在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的爭吵優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
夜深人靜的時候，人們都入睡了。可是，就在這時候，文具盒裏傳來一陣談話聲。
哦，原來是文具們在爭吵呢！鉛筆説：“我多厲害，就算寫錯了也沒事。”橡皮説：“才不呢！你寫錯的字還不是我擦掉的！而且偶爾我也能擦掉別的筆跡呢！”鋼筆説：“我寫出的.字，保存性很久，因為我不會掉色。”圓珠筆説：“我功能最多了，顏色也多得很。”文具盒説：“夠了夠了，你們都別説了，你們都有優點和缺點，都是為小主人服務的，幹嘛要吵呢？”
聽了這句話，鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更願意為小主人幫忙了。
一天，小明的文具盒裏發生了爭吵聲。
鉛筆大聲説：“我的`功勞最大，要是沒有我，大家就沒法寫字！”
“要不是我，你就不尖，也沒法給人們寫字，我的功勞比你還大。”卷筆刀接着説。
“你們倆別吵了！”橡皮不慌不忙地説：“如果大家寫錯了字，我就能把它給擦掉，所以，我的功勞就......”
橡皮剛想説最大，卷筆刀就説：“如果不是我把鉛筆銷尖，你也不能把它擦掉。”
鉛筆又説：“如果我不寫字，你就沒用。”
“......”
就這樣，它們你一句，我一句。
這時，文具盒説話了：“孩子們，你們別吵了，如果沒有你們任何一人，大家就寫不成作業了。”
從此以後，它們再也不吵了，還成了最好的朋友。
一天，有一個文具盒裏面發生了爭吵。尺子説：“我最厲害，可以讓小孩子們量物體。”鉛筆説：“我最厲害，可以讓小孩子們寫字，畫畫。” 橡皮不服氣地説：“我可以讓小孩子們擦掉寫錯的字。”文具盒更不服氣地説：“我可以把你們全部裝在我的'裏面，幾個都行。”
正當他們吵吵鬧鬧的時候，文具盒出現了晃動，文具盒説：“不要再吵了，他們都不聽，慢慢地文具盒掉在了地上。”文具盒摔爛了，鉛筆摔的斷了筆頭，尺子摔成了好幾半，橡皮在地上滾得黑溜溜的。文具盒説：“叫你們別拉，你們偏要説現在好了吧。” 最後他們都無話可説。
有一天，森林裏的小獅子貝貝和小老虎迎迎吵了起來。
貝貝説：我爸爸是百獸之王！威力無窮，力氣特大。
迎迎説：我爸爸才是大王，因為我們頭上有個王字，説明上天都同意他是大王。我爸爸是大王，我也是你們的.王。
你放屁！我爸爸才是最厲害的！貝貝不服氣地説。
你吹牛！迎迎嚷道，我爸爸才最厲害！
熊貓歡歡聽到了他們的爭吵，笑着説：你們的爸爸都有各自的本領，何必爭吵呢！貝貝和迎迎聽了，慚愧地低下了頭。他們紅着臉説：我們以後再也不誇耀自己的爸爸了！説完兩個小傢伙和好了。
這天，我和孫銘遠吵架了。
事情是這樣的。我們在玩遊戲，過了一會兒，我們跑上了樓。結果孫銘遠上來説：“你們全死了，這是監獄”。我不服氣：“孫銘遠沒説哪哪是監獄”。就拍打了幾下他的手。
孫銘遠生氣了，打了我的.頭，又推了我的胸。我也生氣了，也打了他的胸。
有一些玩的同學們看見了，還看熱鬧地説：“有好戲看了”。
鬧着鬧着，有些同學告了老師，説着説着，老師一一問侯，最後終於評出了孫銘遠錯在先，他不應該説：“你是最差的！”希望咱們倆能化敵為友，亡羊補牢，重新再做那快樂地、活躍地、沒有矛盾的好朋友吧！也希望他不再自傲，做一個幫助別人的人！
在一個鉛筆盒裏，有鉛筆、橡皮和自動鉛筆，他們經常吵架。瞧，小主人剛睡着，他們又吵起來了。
自動鉛筆説：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們再看看自己，鉛筆還要削，橡皮那麼醜，那麼髒。”鉛筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強健，你的鉛一折就斷，真脆弱。”橡皮也發表意見：“我能把小主人的錯字改掉，我的用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的説。他們吵了好長好長的`時間。
他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺説：“你們各有長處，各有短處，要學會取人之長，補己之短。”
今天，我的牙齒和舌頭髮生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。
舌頭粗聲大氣地説：“你這個粗魯的`傢伙，咬到我了”。
牙齒説：“我不是故意的，再説，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又説：“咬到我也不説對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒説。
經過九九八十一個回合後，雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地説：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”！
它們聽了，都不好意思，異口同聲地説：“對不起，請原諒我。”
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
四川南充順慶區師院附小三年級四班三年級:王文燦
砰砰，是誰在爭吵，哦，原來是鉛筆盒裏橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對鋼筆説：“你能不用鋼筆水寫字嗎？”鋼筆謙虛地説：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫字。”橡皮和鉛筆説：“我就知道你不能不用鋼筆水寫字，懦弱的東西。”尺子在一旁説：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會被主人扔掉的。”尺子説的這一句話被鉛筆聽見了，一下子把尺子撞到了垃圾桶裏。鉛筆説：“讓你多管閒事。”
過了幾天，主人把用了很小的鉛筆頭和只剩一點的`橡皮扔到了垃圾桶裏，把尺子撿了起來。尺子説：“壞人有壞報啊。”
從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒裏。
這天，小明放學回家後，寫完作業便睡了，也沒收拾書房。晚上，當12點的鐘聲敲響時，書房裏傳來了細微的説話聲，就讓我們悄悄的.去聽聽吧！
瞧，鉛筆盒裏多熱鬧，鉛筆説：“你們都出去，不要隨便進我家。”鋼筆、橡皮、油筆異口同聲地説：“有什麼證據可以證明這是你的家？”鉛筆説：“哼，還需要證據，我家是以我命名的，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎麼樣，服不服。”雖説鉛筆説得很有道理，但大家不服，便開始七嘴八舌的爭論。
就在大家爭論不休時，尺伯伯站出來，對大家説：“別吵了，這是我們大家的家，我們應該團結一致，才可以使主人開心。”
大家聽了，慚愧地低下了頭。
一天放學了，同學們紛紛跑出教室。我最晚回家，當我走到教室門口時，聽到教室裏傳 來一陣陣爭吵聲。
桌子説：“我的本領最大。因為主人要是做作業趴在我身上就行了。主人玩累了，也可以躺在 身上。”
掃把毫不示弱地説：“不……不，是我的本領大，因為地上要是有我的.灰塵，主人拿起我走幾步，教室就變得煥然一新。我是寧願一人髒，換來萬人淨。”
黑板擦説：“你們本領都很大。但是，你們誰也離不開誰，要齊心協力為主人服務。”
我聽了非常感動，想對黑板擦説：“你真棒！”
文學範文吧![[集合]寫元宵節的作文5篇](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0874feb504252c549e3f76609e491e6603685b9af0dd860996f06e-s.jpg "[集合]寫元宵節的作文5篇")
