無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夕陽一點一點的落了下去，天也漸漸地暗了下去，而我家的小區卻充滿了生機。我來到陽台上，欣賞着夜晚的小區。
我發現今天晚上的夜空，格外的美麗。一顆顆星星閃耀着，即像散落在沙灘上的珍珠一樣美麗，又像鑲鉗在戒子上的鑽石一樣耀眼，閃耀的星星密密麻麻的佈滿了夜空，接着我看到了古代偉大的天文學家夢寐以求地方一—銀河！一個個星星組成不同形狀的，如啟明星星一個勺子，天熊星星一隻大灰熊······接着鳥雲散去了，姣潔的明月出現在我眼前，是那樣的清澈，是那麼的潔白。明月一會躲在雲霧，一會出現在我眼前，讓我起了孟浩然的一句古詩：秋空明月懸，光彩露沾濕······
接着小區的花院響起了蟲子的鳴叫。這些偉大的自然音樂家，正在演奏着一場盛大的自然音樂會，這些自然的音樂家演奏出的交響曲，是如此的清脆，是那樣的.優美，深入人心，讓人感受到自然的和諧之美。在所有的樂器中，無論是優雅的古箏演奏，還是能震撼人心的鋼琴演奏，在這些自然音樂家所演奏的音樂前，它們都黯然失色，因為這音樂是代表自然的音樂，是歌頌美麗的大自然的音樂······
我愛夜晚的小區，因為它讓我的生活更加的多姿多彩！
童年趣事就像一朵朵蒼翠欲滴的綠葉，襯托着嬌豔的紅花，讓人忍不住去採摘。讓我也來為你做一次童年的導遊，讓我們回到童年，回到兒時！
綠油油的草地上，兩個小女孩兒站在上面，遙望着遠方。一個臉上怒放着最美麗的笑容，一個似乎在思考。其中一個便是我。
小涵問：“小玉，我們會一直做好朋友嗎？”略帶着些疑問，也帶着些急切。
我想了想，説：“當然會呀！我們永遠，永遠都是好朋友，我們要當一輩子的好朋友。”
小涵笑了笑，開心地跳了起來：“對，我們要做一輩子的好朋友！”
兩個小夥伴一起拉着手，興高采烈地笑着，跳着……
玩了一會兒，兩個女孩兒累了，提出去小涵家玩。
來到小涵家，她獨自去給我倒果汁喝，而我則是悠閒地走着，無意中看到一隻小貓，我興奮地跑過去，小貓似乎被我這突如其來的舉動給嚇着了，連忙一跳，便跳上了花瓶，花瓶‘嘭’的一聲，掉在地上，碎了！小貓連忙逃也似的跑了。
小涵聽到了動靜，連忙跑過來，跑到我身邊，還未等她質疑，阿姨就來了，阿姨連忙問：“這是誰打碎的？”
我被阿姨嚴厲的目光給嚇到了，半天都開不了口，阿姨又將目光轉向我，我被嚇了一跳，手不停的打着小動作，臉上全是驚恐和不安。
阿姨又很快將目光轉移到小涵身上，嚴厲的説：“涵涵，做人要誠實，是不是你打碎的？”
她連忙把手擺來擺去：“媽媽不是我打碎的，不是我，真的不是我。”
阿姨很憤怒，説：“錯了就是要承認，現在，立刻，馬上，去房間裏面壁思過，沒有意識到錯誤就不要再出來了！”
我鼓起勇氣，往前走了一步，對阿姨説：“阿姨，花瓶是我打碎的，不關小涵的事。”
阿姨慈祥的看着我，説到：“小玉呀！你可別慣着涵涵，錯了就是要承認，你別替她掩護。”
我不知如何是好，連忙和小涵説：“小涵，是一隻貓它……”
沒有等我説完，小涵就含着淚説：“我不喜歡你，我討厭你，給我走！”
小涵把我推倒在地上，就直接哭着跑了。我爬起來，十分委屈。連奔帶跑地回了家，一回家就趴在牀上使勁地哭，直到哭不動了為止。
這就是一個美麗的誤會！可能這是一件很小的事，但這可能是我一輩子的創傷，就像我和小涵……我們永遠也回不到當初的樣子了！儘管我們承諾過要做一輩子的.好朋友，現在見到也只不過是像陌生人碰面似的，所以，在任何小事中，不要因為一個小小的誤會而失去了最寶貴的朋友！我很後悔，不希望再犯一次這樣的錯誤，美麗的誤會給我一次教訓！給我一個道理！給我更多的朋友！
書，一直是我的好朋友。高爾基説：“書是人類進步的階梯。”這話一點兒不錯，莎士比亞也説過：“書籍是全世界的營養品。”書對我來説意義非凡，因為書不僅給我知識，也給我帶來了快樂和收穫。
書，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書情有獨鍾，道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恆的皇帝曾説過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也有人説：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”不過想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就説過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”所以讀書還要有“三更有夢書當枕，半山絕句當早餐。”的精神。讀書對人們來説是一種樂趣，在書海中遨遊是一件快樂的事。冰心奶奶就説：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”我覺得書是一種人類文明傳播的工具，讀書是探索知識和真理的重要活動。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過了好多日子。讀完了注音的童話故事，我就跟小夥伴們一起講故事，談論童話之中的人物。海底深處的小美人魚，堅強的醜小鴨，白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實着我的心靈。悄悄地我長大了，學校的《自主閲讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺的走進了我的生活，領着我走進了知識的殿堂。每當用攢下的錢買到一本好書時，我都是愛不釋手。甚至院裏跳皮筋時也要跳一會兒，看一會兒呢！我的小書箱的書越來越多，我對書的體會和理解也越來越多。
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什麼環境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去。《一千零一夜》讓我走進了童話的世界，知道了一個個有趣奇妙的故事。《簡·愛》裏面主人公追求平等和自由，堅強的品質永遠感動着我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的`人和事。是書讓我明白：陽光總在風雨後，要把握生命裏的每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好温馨。
“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當在書中伴着作者一起經歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當我懷着快樂的心去創造時，常常會蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心裏很清楚，如果我沒有讀那麼多的書，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如飢似渴讀書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書説：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根説：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”既然讀書有這麼多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也説過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們向一隻只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書的花海中採集知識的花蜜吧，因為—書是我的好朋友。
我有一個好朋友，她叫小慧。小慧很喜歡笑，她笑起來的樣子十分滑稽。總而言之，和小慧在一起，總能感到她的幽默和風趣。可以説，和小慧做朋友，是我的榮幸。
小慧有一雙水汪汪的大眼睛，十分美麗。櫻桃似的小嘴巴可愛極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個熟透了的`蘋果，看起來十分斯文。
小慧不僅長的漂亮，心靈也很美。在我眼中，她是一個善解人意、善良的人。記得有一次，我們去同學家玩，同學的媽媽要去外面吃飯，想讓我們先走，但是又不好意思開口。就在這時，小慧看出了媽媽的心思，就悄悄對我説：“婷婷呀，我看別人媽媽有事要做，我們還是先走吧！”“阿姨，我們有事情，就先走了，再見，我們下次再來玩。”説完，小慧便拉着我的手走了。她是多麼善解人意啊！還有一次，我和小慧打算去看電影，我和小慧找到了一個好的位置。這時候，走來了一個老爺爺，帶着他的孫子，好像在尋找座位。就在這時，一個熟悉的聲音從我耳裏跳過：“老爺爺，這是您的孫子吧！來來來，您坐在這兒吧，我腳有點麻，想站一站，您就在我這裏坐吧。”“不用了不用了，你就坐着吧，爺爺骨頭硬，站站活動一下筋骨，謝謝你了啊，小朋友，你真好！”老爺爺推辭着。小慧還不罷休，我對他説：“你就坐着吧。”可她不理睬我，轉過頭去對爺爺説：“爺爺，您老呀，就坐着吧！你看看，你的孫子都累了，就算您不為自己想，也為您孫子想想啊！您就坐下吧。”老爺爺總算答應了。此時的我一臉羞愧，心裏暗想：唉，真慚愧，我有小慧這麼好的朋友，還不快去學習她。我馬上站了起來，把位置讓給老爺爺的孫子坐。
小慧真是我學習生活中的好榜樣！我想對小慧説：“小慧，你這個朋友，我交定了。”
在我的小時候，我是一個比較輕視書本的人，以為只有書呆子才需要那些厚厚的書本。可是，直到有一天……
記得一個陽光明媚、晴空萬里的星期天，媽媽突然想起了被她期望許久的陽台上的花朵，於是她對我説道：“哎呀，突然想起陽台還有花要養呢！你趕緊去澆水吧，花了幾十塊錢買的呢，可別焉兒了啊！”聽到媽媽的話，我也緊張起來，趕緊跑到陽台，看看花有沒有焉了。還好，還有點生機，可是也半死不活了，葉子都紛紛掉落了。我也不知道如何是好，突然想起來老師給了我們一本如何養植物的`書，裏面或許有答案。果然，裏面告訴我説，先要把它的根給拔出來，然後切掉，放在陰涼地方，然後再重新種到花盆裏，一週後再澆水。我按照上面的步驟做了，果然，葉子不再掉了，花兒長得更鮮豔了，真是要感謝這本書啊！
從此，我再也不輕視書本了，我也逐漸懂得了書是人類知識的源泉……
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