在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎閲讀與收藏。
![校園一角作文[錦集15篇]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0870fee703772807c969.jpg "校園一角作文[錦集15篇]")
我們的學校——柏樹中心校一年四季風景優美，但我最喜歡的還是校園裏的瀹智花園。
進入校門，通過穿堂，就來到了瀹智花園，首先映入眼簾的是一塊高大的石碑，是用大理石砌成的，中間密密麻麻在刻滿了字，上面記載了我們的學校建校以來經歷過的輝煌歷史，石碑兩面的邊框上各有一幅對聯，我記得其中有一幅上聯是：“百年大計，教育為本。”下聯是：“十年樹木，百年樹人。”橫批是：“振興瀹智。”幾十個大字剛勁有力。石碑的四周有幾步石梯，鑲嵌着瓷磚，這些瓷磚被同學們檫得一塵不染。
石碑的周圍有幾個大大小小的花壇，花壇裏的花草種類繁多，一年四季都有鮮花盛開。有含笑報春的迎春花、春鵑，也有傲霜鬥雪的紅梅、臘梅；有潔白無瑕的梔子花，也有富麗堂皇的紅玫瑰、紫荊花；有香氣宜人的黃桷蘭，也有默默無聞的海桐、女楨樹，還有婀娜多姿的垂柳、美麗針葵……當然還有很多不知名的奇花異草。
漫步在花園裏，你就會看到花壇裏的觀賞植物各有各的.姿態。一棵棵海桐就像一把把撐開的綠絨大傘。羅漢松形態各異，有的像兇猛的獅子，有的像駝背的老人，還有的像威武的士兵。美麗針葵就像亭亭玉立的迎賓小姐。柳樹舒展着柔嫩的枝條，就像春姑娘在梳理着自己的長髮……
偶爾一陣風吹過，花壇裏的花啊，樹啊隨風搖擺，似乎在向我們點頭致意。微風送來淡淡的清香，讓人心曠神怡，流連忘返。
我愛我們的校園，更愛這美麗的瀹智花園！
學校，是人身中必經之路；學校，是走向成功的一盞燈；學校，是兒童的嚮往；學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。
春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們學校的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。
在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的.光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？
秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我喜歡這片田徑場，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
在我們校園裏綜合樓的前面，有一棵“美麗橡膠榕”，它真綠阿！綠得彷彿每一片葉子都是透綠無暇的翡翠；它真粗阿！粗得幾個同學一起才能圍住它；它真高阿！超過我們學校的教學樓了；它的樹須真多阿！多得好像大樹是從遠古走來的老人......
春天到了，一塵不染的藍天，藍得像海，卻又比海藍得純正，它藍似寶石，又比寶石藍得深沉。藍天映襯着大樹，大樹映襯着紅似火的花，花朵映襯着歡聲笑語的孩子。大樹的'樹梢上長出了嫩綠的葉子，有些葉子像新生的孩子，正伸展自己的四肢；有些葉子正懶洋洋得曬着太陽；有些葉子正隨風跳起了美麗的舞......有些葉子風一吹，就像婀娜多姿的蝴蝶似的緩緩飛下，果子也像“下雨”一樣落下。樹葉真密啊！密得只漏下了斑斑點點的陽光，和稀疏的影子，“香噴噴”的果子引來了成羣結隊的鳥兒光臨，我總是能看到小鳥在曬着太陽，吃着果子，可愜意了。大樹好像跟鳥兒是玩伴一樣，總是輕輕地用葉子拍拍它們。鬱鬱葱葱的古樹映襯着教學樓的紅牆綠瓦，可好看了！它們好像是一對老朋友，在衷説着校園的春秋。
放學了，我們迫不及待地奔向大樹下，玩起了捉人、捉迷藏、狼人殺......校園就沉浸在了歡聲笑語中。
這棵樹像母親一樣慈祥，像勇士一般守護着我們，似點睛之筆般的點亮了我們的校園這幅美麗的畫！
我來文苑國小有一年多時間了，要問我與校園內哪個地方感情最深，那莫屬書吧了。
書吧位於教學大樓食堂對面。它是一所小型圖書館，內有科技類、文學類、文娛類等許多種類的書籍。它分上下兩層，上層大多為閲讀區，下層多為借書區。書吧內的書可以外借，但必須先在電腦上登記。
我是怎麼認識書吧這個地方的呢？其實，早先我並不知道書吧的存在，可是沒過多久，我們班要在午休時間去書吧看書，那次是我第一次去書吧，一走進書吧，我立即被它吸引住並喜歡上了這裏。
我和書吧也有許多故事，其中令我印象最深的莫屬那件事了。那是今年的.勤業社員競選，我競選的是書吧管理員職位，我認為在管理書吧的同時，也可以看看課外書，增長一些知識。這次競選，我做了十足的準備，製作了精美的小報，而且競選宣言也説得很好。可是第二天一早，當聽見我落選的消息的時候，我非常傷心，因為我不僅不能為同學們服務，而且還不能在書吧裏任性地看自己心愛的書了。
書吧，是一個安靜的地方，一個可以放鬆身心的地方，我非常喜歡校園裏這美麗的一角。
我們的學校環境優美，那裏有和藹可親的老師，有活潑可愛的同學。今天，請大家跟隨我的腳步，來認識一下我美麗的校園。
我們的校園座落在荊公路，校園大門上有四個金光閃閃的大字“臨川八小”，校園大門左邊的牆壁上，掛着學校歷年來獲得的獎牌，這都是臨川八小的老師和同學們努力的.成果。往前走幾步，就來到了我們學校美麗的花壇，它是我們學校一道美麗的風景線。
春天，花壇裏的花競相開放，紅的似火、粉的似霞、白的似雪，這朵花還沒凋謝，那朵花又爭相開放了。一陣微風吹過，整個校園都瀰漫在淡淡的花香中。
夏天，花壇裏那生機勃勃的景象被一排青葱翠綠的桂花樹所替代。桂花樹撐開他那綠色的巨傘，給炎熱的校園送來了一片涼爽。下課了，同學們在桂花樹下玩耍，這時的校園就好比一副美麗的畫卷，這畫卷裏充滿了生機，充滿了希望，也充滿了同學們的歡樂。
秋天，花壇是寂寞的。草枯了，葉落了，只剩下獨領風騷的菊花。有紅的、黃的、白的，給校園增添了無限的生機。
冬天，雪花飛舞，花壇裏一片銀裝素裹。我們在花壇周圍堆雪人，打雪仗，同學們的歡聲笑語在校園上空久久地迴盪着。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園！
我的學校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢？
青春廣場中央有一個水池子。平時，它是個若無其事的“鍋”。可是，每到節日，它就會灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的牀呢！我平時沒才藝，做完作業後，我就會躺在裏邊，其他人甭想找到我。
每到早晨，風颳開雲朵時，一縷縷陽光照在青春廣場上，那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來，構成了青春廣場的`一道美麗風景線。
中午，幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽，吹吹風，玩玩遊戲，這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地，照耀着我們在學習中茁壯成長，照耀着小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。
晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上，彷彿人間變成了天堂，那麼美，那麼浪漫。同學們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒有睡，它還在照着青春廣場……
新的一天開始了，我們的青春廣場還是原貌，它在祝願我們天天青春。
我愛我的學校，但是，我更愛這校園的一角！
在我們學校的北樓旁邊，有一列白色的橫欄，那就是我們的花壇。那裏的花一年四季爭奇鬥豔，高高的松樹四季常青，美麗極了！
花壇裏的花有很多，你看那火紅的美人蕉，翠綠的小龍柏，還有幾顆楊樹保護着它們。一棵大松樹已不知多少歲了，反正我剛上學時它就站在那兒了。可以被稱為“千”年古樹了，它像一個巨大的保護傘，保護學校的.安寧。
春天，花壇裏的花兒怒放開來。這時小蜜蜂們也爭先恐後地飛過來採蜜，蝴蝶也在這美麗的花叢中穿梭，好像在説：“花兒好美呀，發出縷縷幽香的氣息，好像進入仙境一般，真是好享受呀！”這時，花兒聽了它們的讚美，笑得更開心了，整個校園浸“泡”在濃濃的香味之中，使人流連忘返，身臨其境之中。
夏天，太陽火辣辣的，花兒無力地垂着頭，柏樹和松樹也無力地打着呵欠。突然，天空烏雲密佈，緊接着雨點像斷了線的珠子飄落下來。“雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋”，雨停了，在微風的吹拂下，花兒們頭頂露珠，精神飽滿，越發豔麗。
秋天，花兒落了，但是松樹、柏樹卻高傲地抬着頭，不斷地抵擋風沙，有幾棵不知名的小樹結出了幾粒小紅果，小鳥站在枝頭歡快地唱着歌：“秋天真美麗呀，秋天真美麗，秋天在那學校的花壇裏。”到處一片和諧景象。
冬天，雪花在空中飛舞，給花壇披上了一層銀裝，咦？松樹怎麼又喜歡上了銀色呢？
啊，我喜歡校園的花壇，它的美麗不僅開在眼前，還永遠留在心間！
隨着生機盎然的春天的來臨，給充滿着歡聲笑語的校園帶來了無限的生機。跨進校門，映入眼簾的是經寒冷冬日洗滌的光禿禿的`操場，但仔細一看，卻又和往常不同，光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鑽土而出，這兒綠油油一片，那兒黃嫩嫩一叢，煞是風景。
課間休息時，同學們在操場上你追我趕，各自穿着五顏六色的衣服，和小草一起起舞，一起歡歌，組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍圖。同藍天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。
隨着鏡頭，我們四處張望，尋找最美、最難忘的一瞬。
我們來到了教室裏，定睛一看，可真熱鬧，隨着鏡頭的移動，我們拍到了一位正在揮毫潑墨，努力學習的少年，看他認真的樣子，桌子上放着的參考資料，手裏不停着着，彷彿要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續搜索着最新的消息，在一隊學生面前停住，他們三五成羣的聚在一起，談論着今天上午開的成功的運動會，臉上心裏抑制不住的歡喜和興奮，給人一種陽剛快樂的氛圍。鏡頭停不住的繼續搜索着，忽然鏡頭落在了那一張張獎狀上，那是運動員們拋灑汗水，努力奮鬥奪得的榮譽，那是運動員們拼盡全力，成功背後的心酸啊。鏡頭拍到這裏吧，拍的景物雖然很少，但心中領會的卻很多，我從這裏明白，成功的背後必然會有辛酸的淚水和汗水，苦後才會甜嘛！
漸漸明白，我們要有一雙會發現的眼睛，因為生活中有太多我們需要發現的東西發現了才有感悟，感悟深了，生活才會更美好。
我們的校園可大了！有運動場，有教學樓，還有草坪和樹蔭道……可是，我最喜歡的卻是校園的生物園。
我們學校的生物園可美了！綠樹成蔭，鮮花盛開。還有巨大的葉子，彷彿就是一把把為我們送來涼風的巨扇；還有芬芳的桂花，撲鼻而來的花香沁人心脾，使人神清氣爽，讓人把一切煩惱拋到九霄雲外；還有一種植物，嫩葉是橘紅色，長大後則變成綠油油的，不可思議的'是：如果把鼻子湊近了那麼一聞，居然可以聞到柚子的清香。
生物園有翩翩起舞的蝴蝶，紅的、藍的、黃的、黑的、紫的……五彩斑斕的蝴蝶令我目不暇接；生龍活虎的螳螂在草地上不住地揮舞着它那兩把鋒利的鐮刀；毛毛蟲也在葉叢中做着最美的夢，夢醒時分，破繭而出，化蛹成蝶；鳥兒在樹梢間跳躍，用它那婉轉動聽的歌喉歌唱着我們幸福、快樂的校園生活……
學校的生物園，是多麼生意盎然，是那麼和諧安樂。同學們在這兒寫作業，在這兒説悄悄話。有鳥兒與蝴蝶傾聽我們的訴説，有綠樹與紅花陪伴我們寫作業。
生物園，是校園裏最美麗的一角。
我們的校園風景如畫，景色秀麗。特別是一個這樣的小花園，讓我無比留戀……
小花園的兩邊聳立着兩棵高大挺拔的梧桐樹，樹下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛的小石凳陪伴其左右。花園深處，一棵棵姿態各異、婀娜多姿的桃樹正對着過往的人們微笑呢！
春天，玲瓏的小鳥們展開歌喉，唱起了悠揚的歌曲。花園裏的小草也被這歌聲叫醒了，睜着朦朧的眼睛，爭先恐後地破土而出；桃花也不甘示弱地揮舞着細細長長的的臂膀，展示着自己的美麗，整個小花園一派生機。
伴隨着一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹就像撐開的太陽傘，為大家遮陽避日，小花園裏一片清涼。
轉眼間，秋姐姐來了。此時，花園裏一片片樹葉形態各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的手帕，有的如同一把把可愛的小扇子……一陣秋風吹來，一隻只“金色的蝴蝶”隨風飄舞。好多同學都不約而同地撿起這些可愛的`樹葉夾在書裏，希望把小花園的秋天永遠保留起來。
大雁南飛，冬哥哥到了。花園裏的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白裏透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價值不菲的水晶。看到它們傲雪迎霜，爭相開放，如此堅韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學習生活中，我也要像它們學習！
一個這樣的小花園，一個這樣美麗的學校，怎能不讓我流連忘返？
在我們學校大廳的兩旁，有一個風景優美的花壇。花壇的四邊鑲嵌着白色的瓷磚，幾顆高低錯落的大樹就像好客的主人，伸出手臂，邀請你的光臨。
春天，那裏五彩繽紛，各色的花好像一夜之間齊放，想要明天給人們一個好心情。漂亮的迎春花羞答答地彎着腰，綻放出所有的美麗；茸茸的綠草隨着花壇的地勢連綿起伏，直達天際，像是給花壇鋪上了一層層的絨毯；還有火紅的野百合花，一簇簇，一叢叢，綻開笑顏，散發出陣陣濃香……
夏天，草葉上的一串串露珠，就像一串串小寶石，映着初升的太陽，閃爍出五彩繽紛的光。花壇裏的樹上，時不時可以看見幾只“小鳥”在上面竄上竄下。那粗壯的樹幹，也是捉迷藏的“佳地”。
秋天，花壇裏是一片綠海，其中點綴着一抹黃色的'草坪，微風吹過，小草便盡情展現着婀娜的舞姿。往花壇的盡頭走，跳入眼簾的是一株楓樹。抬頭望去，淡灰色的樹幹上分出許多樹杈，每一個分枝好似一個燃燒的火炬。楓樹下面，簇擁着團團菊花，流金溢彩，形態各異：金黃色的像蛟龍的飛爪；乳白色的像大海的浪花；粉紅色的像害羞的小姑娘；紫黑的像傲氣的貴婦……多彩多姿，令人賞心悦目。
冬天，潔白的雪地上，踩滿了小腳印。在雪的“侵略”下，花壇裏依然有勇敢的“戰士”——臘梅和夢花。臘梅在潔白的世界裏，開出了火紅的花，夢花也不例外，開出了清新的小黃花。孩子們在操場上玩耍，整個世界都充滿了歡聲笑語。
啊！我多麼喜歡校園的一角！
我們美麗的校園有很多的地方可以觀賞，如假山一帶，植物茂盛的花壇等。今天我先給大家介紹一下我們校園一角，體育館旁的假山一帶吧！
校園的假山可真大啊！有約二層樓那麼高，有二三個房間那麼大，像一個高大的巨人。校園的假山可真生機勃勃啊！有很多的花花草草都在假山上面，四季如春。校園的假山可真奇啊，有的像犀牛，它異常粗笨的軀體，短柱般的四肢立在那兒一動不動。有的像棕熊，還有的`像孩子，形態各異。
假山旁邊有一個小池塘，裏面有很多很多的魚，有紅的，白的，黃的，黑的，紅白相間。這些魚兒五顏六色，搖頭擺尾地盡情遊動着。魚兒們有的三五成羣，互相追趕；有的一會兒聚合，一會兒散開，有的靜靜的呆在一旁，小嘴兒一張一合地吐着水泡兒；池塘的水可真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，彷彿是一面綠色的鏡子。池塘的水真清啊，清得可以輕易觀察池底的魚的流動。池塘的水真綠啊，綠得像無瑕的翡翠。一陣風吹來，池塘盪漾起一陣陣波浪。
我們學校假山一角，是不是美如畫呢？其實還有很多美麗的地方，我愛我的校園。
我喜歡校園的大操場，愛功能齊全的教學樓，但我更喜歡校園中的花壇。
它是一個多邊形的帶噴泉的花壇，共有三層，最上面是一塊巨石，石上鐫刻着我們的校訓知行，兩個巨大鮮明的紅字，下面一行小字內容是：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行之而止矣，行知明也。這句話是《荀子·儒校》中的一段，是讓我們身體力行去做好每一件事。巨石下方種滿了綠油油的小草，下面圍繞着巨石的噴水池，也是別具一格。池中的噴泉時而高，時而低，時而緩，時而急。夏天讓人感到陣陣清涼，夏天的課間，同學們常來這裏玩耍，有時用手摸摸水面，感覺涼涼的，非常舒服，水池旁的桃樹，桂樹，臘梅更是給花壇增添了生機。
春天是桃花盛開的季節，一朵朵白白的小花美麗極了。
四季常青，一片片葉子綠綠的，讓人看了，感覺彷彿夏日的燥熱一下子減去了許多。
秋天是桂花的樂園，桂花黃黃的，雖不引人注目，但香味濃濃，使人心曠神怡。
在寒冷的.冬天，臘梅挺立在刺骨的寒風中，它開出來美麗的花朵，像是給我們展示了一種強大的生命力的存在。
我愛我的校園，更愛校園中那美麗的花壇。
我的校園美如畫，紅似火，色如霞。
只要一進門口就可以見到兩棵桂花樹像哨兵一樣，它們的葉子大多都是深綠，幾乎沒一點兒翠綠的枝丫，再牆邊，還有一個小小樟樹好像這生命在顫動啊，這個小生命一定要愛護好，多一片綠個多一點兒生機，再住前走只見一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來了……
我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹，在夏天我們在那裏我們無憂無慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無影無蹤。一下子熱氣沒了，就可以去玩了。
夏天已經過了，秋天來了，在那時樹葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉為教室的長廊。那時候在玩耍寶地的大樟樹的外貌已變了，上面的葉子已經很陳舊，很古老似的，樹葉不斷的飄落，時不時在那裏你會感到孤獨，那時你會想起夏天的歡聲笑語，幾乎沒人去玩耍寶地了……
孤獨的秋天已經過去，現在的冬天，我們打雪仗……許多遊戲在玩耍寶地進行只見校園裏一片歡聲笑語，在玩耍寶地的.大樟樹，樹葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹下休息時，時不時有雪落在你頭上，周圍的人肯定會情不自禁的大笑起來，我們堆雪人時穿白雪衣，我們在那走來走去，明天再來雪人已經大了許多。
學校四季大樟樹，誰校有我校這麼美呢？比得上呢？
早晨，我一走進校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學文奶奶兩位老人的塑像。爺爺的眼睛上架着一副眼鏡，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看着我們，好象在説：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時光，好好學習，掌握本領，長大後為建設強大的祖國出力。”
你知道我們學校的名字是怎麼來的嗎？它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學組成的，為了讓學校全體師生永遠記住我們學校的創始人－－邵力子爺爺和傅學文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十週年之際，他們的塑像被安放在學校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個衞士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衞着老人的'安全。
同學們都非常喜愛這座塑像，天天都在塑象旁打掃衞生，使塑像永遠有整潔的環境。春天，同學在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受着春天的氣息。秋天，同學們在塑象旁種滿了鐵樹，讓兩位老人長生不老，永遠活在我們的心中。
早上，同學們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們説：“學習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在説：“小心點兒，別摔倒了。”放學了，同學們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們説：“再見，回去好好休息。”
多麼關心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會來到你們的塑像前，給你們敬個禮，來表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛戴。
文學範文吧
