在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的爭吵的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有一天晚上，我正在睡覺，突然聽見樓下有動靜。於是我就悄悄的鄉下面走去，原來是廚房裏的蔬菜正在和肉類爭吵。
我躡手躡腳地趴在窗口向外張揚仔細地聽着。蘿蔔説“現在的小朋友都不想吃我，他們不知道我的營養有多少，我真傷心！”豆腐又説：“我曾經是營養之王，但現在我和蘿蔔一樣，小朋友也不喜歡我，我可怎麼辦呀？不吃就壞了。”這時旁邊的雞肉説：“現在的小孩子都喜歡我，沒人喜歡你們這些既不好吃不，又難看的菜。”説完，它就得意洋洋的笑了起來。
蔬菜們聽了，更加氣憤，紛紛指責雞肉太囂張。突然有捆香菜説：”你看正在睡覺的'小主人才十歲就兩百多斤了，就是因為光吃肉不吃蔬菜造成的。以至於他上樓梯都困難。”
這時，韭菜向我這邊走了過來，我一骨碌跑進房間，躺在牀上，韭菜來了誠懇地對我説：“小主人，你能不能體會一下我們蔬菜的心情呀，你光吃肉不吃我們，我們好傷心而且，你只吃肉會對你的身體造成不好的影響。説完韭菜又回到了廚房。
第二天，我讓媽媽把所有的蔬菜都請上了桌，不知道為什麼，我那天很能吃，吃了特別多，而且特別香。
我心裏暗暗下定決心：從今天起，我要多吃蔬菜少吃肉，韭菜的話讓我受益終生。
我的宿舍在今天晚上的時候突然之間有一個同學過來住幾天，而且牀鋪在我晚飯回來的時候已經鋪好啦！
我覺得這不是什麼大事，過來就過來了，住幾天就住幾天，也沒什麼大不了，大家都是同學，我以為這已經成為過去了，可是沒有想到的是這還引起一場宿舍的小地震！
這是因為他們睡覺的位置產生的問題，劉明在這裏就開始有意見了，因為我們的宿舍是經過我們重新調整的，所以不是學校原本的`位置，有三個牀鋪在一起，所以三個人睡覺的時候就會有頭和腳的問題。
高志龍和劉明的腳在一起，而且另一個人在擺牀鋪的時候腳就對着劉明的頭，所以劉明就開始了爭吵不休。劉明覺得高志龍和他可以換一下睡覺的位置，這樣就可以使得他們兩個人頭朝一面，但是高志龍就不同意，因為他覺得自己睡覺的時候不安穩，在這裏就有可能掉下來，於是不同意他的觀點。
這就又是一次爭吵的開端口，就這樣他們兩人在這裏爭論，而且只有聲音越來越大，但是問題還沒有解決，所以我們幾個人就開始讓他們可以停了，這還需要爭吵，實在是沒有什麼意思！問題最終還是解決了，新來的人換了一下位置，這根本就不是問題啊！
夜幕降臨，我剛剛進入到那甜美的夢鄉，一陣陣激烈的爭吵聲便將我從黃粱美夢中驚醒。我仔細一聽，終於發現了爭吵的源頭——書包裏的作文本里，標點符號正在比誰的功勞大呢！
“哼，你們看看我，我就是大名鼎鼎的感歎號，人送外號‘驚詐鬼’，要比功勞誰最大，定是我也！”感歎號自信滿滿地説。“你這點兒功算個哈子嘛？我才是你們的老大呢！要比功勞大，你還排不上號呢！你看看我，一看就是知識淵博的學者，這是因為我有問不完的問題，有了問題，我們才能努力找到真相，所以人們送我‘百事通’和‘問題無底大黑洞’的.美稱，所以這功勞最大的自然是俺！”問號興奮地對感歎號説。
“你們這都不算什麼！”感歎號和問號一驚，異口同聲地説：“是誰在説話？”“我就是大名鼎鼎的逗號大將軍，人稱‘救命符號’，剛聽你們爭功勞，我看功勞最大的還是我！”
感歎號不服氣地説：“你有什麼本事，敢口出狂言？”“吹牛？你且聽我説個故事：抗日戰爭時，日本鬼子在村子前立了一塊牌子，上面寫着‘糧食不賣給八路軍吃’。我把它改成了‘糧食不賣，給八路軍吃。’氣得鬼子哇哇叫！你説我的作用大不大？”
“我最大！”“我最大！”……
我終於忍不住了，大聲説：“好了，你們都是最重要的，少了你們哪一個都不行，你們知道了嗎？”
聽了這句話，標點符號們終於知道了他們的用處。從此，符號王國又恢復了以前的平靜。
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領大而氣勢洶洶地爭吵起來。
鉛筆挺着它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業了，瞧瞧吶，我的本領多大吶！”
橡皮也不甘示弱，它挺着圓滾滾的大肚子立即反駁：“哼，就你那點本事算得了什麼？看看我，可以把你寫的字擦的一塵不染，找不到一點蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯了怎麼辦？還不是要我出馬幫助你！”
“要是鉛筆斷了怎麼辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脱引而出、最大名鼎鼎的一個。”之前一聲不吭的.卷筆刀叉着腰，趾高氣揚地發話。
這時，文具盒語重心長地對大家説：“我們要團結友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。
大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補短，相得益彰———大家要團結，大家各有各的長處。
深夜裏，從一座小房子中傳來了爭吵聲。噓！那一定又是鞋子們在爭吵了。我們去看看吧！
哦！小房子裏的爭吵聲真的是鞋子們發出來的，我把耳朵側着大門聽着。這時，運動鞋看着牆壁上的獎狀，得意地説：“看！那些將裝飾小主人在運動會中得到的，這些功勞全都是我的。而你們呢？只會給主人丟臉，如果穿上你們去比賽呀！恐怕連第十名也不行。所以，主人最喜歡我了。”説着，他雙手插腰，裝出一副得意的樣子。
鞋子聽了，不服氣地説：“我，高貴，精美。在同學的生日宴會中，小主人穿過你們嗎？加入穿你們過去，還不被同學們笑掉大牙呀！”
其它鞋子們聽了皮鞋的話，氣得面紅耳赤。最生氣的.要數雨鞋了，它瞪着火紅的雙眼，不服氣地説：“在雨天，如果穿上你們行走，那會把主人的小腳丫搞濕的。”
棉鞋迫不及待地説：“假如穿你們去雪地上行走，那不會把主人的腳凍得發紫呀！”
這時，拖鞋大聲叫嚷：“主人每天放學一回到家，主人就把你們扔到一邊換上我。瞧！主人多掛記我啊！”
它們你一言，我一語的聲音把鞋櫃爺爺吵醒了，它語重心長地説：“你們只看見自己的長處，沒看到自己的短處。其實主人少了你們其中一個都不行呀！”鞋子們聽了，紛紛低下了頭。
在一個寧靜的夜晚，小主人睡着了，文具們悄悄地開了一個小會，會的主題是“文具誰最棒”。
鉛筆首先發言：“當然是我最棒了！我細細的小腦袋，可以幫小主人寫字。”橡皮搶着説：“什麼呀，要是鉛筆寫錯了，如果沒有我，小主人肯定不能改錯誤。”直尺也不甘落後，大聲地説：“要是沒有我，小主人連橫線也畫不直，量東西也量不準。”鋼筆接着説：“小主人已經上三年級了，都不需要你們了，老師讓用鋼筆，以後還是我的'用處最大。”
鋼筆説完，還有些文具也都説了自己的用處，它們嘰嘰喳喳地説個不停，鉛筆盒説：“哎，你們不要吵了，你們都有自己的用處，只要我們文具家族團結合作，小主人的成績一定會進步。”
第二天在數學課上，數學老師要求用鉛筆算數。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺，鉛筆幫小主人做題，寫錯了就用橡皮改正，連線時就用直尺。語文課上，小主人拿出鋼筆與尺子，幫他寫字和連線。
文具們被小主人用了一個上午，都感覺到了自己的功勞和同伴的功勞，明白了團結的重要性。
一天晚上，文具王國中出大事了，因為文具王國的國王不見了，文具們吵了起來，一個個文具，都想當國王。
鉛筆把音量開到最大：“我應該當國王，我能幫主人做很多的事，做作業，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”
橡皮鼓着肚子説：“我才有資格當國王，你看你那麼瘦的身材還沒我的手指頭那麼大。我還能當幫主人擦掉很多寫錯的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團糟！”
尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地説：“我才能當國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續説道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當文具王國的`國王。”
旁邊的可擦筆説話了：“只有我才能當國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮乾淨，沒有我，主人的卷面髒得不得了！”
“你算什麼？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是隻要過一段時間後，你寫的字就只剩下模糊的影子。”鋼筆聽得衝過來大叫：“而我的字永遠那麼漂亮，你怎麼敢跟我比！”
這時小主人看見了：“我們應該團結一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學業。”五官們聽了，低下了頭，文具王國裏又恢復了平靜……
寒冷的嚴冬已經過去了，明媚的春天來到了。小丁約小紅、小美和小剛一起去公園放風箏。
他們放着放着，天上的風箏忽然吵了起來。他們是在爭論誰最美的問題。
小紅的紅蝴蝶風箏説：“要説誰最美的話，那肯定就是我了。看吧，我全身都是鮮紅色的，多麼亮麗！我呀，是怎麼樣看都看不夠的。”
“切，這麼俗氣的顏色，我那身上深淺相間的綠色和輕盈、敏捷的.翅膀才叫美呢！我覺得自己真像一位美麗的貴族公主。”小丁的綠蜻蜓説道。
“哈哈…這也叫美？真是笑死人了!要説美，當然是非我莫屬了!看，我有着苗條的身材，烏黑髮亮的頭髮，還有水靈靈的眼睛，是多麼迷人呀！”小美的美人魚驕傲地看了他們一眼。
“你們停一停，停一停，還有沒有我説話的份呀？”小剛的熊貓風箏問，“你們先看看我這可愛的表情、強壯的身體和我那漂亮的絨毛，是不是像一個大明星呀？”
“切，我最美。”
“我最美。”
“我才是最美的一位。”
……
這時小鳥飛了過來,説：“好了，你們都別吵了，你們只顧着爭吵，都快扭在一起了。你們都有各自的長處，也有各自的短處，你們應該互幫互助的呀！你們怎麼會吵起架來呢？”四個風箏聽了慚愧地低下了頭。
從此以後，紅蝴蝶、小熊貓、綠蜻蜓和美人魚互相幫助，成了好朋友。它們飛得更高更遠了，組成了天空中一道亮麗的風景線！
小軍期末考了100分，爸爸媽媽都誇小軍進步大。
文具盒裏的文具很開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在鉛筆盒裏吵了起來。他們為什麼吵架？
驕傲的鉛筆第一個説：“我的能力最大，因為我的主人用我寫字，所以我的能力最大！”橡皮不甘示弱地説：“我的能力是最大的，因為我的主人用我寫錯別字，所以我的能力很大！”統治者聽到後很不高興。他驕傲地説：“我的能力很棒，因為小師傅用我畫直線。這次數學考試都是畫圖題。沒有我，小師傅怎麼拿滿分？”越吵越兇，還説自己最厲害。
小師傅小軍回來了。看到這一幕，他很生氣，很想笑。看着他們可愛的樣子，小師傅和藹地説：“你有你自己的技術，鉛筆，你的技術很棒，只要我寫，我就用你；橡皮擦也很擅長你。我寫錯別字的.時候用你擦掉；統治者也很擅長你。每當我畫一條直線，我就用你。你們都是我不可或缺的好朋友，你們説‘是嗎’……”聽了小師傅的話，三兄弟都羞愧地低下了頭。從此，他們成了團結友愛的真正朋友！
萬物皆有萬物之長；每個人都有自己的長處。只有團結互助，才能取得更大的成功！
夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什麼了。仔細聽，原來他們在爭論誰是最重要的標點符號。
只聽逗號先説，“我是最重要的標點符號。沒有我，句中沒有停頓。怎麼才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒什麼！我的能力是最大的！”感歎號喊道，“要説最重要的，應該是屬於我的，因為人在表達強烈感情的時候要用到我！”
省略號也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那麼多東西要寫。如果沒有我的省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得囉嗦？”
早在一旁的問號就不耐煩地聽着：“你們都一個個顯擺，把我們放在什麼位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎麼提問？別人怎麼知道你的意思？所以，我才是最重要的。”
正當他們為彼此爭吵時，他們的`吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來説：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標點符號。你們缺一個，文章就寫不好。作者無法表達他的意思。”聽完字典公公，大家都不説話了。因為他們知道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力。
我和小民是好朋友，每天一起做作業、一起放學回家、一起遊戲，總是互相幫助、鼓勵。
有一次，我正和小民閒聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業。小民問：“你媽媽的得分怎麼沒啦？”小嬌説：“昨天，媽媽值班，不在。”“那昨天我爸爸也不在，可以讓家裏其他人代替啊！”小民嚴肅地説。“是不是你永遠見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地説。這時，小民眼裏閃爍着一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的`獅子。然後，憤怒地説：“你才見不到你爸爸了！”我大發雷霆，一場戰爭就這樣爆發了。
於是，你一句，我一句相互對罵，最後誰也不理睬誰。這時我心裏很後悔，不該那樣罵她，是我先説錯了話才惹她生氣的。我心裏暗暗地説：“去向她認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難説出口。畢竟心裏有事，老師講的課，我一句也沒聽進。終於捱到了放學，我獨自走在回家的路上。忽然聽到背後有人喊我，我轉頭一看，原來是小民，她説：“我們做朋友吧！以後再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地説。
就這樣我們和好了，以後成了最要好的朋友。
一天，東東在運動會上得了第一名，東東高興極了！晚上睡着了。鞋櫃裏忽然傳出一陣聲響，仔細一聽，原來是鞋子們在議論誰的本領大。
運動鞋跳出來，輕視地瞄了一下其他鞋子，把頭抬得高高的説：“你們瞧瞧我，再瞧瞧你們，我是多麼有用啊！今天，小主人拿冠軍還不是靠我，要是靠你們小主人肯定只能拿倒數第一名！”
皮鞋生氣了，不服氣地説：“有什麼好驕傲的`？不就是幫小主人得了一個冠軍嗎？我是多麼高貴啊！小主人蔘加Party演出去酒店時總會帶我去！所以我才本領最大。”
拖鞋不屑一顧地説：“你們有什麼好吵的？不是到了家裏就沒用了嗎？可是我就不同啊，小主人一回到家就穿上我。而且我温暖、舒適、方便、也很乾淨，不會把地面弄髒，而你們呢？肯定不會讓小主人舒服而且會把地板弄得非常髒的。”
雨鞋氣憤地説：“你們碰到水就都成廢物了，而下雨天小主人穿着我，我會保護小主人的腳和襪子，不讓小主人感冒。”
棉鞋不可一世地説：“我才最有本領！在冬天，小主人一直穿着我，非常暖和，你們都比得過我嗎？”
涼鞋氣的身體都發熱了，連忙説：“在夏天，我能給小主人帶來清涼，你們只能讓小主人出腳汗，你們這羣沒用的廢物！”
鞋櫃公公聽了鞋子們的話，語重心長的説：“孩子們，不要吵了，小主人都非常喜歡你們的！以後都要團結友愛哦！”鞋子們聽了以後非常慚愧，從此以後，它們再也沒有吵架過。
今天就剛剛又和媽媽吵架了，當媽媽生氣的甩門而走的時候，淚水不停地在眼眶裏打轉，現在終於忍不住流下來，想找個角落安靜地哭一場。
我知道你是為我好的，可是你説的'我就是聽不進去，説我叛逆也好我們之間有代溝也好，但是你不能説我不把你當媽媽看待，我有那麼壞嗎，你的話也很讓人傷心。回想這幾天這幾年我們一直吵架，雖然沒有那麼兇，但我已經逐漸感覺到我們的融洽氣氛不及當年，我也常常不聽你的話，媽媽，我也不想這樣的，不知道一開始是哪個環節出了問題，可能是你要出去打牌我摔了花瓶的那一次，那時候你還是出去了，後來還讓阿姨來開導我，你以為我思想出了什麼問題，其實你不知道我是怕你把心思放在別處而關心我不夠，其實我希望能坐下來和我談心的是媽媽你。
我不愧為媽媽的女兒，真的很像你，吵架了也都不會首先認錯，小事雖然會隨着時間的推移而慢慢遺忘，但是傷口沒有經過精心修護終會留下疤痕，這次是我掀起了傷疤，真的好痛，媽媽，對不起，其實我也不想的。
每當夜深人靜的時候，忙忙碌碌的人們都進入了甜蜜的夢鄉，我的五個手指頭還在不停的呻吟着：“哎喲！今天累死我了！”
大拇指責怪到：“都是你們不好好跟我合作，各司其職，把字寫的亂糟糟的，害的媽媽把寫好的`字都擦掉了，我們又花了半個小時才把字寫好，現在知道後悔了吧？”
食指連忙説到：“不是我不配合你，是那個中指來搗亂，他搶佔了我的位置，非要和你面對面，我無立足之地，只好離開位置，站在高處，看你倆吵架了！”
中指不服氣的説：“我平常都被你們壓在下面，都抬不起頭，你們都沒有意見，我今天偶爾翻一次身，你們就不高興了！”
無名指説：“寫好字主要靠你們三位了。中指無法起到食指的作用，這樣能寫好字嗎？當然食指也不好，你應該堅守崗位，我和小拇指只能幫你們出一點小力。”這時大家安靜了下來。
小拇指望着大拇指説：“我們五個怎麼做才正確呢？”大拇指一本正經的説：“我和食指緊握筆桿，中指回到食指下面，裏外合力握緊筆，無名指和小拇指在下面平衡一下寫字姿勢。這樣五指並用，才能寫出漂亮的文字。”
聽了大拇指的話，大家一致同意，今後，各司其職，齊心協力，共同書寫端正的字。
在一個寧靜的夜晚，五個手指開了場聚會。
這是在一次七巧板比賽之後，食指生了場怪病，大家都因他而失敗，大家都責怪他。
食指怒氣衝衝地説：“不要自以為是，我的用處多着呢！拿東西用我、吃飯用我、拿話筒用我---所以我的.功勞最大。他不以為然地揚起了頭。大母指聽了，反駁道：”你能做的我都能做，而且我們五個裏面，我是頭兒，表揚別人時，我是前鋒，所以我最厲害！
無名指瞄了一他一眼，心裏很不是滋味：”瞧瞧我，多麼高貴，你們這一羣鄉下人，配跟我在一起，算你們榮幸，我的身材多苗條，任何飾品都往我身上戴，我都算的上是天使了。
小母指沮喪地歎氣：“天怎麼這麼黑，沒見過世面---真丟人。”
中指心平氣和地説：“別説了，我們都各有各的用處，只是作用不同，是金子總是會發光，有些人平常不怎麼用，不過，到了關鍵時刻，我們每個人都能發揮不同的作用，就象我，平時都不怎麼露面，但我還是很開心。
大家聽了以後，個個低下了頭，沉思了好一會，都向彼此道歉了，他們又和好如初，快樂生活在一起了。
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