水筆練字本！”
文具盒説話了，它趾高氣昂地説：“你們誰也比不上我，你們都是我的部下！沒有我，你們都要無家可歸！”
它們吵得鬧哄哄的，簡直要鬧翻天了。
第二天早上，小明起牀來練字，這時，圓珠筆噴了他一臉墨水，他生氣地把文具盒給扔掉了。
文具們做夢也沒有想到這事，它們這才明白：只有合作才能為主人服務啊！
“我最有用。”“不，我最有用。”“你們都沒我有用。”隨着一聲爭吵帶領我來到了文具盒這個‘家族’裏面，這一陣陣的爭吵聲原來是文具們在爭論誰是最有用的那一個。
鉛筆首先説：“我是最有用的，因為只有鉛筆畫出的線條才會唯美，畫出的圖形才會栩栩如生。所以我是最有用的。”
直尺聽了很不服氣地説：“我才是最有用的。因為你畫線段的時候需要我來幫忙，只有用了我才能畫出又直又優美的線段。所以我比你有用”
橡皮聽怒氣衝衝地説：“你們都錯了，你們想想如果你們畫錯了或有的地方畫的.太深又或者出頭了……只有我的幫助才能使你的紙張整潔而感到優美。所以我的用處很大”。
削筆刀聽了更是不服氣説：“鉛筆你可不要忘了我，我可以你最好的同伴，鉛筆斷了我幫你削，讓你能夠重新寫出工整的字。我的用處比鉛筆大。”
當水筆聽了反駁道：“你，鉛筆有什麼用處，顏色還很單調而且寫完的時候用手一擦就會弄一手黑，我呢顏色不但不單調寫出的字還比你寫的工整。所以你的能力還是超不過我的。”
爭吵中文具盒奶奶再也受不住了説：“你們不要因為這點小事而吵了，你們都是有用的在學習上同學們處處都離不開你們，你們都是必不可少的，所以你們不要因為這而爭吵，你們要團結起來。”
大家聽了文具盒奶奶的話都慚愧地低下了頭，就連平時連腰都不彎的直尺竟然低下了頭。過了一會兒它們紛紛地向對方道歉，最終還是一個團結的‘家族’。
從前有一個書包，書包裏住着許多好朋友：鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發生了爭吵，它們都覺得自己的本領最大。
鉛筆昂着頭，挺着腰，傲慢地説：“哼，我的本領最大，要是沒有我，小主人就沒法寫字了，你們倆自然也就沒有用處了。”橡皮聽了鉛筆的話，氣的直跺腳，眼睛瞪地老大，不服氣地説：“我的本領才最大呢！要是沒有了我，小主人用鉛筆寫錯了怎麼擦？尺子畫錯了怎麼改？”尺子聽了它們的話，非常生氣地説：“什麼？我的本領才是最大的。要是沒有了我，小主人怎麼能畫出直線呢！”就這樣，它們三個吵來吵去……最後，鉛筆請了書包爺爺來評理，它問：“書包爺爺，你來給評評誰的本領最大？”還沒等書包爺爺回答，橡皮就搶着説：“哼，肯定是我啦！”“是我！是我！是我！”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對話後，和藹可親地説：“孩子們，你們都各有自己的長處，像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯、尺子可以畫線。同時也都有各自的.短處，你們要取長補短才能進步啊！”小夥伴們聽完書包爺爺的話，慚愧地低下了頭……
這個故事告訴我們“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我們每個人都有自己的優點，同時也有自己的缺點，我們要取長補短，才能不斷進步！
夜深人靜了，主人已經進入了甜蜜的夢鄉，一陣爭吵聲打破了夜的寧靜……
鋼筆大哥挺着圓溜溜的大肚子趾高氣昂地説：“這次主人取得了優異成績，我功不可沒，你們看我，我肚子裏的墨水最多，每天都陪主人寫字到深夜，毫無怨言。”説完，鋼筆大哥得意地揚起了嘴角。
聽了鋼筆大哥的這番話後，鉛筆小弟不樂意了，他拖着瘦弱的身軀疲憊地説道：“您就別和我爭了，要説功勞，我往這裏一站，大家都能看出來，我從高挑的.身材變成現在這般又瘦瘦弱弱，我的功勞才最大呢”！
鉛筆小弟的話音剛落，橡皮妹妹帶着哭腔慢條斯理地説道：“你們看看我，以前的我白白胖胖的，可現在呢，為了糾正小主人的錯題，我變得又髒又小，主人現在對我也是敬而遠之，我真是一肚子委屈呀，論功勞，還是我付出的最多吧！”
聽了橡皮妹妹的話，直尺也按耐不住了，只見直尺弟弟一躍而起，不耐煩地説：“你們就別和我爭了，平時別看我一無是處，但是到關鍵時刻，還不是我挺身而出，你們看，要不是我小主人能畫出筆直的線條嗎？能畫出三角形和正方形嗎……”
他們無休止的爭吵聲把文具盒爺爺吵醒了，文具盒爺爺揉了揉惺忪的睡眼，語重心長地對他們説，你們別吵了，你們都為主人付出了很多，小主人缺你們其中任何一個成員都不行，所以你們應該團結一致，和睦相處，以後盡心盡力為主人服務……
大家聽了筆盒爺爺的話，都羞愧不已，筆盒裏又恢復了往常的平靜……
在主人的的小書包裏，住着許多文具，但是有一天，鉛筆、橡皮、尺子，發生了爭吵。
傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子，説：“我能寫字，寫錯了字還可以擦掉。再説了你們看看我的身材那麼長，那麼細，那麼均勻，多漂亮啊！”橡皮插着腰不服氣地説：“如果沒有我的話，鉛筆寫錯了字，再劃了，那樣就顯得不工整了。所以説，還是我最厲害，你們都不如我。”尺子瞪着大眼睛，非常生氣地説：“你們還是別驕傲了，肯定還是我最厲害。不管用什麼筆，我都能讓它們畫的線筆直筆直的，沒有我的話肯定把線畫得不直。”它們三個爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了，鉛筆説：“書包爺爺
你快點兒來幫我們評評理吧！”橡皮説：“肯定是我的本領大。書包爸爺你快點來看一看！”尺子説：“書包爺爺，書包爺爺，你必須要來看一下。”書包爺爺和藹可親地説：“你們每一個人都有自己的長處和短處，不要嘲笑別人的.短處，要學習別人的長處。”書包爺爺剛説完話，它們就又吵了起來。
過了幾天後，鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章。可是橡皮和尺子不能寫字，鉛筆一激動就寫錯了一個字。它們認識到了彼此的缺點，並向對方承認了自己的錯誤，對方也原諒了它們。後來，它們三個成了形影不離的好朋友。I
這個故事告訴大家做人要謙虛，不能太驕傲了。每個人都有自己的長處和短處，不能光看別人的短處，那樣是不對的。
文具盒裏住着一羣歡樂的小姐妹，有鉛筆哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷筆刀弟弟等，它們各有各的本領。一天夜裏，大家都睡着了。只聽見書包裏的説話聲，靠近一聽，原來是文具盒裏的文具們正在説話呀！它們正在比誰的功勞最大。
鉛筆哥哥跳出來自豪地説：“我每天陪着小主人，所以我的`功勞最大。”橡皮妹妹不服氣地説：“鉛筆哥哥，你寫錯了還不是靠我來幫你擦的，所以我的功勞最大。”卷筆刀弟弟不服氣地説：“鉛筆哥哥，你的筆頭粗了，要不是我幫你削，你就寫不出好字了。”一直不出聲的尺子姐姐説：“要不是我，小主人就畫不出直線了，所以我的功勞最大。”它們一直在吵，吵得面紅耳赤。就在這時，文具盒爺爺開口説話了：“你們各有各的優點，每個人都很棒，只有你們齊心協力、和睦相處、團結協作，才能更好地為小主人服務。”文具們聽了文具盒爺爺的話後都慚愧地低下了頭。
老師點評：文章重點想象了文具盒的文具爭論誰的功勞最大，構思巧密，語言流暢。
一天，媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆，我把它放在文具盒裏。
晚上，我躺在牀上，迷迷糊糊剛要進入夢鄉，忽然聽到書包裏傳來一陣吵鬧聲。我豎起耳朵仔細一聽，原來聲音是從我的文具盒裏傳出來的。出於好奇心，我偷偷地將書包拉鍊拉開一條縫，看看到底發生了什麼。
中性筆帶着誇張的口氣説：“哇！我從來都沒有見過這麼漂亮的鋼筆！”圓珠筆羨慕地説：“這支鋼筆身上的花紋像一隻只美麗的蝴蝶。”鉛筆非常嫉妒，甚至非常憤怒：“這有什麼好看的！我們鉛筆可是陪伴小主人兩年多了，它一個新來的鋼筆有什麼特殊的！”聽了鉛筆的話，鋼筆也不甘示弱：“我的.身體可結實多了，還能灌上墨水一直使用，不像你，用完一支就得換一支。”鉛筆受到挑釁，火冒三丈，臉漲得通紅，準備攻擊鋼筆。我一看情況不妙，急忙拉開書包拉鍊，把文具盒拿出來，對着它們説：“你們別吵了，在我心裏，你們都是一樣的好，我的學習離不開你們。”
鉛筆和鋼筆聽了我的話，都乖乖地認了錯，它們互相原諒了對方，鋼筆還説：“鉛筆大哥，我們別吵了，在小主人心裏，咱們都一樣地重要。”鉛筆也説：“好吧，那咱們以後就是兄妹了。”鋼筆點點頭，同意了。
後來，這一對兄妹果然非常要好，連文具盒裏的其它文具都非常羨慕它們呢，看到它們和睦相處，我也非常開心。
“我的本領最大！”“不對，應該是我。”“我才是第一。”文具盒裏在吵些什麼呢？亂糟糟的，原來是文具們在爭吵誰的本領大呢！
鋼筆第一個站起來得意洋洋地説：“你們聽着,我的本領最大，因為我可以寫字，也可以畫圖，所以你們一個也沒有我的本領大。”
其他文具聽了都很不服氣。“哼，你別胡説八道了！”鉛筆蠻不講理地説：“我也可以寫字，我也可以畫畫，再説了，我的錯別字可以擦掉，而你呢，怎麼也擦不掉！”
橡皮也不甘示弱，它不服氣地説：“好啦，你們倆別吵了，我的本領最大。如果小主人沒有我，那麼鉛筆寫字就沒辦法擦掉，作業就被弄得一塌糊塗。如今有了我就不會發生這樣的事情了，我對小主人的幫助最大。”
“我才是第一，畫圖的時候，不是都要用到我嗎？如果我不在身邊，那麼畫線就不會是筆直的'，而是彎彎曲曲的，彎彎曲曲的線好看嗎？”尺子大聲叫道。
它們的話被文具爺爺聽見了，它語重心長地説：“孩子們，其實你們都很重要，如果沒有你們其中的一個，小主人都不能好好完成作業。”“就是嘛。”卷筆刀説道：“你們要取長補短，這才是正確的做人之道。”
小主人聽了這番話，乖乖地睡着了，從此它們再也不爭吵了。
在一個夜深人靜的夜裏，天空中掛着一輪黃橙橙的月亮，星星閃爍着光亮，如同小姑娘的眼睛。
突然，房間的角落裏傳來一陣激烈的吵鬧聲。
鉛筆弟弟驕傲的説：“這次期末考試，多虧了我，幫助小主人劃線、寫字，我的功勞最大！”
橡皮妹妹一聽，氣得一蹦三尺高，雙手叉腰，説：“你能寫字，是很厲害，可是你也會出現錯誤的答案，交了試卷的話，小主人也會被批評的。還不是多虧了有我，能擦掉錯誤的答案，進行改正，我的功勞才是最大的！”
直尺姐姐一聽，暴跳如雷，氣得火冒三丈，説道：“橡皮，你先別得意，我可以幫小主人進行測量、連線，少了我可不行，我才是功臣！”
鋼筆哥哥氣得咬牙切齒，説：“明明是我的功勞最大，沒有我，小主人怎麼能寫出優美的作文？我的功勞應該是最大的`！”
小主人被吵醒了，耐心地説：“你們的功勞都很大。要是沒有鋼筆，怎麼寫作文？沒有鉛筆，如何連線？沒有橡皮就不能改錯，沒有直尺就不能連線，離開了誰都不行的。你們只有團結一心，才是最棒的！”聽完之後，文具們都羞愧地低下了頭，緊緊的抱在一起。
從此以後，他們都盡心盡力地為小主人服務，再也沒有吵過架了。於是，小主人的作文、詞語等寫得越來越好了。
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