無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的書信的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
親愛的牛牛：
我好久好久沒有見過你了。你現在還好嗎？
凌晨，街角的路燈已經熄滅了。夜色很寧靜，天空中有一層淡淡的雲，像是月和星星披上了一層輕紗。月色更美了，星星的眼睛更加深邃了。望着這夜色，我煩躁的心頓時純情了，靜下來了……
望着這四面的白牆，抬頭看去——窗外的星星一閃一閃的，很可愛，又想起我們一起躺在草坪數星星的時光。現在，只剩下我一個人，孤獨地趴在窗台望着那清冷的月。筆在紙上游走，記錄着我們曾經的那些點點滴滴。孤獨的拼湊着我們的回憶……
牛牛，你知道嗎？魚恨你了，恨你的不守承諾。你説過，我們四個要永遠在一起的，可是你卻最先離開我們，為什麼要這麼狠心呢？曾經，老魚一個人、豬一個人、你一個人、我一個人，我們四個人；現在，老魚一個人、豬一個人、你一個人、我一個人，只是一個人了。你怎麼可以這麼無情呢？你知不知道我們四個缺了誰都不完整了。
牛牛，還記得嗎？曾經，我們説過要在一起，一起上學，一起牽起手招搖過市。可是，現在的我們卻被弄得支離破碎了。我還記得，體育課上我們玩玩鬧鬧的身影。那段時光，真的很快樂。我們不會在意別人的看法，一直以來都是那樣我行我素。哪怕被別人當成瘋子也毫不在意，因為我們是真的很快樂。
那些笑聲彷彿還在耳邊迴盪，現在現在早已物是人非了。不是説“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處嗎”嗎？可為什麼那麼多的燈火闌珊處，我還是沒有找到你呢？曾經的曾經，我以為我很堅強；曾經的.曾經，我以為只要太陽找到的地方就一定會有陽光；現在的現在，我才知道，我曾經的那些以為是那麼的不堪一擊。離開你們後，我不知道該何去何從，哪裏才是我要去的方向。
聽説你離開這個地方的時候，我發了瘋似的去尋找，可是人羣熙熙攘攘，我找不到你，連你的背影也無法去捕捉。看着別人手牽手的背影，總會想起我們四個的曾經。
不過還好。無論多麼漫長的黑夜，總會迎來黎明的那一刻。牛牛，我們四個一起加油，好不好？
可愛的朋友：
展信開來！昨日，成績揭曉的日子。
“古人不是説過嗎？一分耕耘一分收穫。二者本應成正比，為什麼用在我身上就成了反比。”你攥着卷子眉頭緊鎖道。接着，你便是一連串反常動作：手中碎紙在空中盤旋，如飄雪呼嘯長鳴，又如你冰冷的'心；橡皮也已萬道“創疤”，如粉身碎骨般，又如你心涼如堅冰……在次見你，那眼神如佈滿烏雲的的天空沒有一絲光亮，那笑靨也如花一般凋零了……朋友，看着你滿是淚痕的臉頰，你可知道我有多擔心？你説，你喜歡笑話。好我講給你聽：枯藤老樹昏鴉，空調wifi西瓜，夕陽西下你哭沒事我傷疤。往常你聽我講這冷笑話，總是哈哈大笑，怪我怎麼講出如此冷的笑話。呵呵，不知道你看到我寫的是不是也是如此？你説，你喜歡詩篇。好我背給你聽：落紅不是無情物，化作春泥更護花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此石灰之勇氣也。牆角數枝梅，凌寒獨自開。
此梅花之勇氣也。物猶如此，何況人乎？你説，你喜歡歌曲。那我唱給你聽：你説風雨中，那點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……聽到這首歌你一定會豁然開朗吧！因為我總是歌不成歌，調不成調。對嗎？朋友，不要去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。那麼請洋溢着微笑，再次航行！朋友，不要去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。那麼，請鼓足勇氣再次航行！
朋友，不要去想未來是平坦還是泥濘，既然信心滿滿，就要以優美的姿態站起。那麼，請懷揣夢想再決航行！朋友，攜微笑、勇氣、夢想，讓你的世界充滿陽光可好？
祝：
重拾夢想，攀登高峯！
你忠實的朋友
X年X月X日
近年來，通訊科技的迅速發展，讓很多人都配備了手機，讓溝通交流隨時隨地、無處不在。而更先進的是，現在農村裏很多人都買來了電腦，裝上了寬帶網絡，能夠進行語音視頻聊天。大學聯考前夕，在外打工的哥哥嫂子打電話説他們在網吧，想看看他們1歲的`兒子。我讓媽媽抱着孩子坐在電腦前，打開視頻。也許是看到孩子可愛的憨憨模樣，思念兒子的哥嫂在那邊喜極而泣。爺爺看到電腦上的哥哥嫂子，感歎道：“現在科技真發達啊！這在20年前是想都不敢想的事情啊！”
親愛的小孩：
你好！
在家中所有人裏，你和我，是最親的。我很高興有你這麼個侄子，因為每次見面，你總是跟在我後面，像個忠實的保鏢，寸步不離。看着你又蹦又跳地驅趕着麻雀。
你有音樂的才能，簡直是音樂天才！在KTV，沒聽過的歌都能隨着旋律唱起來，扭動着，陶醉在其中；在餐廳，你拿起太爺爺的枴杖充當麥克風，哼起一支支拿手歌曲，毫不誇張地説，你比原唱唱得都好。歌罷，你又丟掉枴杖，跳起《江南style》，雖説舞步有點亂，有點不倫不類，但還是博得了大家的一片掌聲；到你家去，耳朵第一時間就傳來了你的歌聲，從林志炫的《單身情歌》，到李玉剛的《新貴妃醉酒》，你都如痴如醉地唱着。天哪！你是否要開演唱會了？不得不説，你真是厲害！
一晃眼，你已經五歲了，模樣也越來越俊俏——陽光下的你像一隻安靜的小貓，長長的睫毛在臉上投下小小的陰影，烏黑的.眸子像一泓清泉，倒映出美麗的世界。
好了，我就不打擾你唱歌了。在未來的十幾年裏，你一定會實現自己的願望——成為歌星！
加油！
最親的人
x年xx月xx日
XXX：
你好！你知道嗎？我是你的影子，你就是我，我就是你，我們每天在一起學習，生活。然而，你的一言一行，一舉一動我都看在眼裏。今天我特意給你寫這封信是為了表揚你的優點，指出你的缺點。
你的優點有不少，在學校裏，你是一個好學生，學習非常勤奮，每次考試都是95分以上。瞧，你的照片還貼進了班星月榜中呢！你畫的畫很好，珠心算也是唯一的一級。在家裏，你又是一個乖孩子，經常幫助媽媽做家務，這幾點你都做得很好，值得表揚。但是，人沒有十全十美的，既然有優點，就也會有缺點。如果把你比作一張潔白無瑕的紙，那你的缺點就會是這張紙上的一個污點。比如：你不夠勇敢，堅強，有時害怕一個人在家裏或者一個人睡覺。有時你很任性，不聽爸爸媽媽的話，有時你還會發點小脾氣，這些雖然只是一點小毛病，但如果不及時改正的話，以後會養成壞習慣，這樣很不好。
我希望你能改正你的'缺點，將紙上的污點慢慢擦去，這樣，你就會變得非常完美了，你一定會成為一個堅強，勇敢，獨立的女孩。加油吧，努力吧，我相信你一定會成功的，我會等着你的表現的！
祝你身體健康！
你的影子：XXX
20xx年XX月XX日
爸爸的信終於收到了。我迫不及待地拆開那鼓鼓囊囊的信封，內心的激動像新生的小鳥歡快地撲打着翅膀。
厚厚的幾頁紙——這是一封長信。我匆匆拆開，才發現這不是一封家書，而是一本“行書字帖”。上千個偏旁部首從易到難，從簡單到複雜，依次排列得工工整整，並且在每部首的後面都列舉了十來個範例。從小到大，爸爸的字在我的心裏絕不壓於那些能登大雅之堂的書法家們。他的一筆一畫輕重得當，飄逸瀟灑，如行雲流水般地自然。每一筆都包含着真情，總能撥動人的心旋。
我隱約記得，爸爸在外掙錢的五六年中，他只給我們寫過一封信，當時我和姐姐都不認識字，爸爸就用圖畫來表情達意，一個淚流滿面的娃娃的頭上畫個叉，告訴我們別撒嬌，別淘氣，畫個日曆，標誌着我們生日的那天，旁邊一個身材魁梧的男人帶着兩個小孩在划船，臉上洋溢着無比的幸福，噢！原來爸爸要在我們過生日的時候帶我們去划船。我仔細的看着，真有意思……
簡單的線條，勾勒了我童年的夢，我夢見爸爸踏上了回家的征程，
我凝望着這熟悉的身影，倍感親切。不一會兒，爸爸來到了我身邊，耐心地教我寫字和與我談心，親密無間的我不能左右自己，伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋，那裏包含着對我們的愛，也記錄了我們成長的足跡。指尖接觸到依稀可辨的`面孔時，爸爸的臉忽然消失了，這時我才從夢中走出來。但甜蜜的韻味仍然在我心頭盪漾。
現在想起來，爸爸的信給我帶來了許多的快樂，同時，字裏行間裏使我明白了許多道理。“用心良苦”在我眼前呈現。
歲月的腳步行走如風，忙碌與寧靜的煩躁，突然萌動起遙遠的思念與祝福。每當這時，我總會挑個雲淡風靜的時候，拿起爸爸的信，獨自品味其中含義。
敬愛的王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌着的水，時光匆匆，彷彿昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，並迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的'幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天裏怒放
今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心裏的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮鬥了5年的那片百花怒放的花園，因為那裏有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節裏，幸福快樂
此致
敬禮
您的學生：藍波
20xx-4-17
尊敬的老師
您好！
看皎潔的月光穿過細密的林梢，碎了一地的柔長；聽桂花在枝頭熱烈地綻放，回憶您為我做的點點滴滴，一股暖流在心間流淌……
趴在窗邊，目光含有幾分貓的懶惰，打量着這個灰黑的世界。“張葶，65分！"一個觸目驚心的數字似一把利刃刺入我的心胸……空氣徒然稀薄起來，心臟的跳動也變得緩慢，每一下子的呼吸都在隱隱作痛。窗外，鉛灰色的烏雲掩去了暖陽的氣息，滿腹惆悵的枯葉捲起了無盡的滄桑……我趴在課桌上，任憑這凜冽的寒風像刀哥般冷漠，任憑這密集的雨絲沾上我的髮絲……放學鈴扯破喉嚨，前邊的同學，“撲哧”一聲大笑，放聲地笑。看着同學們接連在父母的關懷下和那充滿暖昧的雨傘中漸漸消失在雨簾中，我無可奈何地埋下頭，繼續我那無助的倔強。“一分鐘，兩分鐘……”時光彈指間飛快地流逝着，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房……看着那張鮮紅的考卷，我不禁垂頭喪氣起來，一股憂傷充斥在心裏，泛起一圈圈漣漪……
突然，風停了……我把眼睛睜開一條縫，抬頭，是一雙手輕輕替我關上了窗……您用我熟悉而又陌生的温柔嗓音喃喃地説着：“天冷了，彆着涼了！”我的臉由於困窘和羞愧一下子漲得通紅，您輕輕撫摸着我沁滿汗珠的的額頭，微笑道：“沒事，別泄氣，下次加油！”一句輕啟的話語從您的丹脣中喃喃而出，抬頭，目光剛好觸到了您那真誠的微笑，那微微翹起的嘴角，彷彿盛滿了陽光……一陣陣馨香縈繞在我的身旁，眼前的書桌鋪滿了抹抹暖暖的光，那種接近透明的質感，穿過濃郁的林梢，細碎地灑在地面，無聲地綻放。抬頭，烏雲已散，您如花的笑靨似一道亮麗的風景深深鐫刻在我的心房……此時，冷風吹拂過我的身邊，我卻感到一股無可名狀的暖意在心底泛起，軟軟的'，柔柔的……
摻雜着秋雨濕潤的微風拂過，髮絲飛揚，遙望那夜空中的皎皎明月，您的鼓勵，你的關懷，你那楚楚動人的如花的笑靨，似一朵盛放的鬱金香在我的心田搖曳生姿……懷念，您那如花的笑靨……
祝
老師身體健康，萬事如意！
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯繫在一起，我很願意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的'人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢週一或學校有重大活動時，我都在隊列裏認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心裏也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點！
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋樑，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這裏來觀光！你能把你的qq號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網絡交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
祝你
學習進步，萬事如意！
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