幫助快樂作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的幫助快樂作文4篇，希望對大家有所幫助。

幫助快樂作文 篇1

今年我們全家都要回老家過年。臘月28晚上9點，姑姑打電話説奶奶生病住院了，要爸爸趕緊回家，爸爸着急了，催着我們趕緊收拾東西走，我們幾個慌慌張張的坐上車，好多東西都忘帶了，爸爸車開得很快，媽媽一直在提醒爸爸注意安全，可是爸爸怎麼都靜不下來。我們在車上都睡着了，只有爸爸在開着車，天亮的時候，我們到了老家的地界，爸爸卻迷路了。第一次是爸爸開車繞了一大圈又繞到了原來的地方，這時，我們看見路旁有一個路人，媽媽就問他人民醫院在哪裏，他熱情的指着旁邊的路説：“向右直走，見到一個紅綠燈往右轉就到了。”到了人民醫院的病房，看見奶奶躺在病牀上睡着了，旁邊病牀上有一個老奶奶，她看見奶奶的液體快輸完了，就提醒我們，我立刻去護士站找護士姐姐，把奶奶的液體給換了，真險哪，如果不是旁邊的老奶奶提醒，就該回血了，我看到旁邊老奶奶的液體也快輸完了，就提醒護士姐姐把老奶奶的液體也換了。

過了一會兒，我要回老家了，當我們走出醫院門口時，手機響了，打開一看，原來是市政府發短信説讓大家儘量少燃放煙花爆竹，以保護環境的信息。往年，我們都買好多的煙花爆竹，而今年我們響應市政府的號召，一掛鞭炮也沒有買，過一個環保年。想着北京這麼多天來的霧霾天氣，我心裏暗暗地想着一定要為保護環境貢獻出自己的一份力量！因為霧霾天氣就像毒氣一樣，吸進去對身體有很大的害處，所以保護環境就等於保護自己。現在好多人都在呼籲要節約用水、用電、用紙，宣傳低碳生活，包括出行儘量乘坐公共交通工具，減少對大氣的污染。一些小朋友不瞭解這些環保知識，還在燃放大量的煙花爆竹，對大氣造成了污染，我們有義務去宣傳環保，保護我們共同的家園—--地球！

第二天早上，我們又去了醫院，到了護士站的時候，又看到了昨天見到的年輕護士姐姐，我問她：“姐姐，你們是一直值班到天亮嗎？”她説：“是啊，不過我們是輪流值班的，有白天值班的，有晚上值班的。”我想：即使換班也得不到很好的休息呀！而且病人這麼多，因為病房裏牀位不夠用，好多病人就在走廊裏放張牀住下了。每天她們都要拿着輸液瓶子跑來跑去，給每位病人測體温、量血壓、換藥，還要換牀單，甚至擦屎擦尿，她們真是白衣天使！

出去醫院買東西，發現了一位老爺爺，他穿着髒兮兮的衣服，腳上的迷彩鞋也已經破爛不堪了。他拿着掃把、簸箕，身旁還有一輛三輪車，車上放着許多工具。他把掃把放在車上，拿起夾子夾地上的煙頭，當夾不起來時，他就彎下腰用手去撿。他是一名環衞工人，別人都在家裏過年，享受天倫之樂。而他們為了讓大家有一個乾淨的環境，讓我們的地球母親變得更清潔、更美麗，讓我們的城市更漂亮，每天不分晝夜的撿拾垃圾，即使是颳風下雨，他們也不忘自己的.職責所在。而那些垃圾又是從哪兒來的呢，當然是那些不自覺的人丟棄的。如果我們都養成良好的習慣，把手中的垃圾扔進垃圾箱，我們的環境就不會變成這樣，如果我們每個人都養成幫助他人的習慣，那這個世界就變成了一個和諧的大家庭。

請記住這句話：幫助別人，快樂自己！

幫助快樂作文 篇2

今天老師佈置了一項作業：要求同學們寫一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項作業已佈置下來，我立馬想起三年級發生的一件事。

那天晴空萬里，春風拂面。我手裏拿着一張嶄新的試卷，邁着輕盈的腳步來到學校。剛踏進我們班教室，就聽到一陣哭聲。尋聲望去，只見胡瑞傑那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周圍還有幾位同學好像在勸慰她，她嘴裏不知再説些什麼，衣袖不停地擦拭着淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓斥和埋怨着她。

見此狀，我三步並作兩步，急忙趕到她的`身旁，一邊幫她擦淚一邊問她發生什麼事？胡瑞傑用那充滿哭腔的聲音説：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎麼辦.......一會就該做卷子了，老師一定.....會批評我。”“就是還有我的卷子，你賠吧。”他的同桌憤怒地説。這下胡瑞傑哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉，計上心來有了，我摸摸口袋裏那一枚閃閃發光的一元硬幣，可轉念一想那可是我好不容易從勞動中掙來的，是媽媽給我的獎勵啊。我今天還想買....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉着胡瑞傑的手説：“別哭了，有辦法了。”我倆跑到學校門口複印店，讓複印裏的阿姨為我們又複印了兩份。當我把一元錢遞到複印店阿姨手中時，我又看看那一元硬幣，它是那麼耀眼，那麼的光亮。我把試卷遞給胡瑞傑時，她連忙向我道謝，我説：“沒關係，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開心的笑容。

雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會到了：幫助他人，快樂自己。贈人玫瑰，手留餘香。"高興、高興今個我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。

幫助快樂作文 篇3

哎呀，當了大隊幹部可真是不輕鬆，身上多了很多責任，每天執勤後要去體育器材室彙總。所以放學的時候有點累，也有點晚。彙總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門。

“同學們，這個單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽老師在講課，就被一位小朋友的哭聲給打斷了。“我是不是聽到有一個人在哭啊？”白煜穎自言自語道。“是啊！”我也聽到了。“我們過去看看吧。”“小朋友，為什麼哭啊？”我們倆一同問。他説：“媽媽..還沒，來，接我..嗚..”他在抽泣。“你是哪個班的？”“一年級二班。”“那姐姐送你去傳達室，好嗎？”“好。”到了傳達室，我對值班的奶奶説：“奶奶，他是一年級二班的，能不能給周老師打個電話？”“啊，好。”奶奶撥通了周老師的電話，可是周老師已經走了。小朋友又説：“我還知道爸爸的電話號碼。”但是這個電話不能打外線啊！

“哎！姥姥！”白煜穎雪亮的'眼睛一下子在人羣中發現了來接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢，給小同學打電話。我用一張紙寫了他爸爸的電話號碼，於是，白煜穎拿着去小賣部打電話。不一會，又回來了：“我怎麼説啊？”她整個人愣在這了。我奪過她手中的紙和錢，飛快地跑向小賣部......

“喂，您好。您是不是有個孩子在南山國小上學？”“啊，是啊。”“哦，他媽媽沒來接他，您一會來嗎？”“啊，來...”當爸爸的真是心急。

我回去告訴小朋友：“你爸爸一會就來。”“謝謝姐姐。”小朋友的臉上露出了微笑。此時我問白煜穎：“我們可以走了嗎？”可是看看小朋友擦紅的小眼睛，心又軟了下來。“不行！”白煜穎回答。我也就沒多説什麼。

“嘟——”小朋友的爸爸騎着摩托車來接他了。“爸爸！”小朋友歡呼着奔向爸爸，爬上摩托車，跟我們揮揮手：“拜拜！”車開走了。

白煜穎用剩下的錢買了兩塊糖，我們吃着，心裏有以前從沒的甜味...

幫助快樂作文 篇4

我讀書我快樂作文400字總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時，捧起一本書，靜靜徜洋在書海之中，忘了世界，忘了自己，在書海中神遊一番，倒也怡然而自得。一日隱約之中，見汩羅江上屹立着一個人，怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷，一句"舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒"表現了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身於汩羅江水，才不會受到世俗的玷污，剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江流淌着的無限憂傷，可是他為後人留下的"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"如同汩羅江一般流淌在人們心中，永不停息。翻開另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老人，‘敏而好學，不恥下問’是他一生的寫照，他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮，他沒有做下驚天事蹟，只是宣揚着儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他將"仁"的種子四處傳播，民不聊生的.年代，他用儒家哲理給人以啟迪，四海因他而統一，九州因他而安定。"天不生仲尼，萬古長如夜。"視線被一縷燈光吸引過去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，為了一個夢，他不惜廢寢忘食，為了一個夢，他不懼貧困清苦，一部《紅樓夢》承載着他對世間冷暖的悲慨，一部《紅樓夢》凝聚着他一生的心血。"滿約荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者痴，誰解其中味？"沉浸在書香之中，與書無聲地交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收穫身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到"飛流直下三千尺"的磅礴氣勢，你會品味到"不識廬山真面目"的深刻哲理，你會體會到"小荷才露尖尖角"的美好生機……