在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我心中的歌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我心中有首不完整的歌，它只有優美的旋律，卻沒有優美的文字填充。
於是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個女生那瘦弱的胳膊怎麼也搬不動。我們就一級一級的`抬，抬上一級就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎麼辦？呀，一個男同學過來了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不説，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時，我心中的歌填上了第一段文字。
一個男生受傷了，沒有辦法寫字。他同學就主動幫他抄筆記。她認認真真、一筆一畫地寫着，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒有休息過，一下課便伏在桌子上寫，也毫無怨言。
她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉涼，進入了秋風掃落葉的時節，老師的咳嗽聲也就此開始了。上課時，老師總會不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，説不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學們的心裏。同學們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現了一袋藥，上面貼着一張紙條：老師，您辛苦了，願您早日康復！
我知道後，將老師的咳嗽聲和那些藥寫進了第三段。
我心中的歌很長很長，因為那一幕幕温暖人心的互相幫助、互相關心的畫面在校園中不斷上演。
我希望在每個學生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過......
“那天你和我，那個山丘，那樣的唱着，那一年的歌……”在廣播裏聽到阿信所唱的《知足》，讓我不禁想起了當年陪伴着我的那些朋友。
火熱的夏天。熱情的蟬鳴，但踏進了新的教室，我感覺到的.卻是一陣又一陣冰冷、陌生的歎息。這天，就是我剛升上五年級開學的第一天，沒有熟悉；沒有笑容，教室的門與牆就像分隔線，讓温暖和熱情隔絕。
隔天，幾位女同學面帶笑容朝我走來，並邀約我跟她們一起聊天，這個邀約讓我感受到她們的熱情與笑容，這終於讓我感受到温暖，也為那冰冷的教室增添了許多活潑的生機。日復一日，我們每天手拉着手，一起唱歌，一起談天説笑。我們也陸續認識了許多班上的同學，並跟他們成為朋友，那時，我擁有的是滿足的快樂。
到了六年級快畢業的時候，我們已經變成了好姐妹，當我遇到困難；充滿快樂，她們都陪在我的身邊，幫我解決困難；跟我分享快樂，這時的我有了足夠的快樂。
“你的身影，消失在，人海盡頭，才發現，笑着哭，最痛”畢業當天，看着她們的身影消失在校門，讓我瞭解了她們的好，有了她們，讓熱情温暖我，也讓我知道了最真實“知足的快樂”，這樣的快樂，不再讓我寂寞。
“知足的快樂，叫我忍受心痛、知足的快樂，叫我忍受……心痛”這首歌隨着畢業的腳步播完了，雖然心痛，但友情是不變的，雖然分開了，也讓我開啟了另一條道路，或許國中的朋友讓我可以感受到另一種知足的快樂，也再次温暖我。
因為有他們，這個世界才會變得這樣多姿多彩；因為有他們，是他們讓我懂得了珍惜。所以，此時此刻，我想續寫出我心中最平凡的歌。
——題記
太陽無語，就像我的父母一樣無私奉獻；世間無語，就向周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨；寧靜無語，就像我每次都對自己説：“堅持到底，用不放棄”！
太陽的愛
爸爸、媽媽，感謝你們對我的支持和鼓勵。一直以來都是你們陪伴我跨過一道道坎坷，是你們給了我所有，因為有你們，我才能見到這個世界，是你們讓我看見太陽。是你們的希望和寄託，讓我在失敗邊緣重新振作起來；讓我多次懷着失敗的念頭漸漸消失於煙雲籠罩之中；讓我學會勇敢正視現實、挑戰失敗。爸媽，你們對我的期望，你們一直以來對我的付出，我會銘記在心中的。爸媽，再過五個月零二十七天，就是女兒面對人生第一挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，到那一刻，我會帶着你們的期望進考場，堅強勇敢面對一切，我會盡百倍努力，挑戰第一個對未來許下的承諾。此刻，也許你們正坐立不安，焦急萬分的等待着我回來跟你們報告考試的情況。爸爸媽媽，此刻，我想大聲説：“我愛你們，我不會辜負你們的.，現在努力還會來得及的，不管遇到什麼艱難險阻，我都會堅強的面對的，請相信我！”
“迎着和煦的春風，沐着金色的朝陽，我們無比自豪地走進，朱棣文國小的課堂……”閉上眼，朱棣文國小的校歌就浮現在我的腦海裏，彷彿陣陣歡快的歌聲就回蕩在我的耳邊似的。六年來這裏留下了太多的回憶，有汗水、有淚水、有歡笑也有遺憾，而令我難以忘懷的，是那陪伴着我一路走來的同學和老師。
伴隨着歌聲陣陣迴響，我們邁着輕盈的步伐，談着歡歌笑語。一首歡樂的歌曲，留下我們在國小的最後一次回憶。
老師是我進入國小的第一位朋友，而同學也是我生活中的知己。記得一次體驗生活，陳老師讓我們做餛飩，那天我們準備齊全，有説有笑地開始做餛飩了，左捏捏，右捏捏，上塗塗，下塗塗，弄得滿臉都是，陳老師看着我們也一起哈哈大笑起來。我們終於在互幫互助的情況下完成了一大盆的餛飩，“下鍋了！”我們開心地叫着，陳老師把餛飩倒進鍋裏，過了一會兒，“出鍋了！”我們又高興喊。陳老師熟練地撈起一大碗餛飩，盛在我們碗裏，“不愧是自己做的.，真香！”我們興奮地叫着。陳老師也嚐了一碗，點了點頭：“不錯不錯！”於是，我們越來越熟練，一鍋又一鍋地捏着，陳老師一鍋又一鍋地煮着，最後我們和老師都吃得飽飽的。吃完了坐在椅子上休息了一會兒，看着可愛的我們和和藹的陳老師，我們很快樂。一碗餛飩，一段師恩，一股友誼，讓我更加思念我的同學和老師。
伴隨着歌聲激盪心房，我們不約而同地唱了起來。“迎着和煦的春風，沐着金色的朝陽，我們無比自豪地走進，朱棣文國小的課堂……”送上彼此的祝福，和往日的朋友們道別，和昔日的老師們擁抱，和最好的夥伴們合影，和朝夕相處的母校道別了。歌聲中帶着我們美好的祝福，美好的夢想，美好的未來……
一年中有四季，我們的生活也是時常變化的。看花開花落，我們的心情雲捲雲舒。我們走過人生的四季，唱響心中的歌。
春天，一首萬物復甦、春意盎然、生機勃勃的歌。我站在微風中，微風輕輕地吹過我的臉頰，讓我的生活增添了一絲新的生機。花兒散發着花香，春天是一年四季中最美的季節，正如志南的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。我感受到了春天的爽朗氣息，看到了五顏六色的美景。
夏天，一首炎熱而沁人心脾又愜意的歌。樹木的枝葉茂盛如新，池塘中荷葉下，聽到陸陸續續而又絡繹不絕的蛙鳴。正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美妙景色。夏天，給我一種好似成熟的感覺。
冬天，一首白雪皚皚、充滿生機的歌。白白的鵝毛大雪，多種多樣的雪花形狀，深深的吸引着我，給我一種淒涼美。正有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的感覺，冬天的美，深深的吸引着我。
離別，不是一首悲傷的歌。當我從師求學的時候，我的耳邊時不時聽到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的.離別詩。我感受到了離別並非悲傷，而是悲傷中帶着一種成功的喜悦。我心懷着“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的肺腑之言，拋去離別的悲傷，走向我們困難萬阻的前方。
挫折，一首成功的歌。在我的成長之路上，用一點點微弱的燈光，照亮了我們成長中的黑暗——挫折。我們也應該有李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的遠大抱負，戰勝挫折走向成功。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”讓我們走自己的路，樹立我們的遠大抱負，用我們的決心和刻苦，用我們不服輸的勁頭，來唱響我心中的歌。
六年的國小生涯即將結束，我將跨入中學的大門，也將告別我的母校-舜水國小。回首往事，母校的一切，是那麼親切，是那麼難以忘懷，我和她是那樣難捨難分，讓我依依不捨地説一聲‘再見了，我的母校！’我站在學校的花壇旁，思緒萬千。滿眼都是含苞欲放的花蕾，他們在清風吹拂下，愈發顯得豔麗，可愛。一朵朵話多項一個個學生啊！一次，我和媽媽吵了一架，一氣之下我沒吃早飯就去學校了。在早讀時，肚子餓得呱呱叫，根本沒有力氣讀，我就呆呆的坐在位子上。老師見我沒有讀書，走了過來親切的對我説‘你怎麼不讀啊？你看看同學們都讀得津津有味呢！’聽了老師的`話，我火就更大了，衝着老師吼‘你成天就只知道叫我讀書的，我沒吃早飯你怎麼一點也不來關心我啊？’老師強壓住火説‘你有沒有告訴我你沒有吃早飯，你叫我怎麼來關心你啊？你不要不明事理，就亂説。跟老師吵完架，老師走了出去，老師走到我身邊，悄悄地把麪包放進我的課桌裏，有語重心長的對我説‘以後你沒吃早飯跟老師説好了，啊！’聽完老師的話，淚水奪眶而出。老師，您像春雨，滋潤了我們的心田；您像海上的明燈，指引了我們前進的道路。春風撫摸着我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場上，留下了我們的笑聲；走廊上，留下了我們一個個腳印。
老師，您是我心中的歌 —— 獻給我的老師 作者：楊柳綠 老師，您是我心中的歌， 我要歌唱您！ 在我們面臨失敗時， 您是浩瀚的大海， 我們是—— 海面上搖搖欲墜的船兒。
您用您的風平浪靜撫慰我們： 失敗乃成功之母！ 正因有了您的撫慰， 我們變得堅強！ 老師，您是我心中的歌， 我要唱響您！ 在我們喪失信心時， 您是那棵挺拔的白楊， 我們是—— 您身後的一棵小幼苗。 您用您高大的身影支持我們： 你們是最棒的！ 正因有了您的支持， 我們長得茁壯！ 老師，您是我心中的'歌， 我要讚美您！ 在我們享受成功的喜悦時， 您是一盞指路明燈， 我們是—— 在成功中迷惘的少年。 您用您的一顆真誠的心告誡我們： 謙虛使人進步，驕傲使人落後！ 正因有了您的支持， 我們懂得謹慎！ 老師，謝謝您！ 您是一位辛勤的園丁， 總是為我們這些含苞待放的花蕾， 帶來無微不至的照顧， 是我們能開得燦爛， 開得美麗！
我那可敬又可愛的老師啊！ 您開心着我們的開心， 難過着我們的難過， 您是我們的守護者， 也是我們的愛戴者， 不管在哪裏， 我們總能得到您默默的支持與祝福， 儘管分開了， 因為您曾經説過： 不管我在哪裏， 離你們的只是一個轉身的距離！ 老師，您是我心中的歌。 我心中有為您唱不完的讚歌， 表達不完的感恩， 相信我， 時間可以做見證— 我會用最好的表現， 來報答您對我們的點滴！
媽媽的愛，像一條長河，它恬靜，泛着微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。
從我很小的時候，我就生活在媽媽的描述的童話世界裏，那裏有善的小白兔，兇狠的.大灰狼，機靈的小猴子，狡猾的狐狸，從這個童話的世界裏，我開始懂得美與醜，善與惡，開始體味做人的道理。有件事我永遠忘不了：有一次，媽媽給了我錢去買東西，找錢的時候多找了我5元錢，我高興及了，回到家得意洋洋的向媽媽"邀功"，想不到媽媽劈頭扔下一句話："為了幾塊錢丟掉人品，值得嗎？看着媽媽又氣又惱的神色，我悔恨萬分，在以後成長的歲月裏，每當我想起這件事，耳邊兒就會想起媽媽的話，於是自己彷彿置身於清澈的溪流中，讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是啊！母愛就像這清澈的溪流，日日夜夜沖刷着兒女們的身心，維護着兒女們的潔淨。
在愛的長河裏我度過了17個春秋，我知道在這恬靜，清澈，輕柔的長河裏每一點，每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些，我不禁想起孟郊的詩句："誰言寸草心，報得三春暉。
辛勞的媽媽，我愛您！我為有這樣的母親而驕傲，自豪！我從心底佩服您，讚美您！我要高聲歌唱您，媽媽—–您寫下了我心中一支永恆的歌。
我心中一直有一件事，這件事令我至今難忘，它就像一首動聽的歌，畫面和語言一直縈繞在我身邊。
我還記得那雪天發生的事。
一年冬天的清晨，無事的我在大街上漫步，感覺到很冷。
那時，市裏下令，無論在哪一個角落裏所張貼的廣告單，都要統統清除乾淨，由於這個原因，清潔工們都出動了，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
無意間，我發現對面一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的`清潔工正在小心翼翼地撕着那些紙，看來，那些紙很難撕淨，那位女清潔工便用蘸過水的刷子在那些紙上刷了刷，然後再用手細心地撕着。
我想她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心裏有火。
他很認真，連續清除了好幾張紙。
她又走到另一張紙跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來卻停在了空中，似乎定格了；又見他身子往牆面靠近了些；接着，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎麼了，發生了什麼事？我很奇怪。
只見他專心看了一會，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什麼不清除她呢？他忘了市裏的規定嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。那好吧，我倒要過去看個究竟。
我正要起步，卻見另一個瘦小的清潔工也走進了那張紙.他的舉動和剛才那位老清潔工一模一樣；舉起右手，定格在空中，微微的搖搖頭，專心的看了一會，緩緩的離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵牆面前，映入我眼簾的是，是一張尋人啟事，上面寫着：趙傑，女，14歲......
疑竇冰釋，我終於明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不在覺得冷了......
這就是我心中的歌。
曾經不止一次，當我放假窩在家裏，坐在寬敞明亮的客廳，享受着午後温暖的陽光，舒舒服服地看着電視時，爸爸媽媽則感慨起現在生活條件的優越，與他們的童年差距很大。於是好奇的我便詢問起來，他們的童年是什麼樣的。
爸爸抿了一口茶，説道：“在那時，可沒有現在這樣的條件，也沒有電視和電腦，在平時，因為爺爺奶奶都有工作，所以晚飯就由我和姑姑負責。那時吃的都是粗茶淡飯，不像現在每天大魚大肉，只有到了過年才能夠大飽口福。一到放了假，幾個小夥伴就一起出去玩，那時可沒有現在這種新鮮的玩意，但是玩的花樣也不少呢，像彈珠，打彈弓，滾鐵環什麼的，想想就有意思。”
這時媽媽也忍不住發話：“確實是這樣，我們女孩玩跳皮筋，丟手絹，而且這些東西可不是買的，是大家一起動手做的，很有意義。還有啊，那時我們不光是玩遊戲，還會幫忙做家務，我們家養了幾隻兔子，我每天還要去割草餵它們呢。”
我此時卻納悶起來：“我現在想想你們説的這些好像沒有太大的樂趣，為什麼你們那時候會玩得這麼開心呢?”
這時爸爸笑着説：“我們對童年的生活有一種滿足感和幸福感，雖然生活比較艱苦，但是卻快樂着，不像現在有些小朋友，身在福中不知福，有很好的生活條件但是不珍惜，如果我們的'童年和現在小朋友的童年比一比的話，我覺得我們的童年好像要更幸福呢。”
聽了爸爸媽媽的一番話，我忽然感悟到，為什麼父母的童年生活比我們艱苦，而他們卻感覺很幸福。那是因為他們心中有支快樂的歌。
還是在我咿呀學語的時候，父親就教我唱國歌起來；
還是在我初明世理的時候，父親就給我講他有關唱國歌的經歷 自幼，我對國歌就有一種難以名狀的感情。
起來，不願做奴隸的人們，我總是不由地在心裏唱起國歌，歌詞也隨國歌的曲調一起深印在我的心中。那麼，每當我們的先輩回憶浴血奮戰的抗戰時期，講到義勇軍進行曲的時候；每當我們的訪問他國或體育健兒奪魁世界、外國樂隊奏起雄壯國歌的時候，國歌則更使我感到它的雄壯、神聖、莊嚴，悟出它所爆發的中國人民同聲相呼的'心聲，而我對國歌的愛也更深一層。聽聽國歌吧！它會告訴你，先輩用血肉鑄成的長城，需要後輩堅守而不是離棄；父輩流血犧牲得來一個崛起的民族，需要我們再振興而不是讓其滯停！前進！前進！前進！進！這才是幾代人的奮鬥，幾代人的心音！還用再解釋什麼呢？我已經將國歌深刻心底，我已經把心獻給了祖國母親。我決不會歎息個人力量的微薄，這正如唱國歌，我一個的聲音是微弱的，但發自所有人心中的聲音相彙集，卻能使世界震驚！國歌是中華民族的心聲，也是我的心聲！
我，會唱很多歌，唯有國歌記得最牢；我識過很多譜，唯有國歌的樂譜叫我浮想聯翩。
古人云：凡音之起，尤人心生；我之所以對國歌有特殊感情，正國為它是我心中的歌！
“自然”在我心裏是美好的，也是令我敬畏的。
自然之音，乍聽起來索然無味，不過就是些鳥叫蟲鳴，毫無規律，但用心體會卻另有一番滋味。
春來，寒冰融化，萬物復甦。漫步河邊，俯身聽去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應。天空遠處不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，抬頭卻不見其蹤影，這樂音裏便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水藉着地勢，調皮的拍打着岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表着新生事物的的那一股朝氣。聽罷，頓覺靈台清明，神清氣爽。
夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長江中的'陣陣波濤，又如千軍萬馬般氣勢恢宏。駐足傾聽，頓覺氣貫長虹，生機勃勃。
秋達，涼風習習，吹落了樹葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個豐收年。人們歡聲笑語，頌揚着這金色的季節，落在我耳中，又何嘗不是節奏歡快而又熱烈的音樂？細細品味，還覺得滿腹歡喜，心花怒放。
冬到，北風怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無聲，卻帶來冬之神的耳語。她與剛健的北風相濟，使冬的韻味忽地的濃郁了起來。偉大的自然啊！莫非曲終時還要送來這奇特的插曲？四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達着真理。用心聆聽，其中趣味自然妙不可言。
自然之音，兼書法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動柔美。一動一靜，真是美的享受。
或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，讓我想起了那天，那件事，那首歌那天同樣下着淅淅瀝瀝的小雨，我們正在上語文課，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，這美好的日子裏，哪個孩子願意呆在這煩悶的教室裏？
“姚舜，這個問題你來回答。”張老師從55雙眼睛中發現了我這雙“溜了號”的眼睛，在老師和同學的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起來，頭埋得很低，手不停地擺弄着衣角，恨不得有個洞鑽進去才好。
“坐下，放學後去辦公室補課。”張老師嚴厲地説。
放學後，我來到辦公室，張老師正在批改作業，見我來了，放下手頭的作業本，拿出那本不再新的語文書，像對着55個學生一樣，對着我講了起來。我發現，張老師的聲音嘶啞了，張老師的嘴脣乾裂了，茶杯就在老師身旁，而老師卻連看也沒看。 窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下着，不同的是，這次我卻沒看走神，而是專注地聽着，因為我分明看到了張老師頭上的`銀絲。其他老師都相繼下班回去了，而張老師依舊一絲不苟地講着。終於講完了，辦公室竟只剩下了老師和我兩人，張老師摟着我把我送出了校門，然後，又回到了辦公桌前
走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教師身邊》，那難忘的旋律，感人的詞句，讓我的淚水不由自主地流了下來，淅淅瀝瀝的春雨下在了地上，也下在了我的心裏
這首動聽的歌，也隨着這雨，這事，和老師，長久地留在了我的心裏
窗外依舊下着小雨，我的心中又響起了那首難忘的旋律
我覺得自己是一個高傲的人，朋友也不少，俗話説：“患難見真情。”這一次，我終於明白了它的含義。
唉，住校生活可真不好，沒有家的温暖，也沒有家的快樂。明天就是我的生日了，和誰一起過呢?我找到了我的好朋友，可是她推脱這有事不肯來，這讓我第一次感覺到了離家在外的孤獨和寂寞。我不甘心這樣，把寂寞化為了零食。我拼命吃零食，想要以此來填補心中的那份孤獨。半夜裏，胃開始報復我，只感到肚子裏似乎有一條蟲子在往外鑽，慢慢地，越來越多，突然，我只感覺到胃裏翻江倒海,哇的一聲吐了出來。慢慢地，我什麼也感覺不到了，兩眼一黑，就什麼也不知道了。
第二天，我醒來了。白色的窗簾，白色的牀單。慢慢地映入了我的眼簾，我身邊還站着一大堆國中剛結識的的朋友。原來，是她們把我送到了醫院。這讓我感受到了友情的温暖。他們照顧我，逗我開心，幫我補課，每天很辛苦。
友情，永遠是我心中的.一首歌。一首《朋友》唱出了許多人的真實情感。友情就像是一把傘，為你遮風擋雨;友情就像是冬日裏的一束陽光，為你在寒冷的冬日送上一絲温暖;友情就像是沙漠裏的一泓清泉，為瀕臨絕境的人送上心田的滋潤。真正的朋友之間不需要太多的虛情假意，真正的朋友之間會有吵架和爭吵，但只需一個一個微笑就可以化解，真正的朋友之間就像是一顆常青樹，那麼澆灌它的必定是出自心田的甘露!友情，是激勵我奮進，鞭策我的永遠的一首歌。
走在鄉間的小路上，採一朵野花，聞幾次花香，躺在草地上，打幾個滾，踢幾腳球，蔚藍的天空雲捲雲舒，忘卻心中的煩惱，任我心中的歌盡情歡暢！
我心中的夏天是一首愜意的歌。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”倒在竹椅上，望着天上的北斗七星，感受到明月星稀的意境。隱約地我又聽到屋後池塘不時傳來一兩聲蛙鳴，雖然沒有“聽取蛙聲一片”的效果；也沒有“早有蜻蜓立上頭”的畫面，但我心已足矣，我感受到了夏天是一首愜意的歌。
我心中的挫折是一首明媚的歌。“即使摔倒一百次，也要一百零一次的爬起來。”就讓那一盞盞明燈照亮你我的前程吧！難倒世上會有無盡的黑夜？只要我們有李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；具備杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心；懂得“海納百川，有容乃大”的包容；存在“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌。即使再遠的啟明星，那也會有落到你面前的時候！
我心中的堅強是一首成功的歌，奧斯特洛夫斯基用堅強面對坎坷苦難寫下了激勵一代又一代的生命鉅作——《鋼鐵是怎樣煉成的》；偉大音樂家貝多芬扼住生命的`咽喉才創作了《命運交響曲》等不朽篇章；張海迪更是用“輪椅讓我矮三分，我讓生命步步高”的毅力成為中國的保爾……只有學會堅強，才能克服困難；只有學會堅強才能勇往直前；只有學會堅強，才能邁向成功，才能一路披荊斬棘，創造最終的輝煌！
我心中的……
我心中的歌，是特殊的歌；是優美的歌；是愜意的歌；是明媚的歌；是成功的歌……
流淌吧！歡暢吧！我心中的歌！讓我在20xx唱響我心中的歌！
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