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關於色彩作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05W

在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的關於色彩作文,歡迎閲讀與收藏。

關於色彩作文

關於色彩作文1

安妮寶貝的《一種浸染》的開篇極為另類:

"我仔細看着那個玻璃杯子,看一滴藍色的墨水滴進水,溶解,旋繞,水開始一點一點匯入藍色。整個玻璃杯開始散發出一絲幽深下墜的藍色,形成一種浸染。"

我並非願意花墨水將別人的絢爛當作自己的絢爛,我只是認為自己沒有她一朵花裏看天堂的資本。

藍色

藍色——我的天空。

安妮寶貝説:"一個女孩子看天的時候,她並非在尋找什麼,她只是寂寞。"我不想要有陽光的日子,我不想在寂寞的時候,還有一種東西灼痛我的眼睛。有人説,兩個人無聊就不算無聊。那麼兩個人寂寞就應該不算寂寞吧。我只想在寂寞時望望藍天,讓寂寞的天空陪我不再寂寞。

透明。

那是水的顏色。

《紅樓夢》裏説,女兒家是水做的.骨肉。我想,女兒家的心應該也是水做的吧。水晶一樣珍貴的心,玻璃一樣平凡的心,一顆純淨透明的心。有時候想,如果每一個人都有一顆這樣的,那該有多好啊!

白色。

純潔的代名詞。

白色的牆壁,白色的燈光,白色的作業本,似乎白色充斥着我的生活。小時候,會為自己在白色宣紙上不錯的書法而揚揚自得,會為自己又得到一條白色連衣裙而又蹦又跳,卻不會為一顆白色的珍珠而和別人爭執,只是覺得不過一顆小珠子而已。小孩子的想法永遠是那麼純真,人慢慢長大,也慢慢失去大量的白色。

粉色。

這讓我想到了家。

回家的感覺是幸福的,轉個角度的幸福來得總是很容易。家得主色調是粉色,青澀的帶有嘗試慾望的顏色,我喜歡。我是一個好強的人,我心裏又有把小秤,我從來不讓它平衡。爸媽實際上非常容易滿足,我愛他們象愛自己的心臟一樣,放在體內週期性跳躍。

……

老師曾説過:"三稜鏡在陽光下會折射出七種色彩。"我説,我只要最淺,最淡的顏色……

關於色彩作文2

色彩,是光的傑作,落英繽紛時,每一片花瓣都反射出不同的色光,一切都來源於温暖的陽光。你是什麼顏色,便反射怎樣的光,映照周圍,使生活多姿多彩起來。動情的色彩構成了如詩如畫的人生,或鮮明,或朦朧,或多彩,或黑白。

生命描繪色彩。

不久之前的新冠病毒還在蔓延,每個人都充滿了緊張,而此時,也有許多英雄人物挺身而出。鍾南山院士連夜坐動車趕到武漢,用最快的速度投身於醫護和研究,他顧不上吃和睡,他只知道,時間是用來和死神搶人的。

他終日不食,終夜不寢,為了民族,為了國家,他挺身而出,這是鮮紅,這是中國紅,偉大而又堅定的紅,這中國紅,映射在每一個人的心中,讓我們全中國人民充滿了正義紅,中國紅,激情澎湃的紅。

不僅僅他人渲染色彩,更重要的,是自己拿起畫筆,為人生增添色彩。

忙碌的'生活,讓色彩變幻無窮,我們或多或少改變着顏色。

有時是憂鬱的藍色,像夏日海洋中輕輕浮起的泡沫,藍色的淺想化為空氣中氤氲的絲絲清涼,或許讓你更清醒,或許讓你籠罩在薄紗之中。淡淡的情思,豐富了生活,化為了回憶中最温馨的瑰寶。或許你曾哭過,笑過,那都不過是瞬息的美好,都將過去。

當我們被靜謐的藍所籠罩時,不妨增加一些可可愛愛的粉色。

或是從爛漫的花圃中走過,或是摸摸小兔小貓肉嘟嘟的身軀,亦或是和親人一起野餐閒聊。畢竟,美好要靠自己去創造,未來的人生路上也是一樣。

人生的色彩是什麼呢?誰也不知道,誰去猜,誰就輸了,我們要學會順其自然,以流淌的美好時光拾取珍寶,串成泛泛其華的頂璉。

三稜鏡折射的不過是七色光,我們篤定,我們的人生必將閃閃發光,必將五光十色,只要拿起手中的筆,努力描繪,細心構思,一定能描繪出最美的色彩,展現出最好的畫卷。

其實,人生的色彩,誰都知道,只不過藏在未來,潛在心底,靠自己去探索,去發現,去創造。

關於色彩作文3

在海邊,曾多少次目睹過金燦燦的太陽躍過海面;曾多少次望見那碧藍的的海天相連。在山裏,曾多少次因滿目的的青山綠水陶醉;曾多少次為那些五彩斑斕的小生命而感動。在雷雨中,曾多少次看到一道道白光而畏懼;曾多少次被雨後的彩虹而震撼……

色彩在我們的生命中無處不在,美麗的大自然賦予了生命同樣絢麗的色彩。我們或是一生與大海為伴,讓生命定格為藍色。代表着包容、博大;或是做一名身着白衣的“天使”讓生命定格為白色,代表着愛心、奉獻;或是生活在田壟上做一個農民將生命定格為綠色,代表着希望、信念;我們也可以一生為國家而奮鬥,將生命定格為紅色,代表着勇氣、理想。每個人對色彩都有不同的理解,因為每個人生命色彩是不同的。從出生的那一刻起,我們就註定要為自己的生命添彩。

當然,青春就是五彩的調色盤有你通往成功的道路。白天,我們在學校與同學激烈競爭共同進步,夜晚挑燈做題奮發圖強,這是理想的顏色。和爸爸媽媽一起在天地中遨遊,帶着無限的.幻想走遍地球。逛過名山大川;飽覽千年古蹟;感受異域風情文化;盡享各地美食,這是旅遊的色彩。也可以帶在家裏多陪陪父母,多做一些力所能及的的事,父母老了以後亙古要的是陪伴。要多陪陪他們這是温馨的色彩。停息一切“戰火”和朋友“並肩作戰”一同分享喜悦;一同面對困難;一同見證美好的青春。讓友情圍繞在身邊,這是友情的顏色。多給那些賣藝人一些錢即使一塊錢也好。將自己不要的小了的衣服捐助給那些山區的兒童,有能力還可以獻一些血,這是愛心的色彩。父親給兒子提醒要降温度的電話,母親的一聲“記得穿秋褲”和每天香噴噴的飯菜,這是關愛的色彩。兒子給父親洗一次腳,女兒給母親捶一次背;兒女對父母的的陪伴;這是感恩的色彩。

生活中充滿了無數的色彩,如夢的花季充滿了五顏六色的繽紛;為青春印下希望的夢。

生命的色彩;最初的色彩……

關於色彩作文4

很小就迷上了繪畫,我喜歡瀟灑自如的感覺。正因如此,媽媽將我送去了繪畫班,學習這種筆尖上的藝術

第一次上課難免有些緊張,手足無措地在門口張望。“是新同學嗎?進來吧!”女老師和藹的聲音傳來,我見她對我招了招手,便走了過去,緩緩地坐下。聽老師説:“現在我們開始自由繪畫!”後,我迫不及待地拿起筆,雙手撐在桌上,擺好“作戰”的架勢。看着眼前潔白的紙張,本想大筆一揮創作些什麼,卻發現筆雖在紙上游走,卻什麼都畫不出來。腦中閃過一個個構想,皆因怕配不上它的無瑕而被排除。筆落下,提起,再落下,再提起,毫無思緒,我的心開始混亂,想給出完美的圖案,卻發現真的很難!

老師似乎看到了我的為難,走近我,笑着説:“你這麼拘謹幹嘛呀!”我抬頭愣愣地望着她。“不要想那些有的沒的,只要順着你的心意畫,繪出你心中的色彩就可以了!”她説道。説完摸了摸我的頭,走了,留我一人獨自回味。心意?心中的色彩?放下筆靜靜冥想。想到了我和小夥伴頂着烈日在公園裏放風箏,那一抹金日阻擋不了藍色的風箏飛揚;想到了和爸爸媽媽坐在客廳看電視,黑亮的屏幕映照着三個紅色的温馨的身影;想到了嚴肅的課堂,墨綠色的黑板上書寫着的白色的方塊字……這些場景早已烙刻在心靈深處。只是生活中的普通情境,卻在冥冥中代表着我不同的感情。這,就是所謂的心中的色彩吧。承載了多少童年快樂的回憶。陡然發現,原來心竟是有色彩的。

毫不猶豫地拿來彩鉛,放在桌上。拿起紅筆,畫一輪明亮的太陽;拿起藍筆,畫一片浩瀚的天空;拿起綠筆,畫一片生機勃勃的草地。草地上,朋友、父母的身影依稀可見,温暖和諧。按照心中的色彩,我肆意創作。的確,老師是對的`,我要直面心中的色彩,有了它,我的畫才有了靈魂。(以挫折為話題的作文 )

我放下筆,看着五彩的畫面。畫上的色彩現在雖明媚,時間久了,總會掉落。而心中的色彩,即使經受風雨的折磨,也永不會凋零。

我會好好珍藏這幅畫。這不僅是我畫過的第一幅有色彩的畫,也教會了我珍藏心中的色彩。

關於色彩作文5

你説過,要帶我一起飛,去忘了告訴我該往哪個方向飛,眼裏總是從滿了深色的失敗

——題記

總以為自己會很順利地走向成功,卻不知不覺又跌進了失敗的深淵,跌倒,爬起。卻怎麼也走不出失敗的迷宮,改變不了失敗的色彩,我徹底迷失了方向。

記得那年夏天,爸爸提出要帶我一起去騎車。心裏直燃是無比的渴望,無盡的喜悦。帶着我激動的心早早的騎着單車和爸爸一起出發了。

我們的目的地是太平。怎麼也抑制不住心中的歡喜。騎車在路上,一邊欣賞着這美景一邊騎,一會丟單把,一會乾脆練把也不握了,就像一個騎着獨輪車的“小丑”。爸爸緊緊地趕在後面,並不時提醒我注意安全。

不一會兒,太陽炙熱的頂在頭頂上。悶熱的空氣讓人窒息。“加油,一會都到太平就好了”我連符合。路過的一大片向日葵地。我被眼前的景象折服了,那摩多的向日葵都朝着太陽的`方向,努力的伸展枝葉,吸取養分。好美!我陶醉了。突然一聲汽車鳴叫的聲音讓我回過神來,但等我醒來,我已經躺在醫院裏。腿隱隱發痛。牀前是疲勞的父母。

醫院的一切的一切都是白色。雪白的牀單。雪白的牆壁。包括那雪白的護士服……給人一種陰森的感覺,讓我慎得慌。也許,這便是失敗的色彩吧,眼淚不住不覺間流了出來。滴在那雪白的枕頭上。“孩子,別哭,腿疼了吧!過幾天就好了,沒事。向日葵是沒有眼淚的”。

説着媽媽從身邊端來一盆向日葵。“這是你爸從你出事的地方挖來的。”向日葵開得正盛,伸開的花瓣就像是生命的火舌,不斷的吸取着陽光,我便是這朵向日葵,爸爸便是太陽,。失敗是支撐着我生長的莖。有了它,才能讓我看到太陽,茁壯成長

有幸,我又一次騎車,路過那裏,農民以再收割,為的是收穫瓜子。失敗已是過去,成功已到來,才發現,失敗的色彩已變成太陽那樣炙熱的紅,紅的耀眼,紅的熱烈

現在,我並不怕失敗,因為失敗並不那摩糟糕,我已經改變失敗的色彩。就算我伸出深色的失敗中我也會豪邁地説:“成功,你媽在我手上。”然後我會將失敗變得鮮亮,成功就不遠了!

關於色彩作文6

寒冰化水,冬逝春臨,伴隨着料峭萌芽,膨脹至早歌的暖意題記

20xx年的伊始,在一場連綿的雨中進行着。起初,人們只以為是一場普普通通的小雨,未曾料想,這雨絲毫沒有要停歇的意思,反倒越下越大。一瞬間,全國都籠罩在陰雲大雨中。

日曆上,標有立春的一頁已被撕下,卻也遲遲不見春天的蹤跡。這年的冬天似乎格外漫長,人們都開始期盼春天的到來,日復一日,將希望埋藏在泥土中,等待着,等待着,等待着春天第一縷陽光,輕柔地包裹住它,催生出第一抹新綠。

為了這一刻的到來,人們開始不斷努力着,凝聚一心,點點滴滴的努力匯聚在一起,形成一個光芒越來越熾烈的太陽,光芒逐漸散發開,透過幾個小孔,有了驚喜的發現。

那是多麼美好的春天啊,一切都像剛睡醒的模樣,暖暖的太陽,肥沃的土地,覆蓋在其上的,一層薄薄的'新綠,那是小草探出了它的頭,如繁星般散落在新綠上的,是淺絳色的小花,隨着微風輕輕起舞。

春風輕吻着柳枝,微微吹皺了水面,偷偷送來的五彩的花香,輕輕掀起禽鳥雪白的羽毛。遠處的山上,杜鵑已然盛開,像黃昏時刻天邊的晚霞,一團團暈染開,或殷紅如火,或粉嫩如霞,有的濃粧豔服,有的淡著縞素。近些的田疇,鬆軟的泥土散發着清新濕潤的氣息,冬憩後醒來的麥苗兒精神煥發,展現出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱,如母親的乳汁,與土地和麥苗的血液交融。河畔,碧波盪漾,魚蝦暢遊,陽光水波交相輝映,灑落一捧捧金和銀。果園,紅杏流水,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醖釀生活的甘甜芬芳。濃濃的春意瀰漫潔白的雲朵間,春寒料峭,雪氓初逝,大地浸滿了生機。

春弦撥動沉寂之生機,也撥動彩虹色的期許,沒有跨不過的冬夜,我們迎來的,必將是蓬勃的春天,太陽的金黃色的光芒,終將帶領我們走向春天。

關於色彩作文7

燈光下那一抹紅,是熾熱的顏色,也是愛的顏色。

——題記

驀然回首。舊時光,安然無恙。

“馳隙流年,恍如一瞬星霜換”。而今,昔日孩童已長大,當年老人雙鬢白。衣櫃角落裏那件紅色的毛衣,仍存留着愛的氣味,綿長的幸福永遠留在了心中……

奶奶是一個傳統思想較重的人,又十分地固執。兒時過年,她總催着我們這幫小孩子穿大紅衣,顯得喜慶。而我又倔,“紅色?我不要!那麼俗氣!”這時,她便要開始嘮叨。而我就倔強地蹲在角落,以沉默來表示反抗。

一個冬天,已是深夜。我在房間裏寫作業,驀然間一抬頭,便望見窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過去,仔細端詳。“奶奶又剪紅窗花了,還貼在這麼顯眼的地方!”,我嘀咕着“怎麼這麼拗呢!真土!”。我一向不認為紅色是好看的顏色。

回到書桌前,接着寫作業。咦?真奇怪,客廳裏竟沒有一點聲音。平常這時候,奶奶應該還在看電視吧!我有些納悶,沒聽見平時咿咿呀呀的戲曲聲,還有些不習慣呢。

我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開門,客廳的燈還亮着。電視的屏幕是黑的'。見奶奶坐在沙發上,兩眼緊緊地閉着。她淺淺地呼吸着,已安然熟睡。我不禁感到詫異,老人的手裏還緊緊拽着還沒織完的紅毛衣,兩根長針交織着,沙發上是一團毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深,黑髮掩不住銀絲,伊人已被時光滌去意氣風發。我在長大,而她在變老。

燈光下,那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心裏一怔。奶奶前幾天不是説要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她,“這麼晚了,怎麼在這睡着了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼,“我給你織毛衣呢,人老了,一犯困,就給睡着了。哎,糊塗了!瞧,這毛衣,是紅色的,多好看!你總説紅色土,怎麼會呢?改天就乖乖穿上,別不聽話……”

我的心不經意間被觸動了。老人連夜為我織的紅毛衣,是因為愛吧。紅色只是一種簡單的顏色,卻成了老人一份愛的執念。

心中突然多了一抹色彩,是紅色!

夜已深,老人漸入夢鄉。噓!窗外蟲鳴請輕收,別驚擾她夢酣。

關於色彩作文8

在我的記憶中,有一幅永遠不會褪色的畫面—一個小女孩坐在一棵盛開着火紅色的花的石榴樹下,翻動着一本詩詞,那裏記載着我眼中最美的色彩。

記得那是國小的暑假,奶奶家園子裏的石榴花帶着熱烈的情緒,綻放着。我翻開書,嗅着石榴花的香氣,靜靜地讀着。

忽然,眼前的景物變了,茂密的樹林,翻滾的`波滔,還有那兩個依依不捨的朋友。李白身穿一襲白衣,舉起手中的酒杯,對即將遠去的友人致以離別時的祝福:“青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里徵。浮雲遊於意,落日故人情。揮手自茲去,嘯嘯斑馬鳴。”遼闊的草地上,只剩下那抹孤獨的白影。離別時的瀟灑,安慰了友人的心。只是,離別後的孤獨,友人離去後的悲哀,有幾人看見?那白色的衣,在風中飄動,宛如空中被風吹來吹去的風箏,掙扎着,抵抗着,看着朋友們一個個離去,只剩下自己一人,這種痛苦,有幾人理解?只看見他的灑脱,他的桀驁,而那種難遇知己的苦悶,有幾人明白?那抹雪白的色彩,就這樣,永遠地留在我的心中。

“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”天色忽然變暗,一片漆黑的樹林浮現於眼前,幾個渺小的身影,在林中穿梭着。

他們抬起手臂,試圖遮擋瓢潑的大雨,隊中不時傳來幾聲埋怨,所有的人都愁眉不展,除了那個人。蘇軾身披一件灰袍,已被大雨淋濕,他仰起頭,看着豆大的雨點直直落下,輕輕地吟道:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”聽!那是雨打樹葉的聲音。我想,蘇軾他應該也聽到了,他是多麼樂觀的人,多麼的熱愛生活。那種雨中的情操,有幾人擁有?那種對生活的喜愛,有幾人能效仿?那一襲灰色的長袍,永遠地留在了我的記憶中。

蟬在樹葉間不斷地鳴唱,石榴花的香氣愈加濃郁。我合上書,將那世間最美的色彩,留在眼前。

關於色彩作文9

“赤橙黃綠青藍紫。誰持彩練當空舞。”世間色彩繽紛萬千,是什麼在我眼中獨留? ——題記

人的雙眼使人們看到了繽紛的世界。世界是多彩的,美麗而又令人眼花繚亂。可是,是什麼,擾亂了我心中的寧靜;又是什麼,在我眼中輕舞停留?是你,星星點點的紫靜悄悄地進入了我的眼中、旋轉飄飛,輕盈舞動。

紫,你的純潔讓我心悸。

在畫家的調色板上,畫筆輕輕蘸取紅與藍,小心地混合,於是,便有了你。這樣的誕生,讓我看到的`你結合了紅與藍的優點。你這時是淺淺的,淡淡的摸樣仿若朦朧透明,若隱若現。畫筆輕觸白紙,便緩緩暈開,好似透着一股無法言喻的喜悦與激動。這樣的你,純潔無暇讓人忍不住想要保護。

紫,你的優雅使我心舒。

你的色彩不再是那麼的恬淡,慢慢的,漸漸優雅起來。不淺不濃,多一分則嫌濃,少一分則顯淺,恰到好處的比例,讓我看到了一位優雅端莊的少女,只靜靜地坐在椅子上,信手捧起一本書,微微低頭,神色專注而美麗,舉手投足之間透着淡淡的優雅與高貴。你有時只是一星半點,但沒了你,便失了美感,添上這一份優雅與高貴,事物皆是出彩不少。這樣的你,優雅高貴使人不禁駐足欣賞。正如易安筆下驚起的一灘鷗鷺、滿載愁緒的一葉扁舟,你在舉手投足間潛藏着不易覺察的優雅,渾身都散發出迷人的成熟風韻。這是你的美,無需妖媚,只聞那不可埋藏的氣質神韻,不禁讓人豔羨驚歎。

紫,你的神祕使我心馳。

隨着時間的流逝,你的美豔慢慢退去,只留下一臉凝重的你與深邃的眸。儘管你不再備受關注,但那些只看過你一眼的人卻對你無法忘懷,忍不住頻頻回望,想看清你眼中藏了什麼。你有這讓人移不開眼的氣質,即使美貌的光華逐漸遠去,你卻依舊着一襲紫衣,在這喧鬧的世界旋轉輕舞,帶來一片令人心安的寧靜。

紫,你不經意間闖入了我的眼中,我看着你用生命起舞,描繪你由淺到濃,待你光華褪去,我卻早已無法忘懷。

關於色彩作文10

踩着雲,駕着風,揮着陽光編織的鞭,我們高高興興地衝入青春這個美好的國度裏。

伴着十六歲的生命交響曲,我,已經光榮地戴上了“青年”的帽子。青春就像一杯酸酸乳,酸酸甜甜,營養無限;青春就像濃濃的茶,苦澀,但讓人神清氣爽;青春就像一杯咖啡,雖然夾雜着苦味,但讓人回味無窮。

青春如同春天一般,是一片無窮無盡的綠。青春像草兒一樣,從厚厚的土層裏鑽出來,嫩綠的小葉兒還經不住風的吹拂,還在搖擺着;青春像枝頭的樹葉兒一般,頑強地從厚樹皮中擠出身體來,在枝頭看着這個即將在其中生活的大世界;青春如同竹筍一般,一聲春雷將她叫醒,噢不,應該是嚇醒的吧!她只能無奈地爬起牀來到外面的世界去看看,才發現外面竟如此美妙。青春的色彩如同春天的顏色,處處充滿生機與活力,處處洋溢着希望的氣息!

青春如同夏天一般,是接天連地的紅。青春如同荷花一樣,在池塘裏剛勁地散開了花骨朵兒,綻放出一生最美麗的紅色;青春像樹陰下的石榴一樣,在枝頭努力地生長着,雖然還沒有成熟,但她不曾放棄,一直拼命地成長。青春就像六月的太陽,火辣辣地照着大地,大地都變成了一片火紅。青春的色彩是夏天般的紅,它代表着激情和力量,全身上下精神抖擻,到處都是幹到底的衝勁兒!

青春有時如同秋天一樣,是金黃色的。枝頭上,大地上,隨處可見黃燦燦的果兒。青春正如田間的麥穗一樣,重重的;青春正如枝頭的梨一樣,圓得那麼可愛;青春就像玉米一樣,鼓鼓的,裝着滿懷的雄心壯志。那一言難盡的黃啊,正是用春天的綠和夏天的紅收集來的。沒有春天的'耕種,夏天汗水的澆灌,哪來秋天豐收的喜悦呢?青春的色彩是金黃的,是飽滿的金黃!

青春又像冬天一樣,漫天飛舞的雪,一朵朵,一片片,飄飄散散,落滿大地,大地擺脱了豔裝,換上了冬衣。青春如雪一樣潔白,乾淨,如冰一樣透明。青春是白色的,是純淨的,是簡單的,是立體的水,是柔美的霜。青春應當是最美的,最温暖的,最值得一生回味的。

在生命的長河裏,每個人都是彩色的,青春是這彩色中最重要的成分,她佔據了生命中最美的顏色,也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路,讓一路的坎坷在青春彩色的光芒下有指向標!

關於色彩作文11

如果説人生是一條大路,那麼挫折便是路邊美麗的風景;如果説人生是一片藍天,那麼失敗便是烏雲過後的晴天。

記得在我三年級的時候,那時快期末考試了,可我卻很驕傲,以為自己成績很好,不用複習,於是上課不專心聽講,作業也不認真做,每天就想着玩,不把老師的話放在心上。到了考試那天,我胸有成竹的走進考場,結果發現試卷上的題很熟悉,答案卻很陌生,我頓時傻眼了,真後悔當初沒認真聽,可現在後悔也來不及了,只得硬着頭皮答題。出了考場,同學們都有説有笑的,只有我和其他幾個同學愁眉苦臉。在回家的路上,我的臉羞得通紅,彷彿路邊的花草也在嘲笑我:“哼!誰叫你當初那麼驕傲呢?真是自作自受啊!”

到了那通知書那天,我接過試卷一看,數學卷子上那鮮紅的79分深深刺傷了我的心。我不敢面對老師那意味深長地批評,不敢面對母親那期待的目光……要知道,以前每次考試我都是名列前茅的呀!我緩慢地朝家裏走去,這時,天空烏雲密佈,很快便下起雨來,豆大的雨點打在我的身上,同時也打在我的.心裏。快到家時,我看見媽媽正打着傘找我,我幾步跑到媽媽的懷抱中,放聲大哭,邊哭邊説:“媽媽,我這次考得好差,我覺得這張試卷簡直就是灰黑色的!”回到家中,媽媽托起我的頭,微笑着對我説:“沒關係,一次考試沒考好不代表什麼,重要的是總結經驗,下次不再犯同樣的錯誤。我相信你一定能行的!”媽媽的話像一股暖流,流進了我的心田,温暖了我孤寂的心靈,是我重拾信心。

到了下一次考試前,我認真複習,不再驕傲,牢牢記住媽媽的話,終於取得了好成績。我開心的笑了,媽媽也欣慰的笑了,這一刻,我突然感到,原來戰勝失敗之後成功的喜悦是這麼美好,這麼燦爛的金色。

如果説人生是一片天空,那麼失敗天空中的烏雲;如果説失敗是空中的烏雲,那麼失敗之後的成功便是烏雲過後絢爛的彩虹。

關於色彩作文12

烏絲飄灑間驀然閃現一抹白色光芒,我輕輕捧起這一絲泛出光澤的雪白長髮,原來這種雪白色彩,才屬於我。

兒時的我,確實對白色有種特殊的偏好,同齡的女孩子穿着粉紅的'裙子,像美麗的花蝴蝶一樣揚起裙角奔跑,我卻梳理着白色長裙站在一旁。有時,忍不住貪玩,也換上純白T恤和牛仔褲,在院子裏攀上跳下一天,帶着灰撲撲的一身回家,看媽媽小心翼翼的搓洗衣服,彷彿賦予着天使翅膀的純白,有點憧憬也有點內疚。其實最初愛上白色,可能只因與眾不同,小小的虛榮只追求特立獨行,卻讓我與白,結下了難捨情愫。

漸漸長大,我依然喜歡白色,只是不再充當魔術師,用瞬間把白衣染黑。母親擔心我的皮膚,只肯買純棉的白衣,我也格外愛惜,處處留意,不忍添上一點污漬,母親搓洗衣服,我仍覺得她在為天使塗翅膀,一點一點揉洗,那樣温柔,嘴角留着一抹微笑,有時還哼着小調。我凝視着她,內心有點温馨也有點感激。我以為,白色只是衣褲,只是純潔,卻未預見那次偶遇。

那天清晨,母親坐在鏡前梳頭,我早早醒來,悄悄潛入她的卧室,躡手躡腳走到她身後。風攜起牀角,讓曦光流入房間,恰映在她的長髮上。烏絲飄灑間驀然閃現出一抹銀色光芒,我不禁“呀”一聲驚叫出來。母親這才察覺到我的存在,便回首:“你這孩子,大清早爬起來一驚一乍地,嚇了我一跳,怎麼不睡了?”我沒有回答,只是走上前,輕輕地捧起這一絲泛出光澤的雪白長髮,原來這種雪白色彩,才屬於我。

這雪白,似乎因我而生。不知是哪一句叮嚀擔憂的話催白了它,不知是哪一回守望,哪一夜等候染白了它。這雪白,靜靜地出現。我説:“媽,你有白頭髮了。”

媽媽彷彿沒有驚訝,只是靜默一下,又笑了:“人啊,活着活着就老了。”我聽不懂,卻淚濕滿襟。

我想,我鍾愛純白,如今出現在母親的頭上,帶給我的,卻是莫名之感。我知道,我的成長必然會染白它,只是沒料到這麼快。我盯着那抹白,對它説,你是我的白色,你因我而雪白,你是屬於我的。

所以,我愛你,我會加倍小心呵護你。母親,假如天涯的時光裏,我們能夠相守,我一定會用一切來關懷這屬於我的純白顏色。

關於色彩作文13

冬天在你心目中是怎樣的顏色呢?是像雪那樣蒼白,還是像天空那樣灰暗?或許都不是。每個人的想法多都是不同的,而在我的心裏,冬天的顏色就是那暖暖的黃色。

冬天的故鄉依舊寒冷,即使是在屋裏也抵擋不住冬的寒意。忽然,奶奶捧着一個鐵盆走出來,手腳麻利地把乾枯的木柴點燃,然後把木炭放進鐵盆裏。不一會,木炭在木柴的引燃下變成了通透的明黃色,思緒便是一陣湧動。記得小時候,每一年冬天奶奶都會把鐵盆拿出來烤火,而我只要一坐在旁邊就不願意離開,貪戀着着暖黃色火光帶給我的温暖。而奶奶不同,忙碌的幹活,偶爾停下來烤烤凍僵的手。如今已經長滿了斑駁的鐵鏽。我有多久沒用過了?又有多久沒見過奶奶了?

我回過神來,往往奶奶身邊靠了靠,兩隻手臂緊緊地箍着她的一隻手臂,把頭依偎在她肩上。奶奶無奈地笑道;“還沒長大呢?以前這樣抱,現在還這樣。”奶奶的眼眸中充滿了笑意,鐵盆中的暖黃色火光映照在她褐黃的皮膚上,雙頰也微微變得紅潤。我想這個冬天也變得不再寒冷,因為有這暖黃色存在。就如同白茫茫的冰雪中綻放的一隻紅梅,點綴這單調的色彩;更如同荒涼的`戈壁中生長的一顆綠樹,描繪這渺茫的希望,冬天的顏色一定便是這淡淡的暖黃色。

夜晚,我躺在牀上,奶奶則坐着,手裏拿着我的一件裂了口的衣服正在準備縫補。藉着房裏暖黃色的燈光,奶奶把線用口水沾濕,用手捻得細細的,可是細線彷彿不願意穿過針孔。看着奶奶吃力的樣子,我説道;“這件衣服我可以不穿先的,奶奶,不用縫了……”奶奶沒有停,重複着動作;“你這趟回來也沒帶什麼衣服,現在天氣冷,不穿又該感冒了,呀……穿進了。”奶奶臉上充滿了笑容,開始一針一線地縫補衣服。我轉過頭,温熱的淚水靜悄悄地從眼角流出,劃過臉龐。心也被這暖黃色的燈光照得温暖,寒意也被驅趕散盡。冬季的顏色不再蒼白,灰暗,它也可以多彩,明亮。多彩如盛開的野花,明亮如漫天的星光。

這便是我眼中冬季的顏色—那抹淡淡的暖黃色。在冬的世界中隨處可見,卻如此平凡,如此安謐。作文

關於色彩作文14

春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我非常奇怪,這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地?

春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤着大地,撫摸着大地,小聲地呼喚着大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊!但又何止是“綠”?

在風的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

那麼再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下,千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的.景象啊!春天屬於孩子們,天空屬於孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩嗎?

但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發現在悦目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息:“真是美中不足啊!”是的,望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發現,嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣的孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什麼?

關於色彩作文15

紅色代表熱情;橙色代表光明;綠色代表和平;藍色代表深遠;白色代表純潔;每一種顏色都代表着一種含義。但朋友,你可知道生命的色彩所代表的含義?

在汶川大地震中,湧現出了無數的英雄人民子弟兵。他們為了使生命之花重新綻放,面臨着餘震的危險,承受着巨大的痛苦,一次又一次的鑽入有可能再次坍塌的廢墟中,救出了一個又一個鮮活的生命。他們團結一致,英勇無畏,即使鮮血染紅了他們那綠色的軍裝,即使累倒在前線上他們也在所不辭,他們每個人都是值得我們學習的榜樣。

在抗震救災的前線上,他們捨身取義。即使那斷裂的樓板壓住了他的脊樑,危險的餘震威脅着他的生命,他們也義無反顧的挺身而出。或許他們的妻子還被埋藏在廢墟下,或許他們的親人還在痛苦的呻吟。但他們,卻依然為着人民的利益而在“戰場”上“浴血奮戰”。他們就是消防官兵,閃閃發亮的橙衣在那充滿黑暗的日子裏,帶來了一縷縷的光明。

面對那一聲聲痛苦的呻吟,一雙雙無助的眼睛,一張張焦急的臉龐,他們沒有惶恐,而是冷靜地拿起工具,給奄奄一息的人帶來生的`希望。他們的純潔、無私,使我們感受到了人間之温暖,天地之奉獻。他們就是純潔高尚的“白衣天使”——大夫與護士。在那生命與時間賽跑的日子裏,他們用自己的力量與智慧,創造了一個又一個奇蹟。

他們只是普通的工人,災難之後,他們還沒來得及痛哭,就已經投入到救災的過程中。為了能讓更多的親人活着從廢墟中出來,他們用臂膀挑起了一塊塊沉重的大梁,用雙手挖出了一個個鮮活的生命。因為沒有工具的協助,他們單薄的藍衣已被鮮血滲透,雙手也已經變得血肉模糊,但他們沒有放棄,依然在救災的前線上奮鬥着。

在那人心惶惶的日子中,他們用各種方式來為四川人民加油打氣。募集捐款,義務獻血,賑災義演……每種方式他們都用了,但似乎哪一種方式都無法表達他們對逝去親人的緬懷之情,對倖存親人的激勵之心,因為他們與四川人民是一家人,他們的身上流着與四川人民相同的血,他們就是英雄的中國人民。

綠,傳遞生命的節奏;橙,堅定生命的信念;白,象徵生命的純潔;藍,展露生命的明亮;紅,彰顯生命的熱烈。生命的色彩凝聚愛!

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