在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的心裏話作文，歡迎閲讀與收藏。
爺爺奶奶，今天我想從心底裏和你們談談。因為我父母是聾子，所以我從來沒有告訴過你：“這幾年來，你對我的照顧無微不至。但是有一件事總是讓我孫子幼小的心靈受挫。我想了想，決定今天告訴你。希望你能耐心聽。”
記得今年六月的一天，我和父母還有表哥去銀座吃飯。吃完後我們在銀座商場買了點東西，順便買了只小松鼠。小松鼠長着一雙水汪汪的眼睛，黑黑的鼻子，尖尖的嘴巴，短短的尾巴，在籠子裏跳上跳下。看起來很可愛。我在微笑。我買了小松鼠之後，抑制不住內心的喜悦，就給你打了電話。沒想到你説不讓我買，耽誤了我學習。我心疼得差點掉眼淚。我不能。一聲吼叫把我從沉思中驚醒。我歎了口氣，決定把松鼠送給叔叔。孫子只是作業寫錯了題。有時他不能完成作業。是不是意味着他以後學不好？另外，養一隻小寵物也不是什麼壞事。
爺爺奶奶，事情雖然過去了，但我依然記憶深刻。我認為學習書本上的'知識很重要，但你也應該理解我養小動物的心情。孩子們應該做一些他們感興趣的事情，爺爺奶奶，你説對嗎？
山東省淄博市淄川區松嶺國小五年級宋德正：
我的心裏話像大海中的水那麼多，像沙漠中的沙子一樣多，像大樹上的葉子一樣多，因為這些話我要説給親愛的媽媽。
當我還是一個小生命時，您期待。當我出生時，痛苦之中藴含着幸福。
當我長大時，我懂得了您的用心良苦。是為了我長大後有一個幸福的家。我在一個陽光的家裏，您帶給我快樂、温暖。更多的是幸福。
從我的到來，您為此操勞了不少。世界上最偉大的就是做一位母親，小時候的我雖然報答不了您，但是我長大了，就可以像您照顧我一樣照顧您。你陪我小，我陪你老。
在我有困難時，您告訴我要堅強。在我不想堅持時，您告訴我要有目標，就會有希望。在炎熱的夏天，我和您一起去茵萌大道上跑步，我覺得好累，就跟媽媽説：“我不想跑了。”媽媽説：“既然你選擇了，就要堅持、要有毅力。”在媽媽的鼓勵下，我跑到了終點，獲得了成功的喜悦。
有一首詩叫做《遊子吟》，這首詩中的.一句話，可以表達我對媽媽的愛“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊！母親每時每刻都在為我們而操勞，也不能一時報答母親對我們的愛，但對母親的報答，也體現在生活中。
媽媽感謝您給予我生命，對我的付出，我一定不會辜負的，媽媽我愛您，一直到永遠。
媽媽，您在我心中是一位美麗、善良的媽媽，可您的擔心成了我最大的焦慮。
媽媽，那天我在網上看見了幾隻可愛的小狗，我吵着要買，可是您停頓了一會説：“不行，萬一小狗不聽話咬到你怎麼辦？把你抓傷怎麼辦？如果被咬到或者抓到會得狂犬病的，萬一得上了很麻煩。”我打斷了您的話，説道：“媽媽，我敢肯定，小狗不會咬我的'，也不會抓我的，您就放心吧！再説了，小狗都是受過訓練的，還打了預防針的，沒有問題的。求求您給我買一隻吧！”可是不管我怎麼勸説您，您都不願意給我買。媽媽我想對您説，我知道您是為了我好，但是您得好好考慮我一忘不會忘記這些囑咐的。
媽媽，我知道您怕狗狗掉毛，您也怕狗狗不聽話，您怕狗狗咬我，抓我。但是我想告訴您一句話-愛一個人，就讓她去做她喜歡的事吧！
媽媽，因為我愛您，所以您做什麼事情我都不會阻擋您的。
媽媽，希望您可以聽聽我的心聲，因為我已經長大了。
的吳昆格：
你好！
我想對你説一個我的祕密，希望你能夠原諒我！
記得四年級上學期的`一次課間休息，我和沈倬雲正興致勃勃地交談着，突然，你走過來，對我説：“你先等一下。”説完，拉走沈倬雲，親密地耳語了幾句。沈倬雲微笑着，向你豎起大拇指，接着，你們便熱火朝天地交談起來。我感覺倍受冷落，氣得不知道該怎樣才好，板着臉，“撲通”一聲，氣呼呼地回到自己的座位上。你毫無察覺。但是，我那怨恨的種子開始生根、發芽，不到幾天，就長成了參天大樹。偶爾與你同行，也只是尷尬地笑笑，沒有一點話好説。
但是，這學期的一次罰跑，讓我改變了對你的態度。
體育課上，韓老師皺着眉頭，説：“所有沒帶跳繩的人罰跑三圈！”我正好沒帶跳繩，極不情願地跑了起來，你追上我，輕輕地説：“一起跑吧。”我和你一邊跑步，一邊愉快地交談起來，感覺時間過得飛快。
我與你的話漸漸多了起來，怨恨的大樹早已倒下，我的心成了快樂的遊樂場。瞧，操場上，我們一起歡樂地玩耍；教室裏，我們一起朗讀古文；回家的路上，我們一起暢談未來……多麼美好！
我想，我以後不再那麼小氣了，讓我們成為好朋友吧！
祝
學習進步
好友柯一諾
3月12日
親愛的謝老師，在我的心中藏着許多心裏話想對您説。
您是一位和藹可親的好老師。在我心目中您就像“媽媽”一樣關心我，呵護我。讓我在快樂中健康成長。我是一個什麼也不懂得的孩子，在你的教導下，我不但學到了科學文化知識，我還懂得了許多做人的道理。我是你心目中的好學生，但我有時也因為很調皮而被您批評。
記得有一次，我和同桌上課的時候搞小動作，下課了，我被您叫到了辦公室後您批評了我一頓。當時我心想，老師您可真厭惡，為什麼只批評我而不批評她呢老師您彷彿看出了我的心思，便説；“你是班委，你就應給班上的`同學做個好榜樣，再説你是這件事的起因，當然要批評你”。再回教室的路上我仔細的想了想，的確是自己錯了，老師説得有道理。我在心裏暗暗發誓以後我要更加嚴格的要求自己的，不讓老師在這方面再為我操心，做個好學生……
這段時間以來，我經常犯錯誤。我當時想：憑自己的小聰明是能瞞過老師的`，所以就犯下了不該犯的錯誤。
記得在上週星期二，在老師佈置作業時，我想書法作業沒有語文、數學作業那麼重要，而且書法老師又不兇，隨便什麼時候做都沒什麼，於是就沒有重視它！星期二晚上，媽媽為這事批評了我，想不到今天我又犯錯了。就是在中午背書時間，我在抽同學背書時，我一心想着多留點時間看課外書，就包庇同學，讓他們沒背完就統統過關。我當時想：反正老師又不檢查，馬馬虎虎背了就可以了，但沒想到劉老師明察秋毫，還是發現了我的舉動。
回家後媽媽批評了我，最終讓我懂得了：做每一件事不付出代價，就不會有真的收穫！通過今天的事，我知道這樣包庇下去，既害了自己也害了同學，這樣我學不到知識，讓同學也學不好知識！
爸爸媽媽，感謝您們生養我，給予我生命，讓我來到人世間。感謝您們在我成長的過程中，給予我關心和呵護，讓我衣食無憂、健康快樂地成長。我生病了，您們帶我去看病，無怨無悔地照顧我。現在我長大了，應該報答您們，我要好好學習，取得好成績，我也要幫助您們做力所能及的事。老師們，感謝您們教給我知識，教給我做人的道理。有時您們生病了，也堅持帶病給我們上課，我好感動啊！我要聽您們的話，上課認真聽講，課後認真完成您們佈置的作業。以後長大了，我也要好好地報答您們。
同學們對我很好，我沒帶筆的時候，你們就借給我筆，我沒帶橡皮擦的時候，你們就借給我橡皮擦，上美術課我沒帶白紙的`時候，你們就借給我白紙。我會記住你們對我的好，以後你們需要幫助的時候，我一定幫助你們。
爸爸媽媽，老師，同學，我一定會報答您們的！
大家都知道心裏話會叫一些人不高興，所以大家都不敢説，可我敢説。
我先説一説我們班的班主任。有的時候好，有的時候壞。我先説我價老師好的地方吧！有一次我們得到了衞生流動紅旗，老師就説：“同學們今天是不是週一。”我們説：“是。”老師又説：“這個週五，我們的作業可以不用寫了。”我們大家一聽見大聲狂歡，因為我們太高興了。我記得還有一次，我們班一天表現的很好，老師就説：“今天的作業可以免了。”我們又大聲狂歡。
我在説説壞的地方。還有一次老師叫我們抄一篇課文，第二天，老師一眼查有幾個人沒有寫完，所以我們翻倍的.寫，第三天，老師又簡單，還是沒有人寫完，我們又翻倍了一遍，後來我們慢慢的寫完你先沒有寫完的人也寫完了，我們終於不用翻倍了，我想會不會有人説老師很壞很壞呀？我不會説，因為這是我們自找的。
媽媽，您在我心中的形象是完美無瑕的，可有一件事讓您在我心中有了瑕疵。
媽媽，每次當我興高采烈地回家時，您會説：“什麼事這麼開心？”我會一字一句地告訴您，我取得了高分，您卻説：“班上那麼多一百分你就考了這麼點兒，你還好意思笑，”難道在我取得高分的時候，您不應該鼓勵一下我嗎？您知道嗎？每當您這麼説時，我都會心裏默默的`傷心。
媽媽每次到妹妹做了什麼壞事我正在收拾，您卻説：“你幹什麼把家裏弄得這麼狼狽？”我這是跳進黃河也洗不清，不管我怎麼説您都不相信我，反而對妹妹説：“你看你姐姐，不幫忙就罷了，還搗亂，我都只能把這些委屈放在心底。
媽媽，每次我考了九十幾分，而別人只考了六十幾分時，您都會給我潑冷水説：“只要努力什麼都能做到，下次人家，一定考的比你好，你就等着吧！”
媽媽，我已經很努力了，但我不希望在這個時候你不但不給我鼓勵，還讓我漸漸的失去了自信，媽媽，你能接受我的意見嗎？
老師點評：媽媽冤枉自己，媽媽不知道，鼓勵表揚自己，這些都引發了作者內心的不滿，可貴之處就在於小作者用手中的筆，把這些不滿很自然很真實的表達出來了。
媽媽，我有許多話憋在心裏想對您説，此刻就讓我寫在日記裏把它當成禮物送給您吧。
記得那一次，您生病了。我去上學，您叫我要帶雨傘去上學，但是我不聽您的話，嫌您太羅嗦了，所以沒帶雨傘去上學。
放學的時候，天突然下起雨來了。我一邊在等着雨停一邊想：都怪我不聽媽媽的話帶雨傘來上學。我想着想，忽然，有一個熟悉的聲音在我的`耳朵裏穿過。原先是媽媽您冒着生病來接我回家。您對我説：“叫你帶雨傘來的，下次我叫你帶你必須要帶阿。”我説：“媽媽，我嫌你太羅嗦了，難道你不生我氣嗎”您卻説：“人總會有犯錯的時候，只要你不犯錯誤，別人就會原諒你。”回到家了，您的身濕透了，而我的身卻一點也沒有濕。
第二天，爸爸説您昨日去接我的時候淋了雨，而且您昨日已經生病了，再加上淋了雨，您發燒了。
媽媽，到此刻，我只是想對您説一句話。那就是：“媽媽，我愛您，我永久都愛您。”
親愛的爸爸媽媽，我有很多話一直想對你們説，這次就借作文的機會説給你們聽聽吧!
自我懂事以來，你們不僅在生活上無微不至地照顧我，而且一心想把我培育成才。我心裏很明白也很感激。但我現在一點兒也不幸福。比如，在家裏你們什麼事都不讓我做，每次我想幫你們乾點什麼事，你們就會説“你還小”、“現在的主要任務是學習”之類的話，讓我快去看書。而我一個人在家裏看書非常孤單，我真恨不得變成一隻小鳥，飛出窗外和夥伴們一起玩耍!可是，這只是夢想——我要“聽你們的話”，更不願讓你們為我傷腦筋!
爸爸媽媽，你們再看看我的作息時間吧：每天早晨起牀後讀半小時英語，然後到學校裏學習一整天;下午放學回家後去練琴;晚上寫完作業，再由你們聽寫生字詞、檢查背誦;雙休日還要去上補習班……我沒有一點兒自由活動的時間，我好累呀!我什麼時候能和夥伴們一樣，既能輕鬆地學習，又能高興地玩耍、快樂地成長呢?
爸爸媽媽，我不是有意指責你們，我從心裏真的`很感激你們給我的愛，但我也應該有一點兒自由哇!
同桌：
當老師將你安排到我身邊來時，我還以為你是個學習成績優秀的，個子高高的好學生呢！但沒過幾天，我便重新認識了你。
你，是一個老師眼中的調皮蛋，同學眼中的野蠻人。
你上課時總是不認真聽講，一下課就跑出去和你的朋友打架。字也很潦草，不一筆一畫地寫。你的作業常常不按時完成，總帶到學校寫，還要求我不要告訴老師。
上課時，你經常打擾我，一會讓我看你折的.小人，一會兒又給我看你畫的怪物，搞得我心神不寧，坐立不安。
你還很髒，用完的書從來不整整齊齊放進書包裏，而是胡亂塞進桌肚子，就跑出去。你甚至當着同學的面，將一張寫了字的紙，團成一個球塞進嘴巴，然後嚥下去了。我曾經勸過你，可你卻置之不理，你三天惹一個小禍五天惹一個大禍，我對你也是無可奈何了。
我多次想告訴老師，我想換座位，我一直沒有勇氣。
但我慢慢地發現，其實你心腸並不壞，有人掉了東西，你總是幫忙撿起來，打掃任務也經常全包，可你能改改你的缺點嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
爸爸，從國小開始，您一向對我的學習很上心，記得國小的時候，考試我考砸了，您就朝我吼道：
“這次考試是怎樣回事，怎樣考成這樣叫你平常好好複習，你不聽，這下好了，考試考砸了吧！”
雖然我當時都快哭出來了，但是我明白了，那是您對我學習的關心，我十分感謝您。到了此刻，上國中了，作業肯定變多了，有些家長都不管不問的，孩子問他們題，不會的説不會，會的也説不會，讓孩子自己做；需要檢查簽字的.，從不檢查，就直接潦草的籤個字就算完事。可我看出來了，您絕對不是那樣的人，就比如説昨日晚上。
因為這天就要月考了，我讓您給我聽寫，您爽快的答應了：“行！”
您開始聽寫了，您還不是順着聽寫，還是挑着給我聽寫。哈！我早就明白您會這樣，您是怕我背過了詞的順序，跟您耍花招。從那裏，我就能夠看出，您對我的學習還是上心的。聽寫資料裏有一課詞語很難，您讀錯了兩個，我給您指正，您還笑了笑，然後我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學習有一點樂趣。
透過這件事，我看出來了，爸爸還是那麼的關心我，還是那麼良苦用心。所以，爸爸，我想對你説句心裏話：
“是您，給了我感動和快樂；是您給了我幸福的生活，爸爸，我愛你！”
轉眼間開學已經兩週了。除了開學短暫的興奮，我感受到了學習的緊張，第一次感受到了學習的壓力。新學期自然有新的計劃，新的`目標。這也是班主任第一次開主題班會時提出的。每個人都有自己的目標，我們的總體目標是努力！
班主任也對我的數學提出了嚴格的要求。一開始覺得老師太嚴厲了，甚至有點不公平。——普通的數學習題和作業不能出錯，老虎還是可以午睡的。就像前兩天我剛犯了一個錯誤，老師問我為什麼會犯錯誤。雖然他平靜地和我説話，但我的心仍然不平靜。“為什麼會出現這樣的錯誤，老師會問我為什麼？”這個疑問一直縈繞在我的心頭，甚至一度影響了我的心情。後來才知道，這是老師對我的愛！正是因為之前沒有注意到小問題的存在，容易原諒自己的粗心錯誤，導致考試出錯。我理解老師的良苦用心。只有嚴格要求自己，我才能在學習上取得進步。學習是一個積累的過程，平時嚴格要求自己，逐漸形成習慣會給你帶來收穫。謝謝老師！
雖然現在學習很緊張，但是我想告訴你，學習是快樂的，不是負擔，不是負擔。我們要學會在快樂中學習，在學習中找到自己的快樂！
我有許多的心裏話，想對爸爸媽媽説。
爸爸媽媽，請您們不要什麼事都幫我，就連一點小事也不放手。其實，我有能力做好的。
請您們不要在學習上嚴厲地管我，給我一點自由，我想當外面飛翔的雄鷹，而不是被關在籠子中的.小鳥。我想玩我喜歡的遊戲，可有的您們不讓玩，説太危險了。當我和我的朋友在外面玩的時候，有時您們會不讓我和學習差的玩，怕我跟他學壞了，其實我不會。成績差的小孩子也不一定就是壞孩子呀！
在我成績考得不好時，您們會讓我去寫大量的作業。可我不想那麼累，我會自己好好地學習，爭取取得一個好成績報答您們，可我説出來時，您們的回答卻讓我沒有反駁的機會。我每天都要寫很多作業，當我看到別的孩子在那裏玩耍嬉戲，我會走神，羨慕地想：如果我也能那樣，就好了。
在一次考試時，我取得了優異的成績。我本來想：這樣您們就不會再讓我做很多資料了，可誰知，您們卻讓我繼續做。還説如果不做，我的成績就會下降。
爸爸媽媽，我保證以後的成績都會優異，請您們給我一些自由吧！
文學範文吧
![喂鴿子作文[經典]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cd6d2767cd1f1c6652375d9ef48d85-s.jpg "喂鴿子作文[經典]")
